こまきといっしょ　こなつもいっしょ

今日も幼稚園＆小学校の行事が重なり、ダブルヘッターで大忙しでした。
誰だ？小学校に入ったら楽になるよ～って言ってたヤツは～！
（はい、私が勝手に思ってましたっ）

まず午前中は、こなつの幼稚園で６月７月生まれの園児の誕生会。
６月７月生まれの園児の保護者も参加しないといけません。
遊戯室で、６月７月生まれの園児は舞台の前に立ち、１人１人自分の名前を言うことに。
「こなつ、ちゃんと言えるかな？」とドキドキでしたが、しっかりはっきり言えました！
その後、年長さんの歌と、先生方の劇を見せていただき、誕生会は終了。
教室に行き、子供達から保護者へ「育ててくれて有難う」の花束贈呈。
うーん、嬉しいなあ～♪
粋な計らいの幼稚園に感謝です。
この日は午前保育なので、こなつと一緒に降園。

そして昼からは、こまきの小学校で授業参観＆懇談。
（こなつはダンナにおまかせ）
今回の授業は、「せいかつ」。
どうやら１、２年生は、理科と社会を合わせて「せいかつ」という授業をやっているみたいです。
各グループに分かれて、自分達が見つけた草花や生物について発表をするものでした。
こまきのグループは「つゆくさ」を発表。
自分達で一生懸命描いた絵と一緒に、自分達で一生懸命考えた文章を読んでいました。
おお～、ちゃんと小学生してるじゃん。
モジモジこまきも、今回はしっかり堂々と発表していたのでやれやれ。
他のグループは、しろつめくさとか、ザリガニとか、パンジーとか、様々。
どの子も一生懸命発表していましたよ。

懇談会は通信簿の話と夏休みの話がメイン。
今回の通信簿は「できた」と「もうひといき」の２段階評価。
こまきの体育は全滅だな、こりゃ。（苦笑）
夏休みの宿題は、やはり自由研究が心配でしたが、今年はそんなに難しくなさそうだったのでやれやれ。
何にするかはこまきに任せるけど、植物系の観察は勘弁してもらいたい～。
（私、自慢じゃないけど、枯らし名人ですっ）

そして！
ついに今日から、こなつもピアノ教室！
果たして３０分のレッスンに耐えられるのか？！と心配でしたが、楽しく頑張っていたそうです。
少しですが、曲が弾けるようになって大喜び♪
そして、こまきが先に持っていてうらやましかった、教室のレッスンバッグをもらって、ご満悦のこなつ。
子供って形から入るの、好きですよね～。
ド派手なバッグですけど、それで喜んで通ってくれるなら、よし！

どちらかが将来、バンドのキーボーディストになってくれたらいいなあ。（笑）