入間市の塾　愛夢舎からのメッセージ

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  夏に向けて

  こんにちは、鎌田です先週なかば、６月６日～８日の３日間は、生徒たちが修学旅行に出かけているタイミングでもあり、愛夢舎は、休館期間をいただいておりました（愛夢舎の年間スケジュールは、授業回数が異ならないように、　学校の長期休暇期間以外、すべての曜日が年間３６回になるように　編成しています。祝日の関係などで、回数調整のために　平日に休館日や、授業はないけど自習室開放の日などを設定することがあります。） もっとも、休館期間といっても、実は我々は「おやすみ」しているわけではない。６月６日、田中教室長の誕生日には、実は実は、こっそり事務所に集まって、社員研修会という名のもとで、ある「作戦会議」が開かれておった。そして、６月８日、今度は、スタッフが入間市教室に集合した。全講師ミーティングだ。愛夢舎では、年に２回、全スタッフが集合しての大規模ミーティングを開催する。今回は今年度１回目。いつもだったら武蔵藤沢本部教室が会場となるんだけど、今回は、佐々木塾長の「いつもとはちがった趣向で…」という希望をうけ、入間市教室が会場となった。 実は入間市教室で全講師ミーティングを開催するのは２回目。１回目は、まさに入間市教室がオープンしたときで、つまり、３年前か？あのころは、ひとまず入間市駅周辺～豊岡とか黒須とか高倉とか、そういう地域のみなさんに「愛夢舎の存在を知っていただく」ということが至上目的であった、入間市教室も３シーズン目に入って、だいぶこちらの地域の皆様にも知られてきたようで、本当にありがたいことです、なんならここ最近では東金子エリアで、愛夢舎が大ブームになっているようで、お問い合わせが途絶えません、ぶっちゃけ、中３生は、定員数が目前となっており、今は座席数が準備できる限りお受けするという、かなりギリギリの状態になっております、奇しくも、今回の全講師ミーティングで佐々木塾長が我々に説いたのも「夏期講習に向けての心構え」であった。 愛夢舎に期待いただく生徒・保護者にお応えすべく、有意義な夏をご提供しよう。  ・・・ところで、 上の写真、パッと見で、もしかしたら「生徒の集まり」に見えた方がいるかも。 ほぼ全員、ラフな私服ですから。 その理由は、決して、ミーティングを気軽に行っているから、ではなくてですね、 ↓　こちらです大そうじ。これも、年に２回、それぞれの教室の大掃除を行っております、が、この場合、少なくとも、エアコンはぜんぶ掃除するし、机も全部片付けて、ともすると、床のワックスがけとかそのレベルまでやるので、生徒が来ない「休館日」にやるしかないんですね。 というよりも、この大掃除のためにも曜日調整の「休館日」を利用しているといってもよいかも。 僕も、「いつもありがとな」と思いつつ、入間市教室をお掃除させていただきました。「外」をキレイにするという行為で「中」もまた浄化する、そんな想いで取り組んでおりますよ。 全講師ミーティングの後は夏期講習会に向けての「決起会」。・・・吞み会だぁな。 ふだん、あんまり顔を合わせることのない両教室のスタッフが情報を交換し、共有し、等しく、生徒たちにベストな「夏」になるよう、思考した。僕も、目の前に座った武蔵藤沢教室の大森主任と語らい、「ほほぅ～がんばれよぉ～」とかなんとか、エラそうに言っちゃったりなんかしたり。。。いよいよ夏に向けて我々も準備を始めています。 ・・・が！ しつこいようだけど、その夏を最大意義にするためにも まずは、期末テスト！！ 両教室とも、今週末１８日から期末テスト対策がスタートいたします。これを乗り切ること。それが今月の至上課題です。 kama 夏期講習会についての情報はただいま、当ブログにて定期更新中です。学年ごとの指導ポイントをご説明して参りますので、どうぞ定期的にチェックおねがいいたします。    ・・・ときに。。。 この日の大掃除は夕方５時から始めました。全講師ミーティングは夜の８時半。（ホレ、学生メンバーが多いから、　夜でないとなかなか集合できないのよ） 午前中、ボクが何してたかというと　↓また登ってました、高尾山。このところ、２週間に１度のペースで登っております。和田先生に「なにをそんなに取りつかれたかのように登ってるんです？」と、あきれられたが、実際、取りつかれたとは思わんが、かなり僕の中の「習慣」になりつつあるのは確かですね。この日は、ド平日ということでご覧のとおりの空きっぷり。下山路は、先日まで倒木で閉鎖されてた４号路が復旧したので、山中唯一の吊り橋で有名な４号路をテクテク歩いてきました。そういう情報も、だいぶ早くキャッチできるようになってきましたｗｗ

  2017.06.11

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  進学説明会開催

  こんばんは、鎌田です昨日のハナシになりますが、「第１回　中学３年生　進学説明会」を開催いたしました。武蔵藤沢・入間市の両教室合同イベントなので、市民会館をお借りしての開催。高校入試最新情報をお届けしながら、受験校の選び方、学校説明会への参加のしかた、成績表のみかた、受験生活での注意点など、保護者の方にご説明しました。２時間という長時間にわたる会、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。こちら、先に行われた県立入試得点について細部を説明する小田切副塾長。実際、この最新データには僕もビックリ仰天しました。（詳しくは教室で・・・）今の時期は、まずは成績データを「そろえる」時期で、実際にそれを「使う」時期は、まだ先。１０月には第2回進学説明会を開催し、そこでは、毎年ご好評いただいている最新データの詳細をお届けします。 「成績データ」の大きな部分を占める１学期内申点、それに直結する１学期期末テスト、あと３週間です。その前には、部活動の大会や修学旅行なんかもあったりして、今回はスケジュールがタイヘンです。 ときに、愛夢舎は６月６日（火）～８日（木）の期間、休館期間となります。自習室も使用できません。ここで、みんなが使う教室を整え、休み明けから、期末テストに向けての総力戦です。kama佐々木塾長のごあいさつ。 

  2017.06.05

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  今年も、中２国語は「オール文法」～夏期講習会のご案内

  こんばんは、鎌田です７月２２日からの夏期講習会について、学年・ポイントごとにご紹介記事を書いております。今日は中学２年生の国語科指導方針について、そろそろ割と有名になってきたことと思いますし、去年は、ズバリこれを目当てで受講いただいた方もいらっしゃった。  わかんないけど、ウチの講習会、２年生の国語についてはかなり独特なのではないかと思っております。そして、２年生諸君に声を大にして言いたい。  愛夢舎の夏期講習会に絶対、来た方がいい！ …なんだ、宣伝か。 もちろん、宣伝ですけど、これは営業的なことで言っているのではない、純粋に、教務的な、つまりは、勉強の進度的なことで言っておる。もちろん、中２に限らず、小学生から高校生まで、どの学年の子だって来た方がいいに決まってる。しかして、なぜ中２をクローズアップするか？ これは実は毎年のことなんだけど、 中２の夏期講習ではこの時期じゃないとできないことをやる。ほかの時期では、ちょっと難しい。というのは、相当まとまった期間、しかも、１週間に１度とかではなくてある程度連続性を持った場面でないとなかなか定着しづらいからである。しかも、中２の今やっておかないと３年生になってからだとぶっちゃけ、手遅れぎみ・・・。 だから、ヘンなハナシだけど、夏期講習会だけでも絶対に参加した方がいい。システム上、お断りせざるを得ないけど、なんなら３年生も、２年生の授業に参加してほしい。 中学２年生の夏期講習、国語の授業は全日程かけて文法を扱います。愛夢舎の夏期講習の特徴でもある、オール文法です。１６日間かけて、文法だけを扱うんですね。読解問題や漢字のトレーニングなどほかのことは行いません。 具体的には、中１の最初の文節や単語といった「日本語の単位」からはじまり、主語・述語など、「文の成分」についての理解、中１重要分野である「文節間の関係」を理解したのち、最重要範囲として、「用言の活用」。およそ自立語に関してすべてを理解します。 そのために、１６日間必要です。 学校においては先生によって全く扱いが異なるんだけど、ヒドイ場合には用言についての授業が２時間くらいでおしまいになってしまう 国語という教科は、自分自身で勉強するのが最も難しい教科だけど、特に、文法と古典については中学生が自力で学ぶのは到底不可能に近いと思ってる。しかるべき指導者がいないと、ちょとムリ。なのに、学校ではマトモに扱われない。これは大変困る。 どう困るかというと、もしかしたら中学校の先生方は「どうせ高校入試では、そんなに問題数が出ないんだから」とか思ってるんだろうか、うん、確かに高校入試の「文法問題」を解くためと考えればそれは付け焼刃でどうにかなるかもしれないけど、 高校に入って、古典文法を勉強するときに、まったくもって、手も足も出ない。 さらに、文法を勉強するのは「文法問題を解くため」と思っているとしたらこれは大きな間違いである 文法の知識がしっかりと定着していることで読解力が発揮される。逆にいうと、文法の勉強がおろそかな子は高度な文章を正しく読み解くことができない。なぜなら、高い読解力を誇る人は各文・各文節を、同じ価値ではとらえず、言い方を換えれば、同じテンポで文を読んでいるのではなく、緩急のあるテンポで、視線が文字を追う、ゆっくりとインプットする語と素早く通り過ぎ、無意識に意図的に印象を薄くする部分をこしらえる、その根拠を文法的バックグラウンドに求めることができる。つまり、主語・述語の感覚が強い人は自然と述語部分に目がいく結果、文意を正しく読み取りやすいし、もっといえば、助詞という細かな部分を学習することで「私は」と「私が」「私も」「私と」の違いを正確精密にとらえていく。 とどのつまり、文法は正確に学習すべき重要範囲である。 にもかかわらず、国語という教科の中ではあまりに軽んじられすぎである。特に、中学校において。ウチでも、たとえばテスト直前に文法の集中学習を行ったり、週１回の授業で扱うことは不可能ではないけど、それでは時間がたりない、頻度が低すぎて定着しない。 だからこそ、１６日という期間を使うことができる中２夏期講習で実施している。この国語科の方針はかれこれ１０年近く続けているように思うけど、中２夏期講習の国語のノートは大学受験までの完全保存版になる。ぶっちゃけ、夏期講習後に入会する中学２～３年生たちはそこまで徹底した文法の指導をしてあげられないのでかわいそうというか、申し訳ないというか。なので、最後にもう一度書きます。 中学２年生諸君、キミたちのここからの４年間にかかわります。この先、キミたちが受ける国語の授業が宇宙語のように意味不明になってしまう、そんな事態を避けるのはこの夏です。実際、今現在３年生対象の「入試基礎力養成講座（春ゼミ）」で２年の夏期講習に参加しなかった子を対象に文法の復習指導を行ってますが、最重要ポイントをかいつまんで教えるのがせいいっぱい、申し訳ないけど、じっくりと細部まで指導することは不可能。。。「２年のときに来ればよかった。。。」とみんな後悔しています。 だからこそ、２年生のみなさんに、もう一度申し上げます。愛夢舎の夏期講習会に絶対、参加した方がいいです。kama 

  2017.06.04

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  圧倒的勉強量の中学３年生～夏期講習会のご案内

  こんにちは、鎌田ですまだ６月上旬ではありますが、７月２２日にスタートします愛夢舎の夏期講習会について、すこしずつ、学年とポイントごとに紹介記事を掲載してまいります。昨日は、学年ごとの料金を発表いたしまして、これをもって「受付開始」となっておりますが、今日は、中学３年生の夏期講習会についてご紹介いたしますね。当たり前ですが、中学３年生にとってはこの夏が正念場天王山だの、生まれ変わる夏だの、やる気スイッチだの、やればできる子だの、いろいろな言い方がありますけど、中学３年生が夏にひたすら勉強し、チカラをつけて、生まれ変わり、やる気になって、受験に向けてまっしぐらになる、そんなの当たり前。「夏休みに勉強しない受験生」なんてのは「カレー抜きのカレーライス」くらいに自己矛盾を含んだ言葉です。要は、いかにしてチカラをつけるか。ウチの夏期講習会は、全学年共通日程で全１６日間です。このうち、１４日間が「授業日」。「授業日」には、３教科の授業を行います。英語・数学・国語の３教科。各５０分で、午後３時半から６時２０分まで。授業内容ですが、国語は、受験に向けて、総合的な読解力を養っていきます。漢字・語句・文法などは、自主学習で解決していきます。数学と英語は、今までの復習が多くなりますが、一部、２学期以降の内容の「先取り」も行います。というのは、中学３年生については秋から入試本番に向けての演習、つまり、入試過去問演習を行うべきで、中学校の進度に合わせてすすめていると、入試への準備が不十分になる。ウチでは、数学も英語も１０月くらいには中学３年分を終了させ、あとは入試対策に入ります。（そういう意図なので、　ほかの学年は、原則、復習のみです）講習会の最終日は「確認テスト」として、授業で扱った内容が、どのくらい定着しているか、成果を計る日、さらにその前日は「復習日」として、期間中に勉強したことをきちんとできる状態に仕上げる日。毎回、この「復習日」こそもっとも実力がつく日と言ってます。復習日についての記事はこちらさて、講習会１６日間については毎日３時間、３教科の勉強を行います。が、そんなんで「チカラがつく」とか「正念場」とか言ってはいけない３年生は、理科と社会の勉強も別日程で行います。特別講習として、理科と社会の集中特訓を４日間。これもこれまで学習した範囲、たとえば社会であれば地理と歴史の全範囲を扱う。この時期、中学３年生の子がこんな相談をしてくることがある。「今度の北辰テストに向けて、　理科と社会、どうすればいいでしょう？」それに対して僕は言い放つ。「なにもしなくていい」これは、全体の「戦略」を考えてのことです。たとえば、再来週の北辰テストに向けて今、北辰テストの理科・社会の得点力をつけようとすればそれはおのずと、これまで学習してきた１・２年生範囲を総復習することになる。ムリではないし、やった方がいいけど、その翌週には期末テストがある。こっちの方がよほど重要だ。６月の北辰テストの理科社会が芳しくなくても、それで高校入試の結果がどうこうなるわけではない。７月以降であったとしても、３科偏差値がそろっていればよい。「県立入試への練習」という意味であれば秋以降の北辰を気にすればよい。が、期末テストで失敗したらそのダメージはあまりに大きすぎる。ならば、理科・社会の勉強といっても今は３週間後にせまった期末の範囲に集中した方がいい。僕がそう断言することができるのも夏期講習の「特別講習」があるからである。特別講習では、理科と社会１日３時間ずつ。４日間で、それぞれ１２時間ずつの授業を行う。英数国の勉強が３時間×１６日間で４８時間。理科と社会が特別講習４日間で２４時間。  だけでない。そんなんで「おしまい」だったら正念場でもなんでもない。そもそも、３年生の授業を午後３時すぎに設定しているのはまだ部活動が続いている子たちに向けてのハナシであって、ほとんどの子は、部活動を引退しており、もっともっと時間はとれる。原則、中学３年生は午前１０時に集合です。１０時から授業開始１５時３０分までの時間、昼食や休憩をはさむので、枠としては４時間ぶんくらいだけど、この時間は「復習」の時間として「演習」にあてる。ここで活躍するのが愛夢舎の教務システムの核である「理解度確認テスト」。いわゆる「単元テスト」で、英語と数学について、１年生から３年生まで、分野別に作成してある。ふだんの授業においては単元がおわるごとに、このテストを実施、８０点以上を合格とし、不合格だった場合には、８０点以上とれるようになるまで自習室で勉強したり、個別指導を受けたりして、再挑戦する。こうして、全生徒の習熟度基準を一定以上に保っておる。が、一度は合格したテストでもやがて忘れてしまうことが多い。要するに、３年生の夏の時点で１・２年生の英数全範囲について８０点以上とれる水準を保ってる生徒はあんまりいない。だから、夏休み中に１から、ぜんぶ、やり直す。もじどおり、１年生の最初のテストから３年生の、今扱ってる範囲まで理解度確認テストを、ぜんぶ、８０点以上とれるまで、やる。もちろん、先生に質問したり個別指導を仰いだりしながら、だ。もちろん、全部できてしまえば、そのあとは、講習会のテキストを使ったり、それこそ入試過去問を使ったりという発展学習になる。わかりやすいように、「時間」という指標でご説明してるんだけど、これが、最低１日４時間。１４日間で５６時間。ここまでの「時間」を足してみると、合計で１２８時間。これが、「最低勉強時間」である。実際には、彼らの授業終了後夜９時半まであいており、つまり、毎日あと３時間くらいはできるからあと４２時間くらいは上乗せされる。そうすると、１７０時間。愛夢舎の中学３年生たちの夏期講習期間の標準勉強時間である。もちろん、「時間」がすべてではない。「時間」をかければいいってもんじゃない。それは確かだ。でも、「時間」はぜったいに必要だ。「時間をかけなくても」は、ありえない。なんやかんやで、毎日１０時間くらいは塾にいることになる。成績が上がらないはずがない。が、しかし、これで、ようやっと今までの「遅れ」を取り戻し、不足分を補った状態、言うなれば、「試合」に臨める状態になったことを意味する。その先に、仕上げとして絶対企画、「夏期合宿」が控えている。 毎年、偏差値を１０も２０も上げて帰ってくる生徒が現れるヒミツが実は、ここにあります。kama中学３年生の夏期講習は、特別講習を含み、コミコミ５９，４００円でお受けしております。追記：去年、「友だちで、愛夢舎とほかの塾を迷ってた子がいたんだけど、　愛夢舎は合宿が厳しいって聞いて、ほかの塾を選んだ」という話がありました。ええ、ウチの合宿は厳しいです。だから、効果があります。「ごっこ」ではありません。７月２日に合宿保護者対象説明会を実施します。ご興味があれば、ぜひ参加してください。なお、合宿については、きちんとした説明会を実施の上、保護者・本人ともに、企画の主旨に賛同いただいた場合にのみ参加いただいております。 

  2017.06.03

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  夏期講習会2017　料金発表

  こんにちは、鎌田です６月になっちまいました。暑い日が続き、すでに僕はノーネクタイで過ごしております。表題のとおり、今年度の「夏期講習会」について各学年の料金を発表いたします。 …が、結論として、いつもと一緒、去年と変わりません　※料金は、講習会のみ受講される場合の「外部生料金」。　　すでに本科生として通われている方や　　９月以降のレギュラー授業を継続受講することが前提の方は　　別の「内部生料金」が適用となります。　　すべて消費税込みの金額です。 講習会の指導ポイントについては今後、継続的に、学年ごとにご紹介してまいりますので、引き続き、当ブログのチェック、よろしくお願い致します＾＾ 【小・中学部】中学３年生　５９，４００円　英・数・国３教科　×　全１６日間　＋　理科社会特別講習４日間（計２４時間）中学２年生　３８，８８０円　（英数国の３科）中学１年生　３５，６４０円　（英数国の３科）小学６年生　３０，２４０円　（算・国の２科）小学５年生　２８，０８０円　（算・国の２科） 【高等部】高校３年生　１講座　３８，８８０円　　　　　　　　２講座　４９，６８０円　　　　　　　　３講座　６０，４８０円　全１６日間　＋　英語特別講習４日間（１２時間） 高校１・２年生　１講座　３２，４００円　　　　　　　　　　　２講座　４３，２００円 高等部は「講座選択制」。受験科目や文理別に合わせて、必要な講座を選択受講いただきます。レギュラー授業時も同様ですが、１講座から受講可能。レギュラー時は、１講座受講から「本科生」扱いとなります。開講講座一例　「現代文・古文（高３大学受験国語）」　「高３英語長文」「高３英文法」　「高３理系数学」「高３日本史」「高３世界史」　「高２数学T（東大クラス）」　「高２数学」「高２英語」　「高１数学」「高１英語」　など 【日程について】第１期：７月２２日（土）～　　２５日（火）第２期：７月３０日（日）～８月　２日（水）第３期：８月　４日（金）～　　　７日（月）第４期：８月１９日（土）～　　２２日（火）要するに、４日間の「まとまり」が４回あるということです。たまに、「この４期のうち、○年生は、何期に出るんですか？」とか、「○年生は、このうち何日なんですか？」とか、「４期から、ひとつを選ぶんですか？」とか、そういうご質問をいただくことがありますが、そうではありません、全学年、上記１６日間ぜんぶ出席いただきます。さらに、中学３年生と高校３年生は７月２７～２８日、８月９～１０日の４日間がそれぞれ「理科社会特別講習（１８０分×２教科×４日間）」「英語特別講習（９０分×２コマ×４日間」が加わっていますので、全員２０日間のスケジュールとなります。また、中学１・２年生で希望する生徒は中３・高３と同じスケジュールで「理科社会特別講習（９０分×２科×４日間）」を受講することもできます（別料金） 習い事や用事、部活動などで出席できなかった分につきましては振替授業はできませんが、なにせ、午前中から夜１０時までオープンしており、チューター配置の自習室を使用いただけますので、そこで個別に教わりながら出られなかった部分を学習いただきます。 通常時、授業料無料を開講している小学３・４年生対象の「地域支援コース」と小学５・６年生対象の「小学英語クラス」は講習会の設定はございません。また、小学６年生対象には、９月からのレギュラー授業は「中学準備講座」として、国語・算数は中学校の勉強に向けて、小学生の内容の総復習、英語は、中学生になったときに困らぬよう、単語や簡単な文の習得をすすめます。 夏期講習会の内容は、学年によっても異なりますが、非・受験学年は、既習範囲の総復習が多くなっています。受験学年は、総復習に加えて、過去問演習に向けての「先取り学習」も行います。また、中学２年生の「国語」は全日程を使って「文法」の授業。この講習会のみで自立語の活用までを完全マスターする特徴的なカリキュラムになります。 最後に。 この早い時期に夏期講習会の費用をお知らせしている理由ですが、 これまた、毎年のように外部の方から「なんで早く教えてくれなかったの・・・？！」というお声をいただくから。 特に、中学３年生の保護者の方に多いのですが。 ・・・どうやらウチの夏期講習費はとっても安いようなんです。全２０日間でこの金額だ、とお伝えすると「間違ってるんじゃないか？」とか言われる。別に間違ってません。ウチは決して「安売りの塾」ではありませんけど、どういうわけか、講習会費についてはよそさんと比べると、かなり安くなってしまうようです。で、秋とか冬に内部生のお母さまとよその塾に通われているご家庭のお母さまと進学説明会とかでお話しする機会があると「えっ？！なんで教えてくれなかったの？！　だったら、換えてでも、　愛夢舎にしといたのに！！！」って、半ば叱られ気味に言われるんです＾＾； 繰り返すようですが、ウチ、安売りしてません。「安かろう、悪かろう」でないことは自信をもって、声を大にして、申し上げます。 ただ、新たに入塾されるお母さまとかお問合せの方とお話ししてて「えっ？！安いんですね！！　ワタシ、中３の夏っていうと　２０～３０万円はかかるって聞いてたし、　そういうもんだと思ってました！」っていうのをお聞きすると「・・・そりゃ、高いですね・・・」って言ってしまいます。 塾の良し悪しは、値段で決めるもんじゃありません。低料金のところは、たとえば、生徒がずーっとパソコンとにらめっこしてるだけだったり、「１対複数」の「個別」というナゾの言い回しで実質指導時間がひとり１５分だったり、そういうようなこともあるとお聞きします、もちろん、低料金で良心的なところも多くあるでしょうし、高額だけあって手厚い指導を受けられるところも当然、当たり前だけどお子様に合ってるかどうかで判断するわけですが、 もし、現状に違和感を感じているのであれば 動くのは今ですよ。  お問合せ、ご相談等は各教室まで。 武蔵藤沢本部教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０土日もやってます。受付時間は午後２時から１０時まで。 kama 

  2017.06.02

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• 今年も「けろけろ」

  こんにちは、鎌田ですこのへん、梅雨入りはまだですが、なんとなくジメジメした天気であるし、１学期最初の一大イベント「中間テスト」もひと段落してきたので、このタイミングで、デザイン変更します。古くから当ブログにお付き合いいただいている方にとっては「おなじみ」の「けろけろ」です。当ブログ、季節の背景にしとりますので、マヌケなことにならないように、１年に４～５回ほど、デザインが変わります。「けろけろ」も１１回目になりました 去年、「けろけろ１０周年記念」で書いた記事はこちら（←リンク） そもそも、なにゆえ「けろけろ」か。その由来を知りたい方は２００８年までさかのぼって当時のこちらの記事をお読みくださいまし。kama

  2017.05.25

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  新ブログ開設のおしらせ

  こんばんは、鎌田ですこのたび、愛夢舎関連の新しいブログが１つオープンいたします。こちら！↓「愛夢舎　武蔵藤沢教室のブログ」武蔵藤沢本部教室のブログが満を持してオープンです！まあ、今までなかったのがフシギなくらい、っていうか、よくよく考えたら、もとをただすと、このブログが本部ブログでもあったわけなんだけど、ほれ、２教室体制になってワケがわかんなくなってったもんね、武蔵藤沢ブログは、ボクじゃない人が書きますので、「こんばんは鎌田です」にウンザリしてる方はどうぞご贔屓にお願いいたします。上にブログページの画像を貼りましたが、これをご覧になれば、主筆者も想像いただけるかと思います。本ブログ、入間市教室のブログともども、どうぞ、お楽しみくださいませ！！kama

  2017.05.10

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  もうひとつの合格実績～講師【なかま】募集中

  東京女子大学　→　埼玉県立浦和高校（国語）早稲田大学　→　入間市内公立中学校（英語）文教大学　　→　東京都内公立小学校明星大学　　→　埼玉県内公立小学校日本大学　　→　入間市内公立中学校（理科）首都大学東京　→　埼玉県内私立中高（英語）　　・　・　・表題のとおりですが、これもまた、愛夢舎の合格実績のひとつです。（ちなみに、フツーの合格実績はこちら） なんのことかお分かりでございましょう。 愛夢舎を巣立っていった講師たちが今、このようが学校で教職についています。具体校名がひとつだけなのは、ほかの先生方が、その後どちらに赴任されたか定かでないのとあとはさすがに「市内」の方については具体校名はふせさせていただいたという（バレバレだけど）同様に、ほかにも教職に就かれた方もいらっしゃるんだけど、その後のご様子をうかがっていないので、確実な方のみご紹介させていただいたという。 今回は、いま現在、教職に就くことを目指しているみなさん、そして、その保護者・ご兄弟など周囲の方々に向けてアルバイト講師募集のおしらせです。 まあ、愛夢舎は常々講師募集は行っておりまして、興味がある、やってみたい、ハナシを聞いてみたい、という方がいればいつでもお会いして、お話ししてきました。いくつかの塾講師募集サイトにも求人記事を掲載しておりますので、待遇とか研修状況など、直接我々に聞くのでなく、なんとなく知りたい方はそちらを探してみてくださいませ。今書いたことからお分かりのとおり、ウチには、一斉採用の季節とか、んなもん、ありません。 なぜか愛夢舎に引き寄せられたという人、つまりは、愛夢舎に対して「なんか、気になる」と感じた方がいたらそれを「縁」と感じて、お会いしたり、見学に来ていただいたりしています。研修であるとか、面接であるとかは、そのあとです。 さて、今回特に「教職を目指している方」と名指ししたのはほかでもない、あるコラムというか、Ｑ＆Ａというかを目にしたから。 「教職を目指す上で　塾講師のアルバイトは役に立つのか？」 僕は迷わず答えるところだけど、実はこれについて両方の意見が飛び交っている。つまり「役に立たない」という意見がある。 まあ、これは実際に教職を目指している人たち、あるいは、教職に就いた人たちの意見だろうから無視することもできないのかもしれないが、あえて、断言します。（ただし、僕個人の意見ですからね） 役に立つどころか、教職を目指すのであれば講師というチャンスを逃す方がどうかしている。学校教員を目指すならば講師職の経験しかも、個別指導でなく集団授業の経験はぜったいにした方がよい。 その裏付けとして、冒頭の「卒業生」をご紹介しました。彼らはみな、そもそも学校職員を志望し、そのための「修行の場」として愛夢舎の門を叩いた人たちなのです。近い将来、学校現場で教壇に立つことを目指し、愛夢舎でアルバイト講師を務める先生もいま現在も複数名、在籍しています。 昨今、学生さんがアルバイトを選ぶ基準として「時給」「待遇」「勤務時間」という指標以外に「やりがい」とか「将来役にたつか」「自分のスキルアップにつながるか」という項目が重要視されてきているとききます。中でも、教職を目指している大学生というのは教育学科でない限り、自身の専門分野の研究に加え、教職にまつわるいくつもの学科を習得し、さらに授業研究やボランティアなどでスキルアップを目指す、一生懸命な方が多い。にもかかわらず、そうした教職志望の学生さんが飲食店でアルバイトをしていると聞くと、僕は違和感を感じてやまない。なんで講師をやらないのか？ 時間の融通が利かないから、とか結局、「割に合わない」から、とか、あるいはやっぱり学校と塾とは違うから、とか、いろんな事情があるんだろうけど、周囲の理解と、本人の強い夢があるのであれば集団授業の講師職は必ず役にたつ。 ぶっちゃけ、個別指導ならばあんまり関係ないと思う。 講師アルバイトをすることで得られる、将来、学校教員になったときに役にたつ経験というのはいかに集団の子どもたちが自分の意のままにならないか、子どもたちというのはいかに「ヒト」であるか、そういう「ヒト」対「ヒト」のぶつかり合いそのもののことだから。 講師職で「教科指導の技術をみがく」ということを目指す人がいたらそれは教職そのものを誤解している。だいいち、みなさんが学校現場に入ったら個別指導で生徒の前に立つことはない、１対３６で向かうのである。愛夢舎の門を叩く教員志望者もはじめは、教科の指導法にとらわれる、言い換えれば、「自分」がどういう風に「しゃべりたいか」にとらわれるし、そこにおいて「生徒は自分の思いどおりにハナシを聞いて、　吸収し、理解するもの」という思い込みがある。また、時間の制約もアタマにはない。現場に立って、間もなくそのことに気づく。従って、これは１００％と言ってよいが必ず「壁」にぶつかる。とはいえ、これは「壁」とは言わない。なぜなら決して壊れたり、乗り越えたりすることがないものだから。そりゃそうだ、別の言語を操る、別の人間が同じ空間で、同じ言語を共有しようとしてるんだから。そのことに気づき、しかし、あきらめるのではなくその中でいかに同居するか、そういう空気を知った者はそりゃ、学校現場でも強い。講師アルバイトが役に立つと断言する理由は２つあって、１つは、もちろん、実際に現場に立ったときにすぐさま培ったスキルが発揮できるということ。そしてもう一つは冒頭の「卒業生」の例でお察しいただきたいのだが、そもそも「採用」される可能性が著しく高くなる。 だから、本気で教員を目指すのであれば愛夢舎でアルバイト講師をしてみませんか？と。（周囲の方は、愛夢舎でやってみたら？とおススメください） ・・・と、ここまで書いてきて、 「なんでオマエ（＝かまた）はそんなことを断言できるんだ？」 とお思いの人も少なくないかもなので。 そこはね、僕だから、と謎かけのような答えをしときます。「愛夢舎ヒストリー」のサブカテゴリ―で「サラリーマン時代の鎌田」っていうのがあるからもしよければ、それを読んでみてください。カンタンに言うと、実際に学校の先生の採用に携わってましたから、僕。（私学限定だけど）それと、当時は教職を目指す学生さんたちの集まりなんかがあって（今もあるようでしたら、ぜひご連絡ください♪）そういうところへお呼ばれして講演したり、そんなこともやってたのです。  もう１５年も前のハナシ、昔とったなんとやら、今はそっちの業界からはとんと離れていますから今さら、どっかの学校に顔が利くとか、そういうのはありゃしませんけど、でも、現場の先生方が何に苦労され、どういう方が活躍できて、現場で何が望まれているか、どういうミスマッチが休職者ウン千人の悲劇を生んでいるのかそこらの人よりはわかってるかもです。 で、別に僕がいるからってわけじゃなくて、そういう経験上からして、愛夢舎の講師職はよその塾と比べても学校に近い。それは、生徒と講師の距離感、講師に任された職務と責任範囲、そのへんがポイントだと思います。ウチにも最低限のマニュアルはあるけど、授業の進め方とかクラス運営そのものは講師ひとりひとりに任されるので。だから、大変ですよ、たぶん。そのぶん、やりがいもあるし、なにより、得るものが大きいと思います。 そして、最後に、愛夢舎の理念からして、ほかのアルバイトとは大きく一線を画します。こちら、何度かブログでも紹介した愛夢舎のパンフレットの冒頭ページ。「目的は幸せになること」これが愛夢舎の理念。 そしてその理念は、なにも、小・中・高校生に限ったハナシではない。つながりの先に、大学生や社会人、さらにお父さん、お母さんまでがある。 ウチの指導理念についてはこれまでも書いてきましたからそれをご覧いただければ分かりますが「愛夢舎の教育理念」 すべての年代において、愛夢舎は「２つ先」を考えている。中学生ならば、入れる高校に進めばいいってことはない、むしろ、その高校に進んだその先、卒業後のことを考えた上で、高校は選ぶべきである。（入ったあと、卒業後の進路希望が変わるとしても）高校生の大学選びも同様。だから、よほどの覚悟がない限り専門学校進学はおススメしない。 大学生のアルバイトも当然、目先のお金や楽しみで考えるのではなく、その結果、自分の将来像にいかに役立つか、で考えるべき。 もちろん、ウチのアルバイト講師たちは必ずしも教職志望者に限らず、これまでも、ウチの講師経験が活きて、大手ゼネコンに進んだ人やアメリカ留学を経て大手自動車メーカーに就職した人、そのほか、多くの「卒業生」がウチでの経験を人生における自己実現に役立ててくれている。だから、教職希望に限らず、アルバイトで何かを得たいという人はみなさん歓迎ではあるのです。 ただ、中でも教職志望の方はそりゃあ、分かりやすすぎるほどに役に立つよねぇ、ということで、このように宣伝させていただきました。 どうです？すこし興味がわいてきました？ ちょっと塾長のハナシを聞いてみようと感じていただいた方はどうぞお気軽に武蔵藤沢本部教室までお電話くださいませ０４－２９６０－５３３６ このカマタに興味がある方は入間市教室でも構いません０４－２９０１－８２２０ 新たな「仲間」を待っています＾＾kama  

  2017.05.09

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  １学期中間テスト対策スタート！

  こんにちは、鎌田ですさあ、１学期中間テストです。多くの中学校で再来週に、今年度最初のテストが実施されますが、入間市教室とあわせると、いまや、愛夢舎の生徒たちが通う中学校は１０以上にものぼる。。。中学校ごとに、ビミョーに日程が異なり、もちろん、試験範囲は全然ちがったりもするので、学年・学校別に細かく対応してきた愛夢舎の定期テスト対策、いったい、いつまでこの「ハイクオリティ」状態を維持できるか、少々不安はあるものの、まだまだ、いけるとこまで、ガンガンいきますです、はい。 愛夢舎のテスト対策についてあまりご存知でない方に向けて、以下、今年度の最初につづった「愛夢舎紹介記事」の中から一部引用しつつ、中学生の指導においてかな～～り大きなウエイトを占める「定期テスト」に対する取り組みをご紹介いたします。 愛夢舎設立以来、１５年以上にわたって定期テスト対策にチカラを注ぎ、中身がどんどん進化してまいりました。いま現在は 「テストへのモチベートと目標の設定」　↓「集中学習日．１」　↓「集中学習日．２」　↓「テスト対策特別講座」　↓「学習チェックリストの活用」　↓「ふりかえり」というプロセスができあがっております。 ～テスト３週間前　目標点の設定～何事も「目標」を定めることで道すじが現れます。「とりあえずやってみよう」ではダメ。「○○点をとりたい」＝「こうなりたい」という目標がたってそのために必要なことを考え、実行します。 ～テスト２週間前　集中学習日　１回目～日曜日に、対象中学の生徒は全員集合。学校の教科書ワークについて、２週間前までに終わっているべきところまでちゃんと進んでいるか（提出日に滞りなく提出できるか）講師がチェック、進みが遅いものは、講師の指導のもと一緒に進めます。教科書ワークは１．類題がテストに出題される　　つまり、ワークの問題ができることは　　テスト本番での高得点につながる。２．家庭学習の様子を知る材料として　　テスト終了と同時に学校に提出する、　　やり方が不十分だと、テストの得点と関係なく　　内申点がマイナスされる。という２つの意味において、定期テストの勉強の中心にすえねばならないものです。１回目の集中学習日は原則として３時間を予定しますが、ワークが終わらない生徒は、居残りしてでも終わらせます。 ～テスト１週間前　集中学習日　２回目～テスト直近の日曜は、午前１０時に全員集合。集中学習日の２回目にあたります（原則２時間）テスト直近ですから、この日にワークを「完成」させます。ここでいう「完成」とは１．提出日にきちんと学校に提出できる状態にする（＝守りのワーク）２．ワークの問題がちゃんと解けるようになっているか　　講師によるチェックを行う（＝攻めのワーク）その後、類題プリントで弱点分野の補強や、さらなる得点力養成をはかります。 ～定期テスト対策特別講座の開講～２回目の集中学習日と前後して、科目別・分野別に、テスト対策の特別授業を実施。内容はズバリ、テストの予想問題。必要に応じて受講することでピンポイントにテスト攻略をはかります。過去の出題例などを参考に講師が作成したオリジナルプリントを使うのでほかでは入手できないものばかり。かつて、田中先生の社会のプリントなんかは「それさえやっておけば９０点はとれる」と生徒たちから大好評を博したくらいの的中率。実際、本当に「それさえ」やれば基礎知識の積み重ねとかがなくても取れちゃったりするから、最近は「手加減」してあまり「当てすぎない」ようにしてるようです ああ、そういえば、こうしたテスト対策の「結果」をどこにも書いていませんでしたね。ウチの「結果」「実績」は時として「愛夢舎マジック」と呼ばれます。その一部について↓　これらの記事、ぜひご覧くださいませ 「点数が１００点あがる、愛夢舎マジック」  「愛夢舎マジック～１学期中間テスト対策に向けて」 お気づきかと思います。 愛夢舎のテスト対策は点数をとらせるだけではありません。 いませんか？テストの点数はいいんだけど、その割には通信簿の数字が悪いっていう子ウチのは「テスト対策」って言いながら「内申対策」っていう方が実態にちかい。すなわち、点数をとらせる上にその子のベスト内申点をとることを実現しています。 このカギとなるのが２回の集中学習日でございます。  もっとも、集中学習日や対策特別講座はウチのテスト対策の「象徴」のようなもんで、もちろん、レギュラー授業における日々の指導、それから、土日に限ることのない、毎日の自習と質問、その積み重ねが結果を産んでいます、決して、そのときだけの「付け焼刃」ではない。 だから、テスト対策だけに参加したとして必ずしも、目に見えるような結果が出るか、お約束はできないのですが、 「正しい勉強法」を体感していただく、という意味において、毎回のテスト対策には外部の方も無料で参加いただけるようにすることが多いです。 「お金」のハナシをしてしまうと、この一連のテスト対策において、内部生の場合、お金がかかるのは「特別講座」を選択受講する場合のみです。（１講座１０００円）根幹たる「集中学習日」は日々の勉強の一環として行っておりますので、無料です。（とにかく、内申点を上げておくことは　彼らが３年生になったときの我々の指導のしやすさにつながるので、　逆に、１・２年生のテストをほっておくことは　近い将来、自分たちの首をしめる結果になるのです）従って、外部の方も無料でございます。なおかつ、外部の方でウチのテスト対策に初めて参加される方はテスト対策特別講座についても２講座まで無料でおためし受講いただけるようにしております。さらにさらに、今回は、先に配布しました「チラシ特典」として対策特別講座５講座まで無料受講とさせていただきます。チラシがお手元にない方は教室まで直接お越しください、それぞれの教室に「取り置き」がございますので、それで適用させていただきます。さて、１学期中間テスト対策ですが、教室および対象中学校によって若干の日程の違いはあって、たとえば、武蔵藤沢教室の上藤沢中学校の対策はすでにスタートしています。が、両教室とも４月１３日、１４日、そして４月２０日、２１日のそれぞれ土日、集中学習日ならびに特別講座の授業が実施されます。いま現在、塾をお探しの方あるいは今、別の塾に通われていらっしゃる方であっても、 学年評定を決定する今回のテスト、万全の体制で臨みたいのであればぜひ、今回のテスト対策に来てみてください。  ・・・が、両教室とも座席数に限りがありますので、お早目にご予約をお願い致します。 武蔵藤沢教室　　０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室　０４－２９０１－８２２０特に、ボクのおります入間市教室は学年によっては、満席になって以降の参加をお断りせざるを得ない状況が予想されます。（中学３年生は、空席がほんのわずかな状態です、ゴメンナサイ） また、愛夢舎に在塾している生徒の紹介で集中学習日やテスト対策特別講座、あるいは、レギュラー授業の体験などに参加いただくと、今回は、特別プレゼントもご用意しております。詳しくは、在塾生にお尋ねくださいまし。当たり前だけど、塾の本分は勉強、成績を上げること。今回も、学年１位、クラス平均１００点満点、前回比１００点アップを目標にいっきま～～～～す！！！kama 

  2017.05.09

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  バーベキュー大会開催

  こんばんは、鎌田ですえっとねー、ちょっとタイムリーじゃなくなっちゃったんだけどね・・・なかなか時間がなくてねー、ごめんなさいねー・・・。４月２９日のハナシです。もう１週間も前のハナシになっちまったさらにさらに、愛夢舎は４月３０日から昨日５月５日まで休館期間をいただいておって、なんなら、ゴールデンウィーク中に「今、ゴールデンウィークで休館期間です、　みなさん、どうお過ごしですか？」とか、書こうとも思ってたんだけど、それを書く前に休館期間も明けてしまった、愛夢舎は本日５月６日より通常営業に戻っております、はい。なので、いよいよもってなんともマヌケなタイミングの記事になってしまうんだけど、 この時期の恒例行事、「春のバーベキュー大会」、今年も実施しましたよ。場所も例年と同じく、おとなり飯能市は阿須の「あいわ広場」の河原。今さら、愛夢舎のバーベキューうんぬんをここで書いてもしょうがないと思うし、今さら、ウチが諸々のイベントで人が多く集まる場であるというのも書くまでもないと思うので、割愛。 それでも、これまでの「いきさつ」とか知りたい、という人に向けて、過去記事とのリンクを貼ろうと思って今、少しさぐってみたんだけど、このイベントの歴史はなかなかオモシロイ♪お暇な人、愛夢舎のファン、愛夢舎員のみなさんはもしよければ順番に見ていってください、イベントそのものというよりは「あの人の過去」がみられてなかなかにオモシロイですよ、これ♪（基本、ぜんぶ写真入りｗｗｗ） ↓　タイトルクリックで、過去記事へジャンプ「２０１６年　報告記事」　90人「２０１５年　報告記事」　60人「２０１４年　報告記事」　60人「２０１３年　報告記事」　40人「２０１２年　報告記事」　60人「２０１１年　報告記事」　60人「２０１０年　報告記事」　90人「２００９年　報告記事」　50人「２００８年　報告記事」　80人 もっとも古い２００８年の記事なんかは、まだ「家校舎」の庭でやってた頃だから、当時を知る人は懐かしく見てもらえると思います。（写真の一部に、当時高校生だった和田先生も写ってるっていうｗｗ）なにせ、ブログを始めたのが２００７年のことなので、これより古い記事は存在せず、ちょっと残念。まあ、写真そのものは探せば出てくると思うけど、たとえば、ボクがマグロのアタマを丸ごと焼いてる写真とか、あるいはボクのアタマが丸ごと金色の写真とか。。。・・・なんでもないです。 さて、今年は、参加者５０名ちょっとと、まあ、ウチとしては落ち着いた人数での開催となりました。僕は、教室長を仰せつかった一昨年くらいから「焼き係」からはずれて呑んだりしゃべったりの方に回らせてもらって、いい思いしかしていない、若い先生方、悪いね、ごめんよ。が、参加してくださる親御さんとざっくばらんなお話しをする中でいくつもの気づきや、ご期待の声を得ることができるので、今後の教室運営に役立てていきたいと思う、・・・とかマジメなことも書いてるけど、ぶっちゃけ、かなりざっくばらんに楽しんでるだけーこちら、前菜よろしくスタートで焼いていたベーコン。僕は、かなーり好きだけど、なぜか子どもたちは、そんなに食いつかない。干物とかシャケとか。これまた、うまそうではあるけど、やっぱり子どもたちは、「ザ・肉」がいいようで。さっきの過去記事をみてもらってもわかるとおり、実はこのイベント、一度も「中止」したことがない。つまり、一度も雨にやられたことがない。これはなかなか奇跡的なことのように思いますね。なにせ、１５年以上ですからね。が、今回はアブナカッタ。早い段階から、荒れる天気予報がたっていて、実際、途中で、何度かパラパラきた。なんなら、雷雨とか台風なみの豪風が吹くとか、そんな予報もあって、始終ドキドキしてたし、しょっちゅう、雨雲レーダーとにらめっこしてたんだけど、なんとか最後まで本降りにはならずにすんだ。今年もまた卒業生Ｋが、わざわざ箱根から駆けつけてくれた。箱根の某有名ホテルで一流料理人として腕をふるう彼のいきさつは過去記事を探ってくださいまし、とにかく、多忙な彼はウチのこのイベントは最優先事項として仕事を休み、やってきてくれる。毎回彼は、その理由を「だって、ここ（＝愛夢舎）あっての　今のオレですから！」と、当たり前のように口にしてくれる。当時の彼を知る僕らとしてもホントに涙が流れるほどうれしいことなのです。ちなみに、写真で彼が作っているのは彼お手製のデミグラスソース。・・・それって、時間かかるんじゃないの？「３日かけて作りました」だそうです。ホントねぇ、なんでまたそこまでしてくれるのか。嬉しいを通り越して、恐縮しごくです、ハイ。そんな彼も年々留まるところをしらず、成長している。（シロートのボクが「成長」なんていうのもおこがましいけど）そもそも、今の職場そのものが彼に迷惑がかかるといけないので、実名は出さないけど、誰もが知っている超有名ホテル、そこで働いているだけでもすごいのに、なんと、今年はコンテストで、全国６位になった、とか。これはとんでもないことだ。もう、気軽に声をかけられるような存在じゃないじゃん！ところがどっこい、「６位になりまして・・・」という報告をボクは喜ばしいニュースとして聞いたんだけど、彼としては「残念な報告」だったそうな。ホントはベスト３以内を目指してたということで。たとえると、オリンピックで６位入賞、メダルを逃して悔しがっている選手、ってことだな、フツーの人にしてみりゃ、オリンピックに出た時点でとんでもないことなわけなんだけど。彼は、とんでもなくすごいところにまでたどりついたんだなー、って、なんだか、よくわからないけど、ふわふわした思いで彼の顔を見ていました。そんな彼、どうやら東京・表参道で彼の料理に会える日がくるようで、これまた楽しみ♪機会があれば僕も一度くらいはおじゃましたいと思いますが、もしも彼と出会うことがあるようなことがありましたらどうぞ御贔屓に♪ さて、冒頭書きましたが、もう愛夢舎の休館期間は終わりましたほらね、マヌケな終わり方になった＞＜明日は、両教室とも中学３年生の模擬試験を実施します。また、受験学年のみなさんは「第1回志望校調査」の締切でもありますので、しっかり提出するように。kama ときに。。。彼が自腹で仕入れて持ってきてくれたサーロインステーキ、どうにもウマいと思ったら、神戸牛のＡ５ランクだそうで。。。そんなもん、生まれて初めて口にしたぞ。。。バーベキューじゃなく、ちゃんとした料理で味わいたかったっていうハナシもある。ゲスなハナシだけど、仕入れ値で、キロ ウン万円だって。。。

  2017.05.06

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  チラシ配ります

  こんばんは、鎌田です今週後半、４月１９日から２１日かけて新しい広告を配ります。今回は、塾長佐々木みずからが作ったチラシ、塾長から地域のみなさまにむけた「ごあいさつ」もありますので、どうぞご一読くださいまし。また、毎回のご好評を受け、今回も「チラシ持参優待キャンペーン」を実施します。 今回のチラシをお持ちいただくとその１：　中学生対象の「定期テスト対策」において、　「特別対策講座」を最大５授業まで　無料で受講いただけます。その２：　５月からの通塾をご検討の方は　入塾金（１０，８００円）を　無料とさせていただきます。 チラシの入手方法ですが、そろそろ、最近の愛夢舎の「手段」が地域に浸透してきたかもしません今週後半、地域ご家庭に配布されるフリーペーパー「ぱど」に折り込まれます。 「えっ。。。ウチ、『ぱど』届かないんですけど…」という方もいらっしゃるでしょう、今までもいらっしゃいました。また、「ぱど」は届いたとしてもお住まいの地域によってはウチのチラシが折り込まれていない場合があります（狭山市とか所沢市、市内でも仏子方面は入らないかと…）その場合、教室には「取り置き」がございますので、直接お越しの際にご請求くださいませ。お電話で「テスト対策参加希望」とか「説明を聞きたい」とおっしゃっていただけましたらチラシ優待適用とさせていただきますので、どうぞご安心を。 両教室とも一部学年・クラスで「募集定員間近」となっており、たとえば、武蔵藤沢本部教室は小学３年生があと３名で満員。入間市教室は、実は全学年とも満員が近づいております。（中３あと３名、中１あと３名、　高等部各学年２～３名ずつ、　小５あと４名など。　中２と小６は、比較的残席がございます）ウチの定員は、教室の広さ、机の数の問題ゆえ、満員になったら、ホントにもう入れないので、ご注意くださいまし。ひとまず、今週の広告、どうぞお楽しみに。kama 

  2017.04.16

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• 「入試ガイダンス」のご案内

  こんにちは、鎌田ですもういっこの方ばっか書いてて、（入間市教室のブログ）気づけばこっちはひと月ほど、更新しておりませんでした。３月からの間、春期講習会が開催され、もう４月。 ときに、愛夢舎は土曜も日曜も、基本的には開館しています。休館日は祝日とか、曜日の回数調整で設定し、最も長く勉強時間が確保できる日曜はほとんど休みになることはありません。ときに、ときに、愛夢舎はイベントが多い塾としても知られています。どの辺で知られているかいうと、愛夢舎はイベントが多いとご存知の方たちの間でよく知られてるんだけど４月から５月にかけては、たとえば保護者会であったり、たとえば、テスト対策であったり、まあ、日曜ごとになにがしかのイベントが開催されます。その第一弾として、来たる４月１６日（日）、中学３年生対象に「入試ガイダンス」を開催します。武蔵藤沢・入間市両教室とも１９時～２１時の時間帯。何をするかというと、これから受験生活が本格化していく３年生たちが自分たちが挑む「高校受験のしくみ」を勉強するというものでございます。愛夢舎の教育理念として、「受かるところを受ければいい」という姿勢はいかがなものかと考える。そうでなくて、「行きたいところを受ける」、そして、「そのために、　まだチカラが足りていないのであれば　そのために頑張る」。まあ、当たり前のことのようにお感じかもしれません。ところがね。じゃあ、いったいキミは、どこを目指すのかね？となると、いったい高校ってのはどんな種類があっていつ入試があって、入るためにはどうすればいいのか、まるで知らない子が多いんですな。 たとえば、だよ。県立高校と私立高校の違いすらアヤシイ。地域柄、「所沢」とか「川越」とかが名前につく高校は多いけど、所沢・所沢北・所沢西・所沢中央、川越・川越南・川越東・城西川越・川越総合・・・とか並べていったときに、何が私立で、何が県立だか、よくわからない、いわんや、目指すところが県立だったらどうなのか、私立だったら、何が必要なのか、私立って受けなきゃいけないの？県立って、ホントにタダなの？面接が心配なんだけど、面接って、なにすれば落ちるの？面接が得意だから、テストで失敗しても逆転できる？・・・たとえばたとえば、受験？入試？来年３月に試験があるから、それまでに何とかすればいいや、あ、私立は早いんでしょ？２月くらいかな、それまでに頑張ればいいや、なんて思ってる受験生がいたとしたら、もうこの時点で失敗ですね。地元の方、高校生以上のみんなはお分かりのとおり、その人の志望校や状況によるけれど、最短で、７月下旬には実質的な高校受験が終了している場合があり得る。「９月に決定」というのは埼玉県では珍しいことではない。もちろん、実際に試験会場に行くのは１月だったり、３月だったりするけれど、実態としては、７月とか９月で決着がついている場合がある。ということは、さかのぼれば、１学期の成績ってことになる。おわかりですか？みんながのんきに「夏休みくらいから頑張ればいいや」なんて思っているその一方で、夏休み前に、高校受験にケリをつけているライバルがいるってことですよ。ちなみに、愛夢舎ではこのパターンはおススメしておりませんけどまあ、過去の卒業生にこれで高校に進学していった先輩もおります、はい。知った上でやらない、つまり、情報をフェアにつかんだ上で、自分の道を選択するのは当然のことと思うんだけど、その前提たる「情報」についてみんな、雑すぎる。ちゃんと知らないと、納得のいく受験にならない。ここでいう「受験」というのは最終的に「どこに受かるか」もそうだけど、そこにたどりつくまでにどういう１年間を過ごすか、という過程のことでもある。そこで、愛夢舎ではまず４月中旬のこの時期、受験についての「勉強会」を行うわけです。これは日曜に行う「イベント」ですが、ある意味、ふだんの英語とか数学の授業に匹敵、いや、それ以上に大切な「授業」です。従って、武蔵藤沢本部教室は、田中教室長、入間市はワタクシ鎌田、いずれも教室長みずからが生徒たちに講義を行います。それを受けて、彼らはいよいよ自分たちが目指す学校、志望校の選定に入ります。ここからが愛夢舎生たちの受験の本格スタートです。あ、今回の入試ガイダンスは、塾生のおともだちなら参加いただくことが可能です。（塾生の紹介が必要です）また、例年、「聴きたい」という保護者の方がいらっしゃいますが、保護者参加はご遠慮いただいております。塾生に友だちはいないんだけど、ウチの子を参加させたい、あるいは私も受験についてちゃんと知りたい、という３年生がいらっしゃったら、・・・ぶっちゃけ、両教室とも、座席数がキツキツではあるんだけど、電話して聞いてみてくださいまし。入間市はね・・・うーん・・・なんとかつめこみゃ、あと５人くらいは入れるかなぁ。。。kama

  2017.04.13

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  ２０１６年度合格実績

  ＜２０１６年度　合格実績＞～武蔵藤沢教室・入間市教室～【県立高校入試の部】４３→４４→川越高等学校３８→４２→川越高等学校３６→４２→所沢北高等学校３６→４１→所沢北高等学校３９→３９→所沢高等学校２９→３２→所沢高等学校３４→４１→川越南高等学校３０→３４→所沢西高等学校３５→３９→所沢西高等学校３０→３０→豊岡高等学校２９→３２→豊岡高等学校２９→３０→豊岡高等学校３２→３５→豊岡高等学校３１→３５→豊岡高等学校３６→３６→豊岡高等学校２８→３１→豊岡高等学校３０→３１→入間向陽高等学校２４→２８→飯能高等学校２５→２６→飯能高等学校２０→２５→飯能南高等学校１９→２７→狭山経済高等学校（会計）３２→３１→狭山経済高等学校（会計）２５→２７→狭山経済高等学校（流通経済）２３→２３→狭山工業高等学校（電子機械）２６→２７→狭山工業高等学校（機械） 一番左の数字は、２年生時の内申点、となりの数字は、３年生時の内申点です。しつこいようだけど、愛夢舎は「どこに」ではなくて「どうやって」を大切にしています。 以下、５０音順に列挙。 【私立高校入試の部】秋草学園高等学校　（進学コース）　２名大妻嵐山高等学校　（選抜クラス）　１名川越東高等学校　（Ｂ特待生）　　１名　（理数コース）　１名錦城高等学校　（進学コース）　２名狭山ヶ丘高等学校　（１類最難関国立大学進学）　５名　（２類特別進学）　１名　（３類総合進学）　３名西武学園文理高等学校　　　　（英語科）　１名西武台高等学校　（特進Ｓコース）　１名　（選抜１コース）　４名　（選抜２コース）　２名　（進学コース）　２名聖望学園高等学校　（特選コース）　１名　（選抜コース）　１名拓殖大学第一高等学校　（普通コース）　１名東野高等学校　（特進αコース）　１名　（特進βコース）　３名　（進学コース）　４名星野高等学校　（女子部　３類特進選抜コース）　１名　（共学部　βコース）１名　（共学部　総合教養コース）　１名武蔵越生高等学校　（選抜２コース）　１名正しくはコース名の一部にローマ数字が使われていますが、楽天ブログの仕様で表示できないためアラビア数字にて表記している部分があります。【大学入試の部】国立埼玉大学　　（教養学部）青山学院大学　（経営学部　経営学科）大妻女子大学　（社会情報学部　情報デザイン専攻）芝浦工業大学　（建築学部　建築学科　先進的プロジェクトデザインコース）上智大学　（外国語学部　フランス語学科）白百合女子大学　（人間総合学部　発達心理学科）成城大学　（法学部　法律学科）大東文化大学　（外国語学部　英語学科）　（国際関係学部　国際文化学科）中央大学　（経済学部　経済学科）東洋大学　（法学部　法律学科）　（情報連携学部　情報連携学科）　（文学部　教育学科　人間発達専攻）文京学院大学　（外国語学部　英語コミュニケーション学科）法政大学　（文学部　哲学科）武蔵野大学　（人間科学部　社会福祉学科） ・・・だからナニっていうこともないけど、いちおう「まとめ」として残しておきます。kama

  2017.03.18

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• 大学合格速報（７）

  こんばんは、鎌田です新年度が始まって２週間、生徒たちも「新学年」に慣れてきたようですが、まだ「受験」は終わっていませんでした。 センター試験を「軸」として考えたとき、２月末まで授業を受講し教室に在籍する高校生もおりますが、一方で、授業で学ぶべきことを終えるとすこし早めに「卒塾」する生徒もいる、今回は、そんな早期卒塾生たちが受験結果を報告にきてくれたのでした。 Ｒ．Ｋくん　　　上智大学　（外国語学部　フランス語学科）　　　青山学院大学　（経営学部　経営学科）　　　中央大学　（経済学部　経済学科）　　　成城大学　（法学部　法律学科）Ｙ．Ｉくん　　　芝浦工業大学　　　　（建築学部　建築学科　　　　　　　　先進的プロジェクトデザインコース） 最難関校合格おめでとう！！ というわけで、かなり上位の大学にバシバシ受かって「みやげ」を持ってきてくれたというわけです。愛夢舎での授業で学んだことをその後、試験までの間しっかり自分を律して昇華させて結果に結びつけてくれました。 実は、２人は同じ県立高校の生徒。さらに中学生の頃も愛夢舎で同じクラスで勉強した仲間。一般クラス生でした。あんまり書いて、特定につながるとよくないんだけど、実はＫくんは愛夢舎に入塾する中学３年生まで中学校の内申点はオール３もなかった子。そこからの県立○○高校の合格はそれすらもレジェンドのようになってますが、ここでさらに大きな伝説を作ってくれたようです。２人とも、おめでとう！！kama

  2017.03.16

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• 高校合格速報（８）～県立入試結果

  こんばんは、鎌田です今日は３月１０日。埼玉県立高校入試合格発表当日。朝９時からの発表にあわせて僕らも教室で待機し、生徒たちからの連絡をドキドキしながら待っていました。毎年、この数十分がいちばん落ち着かない時間帯です。 では、結果です。 Ｋ．Ｙくん　川越高等学校Ｒ．Ｃくん　川越高等学校Ｙ．Ｋさん　所沢北高等学校（普通科）Ｍ．Ｔくん　所沢北高等学校（普通科）Ｙ．Ｙくん　所沢高等学校Ｍ．Ｔさん　所沢高等学校Ｒ．Ｆさん　川越南高等学校Ｈ．Ｍくん　所沢西高等学校Ａ．Ｍさん　所沢西高等学校Ｈ．Ｆさん　豊岡高等学校Ｏ．Ｆくん　豊岡高等学校Ｓ．Ｙくん　豊岡高等学校Ｓ．Ｎくん　豊岡高等学校Ｊ．Ｓくん　豊岡高等学校Ｓ．Ｋくん　豊岡高等学校Ｒ．Ｉくん　豊岡高等学校Ｓ．Ｈくん　入間向陽高等学校Ｒ．Ｉさん　飯能高等学校Ｈ．Ｓさん　飯能高等学校Ｎ．Ｊさん　飯能南高等学校Ｋ．Ｓくん　狭山経済高等学校（会計科）Ａ．Ｇさん　狭山経済高等学校（会計科）Ｈ．Ｙさん　狭山経済高等学校（流通経済科）Ｙ．Ｋくん　狭山工業高等学校（電子機械科）Ｋ．Ｙくん　狭山工業高等学校（機械科）  今日で、愛夢舎の２０１６年度高校入試はすべて終了しました。教室で、報告にやってくる生徒やご挨拶にいらっしゃる保護者をお迎えしました。本人よりも、保護者の方が多く、涙を流されたようです。えてしてそういうもんでしょうね。そして、受験を最後まで完走した本人たちは、２週間前とは別人のように立派に成長している。それは「比喩」ではなくて、顔つきとか物言いとかをみればわかることです。とてもとても大きな経験をしました。  「結果」は後からついてくる、とか言いまして、「結果」よりも「過程」が大切だ、とか言いますけど、この場合、僕らは「結果よりも過程」と決して言ってはならない。我々はプロであるので、この場合は「結果がすべて」と受け止めます。今年も「県立全勝」ではありません。それは、何度も書いてきたことですがウチが目指していることが「全勝」ではなくて「第一志望全員合格」であるからです。ムリに、志望校を下げさせることはいたしません。 もちろん、僕は「結果」ではなくて「過程」こそが彼らを成長させ、彼らの財産であり、受験の価値だと思ってます。けど、「塾」と名乗り、お金をいただくプロとしては、「結果」に対して、責任意識を最大限持つべきです。今回の反省を自戒し、心身を浄めて、次に向かうのみです。 でもそれは僕らがプロとして思うべきことであって、 受験を完走したヒトたちが思うべきことではない。 入間市教室のブログに書きましたが、ここまでたどりついたことは決して「当たり前」のことではないし、ここに至るまでの葛藤や不安、苦しみや苛立ちや、悲しみやなんやらを考えれば、たどりついたこと自体に価値がある。  愛夢舎の子たちの多くは「受験してよかった！」とか「受験、楽しかった！」とか言ってくれる。 「やってよかった」と負け惜しみでなくて思えるのであれば、受かったにせよ、ダメだったにせよ、それはやはり「良い受験」であった。 当然のことながら、これは「おわり」ではなく、次への始まりであって、「良い受験」を過ごせた人は「良いスタート」を切れるものと思っています。 とはいえ、ひとまずこれで、高校受験が終わったということも事実。ひとくぎりです。今年も、みんな高校受験を最後まで完走しました。第１７期生のみんな本当に完走おめでとう！そしてそして、彼らを支え続け、今日この日を迎えられたお母様、お父様、保護者の皆様、エラそうな物言いで恐縮ですが、本当におめでとうございます。 彼らが次の到達点を目指すのと同様、僕らも次を目指しております。今日、新中３生の授業を行いましたが、あたりまえだけど、「受験生」としての意識はまるでない。これから何ヶ月もかけて次のチームを育てていきます。 あらためて、旧受験生のご家族みなさまおつかれさまでした。週末をゆっくりお過ごしくださいませ。kama 

  2017.03.10

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• 大学合格速報（６）

  こんばんは、鎌田です生徒たちの顔ぶれも変わり、さらに、新しい先生も加わって、新年度がスタートしました。両教室とも、今日が初回授業の子なんかもいて、入間市教室では、授業の最初の「静座」とタイムカードについて、何人もの生徒たちに説明する先生の姿がみられました。  が、 今期の「受験」はまだ終わってません。 今日、新たに大学合格のしらせが届きましたよ。  Ｒ．Ｔくん　国立 埼玉大学　教養学部Ｋ．Ｙくん　文京学院大学　（外国語学部　英語コミュニケーション学科） ２人とも、合格おめでとう！！ Ｔくんの合格で、愛夢舎高等部としては２年連続の国立大学現役合格達成となりました。また、ＧＭＡＲＣＨ連続合格となると、もうどのくらい前からになるんだろ・・・もしかしてそろそろ１０年連続くらいかな。むろん、「偏差値が高けりゃよい」ってことではありません。そうではないけど、高いハードルに向かってめげず、あきらめず、最後まで立ち向かって乗り越えたということにはやはり価値を感じます。 今週金曜日は、いよいよ運命の日。 埼玉県立高校入試の合格発表がやってきます。 kama

  2017.03.06

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• 大学合格速報（５）

  こんばんは、鎌田です連日、埼玉県立高校入試の情報をお届けし、入試本番まで間もなくなってきました、さらに、月曜には中学校定期テストも実施され、この週末は、両教室とも「テスト前　最後の勉強会」として大変なにぎわいになっています。その一方で大学入試の結果も届きました。今日の大学合格のしらせです。 Ｒ．Ｔくん　法政大学　（文学部　哲学科）Ｎ．Ｈさん　東洋大学　（情報連携学部　情報連携学科） 合格おめでとう！！中学生たちは先輩の勢いを受けて高校受験、学年末テストでベストな解答用紙をつくれるように明日の１日を過ごしましょう！kama

  2017.02.25

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• 埼玉県立高校入試　出願者数超速報～確定値

  こんにちは、鎌田です「埼玉県立高校入試」の出願が行われております。本日「志願先変更期間」の２日目を終えて、これで、出願者数・倍率が確定したことになります。それでは、先ほど発表になりました最終結果、最新の倍率情報をおとどけします。 （愛夢舎生が関係する可能性のある　入間・所沢・狭山・飯能周辺の高校を中心に掲載しております。　それ以外の地区については、ご容赦ください） ＜周辺高校出願者数速報　２月２４日時点＞記載内容：左より　「高校名」、「募集人数」－「志願者数」、　（志願者数－募集人数の数）、倍率、＜前回比＞ 入間向陽　３５８　－　４２９　（＋　７１）　１．２０　　＜　０＞浦和　　　３５８　－　５００　（＋１４２）　１．４０　　＜－１＞浦和一女　３９７　－　５３９　（＋１４２）　１．３６　　＜－１＞川越　　　３５８　－　５０３　（＋１４５）　１．４１　　＜　０＞川越女子　３５８　－　５３８　（＋１８０）　１．５０　　＜　０＞川越南　　３５８　－　５４８　（＋１９０）　１．５３　　＜－２＞狭山清陵　２３８　－　２３８　（　　　０）　１．００　　＜＋２＞所沢　　　３５８　－　５０４　（＋１４６）　１．４１　　＜＋７＞所沢北　　　（普通）３１８　－　５２０　（＋２０２）　１．６４　　＜－５＞　（理数）　４０　－　　８０　（＋　４０）　２．００　　＜　０＞ 所沢中央　３１８　－　３６４　（＋　４６）　１．１４　　＜＋１２＞所沢西　　３１８　－　４２８　（＋１１０）　１．３５　　＜－２＞豊岡　　　３１８　－　４３５　（＋１１７）　１．３７　　＜－１４＞新座　　　１９８　－　２１１　（＋　１３）　１．０７　　＜－５＞飯能　　　２３８　－　２６６　（＋　２８）　１．１２　　＜＋２＞飯能南　　１５８　－　１７９　（＋　２１）　１．１３　　＜－１＞（飯能南は普通科） 狭山経済（情報処理）　８０　－　９６　（＋１６）　１．２０　　＜－１＞　　　　　　（会計）　８０　－　８９　（＋　９）　１．１１　　＜－４＞　　　　（流通経済）　７９　－　９１　（＋１２）　１．１５　　＜＋４＞所沢商業（情報処理）　８０　－　８０　（　　０）　１．００　　＜＋４＞　　（ビジネス会計）　７９　－　８５　（＋　６）　１．０８　　＜＋１＞　　　　（国際流通）　８０　－　７８　（ー　２）　０．９８　　＜－１＞ 「迷い」はもうありませんね。「やる」のみです。入試まであと６日です。kama 

  2017.02.24

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• 埼玉県立入試　出願者数速報～志願先変更１日目

  こんにちは、鎌田です「埼玉県立高校入試」の出願が始まっております。今週の月曜・火曜に第1回目の「願書提出」が行われ、応募者数・倍率は、その日のうちに発表、この数字をみて、志願先を変更したい場合には今日と明日の２日間で１回かぎりの「志願先変更」が認められています。ひとまず、先ほど発表になりました、志願先変更初日を受けての最新の倍率情報をお届けします。（愛夢舎生が関係する可能性のある　入間・所沢・狭山・飯能周辺の高校を中心に掲載しております。　それ以外の地区については、ご容赦ください） ＜周辺高校出願者数速報　２月２３日時点＞記載内容：左より　「高校名」、「募集人数」－「志願者数」、　（志願者数－募集人数の数）、倍率、＜前回比＞ 入間向陽　３５８　－　４２９　（＋　７１）　１．２０　　＜＋３＞浦和　　　３５８　－　５０１　（＋１４３）　１．４０　　＜＋２＞浦和一女　３９７　－　５４０　（＋１４３）　１．３６　　＜　０＞川越　　　３５８　－　５０３　（＋１４５）　１．４１　　＜－２＞川越女子　３５８　－　５３８　（＋１８０）　１．５０　　＜－４＞川越南　　３５８　－　５５０　（＋１９２）　１．５４　　＜－６＞狭山清陵　２３８　－　２３６　（ー　　２）　０．９９　　＜＋１＞所沢　　　３５８　－　４９７　（＋１３９）　１．３９　　＜＋６＞所沢北　　　（普通）３１８　－　５２５　（＋２０７）　１．６５　　＜－２＞　（理数）　４０　－　　８０　（＋　４０）　２．００　　＜　０＞ 所沢中央　３１８　－　３５２　（＋　３４）　１．１１　　＜＋８＞所沢西　　３１８　－　４３０　（＋１１２）　１．３５　　＜－７＞豊岡　　　３１８　－　４４９　（＋１３１）　１．４１　　＜－１０＞新座　　　１９８　－　２１６　（＋　１８）　１．０９　　＜－７＞飯能　　　２３８　－　２６４　（＋　２６）　１．１１　　＜＋１＞飯能南　　１５８　－　１８０　（＋　２２）　１．１４　　＜　０＞（飯能南は普通科） 狭山経済（情報処理）　８０　－　９７　（＋１７）　１．２１　　＜＋２＞　　　　　　（会計）　８０　－　９３　（＋１３）　１．１６　　＜－４＞　　　　（流通経済）　７９　－　８７　（＋　８）　１．１０　　＜＋２＞所沢商業（情報処理）　８０　－　７６　（ー　４）　０．９５　　＜＋２＞　　（ビジネス会計）　７９　－　８４　（＋　５）　１．０６　　＜　０＞　　　　（国際流通）　８０　－　７９　（ー　１）　０．９９　　＜　０＞  さまざまな思惑で、変更を行ったり、行わなかったり、あるいは、発表されている「数字」そのものに変更がなかったとしても内訳がかわっていたり（Ａ高校からＢ高校に変更した生徒がいたとしても　Ｂ高校からＣ高校に変更した生徒がいるならば　公表値は変わりません）そして、変えたからなんだ、変えなかったからなんだ、ってあーだのこーだの言ってても仕方ない。これは生徒たち、あるいは保護者の方にお話ししていることですが、そもそも、埼玉県立高校入試ってのは希望する全員が合格できるようにはなっていない。毎年、募集数として設定されるのはその年の全受験生（中学３年生）の７０％程度の数字になります。つまり、１０人中３人は必ず私立高校に進学することになっている。 もちろん、希望する進路をめざし、全身全霊、願い、全力を尽くし、我々も保護者も仲間も、全員で全力で応援しますが、こういう「前提」なんかを考えたとき価値は、その「願い」「全力を尽くし」「全力で応援する」ことそのものにあると感じざるをえませんし、愛夢舎はそういう理念で進路指導を行っています。「落ちてもいい」と言うつもりはありませんが、あーでもない、こーでもない、どうすれば、なんでこうなった、とか考えることなく一度決めた「やるべきこと」、「こうなりたい、という願い」を自分が決めた道と信じ続けることが大切かと思います。入試本番まで残り７日です。kama 

  2017.02.23

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  【最終】新年度開講キャンペーンのご案内【再掲載】

  こんにちは、鎌田です「愛夢舎」に興味を持っていただいた方に向けて、新年度に向けてのご案内をもう一度、掲載させていただきます。愛夢舎は３月２日から新年度がスタートいたします。ただいま、新年度開講キャンペーン期間中ですが、 多くのキャンペーンが、来週、２月２８日をもって終了となりますので、お早目にご検討ください。  学年ごとにご案内のポイントが異なり、ご覧になりたい内容もそれぞれかと思いますので、 以下のコンテンツ集からそれぞれの学年に応じたいタイトルをクリックいただくとそれぞれの記事にジャンプする、という、ターミナル的なヤツになっておりますもうひと手間おかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。 「新中学２・３年生の方へ　～３月授業料無料キャンペーン」（※こちらのキャンペーンは　　２月２８日が受付最終日となっております） 「新中学１年生の方へ　～入塾金・諸費用ナシ、１科６，４８０円の　　『中学直前講座』のご案内」 （※こちらの講座は　　３月２日の開講日にあわせて、　　２月２５日が受付最終日となっております） 「新小学３・４年生の方へ　～年間授業料無料で　　　学びを楽しむ心を育てる　　『地域支援コース』のご案内」  「新高校２・３年生の方へ　～東京大学までが射程圏内　　　　　の高等部のご案内」「新高校１年生の方へ　　～月３，２４０円、英単語集プレゼントつき　『大学受験英単語養成講座』のご案内」（過去記事） （※こちらの講座は、４月からスタートしますが、　　英単語集プレゼントのキャンペーンは　　３月３１日までのお申込みが対象となります。） 「新小学５・６年生の方へ　　～英検３級に合格できる　『小学英語クラス』のご案内」（過去記事）  （一部、過去の記事を含んでおり、　日程や企画立案までの経緯、時事情報が　古い場合がございます。　コースの概要をつかんでいただくことを目的としておりますので、　どうぞご容赦ください。） なお、記事でご紹介していること以外にもたとえば「兄弟割引制度は　通常授業のみならず、講習会も含めて　２人目の授業料が半額になる」とか「学年末テスト対策に向けて　初めての方は、　２回の集中学習日への参加と　テスト対策特別講座２講座無料」とか、（※３学期期末テスト対策の特別講座は　　両教室とも、２月２４・２５・２６日に開講されます） お得情報がいろいろあります。 さらに、今月地域に配布させていただきました↓こちらのチラシこちらのチラシ、お得なプレミアム・チケットつきとなっております。４月末までに愛夢舎に入塾手続きをされる場合、チラシについております「プレミアム・チケット」をご提示いただけますと入塾金１０，８００円を無料とさせていただきます。有効期限を少々長めにしておりますのでぜひ、お手元にお取り置きくださいませ。 ただし、こちらのチラシはすでに配布が終了しております。見逃された方や、お住まいの地域によっては、そもそも届かなかったというご家庭もあるかと存じます。この場合でも、直接教室までお越しいただくか当ブログをご覧になった旨をお伝えいただけましたら同等のサービスをさせていただきますのでどうぞご安心ください。  ということで、一番手っ取り早いのは各教室にお電話いただいて「○年生なんだけど、　なにが得なの？」って聞いていただくことですｗｗｗ 武蔵藤沢本部教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０（受付時間　14時～22時） 最後に、愛夢舎の教育方針とその実績（今年度定期テストの結果）について、リンクを貼っておきます。同じく、タイトルクリックでご覧くださいませ 「愛夢舎の教育理念　～対象は『幸せを目指す人』全員です」 「『２つ先』をみた指導」（過去記事）「『幸せ』と『２つ先』」（過去記事） 「中学生 定期テスト対策について」「１０年先をみる　～地域支援コース紹介記事より」（過去記事） 「今年度２学期期末テスト結果報告記事」「今年度２学期中間テスト結果途中報告記事」 よろしくお願い致します＾＾ kama 武蔵藤沢教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０（↑　かまたの居場所） 

  2017.02.21

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• 埼玉県立入試　出願者数速報～出願１日目

  こんにちは、鎌田です今日、「埼玉県立高校入試」の出願が始まりました。今日と明日の２日間で各受験生は志望校に願書を提出。そして、中１日おいて、２３日（木）と２４日（金）の２日間で、一度だけ、志願先変更をすることができます。いわゆる「差し替え」というヤツです。その判断の基準のひとつとなるのがお知らせいたします「入試倍率」です。 それでは、先ほど発表になりました最新の倍率情報をお届けします。（愛夢舎生が関係する可能性のある　入間・所沢・狭山・飯能周辺の高校を中心に掲載しております。　それ以外の地区については、ご容赦ください） ＜周辺高校出願者数速報　２月２０日時点＞記載内容：左より　「高校名」、「募集人数」－「志願者数」、　（志願者数－募集人数の数）、倍率、＜昨年度同時期倍率＞ 入間向陽　３５８　－　４２４　（＋　６６）　１．１８　　＜１．１１＞浦和　　　３５８　－　４９６　（＋１３８）　１．３９　　＜１．３５＞浦和一女　３９７　－　５４０　（＋１４３）　１．３６　　＜１．４１＞川越　　　３５８　－　５０３　（＋１４５）　１．４１　　＜１．５３＞川越女子　３５８　－　５４１　（＋１８３）　１．５１　　＜１．６１＞川越南　　３５８　－　５５６　（＋１９８）　１．５５　　＜１．６１＞狭山清陵　２３８　－　２３４　（ー　　４）　０．９８　　＜１．０８＞所沢　　　３５８　－　４９０　（＋１３２）　１．３７　　＜１．２９＞所沢北　　　（普通）３１８　－　５２７　（＋２０９）　１．６６　　＜１．４１＞　（理数）　４０　－　　８０　（＋　４０）　２．００　　＜２．５８＞ 所沢中央　３１８　－　３４３　（＋　２５）　１．０８　　＜１．１８＞所沢西　　３１８　－　４３５　（＋１１７）　１．３７　　＜１．３１＞豊岡　　　３１８　－　４５９　（＋１４１）　１．４４　　＜１．３９＞新座　　　１９８　－　２２０　（＋　２２）　１．１１　　＜１．０９＞飯能　　　２３８　－　２６１　（＋　２３）　１．１０　　＜１．０８＞飯能南　　１５８　－　１７９　（＋　２１）　１．１３　　＜０．８５＞（飯能南は普通科） 狭山経済（情報処理）　８０　－　９４　（＋１４）　１．１８　　＜０．９９＞　　　　　　（会計）　８０　－　９７　（＋１７）　１．２１　　＜０．９３＞　　　　（流通経済）　７９　－　８５　（＋　６）　１．０８　　＜０．９５＞所沢商業（情報処理）　８０　－　７４　（ー　６）　０．９３　　＜１．２１＞　　（ビジネス会計）　７９　－　８３　（＋　４）　１．０５　　＜０．７２＞　　　　（国際流通）　８０　－　７９　（ー　１）　０．９９　　＜１．１４＞  明日も願書提出は続きますが、例年、大半の受験生が初日に出願しますので、大幅な数字の変動はないことが予想されます。むしろ、これをうけて「差し替え」を検討した結果、どのくらいの受験生が志願先変更を行うのかが注目です。愛夢舎独自の計算では、例年この地域では、５０～６０名程度が差し替えを行っていると予測されています。 現時点での数字についてはいろいろ思うところはありますが、なにがしかの影響を与えるのも本意なので今日はこれまで。kama

  2017.02.20

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• 大学合格速報（４）

  こんばんは、鎌田です。今日もひとつ、大学合格のしらせが届きましたよ。 Ｒ．Ｋさん　東洋大学　（文学部　教育学科　人間発達専攻） 合格おめでとう！！ そろそろ、最上位大学の合格発表も始まります。一方で、高校受験は県立高校入試の出願が近づいています。毎日、心安らかな１日がありません＾＾；kama

  2017.02.14

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  高校合格速報（７）

  こんばんは、鎌田です今日は、中学３年生たちにとって「運命」の１日だったかもしれません。県立入試予想問題演習、その４回目。今回の結果で、最終的な出願先を考えるご家庭も少なくないだろうから、なんなら入試本番と同じくらいのプレッシャーだったかも。今回の結果を受けての我々の「見立て」は、明日から各ご家庭に報告させていただくことになっています。順番にお電話申し上げていきますので、少々お待ちくださいませ。 さて、そんな今日、うれしい報告、 合格のしらせも届いておりますよ。 Ｒ．Ｃくん　錦城高等学校　（進学コース）Ｍ．Ｔくん　錦城高等学校　（進学コース） ２人とも、合格おめでとう！！！ちなみに、片方は先日の記事に登場した、試験当日に熱を出したヤツですｗｗ逆境を跳ね返して、見事合格、よくやった！ これで、予定の私立高校受験はすべて終了しました。あとはホントに県立高校入試のみ。入試まであと１７日です。kama【予想問題演習　入間市教室】

  2017.02.12

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• 大学合格速報（３）

  こんばんは、鎌田です連日、私立大学入試が続いております。中には、３日連続で試験の生徒もいて、なかなか体力的にもタイヘンだ私大一般入試は今週が最大のピークで、来週になると今度は、発表がまいにち続く。これはこれで、緊張の毎日です。さて、今週前半に届きました、大学合格のしらせ、速報でお届けします。 Ｒ．Ｋさん　白百合女子大学　（人間総合学部　発達心理学科）Ｎ．Ｈさん　大妻女子大学　（社会情報学部　情報デザイン専攻）Ｓ．Ｉくん　大東文化大学　（外国語学部　英語学科）　　　　　　大東文化大学　（国際関係学部　国際文化学科） 合格おめでとう！！！Ｉくんは、同大学別学部をダブル合格です。 ときに、今日（２月１０日）は東京都内私立高校の一般入試が行われました。愛夢舎は埼玉県入間市の塾ですが、電車に３０分少々乗ると東京都内なので、都内私立を受ける中学生もおります。入間市教室からも、ひとり、今日、受験に出かけていったんだけど、その子から夕方電話があって、「…ゆうべから熱があって…今日の授業は休みます」と。 んげぇぇぇぇっ！！！試験は？行ったのか？！できたのか？！まさか、インフルにやられた？？！！ 「いや、、、解熱剤を飲んで行きました。　試験は、普通に受けられました。　インフルではありません。」だそうな。 授業に彼が来ていないことを疑問に思った彼のチームメイトたちにこのハナシをしたら「…弱っ！！！」とバッサリ。ちょっとびっくりしましたが、それが、ギリギリのところで踏ん張っている受験生としての態度、 この場合、そのくらいに感じた方がよいし、そう思われた彼はそれを悔しいと思い、跳ね返すことでまた、チームの有難さを感じるがよい。 「お涙ちょうだい劇場」をやってるわけじゃないので、熱を出して、ふらふらの状態で試験を受け、そのせいで実力が発揮できず、不合格になったなんて、まったくもって、美談ではない。この場合、熱を出したヤツがいけないし、誰よりも、自分自身が自分に対しての怒りで満ちるはずである。万が一、熱を出してしまったとしても、彼のように、解熱剤を飲んででも試験会場に向かう、そうでないと、自分自身を納得させることなんかできない。そして、平然と「いつもどおりにできました」と言うべきであるし、それから、体調管理を怠った自分を叱るべきである。感情としては、もちろん「そりゃあ大変だなぁ・・・」「さぞ苦しかろう。。。」「ツイてないなぁ・・・」「かわいそうに。。。」と思ってしまうけど、「本命」迫る今の時期、体調を崩したら「負け」と厳しく、冷たく、慎重に受け止めねばならない。今日の「彼」は、その意味においてまあ、及第点である。そして、これを契機にプラスに転ず、すなわち、本命に向けて、今日受けられなかった授業で得られるはずだったチカラの倍を自分の決意で手にすればよい。「本命」県立入試まであと１９日。 体調管理も、受験の重要ポイントです。kama 明日２月１１日は、愛夢舎は休館日をいただきます。

  2017.02.10

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  新年度開講キャンペーンのご案内

  こんばんは、鎌田です愛夢舎は３月２日より新年度がスタートいたします。そこに向けて、ただいま新年度開講キャンペーン実施中です。今週なかばより、↓　ご案内チラシ第2弾が配布されております。こちらのチラシ、お得なプレミアム・チケットつきとなっております。４月末までに愛夢舎に入塾手続きをされる場合、チラシについております「プレミアム・チケット」をご提示いただけますと入塾金１０，８００円を無料とさせていただきます。有効期限を少々長めにしておりますのでぜひ、お手元にお取り置きくださいませ。 ただし、これらのチラシについては入間市内の一部で配布しており、お隣の狭山市や所沢市のお宅には届かないかと存じます。この場合でも、直接教室までお越しいただくか当ブログをご覧になった旨をお伝えいただけましたら同等のサービスをさせていただきますのでどうぞご安心ください。 さて、新年度開講に向けまして今回は、チラシをご覧いただいたり、評判を聞いていただいたりで、とにかく、このブログにたどりついていただいた方へ学年ごとのポイントをご紹介します。もっとも、学年ごとに異なり、ご覧になりたい内容もそれぞれかと思いますので、 以下のコンテンツ集からそれぞれの学年に応じたいタイトルをクリックいただくとそれぞれの記事にジャンプする、という、またしてもターミナル的なヤツになっておりますもうひと手間おかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。 「新中学２・３年生の方へ　～３月授業料無料キャンペーン」 「新中学１年生の方へ　～入塾金・諸費用ナシ、１科６，４８０円の　　『中学直前講座』のご案内」  「新小学３・４年生の方へ　～年間授業料無料で　　　学びを楽しむ心を育てる　　『地域支援コース』のご案内」  「新高校２・３年生の方へ　～東京大学までが射程圏内　　　　　の高等部のご案内」「新高校１年生の方へ　　～月３，２４０円、英単語集プレゼントつき　『大学受験英単語養成講座』のご案内」（過去記事）  「新小学５・６年生の方へ　　～英検３級に合格できる　『小学英語クラス』のご案内」（過去記事）  （一部、過去の記事を含んでおり、　日程や企画立案までの経緯、時事情報が　古い場合がございます。　コースの概要をつかんでいただくことを目的としておりますので、　どうぞご容赦ください。） なお、記事でご紹介していること以外にもたとえば「兄弟割引制度は　通常授業のみならず、講習会も含めて　２人目の授業料が半額になる」とか「学年末テスト対策に向けて　初めての方は、　２回の集中学習日への参加と　テスト対策特別講座２講座無料」とか、 お得情報がいろいろあります。だから、一番手っ取り早いのは各教室にお電話いただいて「○年生なんだけど、　なにが得なの？」って聞いていただくことですｗｗｗ 武蔵藤沢本部教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０（受付時間　14時～22時） 最後に、愛夢舎の教育方針とその実績（今年度定期テストの結果）について、リンクを貼っておきます。同じく、タイトルクリックでご覧くださいませ 「愛夢舎の教育理念　～対象は『幸せを目指す人』全員です」 「『２つ先』をみた指導」（過去記事）「『幸せ』と『２つ先』」（過去記事）「中学生 定期テスト対策について」「１０年先をみる　～地域支援コース紹介記事より」（過去記事） 「今年度２学期期末テスト結果報告記事」「今年度２学期中間テスト結果途中報告記事」 よろしくお願い致します＾＾ kama 武蔵藤沢教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０（↑　かまたの居場所）  

  2017.01.31

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  中学生定期テスト対策について

  こんにちは、鎌田です新年度に向けて、「愛夢舎」をいろいろな側面からご紹介しております。今日は、中学生の指導においてかな～～り大きなウエイトを占める「定期テスト」に対する取り組みをご紹介いたします。 愛夢舎設立以来、１５年以上にわたって定期テスト対策にチカラを注ぎ、中身がどんどん進化してまいりました。あ、ときに、「なにゆえ定期テストが大事であるか」というのは、説明するまでもないかと思います。なにせ、今の高校入試事情を考えれば、「実力さえあれば、内申点はどーでもいい」という考え方は、まったくもって通用しないぶっちゃけ、かつては私立高校入試においては、それでも通用する場合があった。昨今では、かつて「内申はアテにしない、偏差値だけで判断する！」という姿勢だった県内の強気私立高校も軒並み、内申点による入試相談を導入している。いわんや、県立高校においては３年生の成績のみならず、１年生の学年評定から、すべて得点化されることになっている、どう考えたって、内申点を上げておくことが志望校合格への大条件となる、で、内申点を決める大きな要素が定期テスト。 で、長年の試行錯誤の上、いま現在は 「テストへのモチベートと目標の設定」　↓「集中学習日．１」　↓「集中学習日．２」　↓「テスト対策特別講座」　↓「学習チェックリストの活用」　↓「ふりかえり」というプロセスができあがっております。～テスト３週間前　目標点の設定～何事も「目標」を定めることで道すじが現れます。「とりあえずやってみよう」ではダメ。「○○点をとりたい」＝「こうなりたい」という目標がたってそのために必要なことを考え、実行します。 ～テスト２週間前　集中学習日　１回目～日曜日に、対象中学の生徒は全員集合。学校の教科書ワークについて、２週間前までに終わっているべきところまでちゃんと進んでいるか（提出日に滞りなく提出できるか）講師がチェック、進みが遅いものは、講師の指導のもと一緒に進めます。教科書ワークは１．類題がテストに出題される　　つまり、ワークの問題ができることは　　テスト本番での高得点につながる。２．家庭学習の様子を知る材料として　　テスト終了と同時に学校に提出する、　　やり方が不十分だと、テストの得点と関係なく　　内申点がマイナスされる。という２つの意味において、定期テストの勉強の中心にすえねばならないものです。１回目の集中学習日は原則として３時間を予定しますが、ワークが終わらない生徒は、居残りしてでも終わらせます。 ～テスト１週間前　集中学習日　２回目～テスト直近の日曜は、午前１０時に全員集合。集中学習日の２回目にあたります（原則２時間）テスト直近ですから、この日にワークを「完成」させます。ここでいう「完成」とは１．提出日にきちんと学校に提出できる状態にする（＝守りのワーク）２．ワークの問題がちゃんと解けるようになっているか　　講師によるチェックを行う（＝攻めのワーク）その後、類題プリントで弱点分野の補強や、さらなる得点力養成をはかります。 ～定期テスト対策特別講座の開講～２回目の集中学習日と前後して、科目別・分野別に、テスト対策の特別授業を実施。内容はズバリ、テストの予想問題。必要に応じて受講することでピンポイントにテスト攻略をはかります。過去の出題例などを参考に講師が作成したオリジナルプリントを使うのでほかでは入手できないものばかり。かつて、田中先生の社会のプリントなんかは「それさえやっておけば９０点はとれる」と生徒たちから大好評を博したくらいの的中率。実際、本当に「それさえ」やれば基礎知識の積み重ねとかがなくても取れちゃったりするから、最近は「手加減」してあまり「当てすぎない」ようにしてるようです ああ、そういえば、こうしたテスト対策の「結果」をどこにも書いていませんでしたね。ウチの「結果」「実績」は時として「愛夢舎マジック」と呼ばれます。その一部について↓　これらの記事、ぜひご覧くださいませ 「点数が１００点あがる、愛夢舎マジック」  「愛夢舎マジック～１学期中間テスト対策に向けて」 お気づきかと思います。愛夢舎のテスト対策は点数をとらせるだけではありません。 いませんか？テストの点数はいいんだけど、その割には通信簿の数字が悪いっていう子ウチのは「テスト対策」って言いながら「内申対策」っていう方が実態にちかい。すなわち、点数をとらせる上にその子のベスト内申点をとることを実現しています。 このカギとなるのが２回の集中学習日でございます。 もっとも、集中学習日や対策特別講座はウチのテスト対策の「象徴」のようなもんで、もちろん、レギュラー授業における日々の指導、それから、土日に限ることのない、毎日の自習と質問、その積み重ねが結果を産んでいます、決して、そのときだけの「付け焼刃」ではない。 だから、テスト対策だけに参加したとして必ずしも、目に見えるような結果が出るか、お約束はできないのですが、「正しい勉強法」を体感していただく、という意味において、毎回のテスト対策には外部の方も無料で参加いただけるようにすることが多いです。「お金」のハナシをしてしまうと、この一連のテスト対策において、内部生の場合、お金がかかるのは「特別講座」を選択受講する場合のみです。（１講座１０００円）根幹たる「集中学習日」は日々の勉強の一環として行っておりますので、無料です。（とにかく、内申点を上げておくことは　彼らが３年生になったときの我々の指導のしやすさにつながるので、　逆に、１・２年生のテストをほっておくことは　近い将来、自分たちの首をしめる結果になるのです）従って、外部の方も無料でございます。なおかつ、外部の方でウチのテスト対策に初めて参加される方はテスト対策特別講座についても２講座まで無料でおためし受講いただけるようにしております。さて、愛夢舎は３月２日より新年度がスタートいたしますが、近隣の中学校ではその直前、２月２７・２８日に学年末テストが実施されます。もちろん、今回も「定期テスト対策」を実施いたします。教室および対象中学校によって若干の日程の違いはあり得ますが、両教室とも２月１９日、２６日の両・日曜日は集中学習日が実施されているはずです。また、今回は早めの対応を考慮し、その前の２月１２日（日）についてもテスト対策の勉強会を実施することになると思います。いま現在、塾をお探しの方あるいは今、別の塾に通われていらっしゃる方であっても、学年評定を決定する今回のテスト、万全の体制で臨みたいのであればぜひ、今回のテスト対策に来てみてください。入間市教室では、さっそく昨日、ご相談にいらっしゃった中学生たちにご案内したところ「ぜったい来る！！」と喜んでいただけました。・・・が、両教室とも座席数に限りがありますので、お早目にご予約をお願い致します。武蔵藤沢教室　　０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室　０４－２９０１－８２２０ kama

  2017.01.31

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  愛夢舎の教育理念～対象は「幸せを目指す人」全員です（再掲載）

  こんにちは、鎌田です今さらですが、今日は、タイトルのとおり、 「愛夢舎の教育理念」をご説明いたします。↑　こちらは、愛夢舎の総合パンフレットの１ページ目。開いていただいて、まず目に入るイメージ図です。この「矢印」についてすこし、ご説明しましょう。愛夢舎では、小学部・中学部・高等部を設置しており、小学３年生から高校３年生までが通っています。小中高ともに、それぞれ目指すところはあるんだけど、しかし、それらは別個のものではない。 愛夢舎の目的は１つだけです。    「幸せになること」。   ここで、何をもって「幸せ」というのか、その議論はいたしません。結論だけ言ってしまえば、それはあくまでも相対的なものですから。ただし、この目的を掲げる以上、対象年齢は全年齢に広がります。この世の中に、「幸せになりたくない人」など存在しないからです。老若男女を問わず、５歳であっても８０歳であってもそれぞれの「幸せ」を願い、生きています。これは誰も否定するところではないでしょう。「幸せを願う」とか書くと、宗教的にみえるかもしれないけど、ウチはもちろん、宗教団体ではないし、そもそも、幸せと宗教を結びつけるのは、いささかボキャブラリーが不足しているのではないか、それについては２方向から説明しておきます。１つは、先ほどから書いているとおりで、「幸せ」を願うことは「生きる」と同義であり、言葉にすると大げさに聞こえるけど、だって、ごはんを食べる、眠る、楽しむ、ぜんぶ「幸せ」だもんね、ごく当たり前のことを言っているだけです。２つ目の方向は、それを宗教的というのであれば、逆に、「教育」というのは、ことごとく宗教的な背景からなされることであるということを冷静に認識しましょう。我々は宗教団体ではないけど、強力な「教育機関」は、宗教的側面をもっているものです。 さて、「幸せ」のハナシです。 先ほど「幸せ」は相対的だと軽く書いておきましたが、「幸せ」のかたちは、人の違いによって異なるだけではないですね。同じひとりの人であっても、年齢や時期によっても異なる。つまりは、「幸せ」のために、その年代ですべきことは異なるということです。そこで、ウチのパンフレットの「矢印」です。目的は１つしかありません。でも、その目的はたとえば小学生低学年においては「学ぶことの楽しさを知る」、中学生においては「卒業後の進路を見据えた高校えらびの実現」という具合に、カタチを変えて実現を目指されるところのものです。 だから、愛夢舎の対象年齢は本当は「小学３年生から高校３年生」ではないのです。しいていえば、９歳～２２歳以上ということになる。ホントいうと、８歳以下の人とも幸せをめざしたい。ただ、そのあたりになると我々のところには、まるでノウハウが存在しない。逆にいえば、２２歳以上についてはかなりの範囲で「ノウハウ」的なものがある。たとえば、パンフレットの矢印をよーくみていただくと、「高校生（１６歳～１８歳）」の続きに「大学生・社会人（２０歳～）」と書いてある。パンフレットにこう記載してあるのだから、「大学生・社会人」だって愛夢舎対象と考えているというわけです。この年代は、大学生活・アルバイトなどを通じ、自己実現が果たせる仕事を探したり、職業を通じて、あらたな自分との出会いを模索する、そういう生き方が「幸せ」を目指すことと考えます。だから、愛夢舎が彼らに提供することとして、「愛夢舎講師としてのアルバイト」って書いてあるんです。どーです、これは少し変わってるでしょう？塾の案内のパンフレットで提供する内容として「アルバイト」って書いてあるんです。それは、中学生の欄で「レギュラー授業」、「講習会」、「保護者会」、「進路指導」なんて書いてあるのと同等に、きわめてシレッと「アルバイト」って書いてあるんです。 さらにね、「大学生・社会人」のさらに右には「お父さん・お母さん」っていうフィールドさえ、ある。だって、「お父さん・お母さん」だって幸せを願っているに決まってるもん。そして、愛夢舎が提供できる「お父さん・お母さん」にとっての幸せへの道しるべが「家族（子ども）の幸せ」。  つまりですね。 愛夢舎は「幸せ」を願う人が集う場所です。 集った人が「小学生」なのか「中学生」なのか、「大学生」なのか「親」なのか。立場の違いによって「幸せ」への手がかりが異なってみえるだけです。 おわかりですね。 当然、我々講師だって「幸せ」を願い、愛夢舎に集っております。 我々の立場にとっての「幸せ」とは「生徒とその家族の幸せ」であり、「地域に貢献すること」であり、その結果として「愛夢舎が入間市で一番」になることです。 小学生から保護者までそして、アルバイトの学生から我々専任スタッフまで、年齢も違うし、なんなら「売る側」と「買う側」的にまるで真逆の立場のようにみえる「人のあつまり」。 その全員が等しく「幸せ」に向かうということ。それをつないでいるのがパンフレットのもう１つの矢印。（太い青の影にある、緑のやじるし）それが諸々の「イベント」なのです。 愛夢舎は、「イベント」が豊富・・・しかも、変わったイベントが多いことも特徴のひとつでありますが、たとえば、１１月に行われた「スポーツ大会」。（Youtube動画はこちら　↓　「逃亡中．７～愛夢舎スポーツ大会２０１６」）ここでは小学３年生から高校生、さらには卒業生の「成人」までが参加し、学生アルバイトと専任スタッフが生徒をおっかけ、保護者がその姿をにこやかに眺めていました。おわかりいただけるでしょうか。それぞれが「幸せ」に向かっている。「幸せ」に過ごしている。その確認の場であり、「つながり」をつくる場がイベントです。  ・・・うーんと、やっぱり文字にするとなかなかうまいこと伝えきれていない気がします。でも、うまいこと書こうとせず、いろいろと考え方を書くことでそのうち「そういうことか」と伝わればいいな、と思います。kama

  2017.01.31

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• 高校合格速報（６）

  こんばんは、鎌田です今日も、高校入試合格のしらせが飛び込んできましたよ♪ Ａ．Ｈさん　西武学園文理高等学校　（英語科） 合格おめでとう！！ 予定では、これで１月中の高校入試結果は出そろったはず。このあとは、大学入試が続きます。kama

  2017.01.30

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• 高校合格速報（５）

  たびたび、こんばんはまたしても鎌田です高校受験と大学受験はそれはそれで分けて扱ってますよ。というわけで、今日届いた高校入試合格のおしらせです。 Ｒ．Ａさん　星野高等学校 女子部　（３類特進選抜コース）Ｋ．Ｏさん　星野高等学校 共学部　（βコース）Ｋ．Ｏさん　星野高等学校 共学部　（総合教養コース） 合格おめでとう！！ ときに、埼玉県の方はご存知だと思いますが名門・星野高校（旧・星野女子高校）今は女子部と共学部とがあって、進路指導をする我々としてはひとりの女子生徒にどちらをおススメするかけっこう悩むところではあります、でも、こちらが悩むまでもなく、本人たちが、自ら「ワタシはこっちに向いている」と判断しているもんです。「共学と女子だったら、　共学の方が人気がありそう・・・」という意見もあるかと思いますが、星野高校の場合、実は、あながちそうとも言い切れない。女子部には、これまでの輝かしい実績があるので、共学部ができてもいまだに女子部を希望する生徒は減らないのです。伝統と実績の積み重ねって、素晴らしいですね。kama

  2017.01.28

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• 大学合格速報（２）

  こんばんは、鎌田です私立高校入試の結果発表がひと段落しそうな今日、今度は、大学入試の結果発表が始まりました。もっとも、本格化するのは来週以降であり、来週から２月半ばくらいまでは文字通り、毎日毎日、誰かがどこかの大学の試験に出かけているという日々が続きます。ひとりの受験生が試験が何連チャンにもつらなったりするのも大学一般受験ではよくあること、その過酷さは高校受験の比ではありません高校受験を乗り越えつつある中学生たちよ、先輩たちの姿を、よーく目に焼き付けておくように。 さて、今日届きました合格のしらせです。 Ｒ．Ｋさん　武蔵野大学　（人間科学部　社会福祉学科） 合格おめでとう！！！もっとも、彼女にとってはこれはまだまだ「前哨戦」もいいところなのかな。今後の結果にも期待です。 ・・・ところで、この速報、（２）です。 合格第一号はすでに１１月にでております。忘れちゃった、という方は↓　こちらをどうぞ　♪大学合格速報（１） kama

  2017.01.28

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• 高校合格速報（４）

  こんばんは、鎌田ですそれでは、ひきつづき、本日の高校入試合格のおしらせです。 Ｋ．Ｙくん　川越東高等学校　（理数コース　Ｂ特待生）Ｏ．Ｆくん　西武台高等学校　（特進Ｓコース）Ｒ．Ｔくん　武蔵越生高等学校　（選抜２コース）（武蔵越生高校のコース名は、正しくはローマ字表記。　楽天ブログでは表示できないため、別表記といたしました） ３人とも合格おめでとう！！今日は少な目の発表でした。高校入試の合格発表はそろそろ一段落。週末には、大学入試の結果も出始めます。kama

  2017.01.26

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• 高校合格速報（３）

  こんばんは、鎌田です１月２２日からスタートした私立高校入試。連日、新たに入試に挑む生徒がいる一方で嬉しい報告も、じゃんじゃん届いてきております。それでは、本日とどきました高校入試合格のおしらせです。 Ｍ．Ｔくん　拓殖大学第一高等学校　（普通コース）Ｍ．Ｈくん　西武台高等学校　（選抜１コース）Ｙ．Ｓくん　西武台高等学校　（選抜１コース）Ｊ．Ｓくん　西武台高等学校　（選抜１コース）Ａ．Ｍさん　西武台高等学校　（選抜１コース）Ｓ．Ｙくん　西武台高等学校　（選抜２コース）Ｓ．Ｈくん　西武台高等学校　（選抜２コース）Ｓ．Ｎくん　西武台高等学校　（進学コース）Ｒ．Ｉくん　西武台高等学校　（進学コース）Ｈ．Ｓさん　秋草学園高等学校　（進学コース）Ａ．Ｇさん　秋草学園高等学校　（進学コース）Ｙ．Ｋくん　東野高等学校　（進学コース）Ｒ．Ｉさん　東野高等学校　（進学コース）（西武台高校のコース名表記は、正しくはローマ数字ですが、　楽天ブログの設定上、ローマ数字が表記できないため　１、２という表記に差し替えてあります） みんな、合格おめでとう！！！　 今日は、近隣の人気校の発表があったため、おしらせ件数も多くなりました。 実際、この数年の愛夢舎の生徒の傾向をみると、Ｓ高校の人気は５年前とは比べるべくもなく、ものすごいことになっています。これは僕の私見ですが、人気の上がっている高校には共通点があります。・言ってることとやってることが一致している。　　（説明会で「一生懸命、面倒見ます！」というとおり、　　本当にめんどうをみてくれる）・通っている生徒の様子からも、それが感じ取れる。・校長とか広報部長とか、　たったひとりのエライ人だけでなくて、　どの先生に話を聴いても、同じように「いいなぁ！」って感じる。・トイレがキレイ。  一方で、人気が下がってきている学校は・口ばっか。。。　（実際に通う生徒に聴くと　　説明会で言ってることが、ほんの一部でしか達成されてない、　　あるいは、地域の人が生徒をみて、　　どうみても、それが達成されているとは思えない）・相手によって、待遇がちがう　（これ、ホント、最近は多いです。　　コース・クラスが違うと、まるで別人のような対応。。。） これは、僕自身が感じていることでありますが、ウチの教室運営においても肝に銘じておかねばならないと思っております。 うん。「有言実行」が、最大のポイントです。（できないことは、「できません」って言います、ボク。） 明日も合格発表は続きます。お楽しみに～～～ kama

  2017.01.25

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• 高校合格速報（２）

  こんばんは、鎌田です昨日に引き続いて、本日とどきました高校入試合格のおしらせ、速報でお届けします。 Ｃ．Ｋさん　大妻嵐山高等学校　（選抜クラス）Ｙ．Ｙくん　狭山ヶ丘高等学校　（２類　特別進学コース）Ｋ．Ｓくん　東野高等学校　（特進βコース）Ｄ．Ｋくん　東野高等学校　（特進βコース）Ｈ．Ｙさん　東野高等学校　（進学コース） みんな、おめでとう！！ 今日は割と発表数が少なかったけど、明日は、近隣の人気校Ｓ高校の発表もあるのでまた多くの合格のしらせをお届けできると思います。 またあした～～～♪ kama

  2017.01.24

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• 高校合格速報（１）

  こんばんは、鎌田ですブログデザインを「春」に換えました。 昨日１月２２日より、東京都および埼玉県内の私立高校入試がいっせいに始まり、その結果が早くも届き始めております。 「桜」が咲いております。 さあ、今年も合格ラッシュです！！ 本日届いた高校入試合格のおしらせをご紹介いたします。  Ｒ．Ｃくん　狭山ヶ丘高等学校　（１類　最難関国立大学進学コース）Ｓ．Ｈくん　狭山ヶ丘高等学校　（１類　最難関国立大学進学コース）Ｈ．Ｋさん　狭山ヶ丘高等学校　（１類　最難関国立大学進学コース）Ｙ．Ｋさん　狭山ヶ丘高等学校　（１類　最難関国立大学進学コース）Ｒ．Ｆさん　狭山ヶ丘高等学校　（１類　最難関国立大学進学コース）Ｍ．Ｈくん　狭山ヶ丘高等学校　（３類　総合進学コース）Ｓ．Ｋくん　狭山ヶ丘高等学校　（３類　総合進学コース）Ｍ．Ｔさん　狭山ヶ丘高等学校　（３類　総合進学コース）　Ｈ．Ｍくん　聖望学園高等学校　（特選コース）Ｈ．Ｆさん　聖望学園高等学校　（選抜コース）Ａ．Ｈさん　東野高等学校　（特進αコース）Ｎ．Ｍさん　東野高等学校　（特進βコース）Ｊ．Ｈくん　東野高等学校　（進学コース）（狭山ヶ丘高校のコース名の　１、２、３の数字は、正しくはローマ数字。　楽天ブログの環境では表示できないため、表記をかえています） みんな、おめでとう！！これでまずは高校生への切符を手に入れました。「まずは」というのはこの子たちの多くは県立高校を第一志望としているので、これはまだ「前哨戦」だから。あとは、本命・県立のみ。この勢いで、得点力をつけて一気にたたみかけよう。 一方、今日の合格校が「第一志望」でこれで高校受験を終えるメンバーもいる。彼らは彼らでこれまでの努力が報われ、一足先に受験から卒業する。・・・けど、たぶん彼らの多くは「さあ、これから理科・社会を勉強しなきゃ！」と思っているハズ。受験は終わるけど、高校生が新たにスタートするわけで。 まあ、でも今日くらいはお祝いで、ゆっくり休み、くつろぐといいよ♪改めておめでとう！！ 明日も合格発表は続きます。 kama  ・・・ときに、先日入間市教室のブログの方に書きました「彼女」も今日、無事第一志望合格を果たすことができました。彼女に対しては個人的には「おめでとう」よりも「ありがとう」という思いが強い。そんな「彼女」のエピソード、未読の方は、もしよろしければ　↓「To go on is To go up」（入間市教室のブログ　より）

  2017.01.23

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  新年度開講キャンペーンのご案内

  こんにちは、鎌田です新年度開講キャンペーンが始まります。今週なかばより、ご案内チラシの配布が始まっております　↓これは、第一弾。再来週には、第二弾として「新年度開講キャンペーン」の全貌を記載した、お得なプレミアム・チケットつきのチラシも配布されます。４月末までに愛夢舎に入塾手続きをされる場合、チラシについております「プレミアム・チケット」をご提示いただけますと入塾金１０，８００円を無料とさせていただきます。有効期限を少々長めにしておりますのでぜひ、お手元にお取り置きくださいませ。 ただし、これらのチラシについては入間市内の一部で配布しており、お隣の狭山市や所沢市のお宅には届かないかと存じます。この場合でも、直接教室までお越しいただくか当ブログをご覧になった旨をお伝えいただけましたら同等のサービスをさせていただきますのでどうぞご安心ください。 さて、新年度開講に向けまして今回は、チラシをご覧いただいたり、評判を聞いていただいたりで、とにかく、このブログにたどりついていただいた方へ学年ごとのポイントをご紹介します。もっとも、学年ごとに異なり、ご覧になりたい内容もそれぞれかと思いますので、 以下のコンテンツ集からそれぞれの学年に応じたいタイトルをクリックいただくとそれぞれの記事にジャンプする、という、またしてもターミナル的なヤツになっておりますもうひと手間おかけしますが、どうぞよろしくお願いいたします。 「新中学２・３年生の方へ　～３月授業料無料キャンペーン」「新中学１年生の方へ　～入塾金・諸費用ナシ、１科６，４８０円の　　『中学直前講座』のご案内」「新小学３・４年生の方へ　～年間授業料無料で　　　学びを楽しむ心を育てる　　『地域支援コース』のご案内」「新高校２・３年生の方へ　～東京大学までが射程圏内　　　　　　の高等部のご案内」（過去記事）「新高校１年生の方へ　　～月３，２４０円、英単語集プレゼントつき　『大学受験英単語養成講座』のご案内」（過去記事） 「新小学５・６年生の方へ　　～英検３級に合格できる　『小学英語クラス』のご案内」（過去記事）（一部、過去の記事を含んでおり、　日程や企画立案までの経緯、時事情報が　古い場合がございます。　コースの概要をつかんでいただくことを目的としておりますので、　どうぞご容赦ください。） なお、記事でご紹介していること以外にもたとえば「兄弟割引制度は　通常授業のみならず、講習会も含めて　２人目の授業料が半額になる」とか「学年末テスト対策に向けて　初めての方は、　２回の集中学習日への参加と　テスト対策特別講座２講座無料」とか、 お得情報がいろいろあります。だから、一番手っ取り早いのは各教室にお電話いただいて「○年生なんだけど、　なにが得なの？」って聞いていただくことですｗｗｗ 武蔵藤沢本部教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０ 最後に、愛夢舎の教育方針とその実績（今年度定期テストの結果）について、リンクを貼っておきます。同じく、タイトルクリックでご覧くださいませ 「愛夢舎の教育理念　～対象は『幸せを目指す人』全員です」「『２つ先』をみた指導」（過去記事）「『幸せ』と『２つ先』」（過去記事）「１０年先をみる　～地域支援コース紹介記事より」（過去記事） 「今年度２学期期末テスト結果報告記事」「今年度２学期中間テスト結果途中報告記事」 よろしくお願い致します＾＾ kama 武蔵藤沢教室０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室０４－２９０１－８２２０（↑　かまたの居場所）

  2017.01.19

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  いざ出陣

  こんにちは、鎌田です愛夢舎は、本日（１月１１日）より３学期のレギュラー授業がスタートします。講習会のなかったちびっこたち（小学３・４年生）は教室に来たら「あけましておめでとう！」ですね♪ 昨日１月１０日は、対外的には休館日でしたが、実は、我々スタッフは、新年度の方針会議をまる一日かけて行っておりました。そして、恒例の「儀式」。 出陣式も執り行いました。両教室の中学３年生・高校３年生が武蔵藤沢教室に集まり、いよいよ始まる入試本番に向けて決意を固める。 今でこそ、愛夢舎は武蔵藤沢エリアのほかに、入間市豊岡エリアにまで拡大し、生徒もお隣の所沢市や狭山市からの子もいる、かなり広範囲の子たちが通ってくれるようになった。が、それこそHistoryの幕開けも武蔵藤沢エリア～上藤沢であるし、下藤沢に居を移しても、長いこと武蔵藤沢が拠点であるには違いなく、そして、武蔵藤沢教室の目の前には熊野神社がいらっしゃる、こちらを氏神さまと考えても悪くなかろう、まずは全員で、初詣。毎年のことながら、個々人、ご家庭の信仰に配慮しながら、でも、お参りする場合には、できるかぎりちゃんとしたカタチでと思い、「正しい参拝の仕方」をシロートながら、実践しようと試みる。集団でのお参りなので、代表には、もちろん佐々木塾長が立つ。「正しいお参り」というのは二礼二拍手～というのもそうだけど、なによりも、心での念じ方。「○○してください」「▲▲になりますように」では神さまだってあきれてしまう。そうではなく「○○します」「▲▲になります」、だから「手伝ってください」「みていてください」という「決意表明」こそ、気持ちの正しい持ち方である。（さらに、自分の住所・氏名も念じないと、　神さまだって道に迷ってヒトを間違えてしまいますよ） 教室に帰ると、主だった先生から激励のおはなし。ぶっちゃけ、長い＾＾；すべての先生が、最大限、何か生徒たちの役に立とうとああでもない、こうでもないと、言葉をかけたがるもんだから、ハナシは長い。。。。受験生、スマン。が、僕は冒頭に話したが、先日このブログでも書いたけど、受験というのは、そうやって、いろんなヒトがつながっていることを確認するイベントでもあって、だいいち、その人のハナシが役に立つか、立たないか、それは、ハナシの内容うんぬんで決まるのではなくて、そのハナシを、どのように受けとめようとするか、によって決まる。この世の中に、役に立たないハナシなどありはしないし、でも、多くの人は役に立つように聴くことができないだけだ。そんなハナシを彼らにはしておいたので、そのせいかどうかしらないけど、最後までみんな、先生たちの長話にいちいち、うんうん！とうなずきながらつきあってくれました。 こういう場面だと、フツーの先生はどういうハナシをするんだろう？？ウチがフツーじゃないとは言わないけど、ただ、みんな同じような価値観で話をするからこれが珍しいのかどうか、よくわかんないんだよね＾＾；フツーは「受かるためには、これこれこうしろ！」とか「合格こそ勝利だ、勝利をつかめ！！」とか「合格するぞー、おーっ！！！」とか、やるのかな。 愛夢舎の場合、たとえば、佐々木塾長はこう語る。不都合な真実を教えよう。ここにいる全員が第一志望に受かって、バンザイ、良かったね！！・・・ってなればいいけど、 残念ながら、そうはならない。全員が第一志望に受かるわけじゃない。 受かるヤツもいれば落ちてしまうヤツもいる。そもそも、受験なんてのは全員が合格するようになっていないんだから。受かればいいけど、落ちることもある。 じゃあ、なんで落ちてしまうのか？   自業自得。因果応報と言い換えてもよい。 これこそ、不都合な真実。  なんのことはない、自分がやったこと、してきたこと自分の「業」がそのまま結果になるだけのこと。勉強はしないけど、「受からないかなぁ・・・」と言うこと自体が馬鹿げている。自分の行動・業が結果になるだけなのだから、たとえば受験において「合格する」という結果を望むならその結果に見合う行動をしているヤツが受かるだけのこと。それなのに、結果をみて「・・・なんで私は受からないんだろう・・・？」と嘆く。 ここが肝心である。ここで気づかないヤツがダメなヤツだ。オトナになっても、いくつになっても結婚でも、仕事でも、どんなことでもここを、自分で気づこうとしないヤツがダメなヤツだ。「自業自得」。 高校受験とか大学受験とかいうのは長い一生の中でいえば、ほんのひとつの「イベント」にすぎない。が、そのイベントに向けて、願い、行動し、結果が出て、受け入れる、そういうプロセスを踏む、そのプロセスそのものと、その結果をどう受け止めるか、その「思考」そのものが得たものであり、受験の価値であり、人生の幸せにつながる。 が、それでも、自分の行動が結果につながり、行動如何では、現時点ですでにこの受験が「受かる」か「落ちる」かは、ほぼほぼ決まってしまっているかもしれず、が、それでも、誰かさんが言っていたけど、「負け」には「フシギな負け」は存在しないけど、「勝ち」には「フシギな勝ち」というのはあり得る、らしい。 その「フシギ」を起こすことができるとするならば、 今、そして、わずかだとしても残りの自分の「自業」・・・ あるいは、仲間かもしれない。 実に、この日話した先生たちは口をそろえてこれはチームだ！と強調した。隣に、こんなに近くに、友が座っている。目の前に、これほど長話をするおせっかいな先生がいる。家に帰れば、口うるさい親が待っててくれる。田中先生は、「出陣」の「陣」とは「仲間」である、と説いた。深く考えるまでもなく、遠くを探し求めることもなく、みんなの周りには、すぐ近くには「仲間」がいて、自分が「チームの一員」であることに気づく。気づこうとすれば、すぐに気がつく。もしアナタが「私にはそういう友人、そういう仲間はいない。」「私の環境は恵まれていない」と言うのであれば、それはアナタの思考が不幸なのであり、アナタ自身に、それを気づこうとするつもりがないのであり、アナタ自身が遮断し、アナタ自身が見ていないだけであり、また、ホントは数限りなく存在する仲間に失礼であって、この受験は、私が代表として解答用紙に「書く」けれど、私は、たかが「代表」であり、みんなの受験であることにも気がつく。だからといって、みんなのために、うまくやらなきゃ、とか思う必要もない。みんな、好き勝手に応援しているのであるし、好き勝手に、アナタを自分たちの「代表者」にしただけなのだから。そして、隣に友がいて、仲間に囲まれている自分を幸せに思うべきであることは、言うまでもないことであるが、その場にいることができることもアナタのチカラによってである、このことも謙遜することなく受け入れるべきだ。 さて、３日後には初陣として大学入試センター試験が始まる。来週の末には、私立高校入試が始まり、さっそく第一志望校の受験に挑む仲間もいる。一方で、多くの中学生が「本命」とする県立高校入試まではあと５０日。本当に苦しいのはこれからかもしれない。折れそうに、逃げ出したくなるときも出てくるだろう、そのときにこそ、仲間の存在を感じよう。 kama 

  2017.01.11

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  あけましておめでとうございます！～正月特訓１日目

  ２０１７年。みなさま、あけましておめでとうございます！！本年も、愛夢舎ならびに当ブログをよろしくお願いいたします！！というわけで、鎌田です♪ひさびさに寄った武蔵藤沢教室、４階の階段から、富士山がキレイに見えました。遠くがちょっと霞んでいるのか、すこし輪郭がハッキリしませんが、正月を飾る美しい山です、やっぱり♪ 今日、１月２日から愛夢舎は「正月特訓」に突入しております。こちら、武蔵藤沢教室の中学３年生αクラスのようす。「正月特訓」は、受験学年である中学３年生・高校３年生のみを対象として開講し、午前中３時間、午後３時間の授業とその定着度をはかる「確認テスト」で構成、朝９時から授業がスタートし、ついさきほど、確認テストの返却と「合格発表」をもって、初日を終えました。３時間の授業というとなかなか大変なようにお感じかもしれないけど、たとえば、僕は入間市教室で英語の授業を行ったんだけど、この３時間の間に１０枚のカード式プリントを行う。各プリントには１枚につき１０問の問題が載っていて、つまり、ぜんぶで１００問。「正月特訓」のテーマとして「スピード」と「正確さ」を身につけるということがあります。なにせ、あと３週間で受験本番。本番ともなると、精神的なプレッシャーをはねのけながらしかも、少ない試験時間の中で正確に解答用紙を埋めていかねればならない、なんならその中で、あえて解く順番を変えたり、手を出さなかったりする問題もあるし、逆に、手を出す以上は、正確に得点を重ねていく必要がある、そうやって、各人、自分の「必要得点」をただき出していく。ぶっちゃけ、入試本番に向けてとなると、もはやこの時期、「いかに理解するか」以上に「いかに得点するか」という観点が大事になってくる。そこで正月特訓では猛烈なスピードで「解く」⇒「採点」⇒「解説」⇒「理解」⇒「定着」という繰り返しを行う。書いたとおり、僕の英語は３時間の授業で１０枚のプリント。１枚あたり、１８分。配布の時間とか、全体の流れの説明などを省けばもっと短い。そこで、我々がストップウォッチ片手に６分で解くように指示を出し、１０分以内で、重要ポイントを解説するという猛スピードの授業が展開される。やってるこっちもタイヘンだけど、受けてる生徒もタイヘンだろな・・・  ・・・と思いきや、案外、みんなへっちゃらな顔でついてくる。僕は午後の３時間を担当したけど、「もう終わっちゃった」「早かった、あっという間だった」と、生徒たちは口をそろえる。夏の合宿で鍛え上げられたこうした短期集中の爆発的なチカラはそんなカンタンに崩れないのだ。（だから、ぶっちゃけ　合宿以降に入塾した子たちは　さすがにあっぷあっぷだった・・・＾＾；）【入間市教室　中３生】中学生たちは英語と数学、各１００点満点のテストを受け、２科合計１４０点以上の得点で「合格」と判定される。僕は入間市の方しかみてないけど、今年の初日「合格率」は６０％と、かなり低い。うん、これは、かなり低いです。最近入塾したばかりの子がこのテンポについてくるのがタイヘンってこともあるだろうけど、テスト前の自習時間が極端に短い正月特訓のスケジュール、いかに授業中に吸収するかが大切なのだが、ちょっとそこが弱いように感じる。今日、悔しい想いをした子たちは明日、問題意識を持ちながら授業に参加すべし。正月特訓は明日も続きます。 kama【武蔵藤沢　中学３年βクラス】 

  2017.01.02

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  本年もありがとうございました～受験の役割

   こんにちは、鎌田です。みなさま、大みそかの今日、いかがお過ごしでございましょうか？あと７時間ほどで、２０１６年も終わります。埼玉県入間市に居を構えて１６年やってまいりましたが、今年も地域の皆様のご支援・ご理解を賜り、こうして１年を終えることができます、本当にありがとうございました。今年は、僕自身にとっては「２年目の入間市教室」。それはそれで、思うところも多々あり、なんなら、入間市教室のブログの方に書きましたとおり、が、ともかく、なかなか良い１年、次への飛躍へとつながった１年だったと思っております。武蔵藤沢教室、あるいは、愛夢舎全体としては、なにせ、毎回の北辰テストの平均偏差値が６５をオーバーするという史上最強の選抜クラスが育っており、県立入試まではあとふた月ほど残しておりますが、そこまで息も抜けず、また大きな成果に期待しておりまする。 ・・・という中で、ひとつ「小バナシ」を。  いったい、塾って、なにが目的なの？  いったい、受験って、何のためにやってんの？？   ・・・「小バナシ」と言いながら、かなり大きなテーマですｗｗ ハッキリ言いますけど、今の時代、入学時の偏差値がＢ高校よりも２～３ほど高いＡ高校に行くことが「将来の安定」につながると思ってるヒトはもはや誰もいませんよね？もしくは、大学に行けば安泰と思ってるヒトもいないし、実例として、大学に行くとしても、それは「どこに行くか」よりも「どうやって行くか」が問われる時代にもなっている、具体的にいえば「推薦」で行ったＧＭＡＲCHより「受験」して行った日東駒専の方が社会的評価が高い、そんな時代になっている。ここ数年は、就職事情もよくなって、かつての氷河期とは比べようもなく、「売り手市場」になっていると言ってよい。けど、入った企業がどの程度「安定」「安泰」なのかと言われれば、なにせ、僕が学生だった２０年前にこれほどのケータイ屋ができるとも思ってなかったし、その数年後にちやほやされた「ＩＴ企業」が乱立した結果、「今こそ『ものづくり』だ！」とか「農業だ！」とか言われるとも思ってなかったし、まあ、どんどんどんどんどんどんどんどん、変わってしまうわけで。だからこそ、文科省が２０２０年の接続改革に乗り出したってわけでしょうけど、実は、我々大衆というか、「ヒト」はそんなん、本能的に、とっくのとうに分かってる。でも、それでも、みんな、偏差値が２～３高いだけの高校大学を目指し、塾や予備校に通い、苦しい思いをする。 なんなんだ、これはいったい？？？ 「愛夢舎ヒストリー」（カテゴリ選択ください）を読めばおわかりになりますが、僕は、実はもともとは、塾・予備校否定派です。自らも、中学・高校時代に、塾や予備校に通ったこともないし、もちろんそれは、長野県の田舎暮らしで通う高校の選択肢がほとんどなかった当時のことだったからだろうけど、なんなら、塾や予備校がバブル期までの、いわゆる「受験戦争」を助長している、とまで思っていたくらいだ、そして、その思いは、今だって、そんなに変わっていない。 けど、評価が変わった。だから、この仕事に就いています。 要するにね、受験が「手段」だとは、思ってません。 「受験」という、それ自体が「目的」というか、なんというか、もう、素晴らしいものなんですね、そう思っているからこそ受験業界にとどまっています。 先日、映画の「ビリギャル」を観ました。僕は、Amazonのプライム会員だから、プライムビデオでいつでも見られる。どうやら地上波でも最近放送されたようで、「先生、ビリギャル、みた？」と生徒に聞かれた、ってことは、割と観たひとは多いのかもね。原作となる本は数年前に読んだ。著者の手法は、なかなか勉強になるところも多いので、いまだに付箋だらけで僕の家のデスク付近に置いてある。ここで断っておくけど、僕は、あの映画、あの本の内容が「真実」である・・・いや、ちがう、「ノンフィクション」であるかどうかは、どうでもいいと思ってる、かつて「一杯のかけそば」事件があったけど、あれも同様で、あれが「作り話」だったことで、世間は憤慨したけど、それは非常に滑稽なことでさ、作り話だろうが実話だろうが、そういう「ストーリー」を目にして、感動するかどうか、なにか「気づき」があるかどうか、それというのは、こっち側の「自分」の領域の話であって、「フィクションだから感動しない」「ノンフィクションだから感動する」というのは違うと思う、・・・と、実存主義者のボクは言っておるｗｗｗ でね、映画「ビリギャル」で、僕は感動したわけですよ。 今さらながら、なんで自分が「受験」に携わっているか、その「証拠」を手にした気がしてね。  前述のとおり、たぶん、偏差値の１～２の違いのために多くの時間とお金と気持ちとを割いてるヒトはいないんだよ。 そうじゃなくてね。  「受験」というのをひとつの「イベント」・・・つまり「きっかけ」としてね、 「受験」に向かう本人は、これでもかというくらいに「願い」これでもかというくらいに「不安」を思い、これでもかというくらいに「悩み」もうやめたい！なんでこんな思いをしなきゃならない？！というネガティブな思い、あるいはやった！やりとげた！認めてもらえた！！やればできる！！という成功体験もしくはこれが自分の選ぶべき道だ！自分は、こういう人間なんだ！という気づき、  そして、映画でもあったけどさ、 周りのヒト、たとえば「親」なんてのは自分の大切な人がそういう想いに駆られているとき なんとかそのチカラになろうとし、自分の時間や労力を費やし、つまりは、自分の時間・体力を費やして働いて働いてその人のためにお金をつくり、あるいは、精神的支えとなるべくなんて声をかけたらいいんだろう？と本人よりも寝る時間を割いて悩み、あるいはあるいはどうしてコイツはこんなにダメなんだ？！とイライラし、  たぶんね、ヒトって、受験を通じてそういう「体験」をしたい、 いや、そういう体験をするための「受験」なんだと思ってる。   受験ほどヒトを「愛してる」ことを実感するのにわかりやすいイベントはそうそう、ない。  自分自身がその学校に進学したいから受験する。でも、そもそもなんのためにその学校に進学するのか？それは、自分が愛するヒトに認められたい、愛するヒトに報いたい、愛するヒトのためであるはず。なんで親はわが子にイライラする？当然のことだけど、我が子が愛おしくて仕方ないから。愛してやまない存在だからこそ映画の「あーちゃん（母）」のように寝る間を惜しんで働き、お金をかせぎ、愛してやまない存在だからこそ映画の「父」のように自分の信じる「成功」から我が子がはずれそうになると「そっちに行ったら失敗してしまうじゃないか！」とイライラして、 受かったら、愛するヒトが喜んでくれるから自分も、安心し、喜び、ホッとするし落ちたら、愛するヒトが悲しむかと思って心配になるし、悲しくなるし、申し訳なく思うし、   そんなこと、今さら言われるまでもないって？？ じゃあよかった、安心した。   で、僕は、なるほど、だからこの業界にいるんだな、って思いました。  これほど、ダイレクトにヒトとヒトとの愛を感じられ、そこに自分の愛を注げる、分かりやすい仕事っていうのもめずらしいもん。 ホントは、どんな場面においても、ヒトを愛するということは実感できる。愛おしいと思うことはできる。幸せと思うこともできる。 道を歩いている人を愛おしい思うことも、ごはんを作ってくれる家族を愛してると思うことも、話しかけてくれる友だちを愛してると感じることも、お店にくるお客さん、品物を売ってくれる店員さんをありがたいと思うことも、ホントは、いつでもできる。 究極言えば、今こうして、息をして生きていることがまずありがたいことだし、幸せなことだし、愛おしいことだし、つまり、自分を産んでくれた親が生きていること、息をしていることが幸せなことだし、 でも、なかなかそういう風に実感するヒトも少ないのかもしれないね。 いいですか。 ホントは、みんな、常に、幸せなんだよ。 ヒトに囲まれ、こうして息をして、誰かに見つめられ、誰かを見つめ、でも、それは「慣れ」てきちゃうと、なかなか実感できないかもしれない。  だから、一生のうちの何度か、自分は「愛」に囲まれて「幸せ」に生きているっていうことを実感するためにヒトは「イベント」を利用するんじゃないかな。 そのひとつが「受験」かもしれない。 ホントに、考えれば考えるほど「受験」というのは自分がいかにそのヒトを愛しているか、自分がいかに、その人に愛されているか、それを実感するのに分かりやすいイベントです。 ほっといたって、カラダと気持ちが勝手に、その人のことを主体に動いちゃうんだからｗｗｗ  「愛夢舎」という塾のキャッチフレーズは「子どもに愛と夢を与えます。」です。塾長の佐々木が考えました。  僕はこの数年、このフレーズを「愛と夢に気づきましょう」と勝手に自分の中で解釈していますｗｗ 受験を通じ、親のありがたみ、先生のありがたみ、自分自身の弱さ・強さ、そういうものに気づきます。愛に気づきます。それで、中学生は高校生になると「成長」し高校生は大学生になって「成長」します。 エラそうに書くけど、たぶん、この職業についてるヒトってみんな等しく、それが好きだし、そのためにやってるんじゃないかな？ だってさ、以前、よその塾さんに「愛だの夢だの、受験には不要だ！」とか揶揄されたことがあるんだけど、そんな塾の先生方は自塾の生徒のために、寝る間も惜しんで頑張っていらっしゃるんでしょ？じゃあ、結局、子どもたちを愛しまくってるじゃんｗｗ もちろん、そんな我々に課せられた表向きの使命は受験の成功すなわち合格です。 成績アップです。 でも、僕はきっと生徒も保護者も社会も、「受験」とか「テスト」とかいうものが「順位づけ」を目的としたものではなくて（それは今の就職事情やその他もろもろが証明している）それぞれが「愛」を感じるためのイベントそしてその「愛」を感じることが、ヒトとしてのステップアップにつながるはずだと思っているが故のこと、と思っています。 ・・・なんだか、宗教的にお感じになる方もいるかもしれませんが、僕は宗教家ではありません、おそらくは、フツーの人よりはお坊さん的思考なんだと思うけど、たとえば、さだまさしの歌の歌詞に「わたしが生まれてきた理由は　父と母に出会うため」というのがあって、実はこれは浄土真宗のイベント用に作られた歌詞とのことで、やっぱり宗教じゃないか、と思われるかもしれないけど、でも、本質をついてるなぁ、と思ってます。 ええ、僕の大好きな歌詞です。  さて、そうはいいながら、僕らは、まだまだ「世間のイメージの塾」でもあります。受験に立ち向かわねばなりません。一人でも多くの方が受験を通じて、ご自身の幸せ、愛に気づいていただけるよう、来年もまた、全力でやっていきます。 重ね重ね、本年はご支援ありがとうございました。どうぞよいお年をお迎えください。来年もまた、愛夢舎をよろしくお願いいたします。鎌田昌典 

  2016.12.31

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• ２学期期末テスト結果報告

  こんばんは、鎌田です・・・そういえば、まだ、２学期期末テストの結果報告をしてませんでした。 ＜中学校２学期期末テスト　優秀成績＞【５教科合計得点の部】５教科合計　４８８点　おめでとう！（Ｔさん）５教科合計　４８３点　おめでとう！（Ｙくん）５教科合計　４７５点　おめでとう！（Ｋさん）５教科合計　４６３点　おめでとう！（Ｔくん）５教科合計　４６１点　おめでとう！（Ａさん）５教科合計　４６１点　おめでとう！（Ｃくん）５教科合計　４５６点　おめでとう！（Ｔくん）５教科合計　４４２点　おめでとう！（Ｈさん）５教科合計　４３６点　おめでとう！（Ｋさん）５教科合計　４３０点　おめでとう！（Ｋくん）５教科合計　４２９点　おめでとう！（Ｔさん）５教科合計　４２３点　おめでとう！（Ｙくん）５教科合計　４２２点　おめでとう！（Ｈくん）５教科合計　４１３点　おめでとう！（Ｙくん）５教科合計　４１３点　おめでとう！（Ｓくん）５教科合計　４１０点　おめでとう！（Ｍさん）５教科合計　４０９点　おめでとう！（Ｆさん）５教科合計　４０７点　おめでとう！（Ｓくん）５教科合計　４０１点　おめでとう！（Ｍさん） 武蔵藤沢教室　中３Ｈクラス（選抜クラス）５教科合計　平均得点　４４９．１点武蔵藤沢・入間市両教室中学３年　全生徒の４１．２％が５科４００点突破 【教科別優秀得点（９３点以上）】英語　１００点満点　おめでとう！（Ｔさん）国語　１００点満点　おめでとう！（Ｙくん）社会　　９９点　おめでとう！（Ｔさん）英語　　９８点　おめでとう！（Ｙくん）英語　　９８点　おめでとう！（Ｈさん）数学　　９８点　おめでとう！（Ｔくん）理科　　９８点　おめでとう！（Ｔさん）社会　　９８点　おめでとう！（Ｔさん）英語　　９７点　おめでとう！（Ｙくん）数学　　９７点　おめでとう！（Ｋさん）国語　　９７点　おめでとう！（Ｈさん）国語　　９７点　おめでとう！（Ｋさん）国語　　９７点　おめでとう！（Ｋさん）英語　　９６点　おめでとう！（Ｔくん）英語　　９６点　おめでとう！（Ｙくん）数学　　９６点　おめでとう！（Ｔさん）数学　　９６点　おめでとう！（Ｔくん）理科　　９６点　おめでとう！（Ｋさん）理科　　９６点　おめでとう！（Ｙくん）社会　　９６点　おめでとう！（Ｋさん）国語　　９５点　おめでとう！（Ｔさん）理科　　９５点　おめでとう！（Ｋくん）社会　　９５点　おめでとう！（Ｔくん）英語　　９４点　おめでとう！（Ａさん）数学　　９４点　おめでとう！（Ｎくん）国語　　９４点　おめでとう！（Ｃくん）国語　　９４点　おめでとう！（Ｔくん）理科　　９４点　おめでとう！（Ａさん）社会　　９４点　おめでとう！（Ｙくん）社会　　９４点　おめでとう！（Ｔさん）社会　　９４点　おめでとう！（Ａさん）社会　　９４点　おめでとう！（Ｓくん）英語　　９３点　おめでとう！（Ｈくん）数学　　９３点　おめでとう！（Ｔさん）数学　　９３点　おめでとう！（Ｃくん）社会　　９３点　おめでとう！（Ｙくん） 【成績アップ（前回比５科合計）】５教科合計　８２点アップ　おめでとう！（Ｓくん）５教科合計　８１点アップ　おめでとう！（Ｕくん）５教科合計　７９点アップ　おめでとう！（Ｓくん）５教科合計　７２点アップ　おめでとう！（Ｉくん）５教科合計　６４点アップ　おめでとう！（Ｍさん）５教科合計　５８点アップ　おめでとう！（Ｋくん）５教科合計　５１点アップ　おめでとう！（Ｏさん）５教科合計　４５点アップ　おめでとう！（Ｔさん）５教科合計　４２点アップ　おめでとう！（Ｏくん）５教科合計　４１点アップ　おめでとう！（Ａくん）５教科合計　４１点アップ　おめでとう！（Ｋくん）５教科合計　４１点アップ　おめでとう！（Ｓくん）５教科合計　４０点アップ　おめでとう！（Ｈくん）５教科合計　３６点アップ　おめでとう！（Ｙくん）５教科合計　３２点アップ　おめでとう！（Ｋさん）５教科合計　３２点アップ　おめでとう！（Ｋくん）５教科合計　３０点アップ　おめでとう！（Ｉくん）５教科合計　２９点アップ　おめでとう！（Ｆさん）５教科合計　２８点アップ　おめでとう！（Ｊさん）５教科合計　２８点アップ　おめでとう！（Ａさん）５教科合計　２８点アップ　おめでとう！（Ｎくん）５教科合計　２７点アップ　おめでとう！（Ｔくん）５教科合計　２６点アップ　おめでとう！（Ｓさん）５教科合計　２３点アップ　おめでとう！（Ａさん）５教科合計　２１点アップ　おめでとう！（Ｈくん）５教科合計　１９点アップ　おめでとう！（Ｏくん）５教科合計　１９点アップ　おめでとう！（Ｍくん）５教科合計　１８点アップ　おめでとう！（Ｙくん）５教科合計　１８点アップ　おめでとう！（Ｏさん）５教科合計　１６点アップ　おめでとう！（Ｆさん）５教科合計　１５点アップ　おめでとう！（Ｎくん）５教科合計　１５点アップ　おめでとう！（Ｈさん） それぞれの部門、テキトーな数字を表彰ラインとしました、９０点以上とか、１０点以上とかだとホント、キリがないんで。前も書きましたが、愛夢舎は、１０教室も５０教室もあるわけでなく、武蔵藤沢と入間市の２教場だけ、お恥ずかしながら、何百人も生徒がいるわけでもない。その割には、なかなか良い結果だと自負していますっていうか、２学期となれば各教科とも、難しい内容を扱う時期、テストの難易度も上がる傾向の中で、今回の成績アップの具合は相当なもんかと・・・。 ええ、今回の結果をまとめて言えば成績が上がりまくった期末テストと言えるのではないでしょうか。あー、そうだ、この中に、またしても学年１位がいますよ。「彼」は連続１位ゲットです。 一方で、５教科合計４８８点という「最高値」がありますが、これは残念ながら、学年２位。なんでも１点差だったらしいけど、この点数をとっても簡単に１位にならせてくれない、ある意味、よいライバルがいるってことですね。 もちろん、今回は失速して得点を下げてしまった子たちもおります。中間テストが良かっただけに、期末で少し落としてしまってもったいない、って子。そういう子たちも含め、冬休みに、落ちついて復習です。冬期講習会は来週２３日からスタートします。kama 

  2016.12.13

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  冬の地域支援はクリスマス・スペシャル

  こんばんは、鎌田です愛夢舎の小学３・４年生対象コースは「地域支援コース」と称し、算数・国語を授業の軸としながら、一般教養・伝統文化・天文・歴史・社会などなど、さまざまなことを題材に「知る」「学ぶ」「覚える」ことそのものを楽しめる子どもを育てることを目的としており、授業料無料で実施しております。武蔵藤沢教室・入間市教室ともふだんは専任スタッフが担当しておりますが、（入間市はボク。百人一首なんかもやってます）１２月のこの時期、外部から講師をお呼びし、いつもとは違うアクティビティに挑戦する、そんなこともやってます。先週から今週にかけて、両教室で行われた「特別授業」、今年は、クリスマスにふさわしい「ランプシェード」づくり。キレイだねー。いい雰囲気の飾りだけど、これら、いわゆる「１００均グッズ」でできあがるんですねー。こちら、武蔵藤沢教室の小学４年生たち。みんな、期待のまなざしで「外部講師」を見つめておりますが、今回、子どもたちの指導をしてくれたのは「むやりたかし」先生。縁あって、バンドライブなんかにも協力してくれたり、公式部活動「絶叫部」にもこっそり参加してくれてたりｗｗｗそんな「むやり先生」によるランプシェードづくり。前述のとおり、１００均で集めた材料で子どもたちが好きなデザインを作っていきます。糊で貼ったり、シール貼ったり、色鉛筆で絵を描いたり。子どもによって、描きたいものも作りたいものも、だいぶ違うものですね。小学３年生が描いているこちらは、ポケモンですね。もちろん、キャラクターを描く子はいるんだけど、入間市教室の子たちは、誰一人としてキャラを描かなかった、おもしろいもんだ。最初は、何を作ってよいのか迷って手が出なかった子も、いったん作業をはじめると時間が経つのも忘れて、没頭する。そして・・・ できました　↓中に入れているライトも１００均です。これはキレイだ！裏に貼ったセロファンが、いい感じの色になりますねー。教室の電気を消してみました。↓おーっ！！これは幻想的ですね！！子どもたちも大喜び！ 出来上がったランプシェード（とライト）はみんな家に持って帰ってもらいました。家でもぜひ飾ってくださいね。さて、今年の地域支援コースは今週で最終回。次回は年明け。そう、愛夢舎２学期は今週で最後となります。来週後半からは冬期講習会に入ります。kama 

  2016.12.12

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• 【Enquete.3】　中学３年生H.Kさん

  質問１．なぜ「愛夢舎」を選んだのですか？ほかの塾と比較した人は、その塾と比べてどこがよかったのか、教えてください。ほかの塾では、授業の中で先生が生徒の質問や疑問に答えてくれる機会があまりないけど、愛夢舎では、わからない所についてていねいに、わかりやすく説明してもらうことができます。なので、理解した上で練習問題などに取り組め、実力が付くのを実感できます。そんな所が、他の塾に比べて良いところだと私は思っています。   質問２．「愛夢舎」で勉強していて、何が一番為になっていますか？学校や自分だけでは学べない問題の解き方の考え方やいかに効率よく解くかなど学べます。実際に英語で私は偏差値が１０以上上がりました。それだけではなく定期テストでも英語力が身についたと実感しています。   質問３．「愛夢舎」を周囲に薦めるとしたら？愛夢舎には、勉強の厳しさの中でも楽しく学べる環境、お互いに高めあえる友だち、優しく、時に厳しく教えてくれる先生方など成績アップにつながる秘訣がたくさんつまっています！今、自分の成績に満足していない人も愛夢舎に入れば、自分の満足以上のものが得られます！～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～こんばんは、鎌田です今日も、ある生徒が答えてくれたアンケートを紹介しています。僕は、よその塾さんで教えたことがないので、実際のところがどうなのか、さあよくわかりませんが、・・・あ、そういや、自分で教えたことはなくても、前の仕事で、大手塾で働く先生方の指導はしてたので、うん、Wアカデミーだの、Sスクールだの、Eゼミナールだの、Jスクールだの、そういうとこの授業はみたことあるっちゃあ、あるなぁ、あるいは、今、入間市教室で教室長やってて、よその塾さんから移ってこられる方とお話ししてると、まあ、確かにウチの授業に驚く方が一定割合でいらっしゃる。「前の塾では、授業中は　一切発言しちゃダメだったんです」とか。それに対して、ウチの授業は生徒たちが黙ってるとむしろ先生の方が生徒に発言をうながすからなぁ。ええ、「○○くん、これはどうなるかな？」「△△さん、これは覚えてる？」と、先生に確実に指名されますwwやがて、授業スタイルや先生に慣れてくると、生徒たちの方から「じゃあ、センセイ、　これはどうなるんですか？」とか「すいません、今の、　ちょっとわからなかったんで、もう１回説明して！」とか、「この解答じゃダメなんですか？」とかいろいろな疑問・質問・相談が先生に向けて飛び交うようになる。それに対してまわりの生徒から「オマエ、それ、前回教えてもらっただろ？　これこれこうだったじゃないかぁ」なんてツッコミが入ったりして「あっ！そうだった！」なんてことも。 ウチでは、創設当初からこの「対話式授業」というスタイルは変わっていません。集団授業であるからこその「かけあい」も生まれます。「集団＝だまって聞いている」ではありません、ウチは。黙って聞いてろ、っていう姿勢は大変キケンです。だって、たとえ５人の少人数だとしても、いわんや、１５人とかの中規模教室だったらなおさら、同じ授業をきいて、すべての生徒が同じように理解するわけがないんだから。ひとりひとりの生徒がどのように理解し、どの程度「落とし穴」にハマりそうで、ということはひとりひとりの生徒に尋ねてみる、彼らに質問を投げかけ、確認してみることでしか計れない。生徒本人もこうした授業スタイルに慣れてくると、積極的に、自分の知りたいことを求めるようになっていく。「問題意識」をもち、その解決能力に優れていくようになる。   なんでも、こういうスタイルを最近の流行りでは「アクティブラーニング」とか言ったりするそうな。ウチにとってはなーんも珍しくも、画期的でもないけどね。英語の偏差値が１０以上も上がったというKさん。愛夢舎では珍しいことではありません。っていうか、例の特大イベント、夏の勉強合宿では目を疑うような結果がでるわけで、下に今年の勉強合宿の報告記事へのリンクを貼っておきます。５泊６日の合宿期間で１５．１の偏差値アップ、と今年は割と「控えめ」な数字でしたが、ご存知ない方はぜひ愛夢舎の合宿にまつわるブログ記事をあさってみてください。 「２０１６夏期勉強合宿結果報告」 kama 

  2016.12.11

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• 【Enquete.2】　中学３年生K.Yくん

  愛夢舎には、選抜クラスである「Hクラス」があり、ほかの塾よりもレベルが高い授業を受けられることに興味を持ち、それで愛夢舎を選びました。また、先生方が熱心に授業をしてくださり、こちらに疑問がなくなるまで生徒に付き合っていただけるので苦手な教科での学力の向上をはかることができると思いました。どの先生も、その教科についてのスペシャリストなので、満足できる授業を受けられると思います。すこし気になったことがあって質問すると理解するまで教えていただけるので、１００％理解した状態で学校のテストに臨むことができています。また、高校入試だけではなく、大学入試までをも見据えた授業なので、ほかの塾では教えてくれないことや「豆知識」などを知ることができ、役に立っています。そして、日頃の授業や夏期合宿などで、勉強についてだけでなく、困難の乗り越え方など、社会で生きていく上でも大切なことを学ぶことができています。愛夢舎の先生方は、生徒たちの目線で僕たちの探求心や知識欲を満たそうと授業をしてくれます。また、勉強以外のことや、高校・大学進学後のことについても教えてくれます。愛夢舎では、学力と心の持ち方の両方を学ぶことができます。ぜひ、愛夢舎に来て、熱心な先生方の姿を見てみてください。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～こんにちは、鎌田です前回記事に引き続き、今日も、ある生徒が書いてくれたアンケートをご紹介します。前回も書きましたが、１．なぜ「愛夢舎」を選んだのですか？２．「愛夢舎」で勉強していて、何が一番役に立っていますか？３．「愛夢舎」を周囲に薦めるとしたら、なんと言って薦めますか？の３項目からなるアンケート、基本的に、加筆・修正を加えず、そのまんまお届けしています。「それはウソだ、　中学生が、こんな整った文章、書くワケない」とか言われたって、ホントなんだからしょうがない。 今日ご紹介する「彼」は、「Hクラス（選抜クラス）」に興味をもって入塾したようですね。実際、彼は今武蔵藤沢の「Hクラス」に在籍し、毎回のテストで、ハイレベルな結果を出し続けています。たとえば、先日１２月４日には３年８回北辰テストが実施され、まだ結果はかえってこないけど、１１月も１０月も武蔵藤沢選抜クラスは偏差値７０オーバーが続出している、今回の「彼」も偏差値７０超えの常連で、１１月北辰では、英語も数学も、３科も５科も、ぜんぶ７０オーバー。（・・・国語、頑張れ。。。）彼だけでない、ほかのメンバーも、ばっしばっし、高偏差値を記録し、Hクラスの数学担当・田中先生によると、１１月北辰テスト、Hクラスのメンバーの平均偏差値は６６．１だそうな。平均です、平均。こりゃあ、なかなかすげーなー。 でもね。 田中先生は、こういう数字も教えてくれた。 一般クラスも合わせたとき、６２％の生徒が、偏差値６０を超えている選抜だけじゃないんですよ、ウチは♪kama 

  2016.12.08

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• 【Enquete.１】　中学３年生 R.Cくん

  愛夢舎は、先生たちとの距離がとても近いので、勉強の相談を気軽にできたり、たくさんの先生と会話ができる楽しい塾だから選びました。また、自分の分からないところは先生に質問をすれば自分がわかるまで全力で教えてくれるので、成績アップまちがいなしの塾だと思って、この塾に入塾しました。私立や県立の対策は細かく丁寧にしてくれます。しかし、愛夢舎は勉強のことだけでなく、生きていく上で必要な礼儀や知識、自分が「変わる」ために必要なアドバイスやチャンスをたくさん教えてくれ、そういう部分が為になっています。周囲には、成績アップ間違いなしの塾だ、と言っておすすめしています。これから先のことについて迷っている人はこの塾に通えば、たくさんのチャンスや「きっかけ」を「必ず」見つけることができると思います。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～こんにちは、鎌田です当ブログ、数年ぶりの「新カテゴリ」は「生徒の声～在塾生アンケートより」です。 …お恥ずかしいことに、今さら気がついたんだけど、通っている生徒の声、あんまり紹介してこなかった。。。これは致命的なミスでありましたね。。。僕自身、おいしいお店とか楽しいスポット、お医者さんを探すにしたっていちいち「口コミ」をくまなく見るっていうのに。これは反省、、、大反省、、、当ブログにおいては「生徒の声～合格体験記」で実際の作文をご紹介していますが、卒業生ではなくて在塾生の声を、ある程度まとまった量でご紹介するのはこれが初めてかもしれない。もし塾をお探しで、このブログにたどりつき「愛夢舎って、どんなんじゃい？」とご覧になっていらっしゃる方はぜひこのカテゴリを参考になさってください。（カテゴリ選択は画面左から（PC版））本カテゴリでご紹介する「生徒の声」は有志の生徒に書いていただいたアンケートをそのまま掲載しているものです。（「てにをは」の修正、文章がつながるような修正のみしており、　内容の付け加えや削除は一切しておりません） アンケートは１．なぜ「愛夢舎」を選んだのですか？２．「愛夢舎」で勉強していて、　　何が一番役にたっていますか（為になっていますか）？３．「愛夢舎」を周囲に薦めるとしたら、　　なんと言って薦めますか？の３項目。箇条書きでご紹介しようかとも悩んでいたのですが、３つをフツーにつなげても充分「作文」として読めるものになるので、そういうカタチにいたしました。あ、太字加工はむろん、僕の「しわざ」です読ませてもらって「そうそう！そうなんだよ！！　わかってるじゃないか、チミィ！！」」とニヤニヤしてしまう部分が太字になってると判断いただいて構いません。さて、今日ご紹介しました「彼」は文章中に、何度か「成績アップ間違いなし」と書いてくれています。その裏付けってわけじゃないけど、前回の２学期中間テスト、彼は、中学校学年１位に輝いた。期末テストも終わって、そろそろ結果が戻ってくる頃かと思うけど、今回も楽しみですね。ちなみに、武蔵藤沢教室の生徒です。我ら、入間市教室のメンバーも負けませんよ～～っ！kama

  2016.12.06

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• 冬期講習会要項

  こんばんは、鎌田です今日は、今年の冬期講習会についてすこし、ご案内いたします♪【愛夢舎２０１６年度冬期講習会】対象学年：小学５年生～高校３年生　※入間市教室は高校１年生まで期間：　第１期　１２月２３日～２５日（３日間）　第２期　１２月２８日～２９日（２日間）　第３期　　１月　５日～　７日（３日間）　　　　　　　　　　　　　　　計８日間　このうち、最終１月７日は　講習中に学習したことの定着度をはかる「確認テスト」、　また、その前日１月６日は　授業で学んだことを自分のチカラに換える「復習日」になります。　日程が「とびとび」なのは、　入間市では、学校が冬休みに入るのが１２月２８日と、遅く、　しかし講習会の日程そのものは短縮したくないので、　土曜や日曜を使って第1期を行うと、こうなります＾＾；　毎回、講習会について書くたびに　「復習日」の大切さをくどくどと述べるのですが　実際、復習日が肝心カナメです。　おわかりかと思いますが　「わかる」と「できる」は違います。　達人級、神レベルの「わかりやすい授業」を受けたとしても　それだけでは「わかった」だけ、　テストにおいて、実際に得点できるようになるためには　「できる」段階まで引き上げねばなりません。　そのために、復習日では　講師の指導のもと「自己演習」を行います。 指導教科と時間数：　学年共通で、１授業を５０分間に設定しています。　小学生は、算数と国語の２教科、　中学生は、英語・数学・国語の３教科の授業を　期間中、毎日受講します（小学生は１日２時間、中学生は３時間）　高校生は、自分の必要に応じ、　英語や数学、日本史などの講座を選択受講します。　中学３年生に限り、　理科と社会の授業を　追加受講することができます。（＝５教科選択）　理科と社会の授業のみ、　各８０分間に設定しています。　平常時は、オマケ的に扱われる理科と社会を　中学３年生のこの時期においては　むしろ重視しているというのが　ウチの高校受験指導のひとつの特徴かもしれません。　いうまでもなく、県立入試対策です。　ここからの時期、　もっとも得点力の伸びやすい２教科について　この冬だけでも、相当なチカラをつけることができます。 正月特訓について：　受験学年（中学３年生・高校３年生）については　上記の８日間の冬期講習会に加え、　１月２日と３日の２日間　「正月特訓」を行います。　中学３年生は、英語と数学、　高校３年生は、英語と、　文系生は国語、理系生は数学の　文字通り「特訓」を行います。　入試本番直前期ですので、　実際のテストへの対策として　全範囲の総復習に　スピードと正確さの養成を加味した　オリジナル・カード形式教材を使用しての勉強です。　正月特訓は、１日６時間の授業となります。  上記概要につきまして、武蔵藤沢本部教室　０４－２９６０－５３３６入間市豊岡教室　０４－２９０１－８２２０両教室共通の内容となります。さらに、今回は「愛夢舎かぁ・・・気になるし、　講習会くらいには行ってみたいんだけど、　・・・もう、今通ってる塾に、　講習費を払っちゃったんだよなぁ・・・」という方に向けた、特大キャンペーンも開催いたします。もちろん、これから塾に入るという方にもお得キャンペーンはあるのですが、特大キャンペーンについては人数限定ということもあって、ちょっと、このブログで書くのは控えさせていただきます。<(_ _)>もし「それ、ウチのことだ！！」とピンと来た方は、ぜひ各教室までご連絡ください。詳細をお伝えいたします。kama

  2016.12.04

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  師走

  こんにちは、鎌田です１２月です。・・・１２月になっちまいました　＞＜もう、あとひと月で今年が終わるそうですよ。とんでもねぇ・・・。例によって、ブログデザインを「冬」に変えました。たぶん、２月くらいには「桜」が咲くと思います。 「師走」って、「先生が走るほど忙しい」からだって誰かが言ってたけど、ホントかどうかはしらないけど、とりあえず、確かに忙しい。今週から、中３・高３対象の「受験校調査」がスタートした。週末日曜には、次の受験生たる中学２年生の保護者対象の「進学説明会」があって、その資料がまるでできてない、まるで、できあがる気がしない、入間市教室では、まだ２学期期末テストも終わってない、来週アタマには、東金子中のテストがある。気がつくと、冬期講習会が３週間後に迫ってる。・・・ウチの冬期講習会は１２月２３日スタートの全８日間です。（中３・高３のみ、　正月特訓を加えた１０日間）講習会については、週末にでも、また改めて概要記事を書きますが、・・・ええ、センセイ、確かに走るほど忙しいので、今日の記事はここまででし。とりあえず、今日から生徒たちが使うタイムカードを作らなきゃ。それと、夜の授業から使う、中学１年生のための数学パターン学習用のカードも作らなきゃ。・・・ええ、そんなこともやります。写真は、本文内容とまるで関係ありませんが、狭山湖から見えた富士山です。しかも、撮影時期は１０月アタマという。これまた、本文内容と無関係、時期も無関係。でも、撮ったのはボクです。ただキレイなので、載せてみただけでし。それでは。kama ↑　どちらかといえば、こっちの方がまだ「今っぽい」。これは先週２４日、例の５４年ぶりの雪の日の入間市駅。ええ、この日は車アウトで電車出勤でしたよ。２時間かかりましたよ、ええ。再来週、タイヤ履き替えの予定でし。

  2016.12.01

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• 「受かる」ということ

  こんばんは、鎌田です今週は、期末テストに向けて、生徒たちは毎日のように自習にやってきて、僕は、面談につぐ面談と、なかなか忙しい日々を送っておりますよ。今日と明日は期末テスト直前の「集中学習日」と「テスト対策特別講座」、入間市教室では、ビミョーに異なる学校ごとのテスト範囲に徹底的に対応するため、各教科の対策講座を細分化、かなり緻密に設定した結果、常になにがしかの授業が実施されている、非常に活気のある週末となっております。期末テストは目標点を設定し、それを超えることを目指しますが、「合格」・「不合格」のあるものではありません。端的に言うと、「落ちる」ということがあり得ないテストです。 一方、高校入試・大学入試というのはけっこう、普通に「落ちる」。ここには、大きな性質の違いがありますね。そして、ムリもないことだけど、生徒たちは、「落ちる」ということをなかなか実感できない。極端に言うと、「落ちる」という経験をすることで本当に「落ちる」ということがあることを知る。無論、これはあまり歓迎されることではない。 しかし一方、当たり前だけど「受かる」ということも経験することは少ない。それこそ、定期テストで学年１位になったとしても、それは「合格」とは、性質の異なるものだ。  それだけの理由でおススメしているわけではないけど、 検定試験は、受けてみた方がよい、とお答えしている。 「入試で有利になりますよね」と生徒や保護者に相談されて、まあ、ある場合ウソではなく、そういう狙いで受ける人もいるけど、僕個人としては、そういう打算的な意味でおススメするわけでもない。 もっと、プリミティブな意義・・・感情というか  だって、挑戦して、受かったら、嬉しいじゃん。 「合格」の喜びを体験しましょう、とでもいうべきか。その体験、経験値が多いほど、次の合格が欲しくなるもんだと思う。僕自身、小学生の頃にアマチュア無線技士の資格をなんとなくとったことがきっかけで、少し、資格マニアになりそうになったことがある。ああいうたぐいの人たちは「有利になる」とか「役に立つ」という理由以上に「受かったら嬉しい」という部分で挑戦しているような気がする。 さて、前置きが長くなりましたが、 先日、２つの検定試験の結果が発表になりました。 【実用英語技能検定】中学３年生　Ａ．Ｈさん　準２級　合格おめでとう！中学３年生　Ｙ．Ｋさん　準２級　合格おめでとう！　中学３年生　Ｙ．Ｙくん　準２級　合格おめでとう！中学２年生　Ｒ．Ｙくん　準２級　合格おめでとう！小学５年生　Ｍ．Ｓさん　４級　合格おめでとう！（英検については、塾内受験ではないため、　他に受験した人がいるかもしれませんが、　我々に報告があったもののみお知らせしています）【実用数学技能検定】中学３年生　Ｋ．Ｙくん　準２級　合格おめでとう！中学３年生　Ｒ．Ｃくん　準２級　合格おめでとう！ 英検・数学検定ともに２回目の秋試験ですので、受検者そのものも多くなかった、ウチでも受検者が多いのは１回目試験の６月・７月です。ともあれ、合格証書を手にした子たちはこれをきっかけとして、　「受かる」ことが面白くなっちゃって、「受かる」ことがクセになってきちゃって、中学３年生諸君なんかはそのまんま、本命も受かっちまってほしいと思う。 ちなみに、英検４級に合格した小学生が入間市教室に２人いるんですが、２人とも、１月試験で３級に挑むそうですよ。小学生のうちからテストに挑戦するのが面白くなってきちゃってるのは大変頼もしい限りです。 明日も集中学習日。こっちは「受かる」「落ちる」ではなくて、目標を超えることを目指したテスト。期末テストは週明けです。kama

  2016.11.26

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• 大学合格速報（１）

  こんばんは、鎌田です今年は、今日が「初」となりました。 合格速報第1号です。 Ｋ．Ｎくん　東洋大学　（法学部　法律学科） 合格第1号、おめでとう！！！ この時期の合格なので、お分かりだと思いますが、推薦入試での大学合格です。 最近、あまり積極的に宣伝してませんけど、ウチの高等部、「推薦科」というコースがございまして、その主担当がボクであります。かつては、毎年のように複数の生徒さんの面倒をみて、なんなら「成功率９５％超」という実績もあるんだけど、（これまでの実績は、　明治大・国立埼玉大・日本大学・日本薬科大ほか）昨今の一般受験重視傾向とかブツリテキに、僕が入間市教室専属になったこととかあって、実は、数年ぶりの「推薦科」の指導でした。ええ「推薦科」っていうのは「必要なときに存在する」というスタンスで、原則、完全に個別指導となります。「推薦」というと「小論文」の指導、「面接」の指導というのが、まず思いつくでしょうし、まあ、僕に依頼されるのもそれなんですが、実際に僕が施すことは、国語的な「小論文」だったりマニュアル的な「面接」だったりするわけではない、もう１８歳なんだから、そんなことは、本を読むなりなんなりで自分でなんとかしなさい。しかして、小論の指導も面接の指導もするわけなんだけど、それというのは・・・・・・うーん、ひと言でいえば「就職指導」に近い感覚です。要するに、自己分析と動機の掘り下げです。実は、今回合格したＮくんについても試験としての小論文そのものよりも志望動機と自己分析に、はるかに多くの時間を費やしました。というのは、この場合の「小論文」とは国語力をみることが目的であるはずがないからです。およそ大半の推薦受験生が「国語」としての「小論文」の力量、すなわち、文法力であるとか、語彙力だとか、まとめれば「作文力」を問われているわけではない、だから、もしかすると小論文の指導を「国語の先生」に仰ぐのは、早計である。 誤解を恐れずに言えば、「国語の先生しかやったことない人」に小論文の指導なんか、できっこない、と思っている。そうではなく、プランナーというかカウンセラーというか、アドバイザーというか、コーディネーターというか、コンシェルジュというか、そういう人にこそ、「彼」の論文と面接の指導ができる。もちろん、小論文と面接の指導は別個ではなく、同じひとつの道すじが、両方への対応になるしむしろ、別個バラバラであるとそれは「ブレてる」ということになる。僕も、「推薦科」を開講する場合には「国語教師」としては生徒に接していません。じゃあ、なんなのか？・・・と言われたら、 ・・・そうですね、ボクの前職、もともとボクがどんな仕事してたか、そのへんを思い出していただくといいかも。（知らない方は、愛夢舎ヒストリーをお読みください＾＾） ・・・まあ、書きましたとおり、積極的に宣伝しているコースではありませんから、もし、必要な場合には直接ボクのお話を聞いていただければと思います。 さて、Ｎくんよ。ぶっちゃけボクは、キミが苦手な英語をひぃひぃ言いながら勉強し、不合格になるかもしれない不安と戦い、しかし、自分の志を曲げることなく、一般受験で合格を勝ち取る、というストーリーもアリ、・・・アリというか、キミの人生の大きな財産になるだろうと思ってました、しかし、どうやらキミの受験はこれでおしまいになるようだ、これはこれでキミの見事な作戦勝ちだ、英断であるし、そもそも、論文もそうだけど、見事に他の受験生に勝ったのであるから素晴らしいことである、けど、これからが勝負であるよ。ボクとのセッションの中でキミ自身が気づいた「道すじ」。将来の職業を明確に見据えているキミがなぜその大学のその学科に進む必要があるのか、それを見失うことなく、むしろ、その準備をするための時間として、残りの高校生活、忙しい日々を送ってください＾＾合格おめでとうございます！ kama 

  2016.11.22

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  スポーツ大会「逃亡中」、動画できました

  こんばんは、鎌田です今月３日、文化の日に開催しました恒例行事、愛夢舎スポーツ大会逃亡中．７～Emergency当日のようすを編集した動画ができました。 航空祭の日、彩の森で大量出没した「ハンター」の正体はこちらですぜひご覧くださいませ。 こちら↓YouTube動画 「愛夢舎スポーツ大会２０１６ 　逃亡中．７～Emergency」  報告記事（こちら）にも書きましたが、今回は過去最多の５８名の参加。それに対して、ハンターの数はたったの７体。この数的不利な状況の中で行われた「ガチ」お鬼ごっこ、最後は衝撃の結末が待ち受けていました。どうぞ最後までお見逃しなく。  このところ、ナマの現場よりもこの動画を楽しみにされている方も増えているようで、そういった皆さまはお待たせいたしました。ですが、ぜひ実際のイベントにも参加してみてくださいませ～～。kama

  2016.11.21

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  公式ＬＩＮＥできました

  愛夢舎の公式ＬＩＮＥができました！塾のお知らせや、お得な情報など、少しずつ配信されていく予定です。 どちらかというと保護者の方に向けた情報で、本部事務局発信の内容が多くなります。小・中学生、高校生にＬＩＮＥの使用を促す性質のものではないことを、あらかじめお断りしておきます。  たとえば、定期テスト対策についてのお得情報、講習会申込についてのご案内、など。 特に、テスト対策や講習会などのお申込み関係についてはご利用いただく無料クーポンを発行したり、こっそりと「ここだけサービス」を行ったりする計画もありますので、塾生保護者の方のみならず、外部の保護者の方にも登録のご推薦をいただけると幸いです。   下のＱＲコードを読み込んでいただくか、（端末のバーコードリーダーで読み込み　もしくは　ＬＩＮＥ→友達追加→ＱＲコードで読み込み） ＬＩＮＥの公式アカウント検索で、（ＬＩＮＥ→検索→『愛夢舎』で検索） 友だち登録いただけます。  【ＱＲコード】   よろしくお願い致します

  2016.11.08

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  「エマージェンシー・モード」の結果～スポーツ大会報告

  こんばんは、鎌田です先日、１１月３日は恒例イベント「愛夢舎スポーツ大会　逃亡中７～Emergency」が開催されました。今回は、事情により、僕は行けなかったので、ちょっと報告が遅くなってしまいました。イベントの概要についてはこちらの記事から、また、ルールについてはこちらの前回記事をそれぞれご覧くださいまし。 それにしても、良いお天気でした。１１月３日は「晴れの特異日」ということで、確かに、ウチのスポーツ大会でも雨が降ったのは、もう１０年以上も前が最後かもしれない。ただ今回は、前日が雨であり、当日の天気予報も午前中までは雨とのことで、初の「雨天中止」が心配されましたが、夜が明けてみたらなんならここ数年で一番の快晴、同じく恒例の航空自衛隊入間基地で行われている航空祭の一番の見もの、ブルーインパルスの展示飛行も最も雲が高いときに行われる第１区分が演じられたのでした。さて、会場は入間基地に隣接する彩の森入間公園。基地の中は、航空祭に訪れた数十万人の観客であふれているらしいけど、隣の「彩の森」でも、芝生に腰かけて、まったりとブルーインパルスを見ようという人でものすごい人出なわけです。そんな中を、無表情のアンドロイド・ハンターが疾走するもう７年もやってるので、ベテランハンターたちは慣れたもんだし、なんなら、地元のみなさんも「ああ、また愛夢舎か」とご理解いただける方も増えてきた。ただ、中には初めてご覧になってツイッターなんかで「テレビの撮影やってる！！」と発信される方なんかもいて、大変失礼いたしました、テレビではございません  前回記事にも書いたけど、今回は、過去最多の参加者となった。前日の時点では、参加申込数は５８名。 これを９０分間でつかまえるわけだけど、これまでの経験上、圧倒的に数的不利。・・・不利・・・って、思わずハンター側で書いてしまったけどこのイベント、参加料はとってないわけですよ、にもかかわらず、最後まで逃げ切ると、「ごほうび」の賞品をあげるわけですよ、ええ、ただの赤字なわけですよ。それに、「そういう体（てい）」でやってるから、そんなに簡単に逃げ切られてしまったらリアリティに欠けるというか、メンツがたたないというか。だから、今回は「エマージェンシー・モード」ということで、ハンターは一斉にスタート、参加者を捕まえるときの制限事項も極力外したのです。【ブルーインパルスの「ダイヤモンドテイクオフ」と同時に　７体のハンターが一斉にスタート。観客が視線を地上に戻すと、　目の前に、大量のハンターが立っているという、悪夢的な光景ｗｗ】【逃亡者は、緑の帽子をかぶっている。　ハンターに捕まると、帽子をとられてしまい、逃亡の権利を失う】【ハンターＴ．Ｋ】【ハンターＪ．Ｈ】【逃亡者の帽子を本部に運ぶハンターＩ．Ｔ】 【本部で行われている「復活ゲーム」に勝利すると、　帽子を返してもらい、フィールドに戻ることができる】 そして「リセット・ミッション」も健在。ゲーム進行中に会場内に出現する「リセットちゃん」。彼女をみつけて、持ち物を本部に届けることができればその時点で確保されている逃亡者は全員、帽子を返してもらって、解放される。つまり、ゲームスタート時の状態に戻るという、ハンター泣かせのルールである。こちら、去年のリセットちゃん さて、リセットちゃん、今年はどんな格好をしてるのかな～～～？        　↓           ・・・はい？     ！！！  ・・・「リセットちゃん」担当の石塚さん、今年は、なんと、航空祭の方に出演しておりました。入間支部の「ミス航空祭」です。これはこれで晴れがましい、 ・・・けど、リセットがいない。。。 この「窮地」を救うべく、会場に登場したのが、こちら　↓ 　↓ おわかりでしょうか。埼玉県を代表するキャラクターが、愛夢舎のリセット担当としてゲスト出演です。 コバトン、スポーツ大会に参加！今年の「リセット・ミッション」は会場内のコバトンを本部まで誘導し、チェアマンと合流させること。コバトンは、本部の場所を知らないので、こうやって、緑の帽子の逃亡者が手を引いて連れていってあげる必要があります。コバトンは、あっさり見つかって、さっそく、中学１年生の逃亡者が誘導します。ところが・・・数歩あるくたびに、観客に取り囲まれるコバトン。ものすごい人気です。一緒に写真を撮りたい人、お子さんをなでなでしてほしい人、コバトンに抱きつきたい人、握手したい人、コバトン、まるで本部に近づけません。誘導中であっても、ハンターに襲われる可能性があるわけで、逃亡者たちは、様子をうかがいつつ、じりじりと歩みをすすめ、 ようやっと、リセット完了！！全逃亡者が解放されたのでした。【本部付近で「再起動」を待つ停止中ハンターに気づいたコバトン。　このあと、ハンターがコバトンにおちょくられるという光景が…】この時点で、残り時間は３０分。 ・・・あと３０分で、会場内の逃亡者は、また５８人・・・。    結果報告。     勝者３５名。  ・・・さんじゅうご・・・？ ・・・はい？  僕はこの報告を聞いて、何かの間違いかと思いましたよ。半分以上、生き残った？  敗因を代表のハンターＮ．Ｙに聞いてみた。・ハンターの数が足りなかった　（はじめは１０体投入予定だったのに、　　体調不良（？？）とかで、急に７体に減ってしまった）・一部のハンターが「故障」した　（転倒して負傷したハンターが数体…）・コバトンの人気がありすぎた　（コバトンがなかなか本部まで来ず、　　リセットのタイミングがかなり終盤になった）・そもそも参加者数が多すぎた そこに、運動能力が伸びざかりの中学生に対して、正体を明かすと、運動能力がぐんぐん低下しているさかりのハンター先生が対抗するわけなので、ぶっちゃけ、個人能力なんかもあるだろうから、 うーん、しかしこれは困ったもんだ。来年はどうしたもんかなぁ・・・。 ひとまず、今年のスポーツ大会はこうして、実施史上「最悪」の結果　　　　　　　　（↑ハンター側としては）を残して終了しました。まあ、参加者である「逃亡者側」からすると史上最高の大勝利ってことになるんだけどね～ ただ、コバトンの登場をはじめ、ハンターの「おっかけ」も多かったようで、公園内のイベントとしては反響大きく、楽しかったのではないでしょうか。 今年も、当日の様子を動画作成すると思います。できましたらYouTubeにアップしまして、またブログ上でもお知らせいたします。ひとまず結果速報として。kama オマケ画像　↓↑「出動」前に、準備体操をするハンターチームｗｗｗ

  2016.11.06

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