入間市の塾　愛夢舎からのメッセージ

全2272件 (2272件中 1251-1300件目)

< 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 46 >

• さっきの記事に追記

  少し、言葉たらずだったので、追記いたします。僕は、難しい問題を出すなと言いたいわけではない。簡単な問題ばかりにしろと言いたいわけではない。バランスのとれた出題を望む、と言いたいのです。基本・基礎知識でとれる問題が２～３０％、教科書応用レベルの問題が、また２～３０％、そして、今回出題されたような高難度の問題が３～４０％。僕のみるに、今回の後期入試は、中くらいのレベルの問題が欠落しているように感じました。できる問題は、全員できて、難しい問題は全員できない・・・みたいな。要するにですね～、例えば最下層（←言葉は悪いですが、あえて使います）の高校を受験する子たちは、漢字の読みと、計算問題数問ができるくらい、あとはカンで選択問題の記号を選ぶ。合格したとして、自分が、なんで合格したか、よくわからない、ってことになるんじゃないでしょうか。何回も書いてますが、僕らは、受験で最も重要なのは結果ではなく、過程であると思っています。それぞれのレベルの子が、レベルに応じて一生懸命、高校合格にむけて努力してきた。その努力が、形になって現れて、「勉強したから、この問題ができた！」という実感があって、ようやっと「成功」だと思うわけです。その意味で、なんのおかげで受かったかわからないテストというのは賛成できないなぁ～、と。うまく僕の感じていることが伝わるといいのですが・・・。Kama

  2010.03.04

  コメント(0)

• そうきたか・・・　～県立後期入試

  こんにちは、鎌田です本日、埼玉県立高校後期入試が行われました。後期試験は、先日このブログでも掲載した高倍率の中、受験生は英語・数学・国語の３教科筆記試験に挑んだ。午後に面接を残していた生徒もいるが、午前中だけで試験を終えた子が、さっそく問題を塾に持ってきてくれた。それを見ての感想。僕は、どちらかというと、憤りに近い思いを、今もっていますこうきたか・・・。これは、非道い・・・。【国語】　１教科目である国語の問題は、　問題用紙を開くなり、小説文の長さに　多くの受験生が戦意喪失したのではなかろうか。　大問２の漢字は、いつもどおり。　ところが、ページをめくって、いつもの文法問題と思いきや、　慣用句の問題、文法は敬語と接続語の問題、　過去問での練習では見たことのない出題だった。　さらに問題は、論説文の読解へと続く。　彼らが一番驚いたであろう問題が、　古文の出題だろう。　これまでほんの３～４行の文しか出題されてこなかった古文、　まるまる１ページの長文読解になっていた。　さらに作文。　現代詩を読みとった上での作文。　それぞれの問題の難易度自体は、それほど上がっていないものの、　この分量の問題を５０分で読み解ききるのは、　普通のレベルの中学生には、ほぼ不可能なのではなかろうか。【数学】　２教科目の数学は、　あまりに極端な問題が用紙を埋めている。　中位層の生徒にとっては、　大問１の８つの計算系問題を得点するのが精いっぱいではなかろうか。　大問２からは、ひたすら高難度の問題が続く。　部分部分、根性で取れる問題があるようだが、　それもほんのわずか。　これでは、数学がよほど得意な生徒だけが突出し、　それ以外の生徒たちは、のきなみ低得点で肩を並べる結果になるのでは。【英語】　形式自体は、前期入試と変わらず。　分量も大して変わらない。　しかし、２つある長文のレベルが、前期と全然違う。　使われている単語、熟語のレベルが高く、　また、文章の内容自体が、読み解く上では難しい。　簡単な構文は少なく、　よほど英文慣れしている生徒でないと　スラスラ読むことはできないであろう文章が　ページを埋め尽くしている。 ・・・いったい、この出題の意図は、どこにあるんだろう？前期で苦い思いをした受験生たちが後期に臨んだ。彼らにとっては、二次募集のようなものだ。僕は、前期と同レベルか、あるいは簡単な問題になるのではないかと思っていた。しかし、この結果・・・。最上位校を受ける子たちにとっては、この出題は「アリ」かもしれない。高い実力をもつ子たちに差をつけるためにはこういうのも、考え方としては、あるだろう。しかし、中堅以下の子たちは、どうすればいい？もはや、あてずっぽう、カンで選んだ記号問題で正解が多かった子が、合格ラインにのってしまうのではないだろうか。いったい、この出題では、生徒たちの根性を試したいのか。難しい問題をあきらめることなく、なんとか解答欄を埋めようとする根性。あるいは、運のよさを求めているのか。ウチの子たちは、この一週間、毎日毎日、予想問題で英語長文読解の練習をし、関数の問題を解けるようにし、前期入試のときと比べて、格段に力をつけてきた。ところが、今日目にした問題は、そんな彼らの努力をあざわらうかのようなレベル。結果はわからない。彼らと同じ高校を受験した子たちの多くが同じような状況になったと思うから。でも、しかし・・・。もうすこし、力が十分でない彼らのけなげな、涙ぐましい努力が結果につながる、そんな内容の試験であってほしい・・・。・・・と思うのは、僕だけでしょうか？Kama

  2010.03.04

  コメント(0)

• 後期組＆期末組

   　明日は「県立後期入試」＆「Ｆ中期末テスト」。　本日も自習の生徒がたくさん集まりました。　　旧中３の県立後期組は早めに帰宅させました。（講師陣が「激励の言葉」をかけました。どうか、いつも通りの力が発揮できますように・・・） 　Ｆ中の１・２年生期末テスト組は現在も自習中（授業中）！（いい雰囲気です。もう少し早くこの雰囲気をつくりたかったのですが・・・苦笑） 　新中３選抜クラスも本日から始動しました！塾長（英語）と副塾長（数学）のタッグで～す。  　リョウマ先生も本日デビューです！今、まさに中２クラスで英語の授業を行っています！落ち着きをはらった語り口は生徒たちをリョウマワールドに引き込んでいます（笑） 　相変わらず、毎日問い合わせも頂いております。４月からの入塾をお考えの方は３月中（３月２０日まで）の体験をお奨めいたします。どうぞ、遠慮なくお問い合わせ・ご予約ください。  

  2010.03.03

  コメント(0)

• 保護者からの応援メッセージ（２）つづき

   ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　「楽しかったぁ」と帰宅する日々でしたが、それまでのサボりぐせもついていたので「今日行ってますか？」「来てますョ」「○○君、何時に帰宅しました？」「えっ～　塾に行ってたんじゃないの～！！」などと確認の電話をする事もありました。そんな密なコミュニケーションを感じ、１ヶ月経過する頃には、今までの塾とは（何か違うかも！？）と彼も気づきはじめた様でした。　主人と私はサボらずに、きちんと通っている事に安心はしていたものの彼の変化にはそんなに気づいていませんでした。しかし、兄弟が「最近○○（兄）変わったヨネ」と話しているのを耳にしたのもこの頃でした。「楽しい、分かった」と通い始めて２，３ヶ月経過する頃には学校の宿題、塾の予習（宿題）をきちんとやる様になっていて「部活でほめられたョ」「今日こんな事あってさぁ～」などなど彼の表情や目に力が湧いて、生活にもメリハリが出て変化している事に気づきました。彼は積極的になりつつありました。　塾ですから、勉強を教えてくれることは当然ですが、愛夢舎は勉強のやり方を教えてくれます。そして「わからない事は聞ける環境」わからない事、出来ない事は、ダメな事でもいけない事でもなく「わからないまま」にする事がいけない事だと学んだ様です。あたり前の事といえば、それまでですが、息子にはとても必要な事でした。「僕は出来ないから」「やっても仕方ない」とマイナスに考えて楽な方へと逃げていた息子は、私達親がびっくりするスピードで前向きに変身！！精神的に弱い所も、自分に自信をつける事でこんなに変われるんだと、改めて自信をつける事の大切さを知りました。以前なら「目標を書くんだって・・・何を書けばいい？」と面倒くさそうに聞いていた彼が「今度の期末は目標○○○点」「○位になる」と自分自身で目標を立て、頑張っています。メンタル的にも大きく成長しているのを感じ、すごく嬉しかったです。まだまだ成績として数字では表れていませんが、少しずつジワジワと結果につながるだろうと私達親も前向きに見守れる様になりました。何よりも息子は愛夢舎という空間で居場所を見つけたのだと思います。あの時のあのタイミングで一歩を踏み出すか迷っていた息子の背中を押せて本当に良かったと感謝の気持ちでいっぱいです。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 　Ｓ様、本当にありがとうございます！愛夢舎に、このような想いを持っていただけたこと、私たち講師陣の自信にもつながります。これからもＳ君の「最高の居場所」としての環境をつくるようがんばります！ 

  2010.03.03

  コメント(0)

• 

  新人さんたちの一日

  こんばんは、鎌田です今日から本格的に、新年度のレギュラー授業が始まりました。そして、新人さんたちにとっても、初試合！ ・・・あ、新人さんって生徒じゃなくて、スタッフの方ねせっかくの初戦だから、記念にと思って、カメラをもって、市原郷史先生が英語の授業を行っている教室に入ってみた。どーですなんか、ベテランっぽい雰囲気っていうか、カンロクというか、もう備わってませんか？コレ、彼にとって、初めての本番授業でっせ♪もちろん、生徒たちも市原先生の授業は初めてだけど、早くも笑い声があふれる、楽しい授業になってた。塾長お墨付きだけある。僕がド新人だったときは、たぶん顔がこわばってたと思うんだけど、そういうのはまるでない。キモがすわってるというか、なんというか。・・・タダモノじゃないこりゃあ僕もうかうかしてられんわ。 それから、もうひとり、頼れる戦力が加わりました。愛夢舎では初めてとなる、事務スタッフ。石塚さん↑　彼女に見覚えがある方は、ウチのブログのファンでいらっしゃいますね～。実は、愛夢舎バンドにおいて「エヴァンゲリオン」でクラリネットを吹いてくれたヒトです。それに、新校舎移転に際して、「誕生日ケーキ」も作ってくれた。このブログでは、頻繁に登場している、長く愛夢舎に尽力してくれてきた石塚さん。正式なスタッフとして、お手伝いいただけることになりました。愛夢舎、確実にパワーアップ中です。Kama

  2010.03.02

  コメント(4)

• 保護者からの応援メッセージ（２）

   　新中２生男子の保護者からメッセージを頂きました。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　「愛夢舎に行ってごらん」と友人に勧められた時「宗教みたいな変な名前の塾」というのが第一印象でした。　そんな愛夢舎に子供が通い始めて約半年が経ちます。子供は、当時通っていた塾としっくりとこない事で私は悩んでいました。勉強も部活も生活も全てに「どうでもいいや・・・」という姿勢にもこのままでは、子供がどんどんダメになってしまうのではと心配していた頃で友人から「全部受けとめてくれるから一度見学に行ってごらん」と勧められたのもこの頃でした。　そうはいっても、自宅に近くて通い慣れた塾をやめるという事にも勇気が必要で、親子共々すぐには踏みきれずに悩みながらも数ヶ月が経過していました。　そんな時、子供が塾に行ったふりをしてサボっていたことが判明！！よい機会だからと、友人が勧めてくれた愛夢舎に足を運びました。　塾長は、私の話をじっくりと聞いてくださり、とにかく子供に見学に来てもらってそれから、本人が来てみたいと思えばそこで考えましょう、と無理に入塾を勧める事もなく、愛夢舎を売り込んで、パンフレットを見せる訳でもなく気づけば悩みを聞いてもらっていました。　子供には「入るか入らないかは自由だから、見学に行ってごらん」と話し数日後に行かせてみました。　授業の見学を数回させて頂き「楽しかった」と帰ってはくるものの新しい一歩を踏み出すのに時間が必要で、子供もすごく悩み、決断する事が出来ないでいました。今の彼には新しい環境に入ってみる事も大切かもしれないと考え、最終的には親が軽く背中を押す事となりました。そして、それまで通っていた塾をやめ愛夢舎に通い始めました。つづく・・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　いや～、大作をいただきました！私も頂いたときは読み入ってしまいました。「つづく」というカタチにさせていただきます（笑）  

  2010.03.02

  コメント(0)

• 後期倍率確定

  いよいよ明後日にせまった、県立高校後期入試。今日、志願先変更が行われ、倍率が確定した。【近隣県立高校　後期入試　倍率速報】　　　　　　　　倍率　　（出願数／募集数）川越　　　　　２．７８　　（２４５／８８） 川越女子　　３．３０　　（２９０／８８）所沢北　　　  ２．４２　　（２１３／８８）所沢　　　　　２．０６　　（１８１／８８）川越南　　　 ２．１８　　（１９２／８８）所沢西　　　 １．５８　　（１３８／８８）豊岡　　　　　１．１５　　（９１／７９）入間向陽　　１．４１　　（１２４／８８）所沢中央　　１．５４　　（１２０／７８）狭山清陵　　１．４６　　（９９／６８）飯能　　　　　１．３８　　（８０／５８）飯能南　　　　１．０８　　（４１／３８）入間　　　　　１．７２　　（６７／３９） 先週金曜日と昨日、各高校に出願し、昨夜発表された倍率をにらんで、今日、希望する受験生は志願先を変更した。ウチでも、１名が志願先変更をおこなった。昨年度までは、この志願先変更で大きな数字の移動はなかったが、制度の変わった今年度、数字は大きく動いた。特に、中堅～上位では所沢西、中位校では所沢中央、下位校では、入間高校が、昨日と比して出願数増加。入間高校では、昨日までの数字にほぼ２０名の増加があったことになる。募集定員３９人に対しての２０名の増加は、ハンパない。ウチの後期組たちの受験校は、ほんの数名ではあるが、出願数が減った。数字との戦いではない。あくまでも自己との戦いだ。しかし、この結果は、彼らにとっての追い風だと感じ、勢いをつけていきたい。後期入試は、３月４日。Kama

  2010.03.02

  コメント(0)

• 

  あけましておめでとうございます♪

  こんにちは、鎌田です「あけましておめでとう」とは、ずいぶん間の抜けたタイトルだとお思いかもしれませんが実際のところ、僕ら塾屋にとっては、３月がホントのお正月。１月の正月時期は、入試直前期にあたり、おモチ、凧揚げどころではない高校入試、大学入試が一段落つく２月末をもって、ようやっと新年気分になります。もっとも、まだ県立高校後期入試、大学入試の一部の結果を残しており、まだまだ気持ち的にも受験は終わってないのですが・・・。しかし、ともかく、愛夢舎は、今日から新年度、２２年度がはじまりました記念すべき（・・・）、一発目の授業は、４月から中学生になる子たちが対象の「中１準備講座」の英語の授業。佐々木塾長から、中学生になるにあたっての心構えの講義があった後、中島先生による授業が行われています。中島先生、髪を切って、イメチェン！ ・・・ところで、これまで専任スタッフ以外では中島先生ばかりが目立ってまいりましたが、新年度にあたり、この３月から彼女に「後輩」ができることになりました。先日、塾長も書いておりましたが、２人そろってインテリの兄弟先生。事前研修の模擬授業を見て、佐々木塾長が舌を巻いたという・・・。（↑　スゴイナァ、マケソウダナァ・・・）兄の市原綾馬（りょうま）先生は、上海で３年暮らしていた経験をもち、中国語はペラペラおまけにＩＴ関係も強くシロウトながらＰＣ関係をがんばってたボクの出番が減りそう。愛夢舎では、中学２年生の英語の授業を担当します。弟の市原郷史（きょうじ）先生は、長くこのブログをご覧の方には、実はおなじみ、僕が「彼」としてひそかに登場させてきたのが、彼です。早稲田大学に通いながら、学校教員を目指して勉強中。英語を専門としており、佐々木・田中・市原の英語談議には、ボクはついていけませ～～～んやはり、中学２年生の英語を担当していただきます。や～、中島先生、Ｗ市原先生と、非常勤講師も充実してきました。平均年齢がグッとさがる～～あ、もちろん、そこは愛夢舎ですから非常勤といっても、実力は確かです。こうして、佐々木塾長を筆頭に、小田切副塾長、田中教務部長と充実したベテラン専任スタッフを中心に、２０１０年度の愛夢舎はスタートしたのでしたぁ ・・・ん？ボク？ 僕は「鎌田」です  愛夢舎は、入会の前に必ず授業体験をしていただいております。「授業力で勝負」の愛夢舎です。ほかの塾さんにお決めになる前に、ぜひ愛夢舎の授業も見てください。３月中のご入会は、入会金無料となっております。Kama

  2010.03.01

  コメント(0)

• 午前中から教室開放中！

   　Ｍ中、Ｋ中は明日からテスト！（Ｆ中もあと５日だよ！） 　県立後期受験者もあと４日！ 　朝１０時から多くの生徒が集まってくれていますが、来た方がいいのに来ていない生徒も・・・ 　夜１０：００まで開いているからね。家で、ボケーッとしてるなら、おいで！  

  2010.02.28

  コメント(0)

• 保護者からの応援メッセージ（１）

   　卒業生保護者　Ｉ様からの応援メッセージです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　母から見た愛夢舎は、まさに愛に溢れる温かさを持っていて、子供に未来への夢を与え続けながら成長・自立をサポートしてくれる第二の家庭でした。　息子が中一の晩秋、三者面談時に担任の先生から「成績や生活態度の改善が非常に重要です」と厳しい声でアドバイスを頂きました。息子は型にはめられるのを嫌い、教わることも苦手で、それまで習い事の経験もなし。この少年を受け入れ、育ててくれたのが「愛夢舎」でした。　志望の高校進学が決まり、２年半お世話になった塾を卒業して、数年が経ちました。　現在、教職を希望し、青少年の力になりたいと、夢を叶えるため大学に通っています。　卒業後、彼が元気なときも悩んでいるときも、顔を出せば何時も受け入れてくれる愛夢舎に感謝で心がいっぱいです。　愛夢舎では、地域の人々に少しでも感謝の気持ちを表したいという願いで発足した英会話サークル「マーガレット」の活動もしています。「マーガレット」は、学びたい子供たちの為に月謝も良心的に設定され、広く門が開かれています。このようなところに、愛夢舎の姿勢が見えてくるように思います。　母として、愛夢舎を一言で云うならば「高品質な学習塾」です。愛夢舎に出会えたことは、親子ともに幸運でした。　少年少女に愛と夢を与え、導いてくれるこの場所に、是非興味を持っていただけたら嬉しく思います。 （一切加筆をしておりません）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　　塾長より　Ｉ様ありがとうございます！　褒めすぎ（笑）、って感じもしますが（営業までしていただいちゃって）、愛夢舎への想いを大変ありがたく頂戴いたします・・・感極まりました。 

  2010.02.27

  コメント(1)

• 県立後期出願状況

  ２月２６日現在・・・【近隣県立高校　前期・後期　倍率比較】　　　　　　　　前期　　　　　後期川越　　　　　２．００　→　２．８１　　（２４７／８８） 川越女子　　２．２１　→ 　３．３０　　（２９０／８８）所沢北　　　 ２．１２　→   ２．４０　　（２１１／８８）所沢　　　　　１．８４　→　２．０９　　（１８４／８８）川越南　　　 ２．１０　→ 　２．２０　　（１９４／８８）所沢西　　　 １．７０　→ 　１．５６　　（１３７／８８）豊岡　　　　　１．３１　→　 １．１６　　（９２／７９）入間向陽　　１．６４　→ 　１．４８　　（１３０／８８）所沢中央　　１．４１　→ 　１．３５　　（１０５／７８）狭山清陵　　１．３１　→　 １．６０　　（１０９／６８）飯能　　　　　１．５３　→ 　１．４０　　（８１／５８） 分かってはいたが・・・。厳しい数字だ。倍率を「敵」と考えるのはやめよう。取れるだけの点数を取るだけだ。「敵」は、自分だ。Kama 

  2010.02.26

  コメント(0)

• 元気だった！いいぞぉ～～！

  県立後期組がやってきた。明るい顔をしてやってきた「学校ねー、最初、つらかったよ～」「友だちにさー、『だいじょうぶ？ムリしてない？』って言われて、　『だいじょぶ、だいじょぶ』って言ったけどさー、　だいじょぶなわけないじゃんね～～」「先生とか、『ダメだった人もいるんだから・・・』とか言って、　そーゆーこと言うな～って（笑）」「受かった人が教室で泣いてて～、　こっちが泣きたいっつーの（笑）」 うん。気丈だった。たくましい♪お前ら、たくましいぞー。 ひとりの生徒が、メモを見せてくれた。昨日、発表直後にショックを受けて、「学校に行きたくない」と言っていたその子が気丈の登校し、そのお母さんが仕事に行く際、書置きとして残したメモだった。「学校に行って、えらかったね。　誰にでもマネできることじゃないよ。」学校から帰ってきてそのメモを見た本人も泣きそうになったということだが・・・・・・それを見せられて、実は僕も感動して、泣きそうになった。温かいお母さんに見守られてるね。さて、戦術の練り直しだぁ。Kama

  2010.02.25

  コメント(0)

• 合格速報（１８）

   　ＫＵ君　所沢商業高等学校（ビジネス会計）　ＴＳ君　所沢商業高等学校（国際流通） 　おめでとう！

  2010.02.25

  コメント(0)

• 試練

  昨日、県立高校前期入試の合格発表があった。前にも書いたが、今年から仕組みが大きく変わり、前期入試で、募集定員全体の７５％（普通科）が合格となる。この、７５％が公表されて以来、生徒本人をふくめ、「前期で、ほとんどが合格する」という言い草がはびこっていた。そして、これも以前書いたが、僕は、７５％は、絶対的大多数ではないと思っていた。むしろ、かなり多くの不合格者を出すことになるだろう、と。昨日は、午前中から、結果の連絡があいついだ。そして、愛夢舎の生徒たちの中にも、不合格となった子がいた。彼らにとっては、これまでにない、大きな試練が課された。そうは言っても、やっぱり「前期でほとんど…」の印象は強く、彼らもまた、結果を見て、非常なる落胆、失意、自分を完全に否定された思いを味わわされた。県立入試は、まだ終わっていない。後期日程での試験が残っている。僕はハナから、後期までを受験と考え、「後期本番」のつもりでいるように語ってきたつもりだが、そんな簡単には思えないのも確かだった。後期試験は、彼らにとって、かつての「二次募集」的な意味に感じるのかもしれない。前後期合わせての受験だと考えるには、環境があまりに厳しすぎる。周囲の期待、受験に終止符を打ちたい本人たちの思い、そして、やはり自分の周囲の大多数が合格となる事実。彼らに聞くと、前期の結果受け、後期試験に挑む気力をなくし、私立校進学を決めた友人もいるという。そんな中、ウチの生徒たちは、後期試験に挑むことを決意した。そこで、彼らに必要なのは「味方」だと思う。昨夜、帰宅する前の彼らに、「なんとか、明日、学校でふんばれ」と話した。彼らの心を折らんばかりの「空気」が彼らを襲ってくる。誰も彼らを卑下することはないだろうし、彼らに対して応援する思いは強かろう。だが、そんな空気は、彼らにとっては「勝者のあわれみ」に感じてしまうこともあろう。同じ立場にない者のなぐさめは、時として、残酷に心につきささる。それはもちろん、なんの悪気もない、善意の思いであっても、「がんばれ」という言葉は、彼らの背中をおすとは限らない。だから、僕は、彼らの「味方」でありたいと思う。「がんばれ」という声はかけない。彼らは、十分にがんばってきたし、今もまた、合格ムードにあふれる学校で、自分を失わないように、がんばって立っているに違いないからだ。合格者を素直にたたえ、不合格となった自分を奮い立たせる。リクツで言えば、できそうなことでもあるし、おそらく彼らは、そうしようと努力しているだろう。が、それは、非常なる試練だ。だから、彼らには「味方」があってほしい。彼らは今日、学校から帰ったら間もなく塾に来るであろう。そうするように、指示として、話した。１５歳の彼らにとって、あまりに大きな試練。大人でも、冷静に逃げることを決意してしまうであろう、壁。猛烈な向かい風に、倒されないようにただふんばって立つ彼らの力となりたい、「応援」ではなく、一緒にこの状況を耐える。後期入試は、３月４日。あと１週間。この一週間は、彼らにとって、あまりに過酷な日々になるだろう、だが、後に思えば、あまりに大きな一週間にもなろう。今の僕らができることは、問題の解き方を教えることではなく、一緒に耐えてあげることだと思っている。キツイときは、すぐに塾に逃げ込んでおいで・・・。Kama

  2010.02.25

  コメント(0)

• 合格速報（１７）

   　県立前期入試合格者！ 厳しい闘いでしたが、見事勝ち取ってくれました！ 　ＮＭさん　川越女子高等学校　ＳＫ君　　所沢高等学校　ＫＯさん　所沢高等学校　ＴＭ君　　所沢西高等学校　ＴＷ君　　所沢商業高等学校（情報処理）　ＨＩさん　　狭山経済高等学校 　おめでとう！ 　ウワサでは受かっている子がまだおりますが、本人たちからの報告があるまで待ちます。 　前期の結果が残念だった生徒も、まだ県立入試は終わっていません。後期でがんばりましょう！ 

  2010.02.24

  コメント(0)

• ヤーップ！ウォー！

  こんにちは、鎌田ですオリンピック、佳境に入ってきましたね。オリンピックについてブログを書いていらっしゃる方が大変多いように思われて、今回は、書かないでいようと思っておりましたが（←ヒネクレモノなので）・・・あ、オリンピックについて言い始めると、ボク、うるさいですよ～夏季冬季ともに、どの競技を見てもおもしろく思うので、シーズン中はテレビにかじりつきになる。それでですね～、昨日のジャンプの葛西選手とか、スピードスケートとか、モーグル、スノボ、なんならクロスカントリー、バイアスロン、リュージュ、スケルトン・・・いろいろ思うことはあるのですが、その辺は置いておいて、カーリングです。前回トリノ大会で注目を集め、今回も注目度が高く、にわかに人気も高まっている様子のカーリング。ボクは、にわかファンじゃないぞ～と言いたい。オリンピック正式種目となった長野オリンピック以来、ずーっと注目してきたぞぉ～、「カーリング、おもしろいよ～」といいながら、でも、誰からも相手にされず、ひそかにずーっと楽しんできたぞぉ～・・・と言いたい。 カーリングやってるときの、選手たちの掛け声も、なんか話題になっているようですね。ボクも、かつて思いました。アレは何て言っているんだろう「ヤー」とか「ウォー」とか、なんだか雄たけびのようにも聞こえるけど、あれは、実は、英語である。「ヤー」と聞こえるのは、「ヤップ」と言っているのを伸ばしておって、「ＹＥＰ、ＹＥ～～～ＰＰ！」って言ってるのですね。「ＹＥＳ」の変化形だそうです。あるいは「ＹＥＡＨ」だとも言われてますね。それから、「ウォー」っていうのも、英語です。「ＷＨＯＡ、ＷＨＯＡ！」って言ってるんですね。馬なんかをとめるとこに言う、日本語でいうところの「どうどう」に当たる言葉だそうです。 ・・・えっと・・・。  ・・・  ・・・。 ・・・なーんにも考えずに書き始めたら、なーんにもオチのつかない、さらに、言いたいことも特にない、よくわからん記事になっちゃったまあ、こういうこともある。ＷＨＯＡ，ＷＨＯＡ・・・。Kama

  2010.02.23

  コメント(0)

• おめでたき日　～１０００日突破

  こんにちは、鎌田です当ブログも、おかげさまをもちまして、開設１０００日を突破いたしました毎日、多くの方にご覧いただき、本当にありがとうございます今後とも、メンバー一同、皆様に楽しんでいただける記事を書いていきますので、どうぞ変わらぬお付き合いのほど、よろしくお願いいたします。 …って、１０００日突破は、さっき気がついた今日は平成２２年２月２２日。５ケタならぶのは、相当めずらしい日ですね～。  そして、今日は・・・猫の日です猫好きだからといって、僕が言ったワケではありません。僕のデスクにおいてあるカレンダーに、そう書いてあるんです。 ネコの週めくりカレンダーに。おほほほ～Kama

  2010.02.22

  コメント(0)

• 

  読解力を養うゲーム

  こんばんは、鎌田ですそーゆーわけで、僕は国語を担当しておるわけですが、その関係からも、また、そうでなくとも、多くの方から、お悩みの声をお聞きする。「読解力がないんですぅ～～」まあ、何をもって「読解力」とするか、その定義すら、実はあいまいなのだが、これはウチの生徒のみならず、多くの小・中学生そして、その保護者の皆様が悩むところであろう。もちろん、僕のナヤミでもある受験生ですら、ある分量を超えると、普段自分がしゃべっている言葉となんら変わりないのに「読むこと」を拒否してしまう場合もある。これは、なんとかならないものか。 長年考えてきました。いろいろ試してきました。新人講師だった頃、僕も若かったぁ～～、「本を読みなさい、読書しなさい。」そんなことを言ったこともあるけど、よく考えればわかること。「本を読まないから読解力がない」のではなくて、「読解力がないから本を読みたくない」、つまり、「読めないから読みたくない」のであってそういう子にむりやり本を読ませるのは、活字嫌いを助長し、悪循環に陥ってしまうそれが、どんなにおもしろい本であっても、だ。それは、「僕にとって」おもしろいのであって、オススメした本を読んで、おもしろいと思う子はそもそも読解・読書・本がキライなわけでは、もともとない。 そこで、言い方を変えた。「マンガを読みなさい。」僕自身、マンガ少年だったし、マンガであっても、絵を助けとし、物語の「流れ」にのっかる体験は大きい。やがて、「絵があることのつまらなさ」に至って、絵がない本に手がのびるようになる。だが、それすらも通用しないことが多い。マンガすら読みたくないという子が増えた。 「それでは・・・」とばかりに、今度は「テレビを見るといい」と言ってみる。やはり僕は、テレビっ子であって、そこから得るものは相当大きかったと思っているので、ドラマやらニュースやらなんやら、とにかく視聴覚でもって吸収するのは、良いと思っている。でも、どーも最近はコレもうまくいかない。あまりに得るものの少ない番組が氾濫しているからだ。 そこで、今度は、↓こんなものを使ってみようと思ってます。アドベンチャー・ゲーム・ブック。僕と同世代の方は、ご存知かもしれません。小学生の頃、僕の周囲では、けっこう流行っていた。もっとも、それは、僕が流行させた、っていうハナシもあるけど小田切先生や田中先生も、やったことがあるっていうから、意外と広範囲で流行していたのだと思う。でも、知らない人に「ゲームブック」と言うと、テレビゲームの解説本かなんかだと思うらしいゲームブックは、「本自体」が「ゲーム」です。最近は、アドベンチャーゲームそのものを知らない人も増えてきたようだ。僕が小中学生の頃は、ファミコンでもアドベンチャーゲームはそれなりにブームだった。「ポートピア殺人事件」とか「サラダの国のトマト姫」とか。写真の「火吹山の魔法使い」は、日本で初めて紹介されたゲームブックで（同書解説による）、また下に写っている「シャムタンティの丘を越えて」は当時は「魔法使いの丘」というタイトルで出版されていた「ソーサリー」という４部作の第一弾。僕も最近知ったのですが、この数年で新訳出版された。 これらのゲームブックで遊ぶのに必要なのは、メモ用の紙と鉛筆、そして、サイコロ２個。読み手は１ページ目から読んでいくのですが・・・・いや、「１」項目から読んでいくのですが、その項目の最後には「１７８へ」とか、次の項目の番号が記されている。ある場所では、いくつかの選択肢が与えられ、どれを選ぶかは「プレイヤー」＝「読者」しだい。それによって、もちろん展開がかわり、物語を最後まで読むことができる選択肢は少ない。うーん、こんな説明でお分かりいただけますでしょうか２０年前くらいまでは、本屋さんに置いてあることも多かったけど、最近ではとんと見かけなくなって、僕は今回、Ａｍａｚｏｎで取り寄せた。「本はキライだけど、ゲームは好き」という子が増えています。だったら、「ゲーム」が「本」になっていたら、どうだろう？？そう思って、国語が苦手なゲーム好きな生徒に、ためしにやってみてもらおうと思っています。 ゲームブックには、絵はほとんどないから、語られる世界を自分で描き出す必要がある。迷路のような場所もあり、この場合には本当に紙に絵を描いていかないとワケがわからなくなる。写真とは別のシリーズ、「ドルアーガの塔」というゲームブックでは、僕は全６０階の地図を作り上げ、友だちに配ったりもした。発想としては、ファイナルファンタジーなどに代表されるロールプレイングゲームと同じだから、ゲーム好きの子にはウケルんじゃないかと思ってる。 でも、佐々木塾長たちには「いやぁ、それでもそれに手を出すのは、　結局、本が好きな子だろうねぇ～～」という意見をもらった。その場合、こんな方法もある。僕が初めてゲームブックをやったとき、僕も自分で読んだわけではなかった。姉が、やけに本を読むのが好きだったようで、弟である僕に読み聞かせるのも好きだった。だから、僕の初めてのゲームブック体験は、姉が語るのを聴き、「さぁ、どっちにする？」という質問に答える形であった。えらく暗～い、インドアな姉弟だと思われるかもしれませんねしかしともあれ、僕はやがて、姉に読んでもらうのが、時間もかかるしうっとうしくなって、自分で読み始めた。だから、もし自分で読むのがツライ子には、僕が読んであげるっていう手もある。また、ソーサリーシリーズでは、場面によって使うことができる「魔法」もある。アルファベット３文字のこの魔法は、プレイヤーが覚えておかねばならない。選択肢にアルファベットが出てきたとき、それがどんな魔法か、知らないと使いこなせない。たかが本だとあなどることなかれ、時には、存在しない魔法のつづりなんかもまぎれてて、それを選ぶとゲームオーバーになったりする（笑 とにかくですね～、ゲームブックは、自分で映像を頭の中につくる必要があって、それはつまり、普通の本の読解力をつけるのに直結すると。これが、テレビゲームのロールプレイングでは、ダメなんです。なぜなら、全てが映像化されちゃってるので、プレイヤーは「受容する」だけの作業、「イメージする」、「描き出す」、「選ぶ」というアクションが、ほとんどない。 うまくいくかどうか、やってみないと分かりませんし、もちろん、すぐに効果が出るものでもないと思うけど、昔を思い出して、ちょっと生徒たちと一緒にやってみようと思ってます。もしよろしければ、皆さんのご家庭でも。Kama

  2010.02.21

  コメント(0)

• ３学期期末テストまで１週間！

   　今日は日曜日。　レギュラー授業はありませんが、中１・２生は「定期テスト対策特講」を実施しています。　特講を受講していない生徒も積極的に自習室を利用しています。　テストまで、あと１週間です！休日を上手に活用してください！ 　受験生も、もし家で「前期受かってないかな～」モードでダラダラしているなら、塾に足を運んでくださいね。合格発表日までの１日１日も無駄にしないでください。 　それでは、夜１０時までがんばりましょう！ 　

  2010.02.21

  コメント(0)

• 残酷な一言　～定期テスト対策のウラで

  こんにちは、鎌田です今日は１３：３０から、中学１～２年生を対象とした、「定期テスト対策特別講座」の各授業が実施されております。１年のしめくくりとなる、学年末テストまで、あと１週間ちょっと。今回の結果が、いわゆる「学年評定」に直結し、その「学年評定」が高校入試においては、少なからずのウエイトを占めることを考えると、できる限りのことをしておきたい。テスト対策特別講座は、１～２年生対象。 ・・・３年生？ ３年生対象の講座はありません。ぶっちゃけ、テスト対策にも力を入れていません。 そりゃあ、理想論を語れば、中学校最後のテストですから、それなりに頑張りたいところですが、現実問題として、そんなことより、高校入試の方が大事。定期テストで多少コケたとしても、それで高校入試の結果は左右されないもんね。３年生は、それどころではない。 先週、県立高校の前期入試が行われた。その合否発表は、週明けの２４日（火）。 前期入試が終わって、この４～５日の間に、僕は受験生に、残酷な一言をかけ続けた。「お前らは、落ちた！！」心を鬼にしての言葉である。僕だって、そんなことは言いたくない。言うべきでないかもしれない。だが、言い続けた。「キミ達は、不合格になったの！」 県立高校入試は、まだ終わっていない。前期日程において、定員の７５％が合格となるが、逆に言えば、あと２５％は、後期日程での合格。繰り返すようだが、この７５％というのは微妙な数字だ。僕の感覚としては、絶対的大多数ではない。 ウチの生徒たちは、志望校に対して妥協せず、本当に行きたい学校にこだわり、ギリギリの戦いをしている。 余談だが、我々のような塾で「志望校合格１００％」を達成するのは、実は、わけないことだ。志望校選択において、今の時代、この地域では、塾からのアドバイスが、大きく影響しているのは否めない。彼らが、「合格する」ところをおすすめする。そうすれば、高い合格率は誇れるかもしれない。 だが、愛夢舎では、それをしない。あくまでも彼らが挑みたい学校に挑ませる。「願い」は、限りなく高く、かつ、「実現可能なもの」であると考えるからだ。従って、ウチの子たちの中にも、今回の前期入試で、残念な結果になってしまう子が出ないとも限らない。ギリギリの戦いなのだから、むしろ出ても当然、に近い。 しかるに、やはり人だから、前期入試を終えた彼らは、「合格している」可能性に思いをはせてしまう。悪いことではない。むしろ、当然至極のことである。 前期で合格していたい。これで、長く苦しい受験生活にピリオドを打ちたい。「ああ～、受かってないかなぁ・・・」そんなセリフが、彼らの口をついて出る。僕だって、本心としては、「そうだねぇ、受かってるといいねぇ～」と思う。「頼む！受かっていてくれ！」と思う。が、そこで心を鬼にする。 わずか４～５日。されど、４～５日。愛夢舎の夏期合宿を例にとれば、彼らは５泊６日の日程の中で、偏差値を１０、上げる。５日で、それだけの差がつく。なにより大事なのは、「意識」、「気持ち」の問題だ。緊張の糸が切れてしまうと、人は、驚くほど急速に、その力を失ってしまう。音を立てて、知識が頭から抜けていってしまう。失った力を取り戻すのには、５日間では、到底たりない。 だから、僕は、敢えて、残酷な言葉をかけた。「キミ達は、前期入試は、落ちた！　『落ちたつもり』ではない。もう落ちた！　後期に向けて、より一層力をつけよう！」「もしかしたら・・・」も排除する。わずかな期待をもち、それを夢想することに逃げてしまいがちなのは、人として、当然。だから、落ちた「つもり」では弱い。夢想する隙すらをつぶし、全力を後期入試に向けたい。はじめは、彼らは、もちろん、嫌な顔をしていたがきっと、言わんとすることが伝わった。中学１～２年生が、テスト勉強でざわざわしている中、黙々と、分からない問題を質問する３年生の姿が見られる。後期入試は、英数国の３教科。理科・社会のように、暗記が通用する教科ではない。だからこそ、本質的な勉強が、今の時期に必要となる。後期日程入試は、３月４日に行われる。Kama

  2010.02.20

  コメント(0)

• 

  男の戰い

  ひさびさに、このマークを記します。　この記事は、「悪ふざけ」です。マジメに受け取らないでください。　特に、この記事において「なんだこの塾は！」と思わないでください。　あくまでも、「ことば遊び」をしているだけですので、　面白おかしく読んでいただける方のみ、おつきあいくださいませ。　　【過去のマーク記事　は　↓こちらから　】　『Yes　と　Noで世の中をわたる、最強の二歳児』　『「アルプスの少女ハイジ」にみる「音楽の脅威」』　『禁断の暴走　～ウルトラマン』　『ムーミンとバーバ一家』　『仮面ライダー』　『メリー・ポピンズ』　『サウンド・オブ・ミュージック』　『西武線　五段活用』作者が気づいていないだけで、まだ探せばあるかも・・・。---------------------------------------------バンクーバー・オリンピックにおいて、連日、息をのむ熱戦がくりひろげられている。世界最高峰のアスリートたちは、この日のために４年の期間を費やし、いや、その競技人生すべてを投じ、やってきた。埼玉県は入間市の片隅にいる私もまた、彼らとおなじく、戦いに挑むことで、少しでもトップ選手の心情を体感し、選手に自己投影し・・・。ともかく、戦いは始まった。相手は、↓コレだ。カップラーメンの雄、「寿がきや」から発売されている「辛辛魚」（からからうお）。東京石神井は麺処「井の庄」の店主監修、とある。私は、週に１度、食品を中心に１週間分の買い物をするため、近所のスーパーに出向く。「辛辛魚」とは、そんな買い出しの日、スーパーマーケットYで出会った。私のカップラーメン消費量は意外にも、そんなに多くない。この日も、特に購買意欲なしにコーナーに立ち寄った。が、フタの↓この挑戦的な文字が、私の心をとらえた。「大変辛いラーメンです・・・。」私は、辛いものが好きだ。が、特に得意とか、そういうことでなく、なんていうんだろう、やはり、「大変辛いです」とか言われると、私のアスリート精神が黙っていないそんなら、試してやろうじゃないか。 こうして、私の戦いは始まった。「辛辛魚」の調理時間は、きっかり５分。ふたを半分まではがしたら、「かやく入りスープ」を入れ、熱湯を内側の線まで注ぎ、フタをし、「液体スープ」をフタの上にのせ、温める。５分後、「液体スープ」を入れ、よくかきまぜた後、「後入れ粉末スープ」を加え、「焼のり」をのせてお召し上がりください。５分後、調理完了。割り箸を２つに割る。カップ麺を食べるのは、やはり割り箸に限る。おしりの方が、ヘンな風に割れてしまい、これから臨む戦いに際して「不吉」さを感じさせる。液体スープを入れた時点では、辛い感じは受けない。やはり、所詮はこんなものか・・・。粉末スープを投入・・・。とたん、カップの中は、真っ赤っかに・・・まるで、火山か、血の池地獄の様相・・・。麺は、カップめんにしてはやや幅ひろで、スープがよくからむ。ズズズッと麺をすすりこむ。 ・・・辛い。・・・辛いぞ、これはじわーっと襲ってくる辛さ、２すすり、３すすりと、やがてその辛さは舌に残り、声にこそ出さないが、カラムーチョのじーさんばーさんよろしく、ヒーヒー状態に。が、ここでひるんではならない。勝負を挑んだのは、こちら側なのだ。麺を食べ終わる。残るのは、血の池と化した大量のスープ。ここで、スープを残すようなことがあってはならない。それでは戦いに負けたことになる。カップラーメンごときに。私は意を決して、カップのふちに口をつけ、残りのスープを飲んでいく。ひたすら、辛く、熱い液体が私の舌、喉、そして食道、胃袋を焦がしていく。私は、辛いものが好きだ。だが、どういう体質だか、「食べる」と「汗をかく」。それが辛くても、辛くなくても、だ。若干弱めの心臓のせいか、それとも逆に、新陳代謝がよろしいのか。むろん、辛いものを食べたら、汗をかく。ハタで見ている人は、そんなんだったら、食べなきゃいいのに、と思う。だが、私は決して、辛いものが嫌いなのではない。それにしても、このラーメン・・・。・・・辛い。カップラーメンのくせに。いや、もちろん、全国に名の知れる「地獄ラーメン」ほどの辛さではない。十二分においしく食べられる範囲だ。これ以上辛くなると、嫌味にしかならず、「おいしい」という感想はなくなる。うまい。だが、辛い。ヒーヒー。自然と、テンションが上がってくる。 ひとりでカップラーメンを食べて、テンションが上がってる三十路を過ぎた男。 バカみたいである。 っていうか、バカである。 バカで結構。男は、バカになって、戦わねばならぬときがある。今がそのときだ。   ・・・そのときか？私は、自分の写真をめったに公開しないが、めずらしく公開する写真が、こんな写真で・・・。  ・・・バカである。 ヒーヒーの中で、思った。これは、ラーメンとの戦いではない。自分との戦いだ。自分を高める戦いだ。私は、ラーメンと戦うことで、自己を修練しているのだ。 やがて、戦いは終わった。カップにはスープは残っていない。私の勝利だ。心地よい勝利である。 これが２週間前ほどのハナシ。以来、同スーパーに行くたびに、２つ３つ、「辛辛魚」を購入している。つまり、週に２～３度、私はこの修行にいそしんでいる。・・・アブナイ人？・・・戦いである。自己修練である。今のところ、このスーパー以外で見たことないが、皆様、お近くで目にしましたら、ぜひ一度ご賞味あれ。少々大げさに書いておりますゆえ、誤解を招くかもしれませんが、十分、おいしいラーメンです。 ・・・っていうか、なんだ、この記事・・・こんな時期に、こんなアホな記事書いててだいじょぶか？逃げる～～Kama

  2010.02.19

  コメント(0)

• ニューティーチャー現る！

   　定期テスト前で盛り上がり始めました！ 　それに合わせるように、ニューティーチャー現る！ 　Ｒ先生で～す！（ってイニシャルで強調しても意味無いか・・・実際に指導してもらってからのお楽しみ、ってことで）　　中国語がペラペラです！（中国は上海で３年在住していたんだそうです。また愛夢舎が国際色豊かになりますね） 　なんとＫ先生のお兄さんだとか（笑）・・・ 　愛夢舎の平均身長がイッキに上がります（って関係ないか笑） 　今週末から、みんなの期末テスト勉強を見てくれるぞ！ 　お楽しみに！ 　ジュクチョウ

  2010.02.18

  コメント(0)

• 主水、死す

  こんにちは、鎌田です分かる人には分かる、パロディのフザけたタイトルですが・・・俳優の藤田まことさんがお亡くなりになったそうです。藤田さんと言えば、「はぐれ刑事～」も有名ですが、僕にとっては、何と言っても「必殺仕事人」の中村主水（もんど）。日本のドラマの中で、最も好きな作品です。 ・・・というと、古臭い趣味だとか、ジジイだとか言われそうですが、昨今のパチンコブームもあって、実際、「必殺シリーズ」は今なお人気作品だと思っています。昨年の「必殺仕事人２００９」まで数えると、１９７２年以降（←ボク、生まれてないや・・・）から実に３１シリーズに及ぶ、作品群。その中で、最も人気を集めたとされる「必殺仕事人」。僕も、「仕事人」、「新・仕事人」、「仕事人Ｖ」などを中心に、ＤＶＤ－ＢＯＸで散財しているうちの一人です。 無論、原作・脚本・演出の妙などあっての作品なのでしょうが、やはり、藤田まこと氏演ずるところの存在感は大きかった。僕は、国語の授業において、よく「水戸黄門」を引き合いに出すのですが、例えば、水戸黄門は、日本人が最も好きであろう、勧善懲悪モノの代表です。しかしながら、「水戸～」は、日本人にとっての名作ではあるが、外国人には向かないだろうと思っています。そこにきて、「必殺～」は、全世界的に通用するであろう、名作・・・・・・と言うと、少し大げさですかね　＾＾；「光」を独特に使ったカメラワーク、西部劇を思わせる音楽。ストーリーにおいては、水戸黄門が「結局は余計なおせっかい」であるところに対し、必殺は、あくまでも「他人の願いを代行する」。また、どちらも「能ある鷹～」的に思われるかもしれないけど、「水戸～」は最終的には表舞台に立つ。そこにきて、「必殺～」は最後の最後まで、裏方に徹する。そのあたりの美学が好きです。主人公たちが否応なく背負う悲しい宿命なんかも、ドラマをドラマたらしめていると思う。結局、水戸黄門は、最後は主人公たちが晴れ晴れしい顔になっちゃうもんね。「必殺～」の次回予告において、主人公たちが「時代劇は、必殺です」って言うのがオキマリなのだけど、僕が思うに、「必殺」は、時代劇という枠には収められない作品だなぁ・・・ ・・・まぁ、だから、何が言いたいということはないのですが隙あらばまたしても「必殺ＤＶＤ」に手が出そうになる自分をおさえつつ・・・の僕。今後も好きな作品であるには変わりないのだけど、もう、中村主水の活躍をリアルタイムで見ることはできないと考えるとさびしく思ったりしたもんで・・・。まったくもって、ホントにどーでもいい、「ひとりごと」でした。たまには、こういうブログらしいブログも許されてください。（↑定義がわからん）Kama

  2010.02.18

  コメント(0)

• 募集状況

   　県立前期入試が終了し、合格発表待ちながら、後期に向けての指導をしています。 　・・・と同時に「新年度生の募集」も行っています。毎日、お問い合わせを頂き、大変光栄に思っております。 　募集状況についてのご報告させていただきます。 　「中１準備講座」は今日で募集を終了させていただきます。（教室の収容人数の関係で募集を終了せざるを得ないこととなりました）　誠に申し訳ありませんが、４月（もしくは春期講習）から「新中１クラス」を増設する予定でございますので、あらためてお問い合わせください。 　「新中２クラス」に関しましては３クラス編成を実施いたしますので、各クラス（選抜１クラス、一般２クラスともに）、まだ若干名の空きがあります。  　「新中３クラス」は選抜、一般ともにまだ大丈夫です。 　「新小５クラス」「新小６クラス」も若干名の空きがございます。 　「新小３クラス」「新小４クラス」はまだ余裕があります。 　「小学生英語クラス（ベーシック、スタンダード、アドバンス）」はまだ余裕があります。 　「高校生クラス」はコースや講座により人数の偏りがありますので、是非お問い合わせください。　「高１準備講座」はまだ余裕があります。（県立後期入試の合格発表日３/１０から授業スタートとなります。県立の合格を待ってから、受講を希望される方も、お問い合わせください） 　「入塾説明会」や「体験授業」のご予約も受け付けております。遠慮なく、お電話やメールでご連絡ください。 　塾長　佐々木   　　 

  2010.02.17

  コメント(0)

• 埼玉県立高校前期入試

  まずは、前期入試の５教科筆記試験が終わった。明日、面接試験を控えている生徒もいるが大半の子は、結果を待つだけとなった。制服姿で塾にやってきた彼らから問題用紙をコピーさせてもらい、さっそく、模範解答を作成すると、みんなで自己採点を始めた。そのウラで、僕は面接の練習に付き合う。「面接官」をするのは、７年ぶりだなー国語と社会の模範解答を作ってみて、簡単に言えば、難しくなった。生徒たちも、一様に難しかったと言う。正直、合格ラインが見えない。ともかく、彼らはこれで一段落・・・。 ・・・という気分になってもよいのは、今日だけ。ここで、気を抜いてしまうと、知識が減り、実力が低下してしまうのは、あっという間。ここまで保ってきた緊張感と、一秒、一瞬、ひとつの知識、それを大切に、後期日程まで伸び続ける。明日になったら、今日のことは忘れよう。後期試験に向けて、再始動です。Kama

  2010.02.16

  コメント(0)

• カウントダウンの標示から

   　数字が消えました・・・　　県立高校前期入試、いよいよ明日です。 　楽しんでこいよ！ 　ジュクチョウ

  2010.02.15

  コメント(0)

• 合格速報（１６）

   　Ｄ．Ｋ君　明治大学（理工学部機械情報工学科） 　おめでとう！

  2010.02.15

  コメント(0)

• 決戦

  いよいよ、その時がきた。明日は、埼玉県立高校前期入試。後期日程の入試もあるが、定員全体の７５％が前期で合格となるので、明日の入試で、受験を終える生徒は多いはず。今年度は、私立第一志望の子もそこそこいたが、半数以上の生徒が県立高校を第一志望としている。 明日の結果で、方向が無限にあった彼らの人生は、ある程度、幅を持ったベクトルを示すことになる。前にも書いたが、「どこに進学するか」で、幸せ・不幸せが決まることはない。進学した先で、「どう過ごすか」で、その後の人生は、また変わっていく。 だから、ホントのことを言うと、高校受験においては、「どこに受かるか」は、重要ではない。もっと言えば、合格するか、不合格になるか、それすらも、重要ではない。この仕事をしていて、こういうことを言うのはいかがかと思われる方もいると思うが、僕は、実は、そう思っている。「塾＝進学指導」というイメージだと、はなはだおかしいと思われるかもしれないが、しょうがない。 じゃあ、何が重要かといえば、もちろん、「過程」だ。埼玉県立入試では、出願した後に倍率が発表され、それを見た上で、志願先を変更することもできる。 今年、志願先変更を行なった生徒は、いない。秋くらいに決めた志望校を、あきらめた生徒も、いない。 彼らは、特に最近は、非常なプレッシャーと闘ってきた。「落ちたら、どうしよう・・・。」 おそらく、人生初の大きな高い壁、それに向かって、ただひたすら挑み続けた。あきらめたくなる気持ちと、闘い続けた。「試合」に向けて、厳しいトレーニングを自分に課してきた。ようやく、培った力を発揮する場面がやってきた。ここまでやってこれた、あきらめず、プレッシャーに押しつぶされることなく、耐えて耐えて、耐え抜くことができた。 だから、僕は、敢えて入試の前日に言うことにしている。 おめでとう。Kama

  2010.02.15

  コメント(0)

• 

  小学英語クラス．２　～目標はアリス

  こんばんは、鎌田ですさて、先ほどの記事（←コレ）の続きです。愛夢舎の小学英語クラスで、何が身についたか。 １．英文の読み方が、自然と分かるようになる ↑例えばコレは、昨日の授業で扱った、「ラプンツェル」の１ページ。（このお話も、知っている子はいなかった・・・）英語クラスでは、予習は前提となりませんので、昨日はじめて、このページを配った。するとですね、５年生の子たちなんですが、僕が何もアドバイスしなくても、ほぼ正確に、この文章を音読することができる。初めて見る単語だらけでも、です。つまりですね、ある程度の期間と量、英文を目にして、その読み方を練習していくことにより、英単語のつづりから、その発音の仕方が分かるようになる。これは、ほとんどの子に一様に見られる共通した効果です。さらに・・・ ２．時制の感覚が自然と身につく改めて上の文章を見ていただくと分かりますが、この文章もまた、過去形で書かれています。be動詞としてwas、一般動詞としてstarted、さらに、助動詞としてcouldもある。これもやはり、僕が説明するまでもなく、動詞の形をみて、過去形であることの判断がつきます。さすがに、couldあたりは、canもあまり登場したことがないので教えましたが、一般動詞に関しては、それが過去形であるという判断、ということは、つまり、そこから現在形・原形を想像することができます。日本語訳するときにも、その時制の違いが反映された意味を言うことができます。そして、さらにさらに・・・ ３．代名詞・接続詞のはたらきに敏感になる実は、この指導を始めたころ、僕が想定していた効果はコレだけでした。ひとつひとつの文ではなく、一連のストーリーをもった文章を読むことで、話の流れをつかむ、そこには当然、指示語の指示内容把握や、接続詞による話題の転換など、どちらかといえば、国語的要素の力が身につく。今では、「her」とか「it」とかでてきても、それが何をさすか、確実に指摘できますし、また、接続詞（butやbecauseなど）によって、その後のストーリーを予想して読むこともできます。 そして、ここが肝心なのですが・・・。それらの力が身につく、この英語の授業を、僕は、ほとんど文法的説明ナシで行っています。確かに、過去形とか現在進行形とか、形を教えたこともありますが、そのための練習などは、大してやっていません。彼らは、感覚的に過去形と現在進行形と、見分けることができます。そもそも、小学英語クラス設置においては、高度な文法問題を解けるようになることは目的としていません。そんなことをしてしまったら、中学生になって、英語を勉強する楽しみがなくなってしまいます。小学生には、英語に触れるのが楽しいと感じてもらいたい。そこから全てがスタートしています。だから、アドバンスクラスでは、お話のおもしろさを重視してきたつもりなのですが、その副産物として、中学生相手には決してできないだろう授業を展開し、中学生をはるかに超える、「英語感覚の習得」が実現したと思っています。例えば、先の「ラプンツェル」ですが、Rapunzel was so happy to see the Prince　　　　　　　　　　　　　　　 that she started to cry. この文の解釈に、今ではほとんど、文法用語は用いません。あ、主語と動詞の位置だけは、うるさく確認します。その上で、「Rapunzelは、to see the Princeで、so happy、　なので、She は　to cry　を　started　なんだね～」と、ルー大柴のように、やってます。（コレ、マジメに、ホントにこうやってます。）たぶん、このルー語、効き目があるんだと思ってます。彼らは、まだ５～６年生ですが、中学生になったとき、単語が覚えられないとか、時制がわからない、文章の意味が分からないというようなことで英語が苦手になることは、まずありえないでしょう。さて、そんな英語クラスですが、半年ごとのクラス改編なので、なかなか実行できないのですが、僕にはひとつ、目標があります。↓コレです。「不思議の国のアリス」。これを題材として扱うこと。かなりの長さがあって、さすがに手を出せないでいます。ハリーポッターも考えましたが、アレはさらに、会話英語が中心で、大人が読んでもキツイので、後回しにしました。 ３月から新年度は始まります。新しいクラスのスタートに際して、ご興味のある方は、ぜひお問い合わせくださいませ。Kama

  2010.02.14

  コメント(0)

• 

  小学英語クラス

  こんにちは、鎌田です普段、どーでもいいことばっかり書いてる僕ですが、今回は、少し、塾で行っていることを紹介させてくださいな。僕だって、少しはマジメに働いてるんですよー愛夢舎には、「小学英語クラス」があります。４年生から６年生までが対象で、３クラス設定で指導にあたっています。どの学年の子も、英語を勉強するということではみんな初めてで、差はありませんから、各クラスとも、無学年制、半年ごとに授業を受けるクラスの見直しを行い、ほとんどの子が、一年半で３つのクラスを全部経験することになっています。初めて英語に触れる子が対象の「ベーシッククラス」では、アルファベットの書き方、ローマ字の読み書きから始まって、簡単な、身の周りの単語を覚え、「This is～／That is～」の文など、簡単な文を理解していきます。ベーシッククラスを終えると、次は「スタンダードクラス」です。ここでは、「I like～／I have～」など、いくつかの一般動詞を用いた文を理解しつつ、また、「形容詞＋名詞」の形にも慣れ、使える単語を増やしていくことになります。ここまでで、英語検定５級合格レベルといったところでしょうか。さて、僕が担当しているのは、スタンダードを終えてきた子のための「アドバンスクラス」。スタンダードまでの内容を想像し、「アドバンスでは、一般動詞の文、疑問詞の文、Ｃａｎの文・・・」というような、予想をされる方も少なくないでしょう。 ところが、アドバンスクラスは、少し変わった切り口で英語に触れていきます。アドバンスクラスで用いている教材が↓コレです。輸入品の洋書です。アドバンスクラスでは、こうした、英語で書かれた文章を一緒に講読していくことが中心です。したがって、スタンダードや、ベーシックなどと比べて、テストに対応するような、「問題を解く」という印象は相当うすくなります。 先日、「ラーメンとおやじ」というタイトルでひとつ記事を書きましたが、昔と比べて思うあることが、僕がアドバンスで使う教材選びに大きく影響しています。最近の子は、「イソップ物語」をしらないイソップの名前くらいは聞いたことがあっても、例えば「北風と太陽」、「キツネとすっぱいぶどう」ほか、誰もが知っているだろうというような話も、聞いたことがないという。全世界で、何千年も読み継がれてきた代表的な寓話、それを知らないというのは、「時代が変わった」ということで済ましたくない、僕はそう思いまして、アドバンスクラスで扱ったりしてるんです。もっとも、イソップの本だと、かわいらしい絵もなく、お姫様や王子様は、あんまり出てこないから、そればっかりだとつまらないと思って、多くは、カラーの絵がついた童話を扱っています。今現在、水曜日と土曜日にそれぞれ１つずつ、アドバンスクラスがあるのですが、これまでに扱った題材は、「ラプンツェル」、「シンデレラ」、「トムソーヤーの冒険」、「みにくいアヒルの子」、「美女と野獣」などなど。例えば、↑コレは、トムソーヤーの冒頭の一部です。ＣＤつきの教材の場合、まずそれを聴いてみて、なんて言っているか聞き取ってみる。そして、自分で音読してみる。それから、文の意味を少しずつ教わっていく。それの繰り返しです。 実は、低学年の英語指導に関して、僕はある先生の考えに影響を受けています。その先生は、新宿・幡ヶ谷でご自身のスクールを運営されている方で、僕が前職において、色々な学校におじゃましている中でお知り合いになった。先生のスクールの講師採用のお手伝いをする中で、僕自身は、先生のスクールでの英語指導に強く感銘を受けました。先生のスクールでは、やはり無学年制で指導されていて、「英語脳の開発」をモットーとし、小学生で英語検定２級まで合格させるというとんでもない実績を上げられている。先生が実際にやられていることが、英語の原書や英字新聞の聞き取りと音読、暗記だったのです。僕は、見ようみまねというか、実際に長時間見学したことがないので、なんとなく、自分なりにリクツを考え、愛夢舎の英語クラスで実践してきました。先のトムソーヤーをよく見ていただくと、文法的には、結構難しい文が並んでいることが分かります。こうした「お話」は、基本的に過去形で書かれていますから、Didの用法はもちろんのこと、数多く登場する助動詞、不定詞による修飾、接続詞でつながった文・・・中には、仮定法を用いた文もありますから、文法のレベルで言えば、高校１年生クラスということになります。これを愛夢舎では小学５年生に読ませている。ところがですね～、この方針を続けてきて、僕自身がびっくりするような効果が、生徒たちに現れています。長くなっちゃったので、続きは、この後の記事で。（って言っても、並び順はこっちが下になるなぁ）Kama

  2010.02.14

  コメント(0)

• 合格速報（１５）

   　Ｄ．Ｋ君　法政大学（理工学部・機械工学科） 　おめでとう！ 

  2010.02.14

  コメント(0)

• 弘法は筆を選ぶか

  こんばんは、鎌田ですバンクーバー・オリンピックが始まりましたね今回は、時差がビミョーなので、なかなか中継を見ることができなそうで、ざんねんオリンピック、大好きなんですよね～。さて、種目のひとつに、スピードスケートってのがあります。このブログでも書いたことがあるけど、僕は長野県出身で、でもその割に、スキーは、オトナになるまでできなかった。長野出身というと、猫も杓子もスキーができると思っている人がいるが、実は、スキーをやる人と、スケートをやる人とがいて、僕が住んでいた地域では、スピードスケートがさかんだった。千葉県から引っ越して、寒い気候に辟易していた僕だったが、小学３年生から６年生までは、小学校のスケートクラブに参加していた。クラブ員は、１００人程度もいただろうか。小学生だっていうのに、夏場も練習があったし、冬は、毎週日曜は軽井沢のスケートリンク通い。今の中学生の部活が、おままごとに見えるくらい、今にして思えば、よくがんばってたなぁ。さて、今のスピードスケートのレース。選手のスケート靴をよく見ていただきたい。今は、スラップ・スケートというのが主流でして、これは、エッジ（刃）の後ろの部分が靴から離れるようになっていて、氷と接する時間を少しでも長くし、よりスピードを高めるという、スグレモノもちろん、僕らの頃にはなく、そうですね、スラップが主流になって、１０年も経つのかな・・・。よーく見てると、エッジの後部が靴から離れているのがわかります。 このスケートの登場で、記録は格段に向上した。僕が小学生の頃は、５００ｍの世界記録は、確か３７秒台だったと思う。今は、３５秒台とかだったと思う。たった２秒と思わないでくださいね。僕は、小学生の頃、４７～８秒だったと思うんだけど、それでも、１００メートルを１０秒かからない計算です。まして、３５～３７秒台の２秒だと、４～５０メートルの差になってしまう。スゴイ時代になったもんです。 ところで、そういう時代だから、今はオリンピック選手は、みんなスラップなんだろーな。技術と体力だけでは勝てない時代？道具にも頼らないとですね。 さて、ハナシは変わりますが、高校入試間近の今、中学生からたまに相談されること。「睡眠時間を減らした方がいいか？」普通におきている時間だけでは、時間が足りないようで、不安だから、睡眠時間を削って、勉強にあてるのはどうか、というハナシ。僕は、この相談に対して「ＮＯ」と答えます。 例えばですねー、スピードスケートをやってる人がいたとしますね。世界記録は５００ｍ３５秒。５００ｍが５０秒の人がいたとする。 その人は、スラップ・スケートを履くべきだろうか。まずその前に、基礎体力を高めるトレーニングを十分しているだろうか。 睡眠時間を減らす前に、起きている時間に、十分な「筋トレ」をしているだろうか。  スラップ・スケートを履く前に、効率のよいフォーム改造を試みているだろうか。 睡眠時間を減らす前に、勉強の「効率」を上げる努力をしているだろうか。 そこまで考えたとき、僕の答えは「ＮＯ」であるし、生徒たち自身の答えも「ＮＯ」である。 まずは、与えられた今の時間をトレーニングに十分あてているかどうか。つまり、ムダな時間がないか。そして、同じ時間で、最大効率を目指しているか。つまり、高密度な時を過ごしているか。スピードスケート選手が、スラップを選ぶのは、「基礎体力」、「技術改善」をすすめ、自分の「内」にある能力を最大限までに、１００％までに向上させ、さらにその上を目指さねばならぬ場合。生徒たちにとっての「睡眠時間」も、そうあってほしい。 「弘法、筆を選ばず」ということわざがありますね。 しかし、実は、弘法大師は、筆の選び方に、相当うるさかったそうです。僕も、「筆」は「選ぶ」べきだと思ってます。ギターなんかでも、ある程度のレベルになってしまうと、１９８００円のモノでは、良い音は出せなくなる。 ただ、選ぶべき「筆」がある人というのは、「道具」に頼るしか、能力の向上方法がない、極限までに自分を高めた人。生徒諸君。まだキミ達は、睡眠時間を減らすまでに、能力を高めきっていない。まだまだ、キミ達の「内」には、伸ばすことができる部分が多くある。「道具」が必要な人になってほしいが、それは将来的な話。 県立高校入試まで、あと２日・・・。Kama

  2010.02.13

  コメント(0)

• 合格速報（１４）

   　Ｎ．Ｔ君　東京国際大学（人間社会学部・福祉心理学科） 　おめでとう！ 

  2010.02.13

  コメント(0)

• 合格速報（１３）

   　Ｍ．Ｋさん　国士舘大学（理工学部・健康医工学系） 　おめでとう！　 

  2010.02.13

  コメント(0)

• なぜかオレゴン

   　先日アメリカへ旅立った彼女の行き先はオレゴン。　秋に旅立つ予定の彼の行き先もオレゴン。 　実は、私もニューヨークの大学院に入る前に、数ヶ月、オレゴンのＰＳＵ（ポートランド・ステイト・ユニヴァースィティ）に学部の聴講生として通っていたことがあります。　　やはり、なにか繋がっている気がします・・・　「宇宙」です（笑）  

  2010.02.13

  コメント(0)

• 

  ラーメンとおやじ

  こんばんは、鎌田です僕は、食べ物に関して、あんまり好き嫌いがないのだけど、「好きな食べ物は何？」って聞かれることが、やっぱり、ある。そんなとき、「フォアグラ、アワビのオイスターソース煮、フカヒレの姿煮」とか答えればカッコいいんだろうけど、僕は「寿司、ラーメン、カレー」と、バカみたいな答えになってしまう好きなものは好きなんだから、しょうがない。ところで、先日、あるラーメン屋に行って、出来るのを待ちながら、何気なくカウンターのリーフレットを見ていたところ、こんなものがあった。アンケートのハガキである。（見る人が見れば、どこの店か、すぐにわかっちゃうけど）僕は、ここのお店が好きだから、別に、何を答えるでもなく、このハガキに記入したことはないのだが。大体において、アンケートっていうのは、ダメ出しをするときに、多く答えるような気がしますね。お店をほめるのに、アンケートに答えるっていうのは、相当な感動があったときだと思う。だからこそ、愛夢舎では、プラスのアンケートを目指して頑張っているわけだけど。閑話休題。さて、このアンケートの項目で、「おや？」と思ったことがある。「スープの温度」という欄だ。見ると、「丁度良い！」の隣に「熱すぎ」というのがある。丁度良いがベストなんだろうから、この「熱すぎ」っていうのは、きっとマイナス評価なんだろうな。ん？ラーメンが「熱すぎ」？ てやんでい、ラーメンは、そもそも熱いもんだろー。ぬるいラーメンなんて、おとといきやがれだ、このすっとこどっこい！ 思うに、「スープが熱すぎ」という感想があり得るようになったのは、「フーフー文化」がすたれているからだろう。僕が子どもの頃は、「熱いから、フーフーして、食べなさい」なんて、親に言われたもんだ。で、実際に、ラーメンでもカレーでも、ふーふーしながら食べていたと思う。 最近の人は、フーフーしないようだ。・・・ということを、あるテレビ番組でも分析していた。なんでも、フーフーすることをしなくなったから、つけ麺が流行しているのではないか、という・・・。なるほど、そういう見方もあるか。 考えてみれば、ラーメンはだいぶん様相がかわった。お気づきですか？いつの間にか、ラーメンを象徴する具が消えてしまったことを。ナルト。あれ、別に食べて感動するもんでもないし、ないからといって、別に困るものではないけど、いつの間にか、煮玉子にその座をとってかわられた感がある。僕なんかは、ラーメンのナルトを見て、そこから、瀬戸内海の鳴門の知識を得たようなもんだ。 てやんでい、ラーメンなんてのは、熱っついスープと麺をフーフーしながら「アチアチ」って食いながら、そいで、ナルトなんていう、どーでもいい具とペラペラのチャーシューを、どーでもよくはさみながら食うもんだ。なんなら、伊丹十三監督の「タンポポ」でも見てみろい、ラーメン道のなんたるかがわかるってもんだ、このすっとこどっこい！ ・・・と、ここまで書いてきて、ハッと思ったことがある。 ・・・僕も、おやじっていうか、ジジイになったなぁ・・・。Kama

  2010.02.12

  コメント(0)

• 服装

  今しがた、ニュースを見ていたら、ある、スポーツ選手の話題がのぼっていた。バンクーバーオリンピックにスノーボード競技に代表として出場するその選手は、「服装のみだれ」を委員会から注意されて、入村式への参加を自粛したという映像をみると、選手団が身につけるスーツ姿なんだけど、シャツをスラックスの外にべろ～んって出し、「ビシッ！と決める」の正反対のような姿。会見の様子も流れていたが、その選手は、ふてくされた表情で言った。「反省してまーす」その後、競技で実力を発揮して、四の五の言わせないというような主旨のコメントもしていたが、僕の評価は決まってしまった。すっごく、カッコ悪い～～～～こんな選手が上位に入賞するようなことはもう、絶対にあり得ないんだけど、万が一、活躍したとしても、それでも、すっごく、カッコ悪い～～～～あのですね、「人は見た目で判断できない」っていうのは僕も思うところなのですよ。第一、僕自身、そのあたりに一石投じようかとおもって金髪時代があったわけで。しかしですね～、「見た目」では判断できないけど、「見た感じ」では判断できるんですね～。なんていうか、その人物の全身から発せられるオーラというか、そういうもんでね。自慢じゃないけど、僕は金髪時代も、「品格がある」と言われていたわけですよ。さっきの選手は・・・ダメ～～～～あんな下品なオーラの選手がどんだけ競技で結果を残せるのか、まあ、見てみようじゃないですか。Kama

  2010.02.11

  コメント(0)

• 合格速報（１２）

   　Ｍ．Ｋさん　文京学院大学（保健医療学部・理学療法学科）　Ｍ．Ｋさん　日本医療科学大学（保健医療学部・理学療法学科）　Ｄ．Ｋ君　芝浦工業大学（システム理工学部・機械制御学科）　Ｄ．Ｋ君　東京電機大学（工学部・機械学科） 　おめでとう！ 

  2010.02.10

  コメント(0)

• 合格速報（１１）

   　Ｈ．Ｎ君　東京電機大学（未来科学部・情報メディア学科） 　おめでとう！ 

  2010.02.10

  コメント(0)

• またあのウワサ？

   　広告折込前ですが、毎日のようにお問い合わせ頂き大変光栄に思っております。ご縁のなかった方々も含めありがとうございます！　さて、昨日も飛び込みで新中２のお母様がいらっしゃったのですが、また、あの言葉が・・・　　「愛夢舎さんは、定期テストで４００点以上の子しか入れないのですよね？」 　お母様曰く、「ネットで『愛夢舎』を検索すると、そう書いてあります」 　でも、私が検索しても、そのような情報は出てこない・・・ 　決まって、Ｆ中に通う生徒の保護者様からの言葉なので、これはＦ中内のみのウワサではないかと・・・ 　真相を知る方がいらっしゃいましたら、是非教えてください（笑）。 　あっ、もう一度申し上げておきますが、現在ウチでは上記のような入塾基準はありません。   

  2010.02.10

  コメント(0)

• 内部崩壊？

  こんばんは、鎌田です中１のある生徒から、おもしろいハナシを聞きました。（実は、おもしろいなんて言ってる場合ではないんだけど…）学校で、ひと悶着あったようなのです。ある先生が、ひとりの女子生徒を頭髪に関して、叱っていたそうです。なんでも、何度言っても直さないということで。そしたら、その子が泣き始めてしまった。ずーっと泣きやまないから、ということで、その場にいた他の子が呼んだのか、他の先生もやってきた。最後には、教頭先生まで登場した。叱っていた当人の先生を、仮にＡ先生としておきましょう。（頭文字ではありませんよ～） 他の先生方は、泣いてた子をなんとかなだめて、言ったそうです。「もし今度そういうことがあったら、　Ａ先生について教育委員会に報告するから。」 どう思います？もうね、僕なんかは、おもしろいというか、あきれてモノが言えないというか・・・こんなの、「教育」でもないし、日和見主義というか、信念がまるで感じられないし、情けないオトナの代表のように聞きました。ちなみに、この「事件」を教えてくれた子はＡ先生のことがあまり好きではないから、コトの顛末を小気味よく感じたようだけど、みんなそう思うんでしょうか。僕だけが、「ヒドイ環境の学校だ」と思うのかな・・・。Kama

  2010.02.09

  コメント(0)

• アメリカへ

   　本日、ひとりの卒業生が旅立ちました。 　秋に、またひとり旅立ちます。 　卒業生が私の後を追いかけてきます（笑）。 　そして、みんな私を抜いていくことでしょう（笑）。  

  2010.02.08

  コメント(0)

• 

  倍率

  ２月５日、金曜日、埼玉県立高校入試の出願が行われた。明日の月曜日も、出願日にあてられているが、ほとんどの生徒が金曜に出願したと予想され、その日のうちに、合格倍率速報が発表された。愛夢舎でも、生徒が見られるように、主な高校の倍率をリストアップして、このように掲示している。入試間近なだけあって、全ての生徒が、この数字を食い入るように見つめる。埼玉県立高校入試は、今回の２２年度入試から大きく変更となる。前期と後期、２回の受験チャンスがあるが、募集定員の７５％が、前期で合格となる見込み。（商業科は１００％）「前期で７５％」が、「前期でほとんど受かる」になって、「前期で終わり」的な印象になって、世間でとられているような気がする。僕としては、「７５％」は、絶対的多数の数字ではない。結構な確率で、不合格も出ると思っている。しかし、それでも、生徒たちは、毎日のように、倍率を眺める。生徒たちにとって、「敵」は「倍率」となった。しかし、本当の彼らの「敵」は「倍率」ではない。人が何かに挑むとき、いや、挑まねばならないとき、「敵」は目にみえた方がよい。目に見えるものを「敵」にした方が、「倒し」やすく、また、仮に「敗れ」たとき、その理由・原因を、目に見える「敵」に求めることができる。弱冠１５歳の彼らが、人生初の大勝負に挑むとき、「敵」を自分の外部、「目に見えるところ」、すなわち、「他者」に置くのは、ごくごく自然であるし、それは間違いではなく、彼らには「敵」を打ち倒すべく、最後の追い込みをかけてほしい。が、しかし、本当のところは、違う。彼らが、本当のことを知るのは、彼らが大人になってからでもいい。例えば、受験～入試において、合格ラインから１０点も２０点も低い得点で不合格になるというケースはほとんどないのではなかろうか。特に、これまでの埼玉県立入試では１教科４０点満点、５教科で２００点満点、「合」と「不」の境目は、ほんの数点であっただろう。今回から、１教科１００点の５００点満点になるが、それだって、合格ラインに５０点届かないというようなケースは考えにくい。今日、中学３年生は４回目の「県立予想問題演習」に挑んだ。５教科の予想問題を、本番どおりの制限時間で、解く。この結果を、過去の受験生データと比較することで、愛夢舎では、かなり精度の高い、合否可能性を考えている。この予想問題は、２００点満点で作られているので、彼らの志望校への合格ラインと、彼らの得点との差は、やはり１０点程度になることが多い。１０点というと、問題数にして５問程度だ。その５問は、国語の漢字を思いつくことで「あと４問」になる５問。社会の用語を思い出すことで「あと３問」になる４問。数学の計算間違いを直すことで「あと２問」になる３問。英語リスニングの聞き取りで「あと１問」になる２問・・・。彼らの「合否」は、実は、「ほんの一瞬」が決めてしまう。前にも似たようなことは書いたが、僕らにとっても実は「一瞬勝負」だ。「この一瞬」に、「覚えておけ！」と言った用語のひとつが出題されれば。「この一瞬」に見せた漢字・単語が出題されれば。 当たり前のことだが、そうした一瞬の積み重ねが、結果として現れる。そこで、「これが出るかもしれない」という一瞬、その一瞬に何を語るか、そこに神経を使う。「１００」の瞬間に「１００」のことを教えたとしても、「１」の瞬間に、出題される「１」を教えるのに及ばない。これはあくまでも、「受験」というひとつの「イベント」に限っての話である。実際には、出なくとも「１００」を教える方が、僕は重要だと思っている。だが、とにかく、受験という「イベント」においては、そして、本番９日前というこの時点においては、「出るかもしれない一瞬」を作ることが大切だ。 そして、それは彼ら本人にとっての、本当の「敵」でもある。 勝負は「一瞬」で決する。床につく前の「一瞬」に見た単語が出題されれば・・。「一瞬」の積み重ね方は、個人によって、大きく違うだろう。１０分の中で、「１０」の「一瞬」を重ねる者もいれば、「１」の一瞬しかない者もいる。無論、「６０」の「一瞬」を重ねる者も。彼らの「敵」は、外部にはいない。Enemy within・・・。僕らも、次に語る「一瞬」を選ぶのに、慎重になる時期である。Kama

  2010.02.07

  コメント(0)

• 合格速報（１０）

   　Ｍ．Ｉさん　実践女子大学（生活科学部・食生活化学科・食物科学専攻） 　おめでとう！ 

  2010.02.07

  コメント(0)

• 春

  デザインを変えてみました。「春」にしてみました。まだまだ寒い日が続いており、むしろこの数日は、あり得ないほど寒いのですが。昨日、県立高校入試の出願が行われました。多くの生徒たちにとって、本命の入試がやってきます。一足先に、花を咲かせてみたかったのです。Kama

  2010.02.06

  コメント(0)

• 合格速報（９）

   　Ｍ．Ｉさん　女子栄養大学（食文化栄養学部） 　おめでとう！

  2010.02.04

  コメント(2)

• また兄弟がやってくる

   　３月の下旬（すべての受験生の進学先が決定するころ）、 　兄弟塾のあの先生たちがやってくる！ 　また、よろしくお願いします！　 

  2010.02.04

  コメント(2)

• 愛夢舎の新年度

   　センター入試が終わり、私立高校入試（一部一般入試を残す）が終わりました。　私立大学入試が今クライマックス。そして１２日後に県立前期入試。　受験生と格闘する中、新年度スタートも近づいてまいりました。（受験生諸君、志望校合格の暁にはスキーへ行くぞ！） 　愛夢舎の新年度スタートは３/２（火）です！（中１準備講座は３/１（月）一足先にスタート） 　中１・２生は学年末テストも近づいてきましたね。（上中、向中は３/１・２、藤中は３/５ですよ）　定期テスト対策特講も２/１４から始まります。　最高の結果を出して新学年へ！ 　今月、ご家庭のポストや新聞の中に愛夢舎の広告を入れさせていただきます。入塾の説明や体験授業も行っておりますので、遠慮なくお問い合わせください。　お電話でも、メールでも、お立ち寄りいただいてもかまいません。（ホームページでも料金等の情報を載せております）　 

  2010.02.04

  コメント(0)

• 

  固定観念の破壊

  こんにちは、鎌田です今日は、ちょいと恥ずかしいオハナシです僕は、ひとり暮らしをしております。１日２回の食事のうち、夕食というか夜食というか、ともかく仕事が終わってからの食事は、牛丼屋に行くか、ラーメン屋にいくか、コンビニでなんか買ってくるか、ということが多い。学生の頃は、時間があったので、鶏肉を煮込んだオリジナル料理作ってみたり、タマネギを２時間いためてカレー作ったり、まあ、いろんな料理を作って食べていたもんですが、社会人になってからは、とんと自炊もしなくなったちょいとズレますが、ひとり暮らしの場合、自炊の方がお金がかかる。コンビニで売ってる程度の弁当を作ろうと思ったら、材料費がえらいことになる。それはカレーでもなんでもそうで、だから、コンビニ通いは、案外出費を抑えることになってるのかもしれない。（材料の使い方が悪いっていうハナシも・・・）それでも、週に何度かは、家で用意したものを食べる。夏だと、ソーメンばっかの一週間があったり、「大豆定食」と僕が自嘲気味に言うメニューの日があったり。納豆、冷奴、白米。使う調味料は醤油とわけぎ程度。そこに味噌汁なんかをつけると、まさに大豆定食。さて、本題ですが、先日も、納豆と白米だけの夕食を摂りまして、最近は納豆も７０円とかで２パック買えるから、さすがにこれ以上安い一食もないだろう。ところで、納豆というと、東海林さだお氏のエッセイによると、混ぜ方に相当こだわる人がいるようで・・・。僕はとりあえず、何も加えない状態で、しこたま混ぜますね。そうすると、糸のひき、つまりネバネバ具合が強くなる。それから、最近の納豆によくついている「タレ」を加え、さらにまぜる。そこに「味の素」と醤油を加えつつ、さらにさらにまぜる。以上である。実家の納豆は、大粒のもので、カラシとネギも加えるが、僕は、小粒の方が好みで、カラシは苦手、ネギは先の理由で、いちいち用意するのが大変なので、使わない。納豆、醤油、味の素。これだけ。これで１０年以上、やってきた。まあ、夏場なんかで、わけぎの準備があれば入れることもあるけど、いまどきは、醤油と味の素だけ。ところが、先週買い物に行って、納豆のコーナーを見ていたところ、ふとコレが目に入った。「納豆用やくみ」。ゴマだの海苔だの、かつお削りだのが混ざってて、納豆に加えるだけで味が加わるらしい。ものは試しと、これを買って、使ってみた。 いや～～、目からウロコ、納豆って、こんなに味が変わるんだー、そう思った。びっくりした。いやぁ、今までの僕の納豆人生は実に了見の狭いものだったなぁ～～。僕の納豆人生は、大きな広がりをみせた。 そういうハナシは、ほかにもある。豆腐に味の素とカツオ節をふりかけ、醤油をぶっかけて食べてた冷や奴。醤油の代わりにダシ入りのそばつゆをかけて食べることに気づいたのはおととしの夏だったろうか？？ そして、そして、ここからがハズカシイハナシなのですが・・・。僕はタバコを吸います「何を吸ってるの」と聞かれて、パッケージを見せると、「やっぱりマニアだ・・・・」と揶揄されるのだが、実際には結構吸ってる方はいる。「ＪＰＳ」。正しくは「John Player Special」。黒地に金の文字でＪＰＳと書いてある。結構シブイデザインだと思う。かつてはＦ１のスポンサーで、同色のレースカーがサーキットを走っていた時期もある。僕がこの銘柄を吸うようになったきっかけは、ひとつの映画だった。２０年も前だろうか。ビリヤードが流行した時期がありましたね。僕も当時は、マイキューなんかを持って、一時はプロになりたいなー、なんて思って、中学生のくせして、ビリヤード場に通っていた。当時の流行の火付け役となったのが、映画だった。「ハスラー２」。原題は「Color of Money」だが、今に至るまで、僕の好きな映画のひとつである。前作となる「ハスラー」も「ハスラー２」も、確かにビリヤードが題材ではあるが、それはあくまでも「オマケ」というか、舞台にすぎず、映画そのものは人生ドラマである。この２作を見て、当時の僕はポール・ニューマン演ずる”ファースト”エディー・フェルソンにあこがれたものだ。そのエディーが、プレイ中に飲むお酒がある。カウンターに向かって、エディが注文する。「ＪＰＳブラウン！」バーボン・ウイスキーのロックだ。それを台の端におきつつ、プレイする。カッコイイ・・・タバコを吸うようになって、大学生になって、コンビニでバイトをし始めて、自販機にタバコを入れるような仕事をして、そして出会った。「ＪＰＳ」のタバコそれまではマイルドセブンなんかを吸ってたが、「おおおお、ＪＰＳ！！！」と思って、それ以来、ずっとコイツを愛飲してきた。 ・・・ところが。先日、「ハスラー」のＤＶＤを購入し、久々に見ていた。エディー・フェルソンが酒を注文する。「ＪＰＳブラウン！」 ・・・が、字幕をみると「ＪＴＳ」ってなってる。 んんんんんん その後調べてみたところ、彼が飲んでいたバーボンウイスキーの名前が分かった。「ＪＴＳブラウン」。結構な名酒であるらしい。 な～～んと、僕は、「Ｔ」を「Ｐ」と聞き間違えて、それで２０年近くも、まるでうたがわず、過ごしてきてしまったのだったＪＴＳブラウンと、タバコのＪＰＳはなーんの関係もないのだった。あ～～～、ハズカシー 僕は常日頃、ひとつの考えだけに凝り固まらないよう、固定観念、既成概念にとらわれないよう、心がけてきたつもりであったが、なんとまぁ・・・。まだまだでした。六根清浄、精進、精進・・・。 しかしですね、一旦、「これ」と思い込んじゃったら、なかなか修正するのは大変ですよね。外の世界に出てみるとか、新しい領域に踏み込んでみるとか、なんか、きっかけがないと、「思い込み」が正されることは難しい。だから、生徒たちも、狭い入間に閉じこもっているのではなく、ぜひ県外とか、できれば日本の外に出るような機会を作ってほしい。 （なーんて、キレイにまとめたつもりかいっ）Kama

  2010.02.02

  コメント(0)

• 

  寒い・・・

  こんばんは、鎌田です雪です、雪写真に写ってるのは、ゴミじゃありません。雪ですって。降ってるのですよ、結構な勢いで。猫型人間のワタシにとっては、勘弁こうむりたい・・・今日から２月です。今年度から公立高校入試が大幅に変わるので、生徒たちの本命、県立高校入試まで、あと２週間。嵐の前の静けさ・・・。Kama

  2010.02.01

  コメント(0)

全2272件 (2272件中 1251-1300件目)

< 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ... 46 >