♪音楽教室日記

すっかり、大きい子ばかりに成長してしまったエレクトーンの生徒達の発表会が、
近々あります。

発表会の曲決め、どうも今まで私は「過保護」だったようで・・
今までは
「これとこれならどっちがいいか」

という事が基本でした。

やっぱり、発表会ならではの華やかで、目立つ曲の選曲を基本にチョイスしていました。

ふと気付けば、
皆、高校生、大学生、社会人に成長している・・
今回は、思い切って
「好きな曲を探そう！候補は3曲くらいね」
をテーマにしました。

リミットは今月いっぱい。

まだ小さければ、先生の言われた曲で、いいと思います。
曲の好みも広くないから、華やかな曲も、思いもよらない曲も。
これもまた経験。
でも、大きくなったら、私が知らない成長があって、きっと曲の好みもあるだろう。

ネットで新刊検索もできるし、
とにかく、好きな曲を探してみるのは、いい経験。

「今回は、まず自分で探すのが宿題だよ。」

「え～～先生探して～」
「ＪＡＺＺがやってみたい」
「なんかラッパぽくて、みたいな」
「クラシックがいいな～。でもオーケストラでみんながしらないっぽいもの」
「エグザイルがいい」

ちょろちょろ、自分の意見を伝えてくれます。

そうそう！伝えるのも勉強と経験。

まずは私に伝わるように、弾きたい曲を言ってみようよ♪

楽譜を自分で買ってきて、自分でＣＤも準備して・・そこまでは求めていません。
どんな曲がやってみたい。
これを、上手に伝えてほしい。

ラッパっぽいというのは、SWING　JAZZなのか、東京スカパラ系なのか・・
クラシックとは、交響曲なのか室内楽なのか、好みの作曲者はとか・・
エグザイルとは、どんな感じのあたりの曲なのか・・
JAZZといっても、どのあたりのJAZZなのか・・・

そのあたりを、今回は突き詰めてもらおう。
と、思っています。

華やかで目立つ曲を与えてあげる。
これもいいですが、もう、それなりに大人になったら、
自分の弾きたい曲。
思いつかなければ探してみる。

これは、本人にとって、いい経験になりそう。
曲名が浮かばなければ、ジャンル。
これを、どうやって私に伝えてくれるんだろう。

また、そこから、ジャンルの説明のレッスンに発展してしまいますが・・

もう、大きくなったら、
自分で、音楽のイメージを伝えたり
自分の好きなジャンルを意識してみる。
これは、いい経験になりそう。

早く曲決めして練習に入りたいところですが、
今回は、じっくり、待ってみよう。

目先の発表会よりも、
やっぱり、自分で何かを探す経験は、もっと大切。
月末リミットのレッスンが、楽しみです♪

そろそろ、ピアノの発表会も控えています。
大きい子には、今回
「自分で探す」
をテーマにしてみようと計画中です。
候補は、３曲くらいで。
そして、その候補曲を一緒に研究してみよう。
何が良くてとか、はなやかさはここだ、とか、レベル的にはどうだ、とか。
話が弾んだら、大成功♪

ついつい、
過保護になってしまっていた、発表会の曲決め。
今年は、準備も少し早い。
時代もあって、お店に行かなくても楽譜の研究も、以前よりはネットで家でもできる。
物足りなければ、楽譜屋さんに行くのもいい。

ピアノも、家に1枚は名曲アルバムもありそう。
題名はわからなくても、いいな～って思う曲もありそう。
お友達が弾いていた発表会での曲もある。

毎回、やりたい曲ある？？
は、きくものの、どうも、結局過保護になっていた私自身の反省もこめて。
今回は、いい意味で放任？？にしよう。

とは、いっても・・
ひそかな候補曲は手元にあるんですけどね(*^_^*)