♪音楽教室日記

本格的に始動です♪音楽教室。

学校も会社も始まり、普通の日、に戻ってきました。
今日は、本格的に教室レッスンです。

みんな～～～

そうですよね。夏休みの時と比べて、なんかこう、たら～っとしているのもお正月休み明けの特徴のレッスン。

恒例です(T_T)
私自身も、わざわざ奮い立たせないと、なんかこう、たら～っとします♪

よ～くわかるのは園児や低学年たち。
「つかれてます」
の顔でレッスンにきます。

言葉では
「今年もよろしくおねがいします」
なんて、かわいらしくはりきってくれる子達もいますが、今日の生徒たち、一様に姿勢が丸まっています。
学校も幼稚園も新学期迎えたばかりです。宿題なんて、イチバンできないお正月休み。

だから、発表会の計画も１月あたり・・できたら避けたい時期です。
大きな会場の抽選時期は、皆考える事が同じだから、秋口がやっぱり大変。
１月は
スカスカです♪わりと。

やる気ない感じは「知っている」ので、今日のレッスンは「顔合わせ」感覚♪
気持は新年！やる気はあるけど、気合いがついてこない・・
子どもも大人もおんなじ。

知っている、ので、大丈夫大丈夫（＾－＾）♪

むしろ
「やってません」
って言える子の方が、いいのかも？と思うとき、あります。
きちんとさんは、やってません。という事にプライドが許しません。
その、プライド、素敵なプライドです。
が、
リラックスも大切。
学校でも、ピアノレッスンでも頑張ったら、爆発しないかな？？

学校は、１年１年区切りがあるけど、ピアノは、うまくいけば（下手したら？？？）ず～っとお付き合いするもの。

上手に、「めりはり」
弱音も強気！もだせるような、師弟関係、作れるのが理想的です♪

友達感覚のように話す事、完全師弟関係を作れる事、両立したい。

友達感覚過ぎても、レッスンは緩すぎる。
師弟関係過ぎても、レッスンはつらすぎる。

専門教育の一歩手前の子どもたち。（大人も！？）

先生と生徒の関係がうま～くいくのも、音楽上達の要素です♪
結局、ピアノレッスンも人間関係、親子関係が良くも悪くも重要ですね♪

みんな「音楽が好き」の前に
「先生がすき」「お母さんに褒められるのが好き」
の基盤があってのピアノレッスン。

指導って、やっぱり難しいもの。
継続って、やっぱりこれも難しい。

お正月も終わり、徐々に、

ポコ　ア　ポコ　
アッチェレランド、
クレシェンドで、どうですか？？？

（訳　少しづつ、だんだん早く、だんだん強く＝少しづつ、気合いいれつつ）
で、ペースを戻していきたいお正月明けのレッスンです（＾－＾）？？