♪音楽教室日記

１月、２月。

この数年、１月２月になると、
「受験のため曜日を・・」
「続ける時間が・・」
の生徒がポロポロでてきます。

中学受験のための塾が新５年生になるために、本格化するからのようです。

今４年生といえば、仮に１年生から習い始めていたら、そんなにがつがつ練習する子でなくても、色んな音楽の決まりもわかってきて、まとまった曲も弾けてきて、テレビの好きな曲もでてきたり、学校で演奏するチャンスもでてきたり、

私からみたら

「さあ！これから(^o^)／」

の子たち、実に多い年齢。
私学に行っている子達は、そうそう大きな変化はないにしろ、公立からの私立受験組は、５年生から週３回、４回の塾通いをそろそろはじめるあたり。

毎年の事ですが、
「塾は週何回いくの？？」
「４回！」

と聞くと、
ピアノを続けることがこの子にとって負担になるか、息抜きになるか？家庭の経済状況の事や、ついつい立ち入った事まで、やっぱり気になります。

しかし、
ピアノの上達時期としても、またまた面白い時期なんですよね。

学校の忙しい時期とピアノの上達時期も重なるように、
♪５，６年生
♪中学生
♪高校生
いいだしたら、全部大切な時期？？かもしれないですが・・・

もちろん、個人個人様々ですが、私がおおまかに感じるのは

～５，６年生～
　ようやく、決まりがわかってきて、自分で解決できる事も多くなる。
　有名な曲も弾けるようになったり、弾きたい曲や好きな曲も意識しだしたり「ピアノを習っている」という事に、自覚がでてくる時期。

～中学生～
　本格的な音楽に触れられる時期。学校でも鑑賞授業も増え、教養も身につけられたり、合唱祭や部活も音楽で活躍できるチャンスもある時期。
　
～高校生～
　将来の選択も考えてきて、音楽の関わり方も考えるとき。
音大コースではなくても、教員だったり、教養のためだったり、好きな曲もずいぶん出てきて、クラシック、ポピュラーと、幅広く勉強するのにいい時期

と感じています。
大まかすぎますが・・
５，６年生なんて、これから何を教えようか！
なんて時期。
しかし、週４回の塾、それにピアノ・・
キチンとさんタイプの子は、通う事だけでダメージがくる場合もあります・・

そこで、そんな状況の生徒のお母さんには、
企業関係教室の生徒は難しいところもありですが
毎週がつらいなら
「月２回」とうのも進めます。
月２回３０分づつでも、６０分づつでも。

そのかわり
「大変なら練習は家でしないでください」
と付け加えます。

練習をいつもしてくる子には、むしろ、そういいます。

プレッシャーでピアノが嫌になる前に。
その子の様子を見ながら、大曲に挑戦しなくても、いろんな方向から攻めつつ、レッスン内でだいたいの読譜をしつつ、家では、楽しく弾けるような工夫。
そんな事もできるはず。

勉強の息抜きになれたら、理想的だと思います。

体も成長し、手の骨格もしっかりしてきたり、そんな状況で、これから！の時にレッスンやめてはもったいない。
例えば、受験時期の５，６年生の２年間、ピアノをやめてしまったら、
復活はかなり大変。

実際、一時やめたつもりでも、中学生で復帰するつもりでも、そう、うまくいかないもので、入学したら学校や部活も忙しくて、ピアノどうしようか・・
まあ、もう、いいか～。
と・・・なる場合が大半。
綱渡り状態のレッスンでも、続けていたら、その先が見えてくる。
子どもの２年間、大人の１０年分くらいかも？？

ピアノがすべてではないですが、せっかく、楽しみがわかるかも！
という入口の状況。
遊びに来る感覚で、レッスン続けても、それなりに上達するもので・・。

のんびり構えて、息抜き感覚のレッスン。
これも充分、よいレッスンだと感じています。

そんな年代の子どもたち、ぜひ、先生と相談して、上手に音楽を続けられたらいいな～と、毎年この時期、受験組の子たちを見るとよく、思う出来事です（＾－＾）