ｃｏｎ　ｂｒｉｏ　～いきいきと～

[仕事] カテゴリの記事

全126件 (126件中 101-126件目)

< 1 2 3

• こんな日もあるんだわ～

  今日のレッスンで、夕方の２人が立て続けにレッスンを忘れていた。１人目のＫちゃんは、「来るの遅いな～」と思いながらも、その前に来ていた生徒のお母様と話をしているうちに、もうレッスン時間の３分の２が過ぎていて・・・あわてて電話したら、「あ～、時間　間違えていた～」だって。とほほ～しかも、お母様に電話をかわってもらうと、「ごめんね～先生。私もちょっと寝ていて・・」とのこと。そして仕方なく、違う日に振り替えることにしました。２人目のＮちゃん。いつもは時間通りか、ちょっと早めに来てくれるのに、５分過ぎても来ない。で、電話したら、「忘れてました」だって。でもまだ時間はあったし、近所なので、すぐ来てもらいました。帰りに、お迎えに来てくださったお母様。「先生に電話もらったとき、爆睡してました～」とのこと。ほ～、立て続けに生徒のお母様が、お昼寝されていたのね～こんな偶然もあるんやね～と、ちょっと笑えてきました（笑い事ちゃうっつーねん！）このごろ、小学校中学年の子でも、時間の管理ができていないことがあります。いままでも遊んでいて、レッスンを忘れることはありました。でももしかしたら、毎週、お母さんが「今日は○○のおけいこだから、ちゃんと行くのよ！」って言ってくれているのかな？お母さんがスケジュールを管理しているっていうこと、あるのかな～。そういえば、主人の姪っこ、いつも学校の行事をお母さんに聞いていたっけ。なんで、自分の学校の行事のスケジュールを自分で覚えへんのよ！ってあきれたことがありました　←コレ、彼女が高校１年のときなんですけど。ウチの息子たちも気をつけないと・・。人のこと言ってらんないわ。

  2006.05.26

  コメント(12)

• 恥ずかしい話

  最近、エレクトーンのエクスプレッションペダルの調子が悪かった・・。踏み込んだら「ギ～」とイヤな音が。先日、技術屋さんに来てもらい、直してもらった。エレクトーンの掃除を長いことしなかったので、ほこりだらけだ。「すみません　ほこりだらけで・・」なんと！そのほこりが「ギ～」の原因だったのだ。技術屋さんには、あきれられるし、恥ずかしかったぁ鍵盤はよく拭きますが、下までは・・。これからは、楽器の手入れも、しっかりやらなくては！お恥ずかしい話でした

  2006.05.23

  コメント(18)

• 

  もうひとつ日記を　ピアノ編

  天気予報通り、午後からは雨でした。夕方からは、ピアノレッスンのお仕事です。４年生のＫちゃん。先週、お母さんから「部活に入ったので曜日を替えてもらいたい、来週から部活が始まったら連絡します」とお聞きしていました。で、私は、「もし水曜日がダメなら、○曜日○時からだったら１枠空いてますし、いいですよ。また連絡くださいね」と答えていたんです。でも、昨日まで連絡がなかったということは、今日は大丈夫なんだな、と思っていたのですが・・レッスン時間１０分前に電話があり、「たしか○曜日の○時から空いていましたよね。そちらの方でお願いします」ま、私も先週、「いついつまでに連絡ください。」とは言ってなかったしなぁ、しゃ～ないなぁ。（＝仕方ない）あまりにも突然の申し出にちょっとびっくりしてしまいました。そして中学生のＮちゃんのレッスン。時間になっても来ません。２５分遅れでやってきました。うわぁ、あと１５分しかないよ～、次の子が来るまで！！発表会で弾く曲をちょこっとさらっただけになってしまった。毎週これでは、かわいそうなので、時間変更か曜日変更を私の方から言い出しました。次に来た子にレッスン時間を替われるか聞いたところ、ピアノに来る前に他の習い事に行っているから無理だと言う。んで、Ｎちゃんは曜日変更に致しました。はぁ４月もだけど５月の方がスケジュール、動くんだね。家族には申し訳ないけど、だんだん夕飯の時間が遅くなる日が多くなりそうです。

  2006.05.10

  コメント(6)

• 

  ＜１００件目＞の日記です！リトミック編

  この記事で、１００件目になります。やったぁここまでよく続けてこられました～。でも、皆さんに比べればまだまだですわ！これからもよろしくお願いいたします。キリのいい今回は、今日のレッスンの日記にしようと思います。（レッスン日記は久しぶり！！）朝から、雨が降りそうなお天気。今日のリトミックにどれくらいの親子が来てくれるか、とっても心配でした。でも、リトミックが終わるまで雨も降らなかったし、予想していたより、多くの方に来ていただき、楽しい１時間になりました。今月のテーマは「おべんとう」毎回、テーマに合う絵本も紹介するのですが、今回選んだのは・・・「わたしのおべんとう」　スギヤマカナヨ　さく　　＜アリス館＞中身はサンドイッチのお弁当の絵です。ページをめくると、サンドイッチの紹介があり、お弁当が減っていくんです。その中に、＜納豆サンドイッチ＞が載っていて、子どもたちに「これな～んだ？」って聞くと、「あっ、納豆」って答えてくれた子がいて、２歳児さんなのに、すご～いって感心しましたあとは、「おべんとうのうた」の手遊びや、「いっぽんばし」の手遊びなんかもしました。「いっぽんばし」は、１本から１０本まであるのですが、６本からは食べものになるんです。もう、今日は食べ物ばかり出てきてしまう・・・こんなプログラムをつくったのは、私なんですけど、考えた時期があのデトックス中だったからかな？（笑）絵本は姉妹本もあります。本当はこちらを使いたかったんですけど、図書館になかったんです早めに準備しておけば、予約もできたのでしょうが、ぎりぎりになって借りたから仕方ありません。帰りに、１歳児さんに「バイバイ～」っていうと、お母さんに抱っこされていたんですけど、私に向かってなんと！チュッって、なげキッスされちゃいました～めっちゃ、かわいい☆☆ちょっと　私　照れちゃいましたよ～（相手は女の子なんですけどネ）きっと、おうちでパパにしているんだろうな～。

  2006.05.10

  コメント(4)

• 

  やっと出来ました！

  以前から、ピアノレッスンに工夫をされている先生方の日記を読んで、これならできるかな～と思うものを連休中に作ってしまおう！と張り切っていました。が、なかなか思うように　はかどらず、今日になってやっとイメージ通りのものができました。まず、五線譜に親しんでもらいたいという思いから、こんなものを作ってみました。園芸用のミニフェンス。１００均です(^。^)画用紙に書いた、ト音ハウス！先ほどのミニフェンスをはしごに見立てて、画用紙に重ねますと・・これでは、下加線のド（１点ハ音）ができないのですが、このミニフェンス、上と下に広がります。上加線の部分は屋根に、下加線の部分は地下室。はしごの部分は「せん」。１～５までのシールを貼りました。「かん」には、ハウスの窓があります。実際にレッスンでつかうときには、五線譜と併用してみようと思っています。あと、へ音ハウスも作らないとそのほかに、こんなものもつくりました！まず、玉ひも。これについてはmusicエンジェルさんの日記を参考にしてみました。そして、大譜表カード。これはsewing-mamaさんの日記を参考にしました。最後は１００均のおもちゃコーナーで見つけた、ＡＢＣチップ。シールの部分を自分で（パソコンで）つくり、貼っただけのものです。ＡＢＣ・・、ドレミ・・、イロハ・・の３種類つくれました。連休明けから、レッスンで使ってみようと思います。みんな、気に入ってくれるかな～。音読み、できるようになるかな～。どんなものでも、使い方次第ですよね。がんばろう！

  2006.05.06

  コメント(6)

• 

  教材？つくり

  今日はお出かけの予定もなく、前から気になっていたレッスングッズを少し作ってみました。今日日記に書くものは、作るっていうほどのものではなく、ただ合わせてみただけ・・です。これは１００均で買いましたが、キッチンのシンクの排水溝のふたで～す☆これは、１５０円したけど（笑）バケツです。しっかり、ふたの溝にバケツが合わさりました！こんなにピッタリ合うとは、思っていなかったので、感激！！ちいさめだけど、フェルトボールです。色は９色ありました。でも使う色は赤、黄、緑、オレンジ、空色、紫、白の７色です。バケツの中にフェルトボールを、ただ入れるだけ。バケツに手を入れて、フェルトボールを１コ取り出します。「♪なにがでるかな～」出てきた、フェルトボールを色音符にみたてて、こんな風に五線譜においてみようと思います。おっと、ト音記号を書くのを忘れていましたまた、こんなものも見つけてきました。１００均のなべしきです。ちょうど７つの板があったので、端っこの方に、マジックテープを貼ってみました。フェルトボールを色おんぷ順にならべてみると、音列の勉強になるかな～。まだまだ、教材つくりは続きます。。お腹がすいて、集中力も続かないんですけどね！理由は昨日の日記にあります（笑）。

  2006.05.03

  コメント(8)

• 

  汽車ぽっぽ

  まだまだ教材作りには手を出していませんが、今週、楽譜を買いに行ったときに、楽譜屋さんの隣のおみやげ物屋さんにあったものに、心惹かれて買ってしまいました。１から５までの数字の汽車で～す。（前に、だれかの日記に同じものがあったかも・・）こんな風に、磁石でくっつきます。ピアノのレッスンで、指番号と連動できそうです。また、↓のように、トンネルをつくれば、出てくる数字に集中できるかしら？ただ、このおもちゃ、１セットしかなかったので、１２３４５を1回ずつしか使えません。どう使うか。。工夫していかなくては！

  2006.04.28

  コメント(6)

• ☆教材☆

  昨日の日記に対して、あたたかい励ましのお言葉、ありがとうございました～☆よし！がんばろう！！ということで、今日は朝から教材つくりの材料を仕込んで来ました。（１００均です）といっても、日記リンクいただいている、sewing-mamaさん、musicエンジェルさん、まみっしもさん、みっちぃさん・・・のレッスン日記をメモして（笑）、私に出来そうなもの＆必要なものをチョイス。Ｇ．Ｗ．の空いている時間にできるだけ、形にしてみようと思っています。おいおい、日記にもアップしていきたいので、アドバイスもよろしくお願いいたしま～す。

  2006.04.27

  コメント(10)

• やる気のない一日

  こんなんじゃダメだ～って思っていたんだけど、やはりダメな一日でした。今日は、リトミック体験の日。以前から1組の方が来てくださることになっていました。3月にもやっているし、（そのときはレッスン自体うまく行き、同じ方がもう一度考えるために今日もう一度レッスンしてくださいと頼んで下さったのです）今日のプログラムは、頭の中で組み立てられていました。なのに！4月から幼稚園に通い始めたＹちゃん。少し眠たいのか、集中できません。今日は何をやっても、無理でした。。これでは、来月からレッスンに通うつもりのお母さんもがっかりされてしまったようです。リトミック教室再開できるかな～なんて淡い期待をしていたのですが、今のところ、また開店休業状態になりそうです。ピアノの方は、明日、1人体験レッスンがあるので、明日は絶対　何が何でもがんばろう・・と思い、床に就こうと思います。おやすみなさいＺＺＺ

  2006.04.26

  コメント(8)

• ざんねん！

  高校生の生徒、Ｒちゃん。今回の発表会に出られなくなりました彼女は、中学生のとき、なにを思ったのか突然「音楽高校へ行く」と言い出し、周りも私もあせりました。音楽高校（音大も！）の受験の経験のない私が、手探り状態で、ダメでもともと！とピアノレッスンをし、あわてて声楽の先生探しをし、２年間の努力の結果、見事音楽高校に入学したのが、２年前。。。今年度は３年生です。前回のピアノの発表会では、イタリア歌曲を歌い、他の生徒のお母様から感心されて今回も楽しみにしてくださっていたんですけど～。でも今は学校の方が大事です。発表会の日に近い、夏のある日、彼女の高校の定期演奏会があるんだそうです。その前に、公開テストもあり、これからますます忙しくなるＲちゃん。うぅざんねん。ちなみに彼女は主人の姪にあたります。そして私の生徒第１号さんなんで～す。

  2006.04.22

  コメント(6)

• あれ？ショックなはずなのに・・

  今日のレッスンで、中学３年生になるＨちゃんが、とても言いにくそうに、「せんせい、あのね～。これから塾も忙しくなるし、部活も忙しいので、お母さんとも相談したんだけど、一旦レッスンを辞めようと思います。それでまた余裕ができたら、習いに来ます。」と。ガ～ンな、はずなのに、とても冷静に対応している私がいました。「じゃあ、いつまでにする？」って聞くと、お母様はどうやら今月で辞めてほしかったようですが、本人はあと１回しかないからって、５月までは来るって言ってくれました。とっても、気を遣いながらの彼女の言葉に、私はうれしかった～以前から兆しはありました。発表会に出るかどうか聞いたとき、お母様が「お金がかかるからよしなさい！」と言っておられたそうな・・・。でも、本人は出たいって言ってくれてたんで、曲を決めてはいたんだけど。レッスンそのものがイヤになったわけではなさそうで、おうちの事情が大きい感じです。ぜひ、目指す高校に合格して、また来て欲しいな～。レッスンに来るのが大変なら、遊びにくるだけでもぜひ～また、好きなタレントさんの話をして盛り上がろうね。私は、彼女のおかげで、随分ジャニーズのタレントさんのこと、知りましたぁ

  2006.04.20

  コメント(12)

• 

  リトミック

  雨が降ったり　やんだり・・昨日のお願いが効いたのか、リトミックの時間帯には雨がやんでいました。そのおかげで、ほとんどの方が参加してくださって、部屋が狭いくらいでした。月１回のことなので、義母に無理を言って、義母の部屋（和室６畳）とその隣の部屋（和室８畳）を、ふすまを外して、使っています。だから、ピアノがなくて、電子ピアノを使っています。１人でリトミック指導する場合、電子ピアノは便利です。手遊びをやるときは、あらかじめ演奏データを入れておけるので、本番では、手遊びと歌に集中できます。ただ、動きの演奏は、まだまだ私の演奏力がないので（泣）、やっぱり、もっともっと即興演奏に磨きをかけなきゃ・・って思います。

  2006.04.12

  コメント(4)

• 

  リトミック

  大雨・・今まで、月１回のリトミック出張の日は、雨が降ったことなかった・・「私は晴れ女だ～」って豪語していたのに～今日は大雨。やはり、参加者もたくさんキャンセルがでてしまった。でも、雨の中来てくださった方もいるので、ありがたかったです♪☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆　☆このあいだのリトミックの勉強会で、私が今日出張した場所からほど近い場所で、同じようなレッスンをされている方と出会った。私たちが行っているのは、あくまでもリトミック体験教室（有料）で、そのあとにお教室につながればよし！というもの。でも今日行ったところは、私の自宅からは遠くて、お教室の宣伝はなかなかできない。そこで、その方のお教室を宣伝してもいいですよ、と言ってあげた。かなり、お人よしかもしれない。でもいいんだ～。できる人がやればいいこと。明日は自宅でのリトミック。前に言っていた民生委員の方が見学に来られるらしい。できれば、自宅近辺でそのような体験教室をさせてもらえれば、いいのだが。明日も雨なら、また参加者が減るよう晴れてくださ～い

  2006.04.11

  コメント(6)

• 

  土曜日のレッスン

  今日は晴れ　のはずだったんですが、空はにごっていました。黄砂のためだそうです。。　車が砂で汚れてしまいました。←元からやん＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　この間、リトミックレッスンのお問い合わせがありました。その方は、土曜日のレッスンを希望されていました。残念ながら、今私は、土曜日はなるべくレッスンを入れないようにしています。理由は、息子たちがいるから＆ピアノレッスンの予備日として空けているから。平日は、息子たちが学校から帰ってきたときには、もうピアノレッスンをしているので、一応「ただいま！」と声はかけてくれるものの、きちんと子どもの話が聞けるのは、８時以降になることが多いんです。だから、土日は家のことをしたり、家族のために時間をとっておきたい、というのが本音。あぁ、でもせっかくのチャンスを逃してしまったな～なんて思うのも本音。反対の立場で考えてみると、平日働いているお母さん方にとって、習い事は土日の方が都合がいい場合があるんだろうな。特に、リトミックのような、親子で参加する習い事は。土曜日のレッスンも考えなくてはならないんだろうか・・＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　　＊＊＊　　　こういう話を、他の講師の方と話ししていたら、＜最近は、ピアノ教室でも「ウチの子、○曜日、○時～しか空いていませんから！！」と一方的に希望される方もいるんですよ～＞とおっしゃっていた。やはり、いまどきの子どもたちは、忙しいんだなぁ。そういえば、数年前に他の教室から移ってきたウチの生徒にも、いました。「前の先生とのレッスン時間が合わないので、こちらに来ました」と。そのときは、「うぅ！時間が合わないときは辞めるのか・・」とショックを受けましたが、あれから数年経って、なんとか臨機応変に対応しているためか、今も続けてくれています。本当は、この先生に習いたい！と思ってくれることの方が理想的なんですけど・・・

  2006.04.08

  コメント(8)

• ８ヶ月ぶり♪

  今日は、８ヶ月前から高校受験でレッスンをお休みしていたＭちゃんが、レッスンに来てくれた彼女は、前の発表会で、とても上手にエレクトーンを弾いていたので、幼児の生徒のお母さんから、「あのエレクトーンのお姉さんの演奏を、今年の発表会でも聴きたいわぁ」と言ってくださっていました。しばらく、音沙汰もなかったし、もしかしてもう来ないのかな～なんて不安に思ったりもしたけど、無事高校にも合格！発表会にも出る方向で考えてくれているようです。よかった、よかったまだ、学校生活が始まっていないので、定期的にレッスンに来られるかどうかはわからないそうですが、Ｍちゃんとまた一緒に音楽の時間を過ごせるのは、と～ってもうれしい

  2006.04.04

  コメント(6)

• 「練習しないで上達する」

  今日、久々に呉暁さんのピアノ指導書を読み返してみた。「練習しないで上達する～導入期のピアノ指導」題名がすごくショッキング！？そんな方法があるなら、即教えて欲しい（笑）！と思い、楽器店にでたばかりの去年に、すぐ買いにいきました。そのときに一度読んでいたんですが、今日また読みたくなったんです。１度目に読んでいたときより、しっかりと自分の中に入っていたような気がするわ～。導入期のための指導書なので、具体例は幼児さんなのですが、ピアノ教師は、子どもの様子を敏感にキャッチすることが大事、とあります。当たり前なことですが、あらためて活字になったものを見ると気が引き締まるように思うので不思議です。そして、うたうことって大切なんだな、ということも再認識。ウチの生徒たちは、声が低い子が多くて、あまり大きな声を出したことない子もいて、どうも恥ずかしがる傾向があったんだけど、ここ２ヶ月ほど、レッスンの中でたくさんうたうことにしたの。そうしたら、結構声も出てきて、歌うことを恥ずかしがらずに出来るようになってきました。音程などはまだまだだけど、いまはとにかく楽しく歌うことが大事だと思ってあまりうるさく言ってませんが。ブログや本を通して、いろんな先生の指導を知り、まだ自分のものにするには時間がかかるかもしれないけど、すこしずつ、確立していきたいな。

  2006.03.26

  コメント(10)

• 違うアプローチで

  １年ほど前からピアノレッスンを始めた小３のＮちゃん。１ヶ月ほど前に、Ｎちゃんのお母さんから打診がありました。Ｎちゃんのお姉ちゃんもピアノを習っているそうですが、教室は私のところではありません。あるピアニストさんのところへ、行っておられるのだそうです。Ｎちゃんも、お姉ちゃんのレッスンについて行き、その先生にも習いたい、と思ったようです。そこで、お母様は「基礎的なレッスンは毎週こちらでみていただいて、向こうの先生には（レッスン日も不定期なので）、こちらで合格した曲をいろんな角度で広げていってもらうやり方で、お願いしてもいいですか？」と。私は、この方法だとまぁ問題はないか・・とＯＫしました。私が頼りないのかなぁとも思ったこともありましたが、そうでもなさそうなので、安心しました。ホッところが２週間程前、まだやっていない曲が宿題として出されていました。そして、私のレッスンの後にもう１人の先生のレッスンがある、と聞いてびっくり！とりあえず、この日のレッスンは向こうの先生の予習をしよう、ということでＮちゃんに　　私　　　「どういう風に練習したらいいか聞いた？」　　Ｎちゃん「・・・？・・聞いてない」　　私　　　「じゃ、１週間、弾いてないんだよね？」　　Ｎちゃん「うん」いつもは、「ココ、頑張って練習したよ」と報告してくれるのですが、まるで別人のようなＮちゃんに驚き！それで、譜読みから始めて、両手で弾けるところまで。でも３０分間で練習は出来ません。　　私　　　「こっちのページは出来ませんでした、って言っておいで。　　　　　　　続きは、また来週しようね。」・・・・☆・・・・☆・・・・☆・・・・☆・・・・☆・・・・☆・・・・そして今週。先週の結果を聞きました。予習したところは合格でした。で、また新しい曲がぁぁ・・しゅくだいとしてありますぅぅ・・明らかにＮちゃん、戸惑ってます。私も１週間考えました。この方法だとＮちゃんがかわいそう。そして昨日、お母様に電話してお話させてもらいました。私が考えた末、出した結論は「こちらの教室ではソルフェージュのみにしてはどうか」と。ところが、お母様は、初めに思っていた方法と違うことに驚かれ、やはりソルフェージュも含めて基礎的なことは私に、ということを言って下さいました。向こうの先生には合格した曲をいろんなアレンジで・・ということをもう一度お話してくださるそうです。Ｎちゃんのことを思うと、両方の先生につくことは、まだ大変なことかもしれません。まだピアノを習い始めて１年ほどですし、まだまだ基礎的なことを固めてからでないと、アレンジしても大変だとは思うのです。でも、選ぶのは生徒さんだし、子どもってどんなきっかけで伸びていくのかわかりません。そして本人がとてもやる気になっている・・というのが、断りきれない理由。(向こうの先生にしてもそう思われていることでしょう）だけど、今回、他の先生のアプローチの仕方を教本を通してみて、私にはないものを見せてもらえたし、また、私のやり方は間違ってなかった、ということも確認できました。いろいろなことがあるけれど、今の私にとっては、すべてが勉強。来週は春休みだけど、４月に向けて気持ちも新たに準備をしよう！

  2006.03.25

  コメント(6)

• 経営下手？

  今日はリトミック無料体験レッスンをしました。大々的な宣伝をしたわけでもなく、自宅前にチラシを置いたり、所属しているリトミック団体のＨＰに連絡先を載せているだけなので、来られる方も少なかったきっと、私は経営下手なんだろうなぁ、って思う。今日来られた方たちにも、詰め寄ったりはできないし・・。ココゾ！というときの詰めが甘いんだなぁ。反省はするけど、やっぱり強気になれないよ～。できたら今日来られた方たちが、レッスンにつながればいいと思うんだけど。でも、レッスン自体はやることはやったし、断られたら縁がなかったこととしてあきらめよう・・

  2006.03.22

  コメント(8)

• 喫茶店にて

  今日、ある児童民生委員の方とお話することになりました。以前から　リトミック体験教室を自宅でしているのですが（月1回）、自宅だと動き回れるスペースも限られているし、知り合いの先生たちが、児童館などでされているので、ぜひ地元の児童館でやってみたい！と思っていました。そこで今日、喫茶店で待ち合わせしたんだけど、待っても待っても、約束した方が現れません。。約束の時間を30分ほど過ぎて、その方の自宅へ電話すると、「もしもし・・」と電話に出られたのです！！「ゴメン～忘れてた～」って。それからまた20分ほど待ってたら、来てくださいました。お忙しい方なので、曜日の感覚がなくなっていたんだそうです。でも、無事お会いできて、リトミックのお話も少しさせてもらえました。ぜひ、児童館で体験レッスンしてみたいな。どうなるかわからないけれど。そのためにも、ピアノの練習も　もっとしなくっちゃ！！

  2006.03.10

  コメント(2)

• ピアノ＆エレクトーンの先生への質問

  今日はぽかぽか暖かい小春日和さて今週、公立高校の入試があったそうです。発表は確か来週だと思うんですけど。そこで、今回は先生方に質問させていただきたいのです。もちろん、生徒さん側からのご意見もありましたら、教えて下さい。この時期、高校や大学に進学される生徒さんに、お祝いをされるのでしょうか？今年、高校進学する生徒がいるのですが、お祝い何にしようか迷っています。実は２年前に高校進学した生徒が２名いて、そのときも悩んで、結局図書カード（たしか３０００円分）と雑貨をお祝いとしてプレゼントしたんです。でもそのあと、少なかったかな～とか気になっちゃって・・・でもお祝い金では、もらった方も困るんではないかな？と思って。他の先生方はどうされているか、失礼ですがお聞きしたいので、よろしくお願いいたしま～す。変な悩みですみません　＜汗＞

  2006.03.08

  コメント(4)

• 以前の日記より

  「今年の3月で辞める」「レッスンに行きたくない」と、私にとって衝撃の週がありました。日記のコメントであたたかいお言葉を頂戴し、元気にもなり、日々のレッスンも楽しくできています。その後、どうなったかというと。「今年の3月で」といっていた5年生の女の子。とりあえず、小学校卒業までがんばる！とのこと。（1年延びただけか～い）と正直残念な気持ちになったのですが、この1年が勝負です。私のレッスンで気持ちを変えることができるか、でも彼女の気持ちに寄り添いながら、がんばりたいと思います。「行きたくない」とレッスンに来てくれなかった2年生の女の子。今週はニコニコ顔で来てくれました。いつも以上にやる気をみせてくれて、あっと言う間の30分間。これからもいろいろあると思うけど、やっぱりこの仕事が好き。音楽が好き。子どもが好き。だから、ブログの題名にこめた気持ち「いきいきと暮らす」ために、これからもがんばりたいと思います。

  2006.02.23

  コメント(2)

• 買っちゃいました！

  最近、ピアノの先生方のブログにお邪魔して、私も触発されました。レッスンにかわいい小物を使おう！と。以前から、導入で江口寿子先生著のリズムワークブックを使用していたのですが、ねずみさん＝ちゅちゅ（８分音符）＝おにぎり半分こいぬさん　＝わん　　（４分音符）＝おにぎり１こうしさん　＝もお　　（２分音符）＝おにぎり２こぞうさん　＝ぱおおん（全音符）　＝おにぎり４こというように絵カードにしていました。そこでこのおにぎり使えそうだなぁと。半分にできるし、ねずみさんリズムもできますね。もひとつ、これから何に使おうか考えようと思ってるんですが、たまごセットも購入。リトミックの手遊びで使えるかなぁ。ん～。ちなみにお店は、楽天さんにも出店されている、「マザーグースの森」さんです。リンクの仕方がわかりません～汗～ごめんなさい

  2006.02.19

  コメント(6)

• おうちでの練習

  昨日の日記で、あれから生徒のお母様と電話で話す予定です、と書きました。お話できました。あの日（レッスンの日）、学校から帰ってきた子どもさんに、「ノートの宿題はなかったようだけど、1回くらいピアノ、ひいておいたら？」と、声をかけたらしいのです。子どもさんはレッスンから1週間、1度も教本を見たことなくて（苦笑）、レッスン直前にお母様に言われ、「本みてもわからへん！」と、ごてはじめたのだそうです。その話を聞いて、「そりゃ、ゴテたくなるかも！」と思いました。お母様には、「レッスン直前でなくて、できたらレッスン後、当日でなくとも、翌日に練習しておいたほうが、覚えておられると思いますよ。」と言いました。1週間何もしないで、直前に弾くだけでも・・と親は思うかもしれません。でも、1週間なにもしてないんだったら、「1週間弾けませんでした。」とレッスンに来てくれたほうが、まだいいかなぁ、と思うのです。ピアノ弾く以外にも、もっとやれることはたくさんありますし。さあ、今日もがんばろう！今から子どもの学校の参観です、行ってきまぁす。

  2006.02.16

  コメント(2)

• しんどさも人それぞれ

  今週のある日のレッスンにて。私「夏に発表会あるけど、出られる？」小５の女の子、だまったままうつむく・・そして、ひとこと「出ないと思う」理由を聞くと、なんと！「この３月でピアノ辞めたいと思ってる」っていうじゃありませんか！！びっくりするのと、ショックで言葉がでなかったんですが、辞めたい理由は「忙しいから」でも、同じように忙しい小学生の子でも来てくれている子もいるし、それが本当の理由ではないような気がしました。「もう一度よく考えて、本当の理由教えて。それから一番いい方法を一緒に考えよう」と伝えて、その日のレッスンは終わりました。後日、近所のスーパーで買い物しているとき、その子のお母さんに偶然会いました。「先生、びっくりされたでしょう？私もびっくりしたんですよ。家では一度もそんなこと言ってなかったし、レッスンに通うのも機嫌よく出かけてましたから。。」とお母様に言われて、ちょっとほっとしました。お話しているうちに、本当に忙しくて身体がしんどいことがわかってきました。また、友達と遊ぶ時間が欲しいことも。同じクラブに入って、同じ習い事をしていても、しんどさって人それぞれなんですね。そんなことも気づかすにいたのが恥ずかしい。今の時期、遊ぶことも大事だ、と私自身思っているので、今度のレッスンのとき、レッスン時間や形態をどうしたら、彼女のためになるのか、一緒に考えてみようと思います。

  2006.02.11

  コメント(6)

• リトミック

  今日、リトミックの出張レッスンの日でした。いつも指導案（ってそんな大したものではないけど）を早く作ろう！って思っているのに、気がつけば前日。トホホ・・・昨夜、ピアノレッスンの途中から、背中に寒気を感じるようになって、レッスン後、熱をはかったら、微熱。「しまった！指導案どうしよう。あれもこれもやりたいのに、パネルシアター作ってへんし。」とりあえず早く寝ることにして、今朝早めに起きて、あれもこれもと欲張らずに、早くできるものだけ作りました。幸いなことに熱は下がっていました。もう、来月は絶対早めに準備するぞ！！

  2006.02.08

  コメント(0)

• 緊張すること

  昨日、1組の親子が体験レッスンにきてくださった。約束の時間が近くなると、緊張してきた・・。何回やっても、緊張するひととき。でも、相手の方がもっと緊張してるはず！♪ピンポ～ン「は～い、お待ちしておりました」と笑顔でお迎えするのだけれど、まだ幼稚園のお子さんは、お母さんにしがみついて、顔もこわばっています。「○○ちゃん、初めてのところだもんね・・」と、電話でお聞きしていた名前をいっぱい入れての会話。プリントで色ぬりとか、丸書きなどをやってから、すこ～し声が出てきたところでピアノへ。無事体験してもらって、習ってくださることになりました。このまま、「ピアノ弾きたい」気持ちを持続させ、音楽を好きになってもらうための、大切な第一歩。私もがんばらなくっちゃ！！

  2006.02.04

  コメント(6)

全126件 (126件中 101-126件目)

< 1 2 3