能力は生まれつき？成長する？

人の能力は生まれつき与えられた「先天」のものなのか、それとも時がたつにつれて成長し続ける「後天」のものなのか？そんなことを考えたことはないかな。今回はどちらが正しいかということを書くわけではない。能力が先天的だと考える人にとっては、今の自分が、最高の自分であり、これ以上の成長は見込めないと考えている。（知識は増えると認めているが、なんというんだろう・・・　　　　　　　　　　知性？は変わらないというような感覚だ。）だから、現時点での負けを認めたくないと考えるし、失敗するなんてもってのほかだ。失敗する可能性があるならば、最初から挑戦しない。それを冷めた態度で、「がんばるなんてかっこ悪いよね」と言ったりしている。それに比べて、成長し続けると考えている人は、いまの自分は、成長過程であって、結果が自分の価値を決めるとは思っていない。体験を通して成長することこそが真の目的であり、途中の失敗は恐れないのだ。どう思う？失敗を恐れず、常に全力でチャレンジできる人。すごく素敵じゃない？どきどき見るよ、試合前に「きょうは体調が悪い」とかテスト前に「学校の先生が眠い授業をする」とか。自分に言い訳して、結果が悪かったときの布石を張っても意味がない。逆に自分を正当に評価できずに、頑張るべきところがみえてこなくなる。きみたちはまだまだ成長するよ。あしたからも全力でがんばろうぜ。あぁ、ぼくももっともっと賢くなりたい。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┏┓┗■ イーズのホームページができました！！┼　　　　　　　　　　 ┼┼─　　　 　　 ホームページ┼┼┼─　　　┼┼┼┼┼─　　 ─URL─ http://e-z.jp/┷┷┷┷┷┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

電気桶

きょうの物理は電気桶の話・・・つかれた。が、みんながちょっとずつ目に見えるほど成長していくのがうれしい。きょうの文化祭は土浦二高。大人の参加数が多いことが特徴かな。元気がよくて楽しかった。お昼ごはんにはカレー☆ごちそうさまでした！！

気分を気持ちで凌駕するのだ

気持ちは変わらないけど、気分は日々変わる。ものすごくやる気のある日もあればそうでもない気分の日もあるだろう。でも、それを自分の道を踏み外さないようにするのは気持ちだと思う。気分に左右されるような、半端な気持ちじゃ乗り切れないことはたくさんある。ほとんどのことを達成するには、継続が必要だからだ。「続けることを続け続ける」ことが一番むずかしいとおもう。・・・が、逆に続けることを続けられれば成功する可能性がどんどん高くなる。みんなが気分に遮られないような、強い気持ちを持てたらいいな。

バカな方が賢いかもしれない

目標を達成するために、手段を考える。こういう方法で行こうって決めた後、なにも考えずにそれを黙々と実行するのはすごく難しい。何がむずいって、技術的にはむずかしくないよ。精神的にきついんだ。ライバルがいて、そのライバルも自分なりの方法で目標にむかってがんばっている。そして彼のほうがちょっと先に効果をあげたらたちまち自分の方法が信じられなくなることがある。これのほうがいいんじゃないか、あれのほうがいいんじゃないかってウロウロしてしまうこの時間が命取りになってしまう。一回決めたら、なにも考えずに突き進めるくらいバカなやつの方が賢いのかもしれないなぁ。

先生

その教科のことが好きになるかどうかって教わる先生によることが多いよね。うちの子から聞いたんだけど土浦二高の数学の先生がすごくいい！！わかりやすいし、数学が好きになってきたって！どこにでもすごい人ってのはいるもんだよね。こういうとき、学校の授業を見学にいけたらなぁなんて思う。塾も学校ももっとオープンにして、技術をみがけたらもっといい。じつは塾業界って塾同士がライバルでお互いに寄せ付けないような雰囲気があるのだ。仲がいいのはぼくの周りくらいじゃないかなぁ？そんな中、近隣の先生と授業研究会をしようって話が出ている。若手の先生たちの技術がもっと上がればつくば全体の教育のレベルがもっと上がるだろうなぁ。筑波大学のエフィなどと連携していこうと思っている。

電磁気、、、ベクトル和や関数の和

物理は２枚の壁がある。１つは計算。数学がある程度できないと、物理の計算ができない。計算ができないと現象の理解があんまり進まない。もう１つは、現象の理解。公式を丸暗記してしまって、物理が苦手になっている子がほとんど。ある程度、定期テストで点数をとれている子でも、理解がものすごく浅い。物理を勉強するときにセミナー・センサー・リード等の問題集だけで勉強しているのをよく見るけどこれが公式丸暗記の物理になる原因だ。自分で勉強できるなら、時間はかかるかもしれないけど教科書と便覧で式の意味を調べながら問題を解いていってほしい。えりさとお化け屋敷の前で

つかれて・・

きょうは竹高、栄進、並木が文化祭だった。並木と栄進にいこうと思ったんだけど、明日香の連絡先がわからなくていけなかった・・・みんな遅れてでも頑張ってきて、眠そうにがんばっていた。つぎは物理の授業だ。かえで祭の写真はあとでアップするね～

雨の日はこんなサイトに飛んでみよ

低気圧が近づいていて雨が強い。中３の前期中間テストは、「天気」と「運動の法則」。どうして雨が降るのか気になったらこのサイトがなかなかわかりやすい。おもしろ気象エコ教室ぐるっと一周してきてみたらええかもよ。

経験値とレベルアップ

モンスターを倒して、経験値をげっと。経験値がたまったら「ぺぺぺぺっぺっぺ～」とレベルが上がったことが告げられる。こんなゲームの世界みたいなことが数学や物理の受験勉強でも通用するんだよね。でも、ゲームの世界と受験との決定的な違いがある。ゲームの主人公はスペシャル天才なのだ。だから、経験したことは絶対に忘れない。宿に泊まって、朝起きたら経験値が下がっているなんて設定はないからね。現実の世界では随分と勝手が違う。心理学者エビングハウスによると忘却曲線というものが存在し、どうやら人間は覚えた傍から、どんどん忘れていくらしい。だから僕らの講義を聞いて経験をしたあと・・・20分後には、42%を忘却し、58%を覚えていた。1時間後には、56%を忘却し、44%を覚えていた。1日後には、74%を忘却し、26%を覚えていた。1週間後には、77%を忘却し、23%を覚えていた。1ヶ月後には、79%を忘却し、21%を覚えていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(Wiki抜粋)　ってことになってしまうと全然レベルがあがらないよなぁ。つまーり、授業で『理解』できてもそのあとにもう一度、『覚える』って作業をして経験値がなくなっていかないように注意しないとレベルなんて一生あがんないってこと。わかるね？ゆきんこからクリップを返してもらったら、山東先生の似顔絵が・・・

人生を考える

進路指導として、高校生に「将来どんなことがしたいのか」ってよくきくよね。ほとんどの高校生が「わかりません」って答える。そしたらきっと、「自分の人生のことなんだからよくかんがえろ」なんてもっともらしい答えが返ってくるのだが・・・ぼくは「わかりませ」って答えた子の気持ちもすごくわかる。だって高校生くらい若いと世の中の物事をほとんど知らないから何になりたいかなんて選べないと思うんだ。無理やりなんか決めろって言われて答えるのはわかりやすい職業。～士（師）って付く資格職なんじゃないだろうか。看護師、医師、建築士、会計士、教師・・・ってのがわかりやすいから選ばれている。なんでなりたいの？って聞いても「知ってるのが５個くらいしかないから。」って返ってくるんだよね。もうちょっと人生のことを考えるための『ネタ』をたくさんあげたい。いろんな大人の人生を聞く機会があれば判断基準が増えるのに。と、思うけど、そんな機会ってなかなかないよね。だから「人の人生を聞く会」ってのを作りたい。一か月に１度、だれかに来てもらって、ぼくとの話をみんなに聞いてもらう。「どんな高校にいってましたか？」「どうしてその高校にはいったんですか？」「大学生のころに熱中したことはありますか？」「就職活動はどうでしたか？」「どうしてその会社にはいったのですか？」「仕事はどんなことをしていますか？」って話をする。大人の人生を聞くってのはみんなが自分の将来を考えるときにすごく参考になるだろう。いまよりもっとリアリティがでる。「目標がない、夢がないなんかおもしろいことない？」大学生になってこんなこといってほしくないからね。いまは笠原にこのプロジェクトの指揮をとってもらおうと思っている。

高３hi数学

高３hi数学のメンバーは、ふにゃふにゃしてるしゅんや、ふにゃふにゃしてるえりさ達だ。高３hi数学は数学１A２Bの範囲の講義で、筑波大以上の国公立大学の２次試験に対応できるように学力をつけることが目標。だいたいは１番教室で授業をしている。４月に高３クラスを２クラスから３クラスに増やして人数を分散させていま９人で一緒に勉強している。１番教室は１２席だからあと３席空いている。きょうゆっきーが座っていた席から写メをとったよこのクラスのみんなは、わかったらしっかり頷いてくれるしわからなかったら逐一しっかり質問してくれる。いつでもだれでも授業中に話すことができるいい雰囲気のクラスだ。ちょっと忘れ物が多くて心配な子が１人いる！！（Hro!）授業の進度はいま、基礎的なパターン演習を終え、そろそろ推論答案作成の練習に移っていくところだ。毎年ここからの演習の仕方で大きく変わっていく。今年のクラスの子たちは下地がまずまずできているので答案作成能力をのばして点数に反映していけるようにしよう。竹高、栄進、並木の１０番以内はかっさらっていくぜ。

気が抜けると・・・

ゴールデンウィーク明けの１日目。やろうって決めたことをきちんとできた子とそうではない子があった。差がつくってことだけわかっておいてほしい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿さて、ぼくの連休はというといつもどおり熱がでて寝込んでいた。連休になると急に病気になるねんなぁ。体調って気を抜くと悪くなるからいやだ。４年間、１度も仕事をしているときに体調が悪くなったりしたことないんやけど。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿なにごともまずは気持だよね。気持ちがその方向を向かないとなにも実現しない。もし誰も空を飛ぼうって考えなかったら飛行機はできてない。もし僕らが本気で勉強して志望校に合格したいと思わなかったらできない。いまも何人か子供たちが残っているが自習室で黙々と勉強している子、最後の授業の教室でまだねばって勉強している子、おしゃべりしている子・・・いろいろいる。こういう子の成績が伸びて、こういう子の成績が変化しないんだろうなぁなんで思ってしまう。みんな高3だから強制しても、何も始まらないのはわかっている。すこしだけインセンティブを与えようと思う。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高1のみんなが食べてた激不味ドロップたまに食べるサンドイッチ

幾何光学

きょうから物理は幾何光学に入った。みんな基礎的な部分がやっとわかってきたな。力学的な波の授業後は「すごくできるようになった」って言いにきた子が何人もいた。きゅうに理解が進んで解ける問題が増えたからびっくりしたんだろう。先週末の写真おべんとう神戸空港、すごくひろい！！星陵高校テニス部の友人の結婚式（大阪にて）ちょっと神戸に寄り道

答えは・・・

人って若い頃や、能力が未熟なうちは自分が正しいって思い込んでたり自分で何でもできる気になっていたりする。だからすごくトゲトゲしくてまわりに近づいてきた人を刺してしまう。だから人がなかなか寄り付かない。ちょっと成長して大人になったり、能力がついてきたりすると、今度は自分のことに気づく。「あれ？自分でなんでもしてきたつもりだけどほんとうはみんなに助けられて生きてきたんだ。」棘の部分も自分の器だと勘違いしていたのだ。そしてそこから成長を続けていってやっとほんとうの器が大きくなる。その器に１０人乗れるのか、１００人乗れるのか、はたまた１万人が乗ることができるのかは資質や努力次第。おおきくなりたいなぁ・・・。

これは何でしょう？

茨城空港

高１生や中１生は新しく習うことばっかりで、スタートラインはほとんど同じだ。でも、もうすでに差がつきはじめている。みんな全く同じ７０分を過ごしているように見えて、気持ちが違う。授業後に宿題をするときに授業内容を復習するかどうかも、それに対するモチベーションも人それぞれだ。けっきょくは、やったことを覚えているかどうか。それに尽きる。きのうちょっくら茨城空港にいってきた。駐車場から。けっきょくこの後中に入ったよ。あしたから関西に戻らなければいけない用事があるから、下見にいってみた。つくばから1時間半弱くらいかかるんだね。

バックアップ

まず初めに。きょうは携帯電話を家に忘れてきました。携帯で連絡とれません。夕方にとりに戻ることにするね。きのうはイーズにあるNAS(注)のデータが壊れた騒動があって大変だった。何年かかけて作ったデータがなくなったかと思うと気が遠くなりそうだった・・・！4時間後に無事に復旧したのだけれど、バックアップの重要性に改めて気づかされた事件だった。(注)NASサーバ　･･･　ネットワークハードディスクのこと。ふつうのハードディスクはUSBケーブルなどで接続して使うが、LANを使ってルータなどでデータを共有できる。

昨年度の合格実績

ブログトップに昨年度の合格実績を掲載しました

すたーとした、2回目が楽しみ。

きょうから新年度の授業がはじまった。いまは高卒生の数３Cの授業後。スタート時点での成績はあまり問わない。なぜかって、１回話したことをしっかり覚えられる人が成長していくから。要は、覚えて使えるようになるまでの時間がどれだけ短縮できるかである。みんなに期待してるよ。

日曜の日記

ある人と目黒の雅叙園で待ち合わせ。なかに入ってびっくり。カフェが３０人待ち！！急遽、場所をかえて駅前に移動。とても有意義な時間をすごせました。内容そのものもすごく勉強になったのだが、「話のうまい人」は話の展開方法がとても上手だ。考えていることの先が少し見えてきたかもしれない。雅叙園から。目黒川の桜がきれい。

差、差、差、差がつく

今日で春期講習の５日間の日程が終わった講座がいくつかある。ぼくのクラスでは、・高３数学ハイクラス（数１A２Bの融合問題）・物理スタンダードクラス（物体の運動）・高２数学ハイクラス（平面ベクトル）・高１数学スーパーハイクラス（実数・２次方程式・三角比）が終了した。２回終了したころにすでに、１回目の内容、２回目の内容を覚えていない子としっかり定着させてきている子がいる。５回も講義が進めば、差は歴然。やったことを理解型暗記しているかどうか。これが一番大きい。きょうはねこいません左利きのてるあき先生数学と物理、神がかっている。

高３自習中

きょうのねこえりさのかたなうきょうは肩こりがひどくて頭痛がする。マッサージにいきたいな。

ミスの原因の答え

きょうのねこE'zのカウンター。頂いたお花で華やかです。＜ミスの原因の答え＞２人の違いは、、、自己反省能力の差である。自分のミスを「しっぱいした～！！つぎはミスしないようにしよう」と、重く受け止めて、ショックを受け、覚えていられる人はどんどんミスが減っていく。ミスが多すぎるのは心の中のどこかで「どうでもいい」とか「ま、いっか」と思っているから。ただし、ヒューマンエラーは１０００分の３の確率で起こるといわれている。ミスがなくならないのは確かだ。でも、明らかに多すぎるのはいかがなものかな。仕事ではなく、実は、英語の時間に特に感じるのであった。。。

ミスの原因

きょうのぬこきょうのジジ（ぼくは２ちゃんねらーじゃないよ）＜ミスの原因＞仕事をしていてミスが減らない人とミスが多い人っているよね？この人はミスが多いこの人はミスが少ないって。この２人、仕事を始めたとき、最初はほとんど同じくらいのミスの量で始まる。でも時間が経ったら歴然とした差が・・・！！１人はほとんどミスがなくなり、もう１人はまだまだミスをする。さて、この２人の差はなんでしょう？？

拾いねこ

中３の子からネコをもらった。どっかに落ちていたのをひろったらしい（笑）新高３のクラスが、ほとんど満席だ。物理、化学、数３C、数学Hiクラス。クラス分けをして、少し空きをつくろうと思っているのだが、またスグにいっぱいになりそう。春期講習も中盤に差し掛かっている。こんなに詰めていっしょに勉強できる機会は長期休暇だけ。わかるようになる範囲も多いからラストまで気を抜かずにがんばろう。春期講習がおわったら、会いたい人がいる明日も本気だしていこうや！！

センター試験まで１０ヶ月

きのうから春期講習がはじまっている。気づけばもう次のセンター試験まで１０ヶ月程度。もう、「まだまだある」なんて思っていられないね。最近ようやくE'zが少しずつシステマティックに動く兆しが見えてきた。この１年はE'zにとても僕にとっても勝負の年だと思います。てるあき先生と春日にある「夢屋」にいってきました。チキンが大きすぎすぎ。

剛体の章が・・・

いま、物理の参考書と問題集をかねた本をかいている。剛体の章がなかなかまとまらない・・・あんまり深夜に仕事をするのは好きじゃないけど、、、もうやるしかない。がんばろ

デジハリ

先日、デジハリの創始メンバーで現社長の櫻田先生、そして、沖縄料理「うぶすな」の落合社長と代々木でいっしょに飲ませてもらった。やっぱりすごい人は半端じゃないな。でも、自分もできるような気がする。しっかり志をもってがんばります。いただいた宿題も全力でがんばっています。そのあと、大学の同級生chiと新宿へ。なつかしい話やエリートの話で盛り上がって楽しかった。ずいぶん充電できました！！

15日の日記

高校卒業生、先生たちといっしょにアルツまでスキー旅行にいってきた。 あとはみんなで晩ご飯を食べて帰宅。 Ｅ′ｚは昔よりずいぶん大所帯になった。 これからも発展していくがこどもたちと近い距離にいて、 こうして卒業後もいっしょに遊んだりできればいいな。 Ｅｌｅｍｅｎｔａｒｙ Ｓｃｈｏｏｌから人生のｚまで。 Ｅ′ｚ

ここは始まりでゴールじゃない

高校入試おつかれさまでした。きょう、合格発表があったね。さて、それぞれこれから通う高校が決まったわけだけどここからがはじまり。これからどんな風にすごしていくかで次のステージが見えてくる。僕自身、まだまだ次のステージを目指してがんばっている。やりたいことがたくさんありすぎて、スピードを上げていかなければ生きているうちに終わらなさそうだ。さきに、どんどんさきに進んでいく。今日も明日も明後日も死なない程度に死ぬほどがんばりたい。いっしょにがんばろうな。

組長っぽい？

卒業生といっしょにお昼ごはんにいきました。海鮮丼。さいきんはブログを更新していないですが、ちゃんと生きています。いまは次の年度にむけて物理と数学のテキスト改訂をしています。

おはよう受験生のみんな

今朝の調子はどう？きのうはちゃんと寝れたかな。いよいよ今日は本番や。でも、緊張することはないで。いつもどうりでええから。センター試験と違ってたっぷり時間があるやろ？あせらんで、力まない程度にめっちゃがんばってこいよ。けっこうがんばって勉強してきたやろ？おまえなら大丈夫やで。いってらっしゃい！！

さいごの

高３の最後の授業がおわった。いまみんなを送り出した。明日（木曜日）から国公立の２次試験がはじまる。最後に数３の積分の問題をいくつかやったんだけど『思い出すこともたくさんあったからよかった』って言っていた。ぎりぎりまでできることをやってやろうと思って今日もみんなを呼んだらいっしょに勉強できた。最後まできちんとできてよかった。

やってみなきゃね～・・・

なんでもやってみなきゃわからない。やってみて初めてよさが分かることもあるし、憧れていたけど、実際はそうでもなかったり。ぼくは、けっこう「こんどお話しましょう」って食事や飲み会に誘われる。先輩方、後輩たちにもだ。そのときに気を使ってけっこういい雰囲気のお店に誘われることが多い。お寿司屋さんとか、○○bar、とかダイニングバーとかだ。話は変わるが、若いときは、特に神戸にいたときは（いまも若いよ）夜景の見えるお洒落なバーとかに憧れていたの。大人になって、稼げるようになったらそんなとこで気取ってみたいとかね。そんなとこでちょっと決めてすごしていたらかっこいい気がしてたから。最近になってようやく、（たまには）シャレたお店で食事をできるようになった。でも実際にいってみると、ちょっと疲れるんだよな。そしてバーっていわれるところには好きな食べ物があんまりない。高いものを食べてもあんまり味が・・・。（もちろんおいしいと思うのだが５００円の肉と５０００円の肉を食べても１０倍もおいしいとは思わないから、そこに価値を見出せない）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿つぶやき聴覚は対数だから味覚も対数だとおもう。１モルと２モルの砂糖水を比べたら２倍甘いとは感じないかな。ってことは辛さ１０倍って・・・香辛料の量半端ないんじゃない？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿まぁそんなところで、ちょっと高めのお店より安い（和風の）居酒屋の方が好きだ。とくにふくろうって焼き鳥屋さんね。お洒落なお店をそとから見てるイメージと実際はいってみると全然ちがうんだよね。なんか落ち着かない。イメージと実際はちがった。次は住んでるところの話。４年前にＥ’ｚを立ち上げたとき、もちろんひどい貧乏で中嶋先生と２人でいっしょに家賃３万円のアパートに住んでいた。Ｅ’ｚにいても家に帰ってもいっしょにいたので（べつに中嶋先生が好きなわけではない）どんな塾にしたいって話や授業の話、こども１人１人のこと、そして、卒業生を招いて遊べるような家に住みたいって話をしていた。まぁ個人的にはもうちょっとマシな家に住みたかった。そしていま・・・家に帰ってもＥ’ｚの話をしたいからけっきょく一緒にすんでいる（しってた？）けど僕の部屋も広くなり、たしか１２乗、いや１２畳くらい。（もっと広かったけ？）・・・そしておもう。８畳くらいの部屋が限界だと。広すぎて落ち着かないし、広すぎて暖房が効かなし。あんまり広くていいことはなかった。つぎはきっと６～８畳くらいの部屋に住もうとおもっている。勉強は逆だな。やる前はあんまり気が進まないけどやってみると面白いことが多い。そう。みんな頭がいいから、何かやりたいことがあってもずっと頭の中でグルグル考えている。できない、もっともらしい理由を考えることなんて最高に上手い。でもね、けっきょくはやってみないと何もわからないんよね。特攻しろって言っているわけではないよ。ちょっと考えている時間が長すぎる子が多いんじゃないかな。当たり前だけど、やらなきゃなにもかわらない。現状維持はカンタンだけど、なにもかわらない。だってね、やってみないと分からないもんね。やってみてあんまりだったり、思ってたのと違ったりしたらまたやり直せばいいんだからさ。いったん本気でがんばってみるのもいいかもなぁ。『いまチャレンジ（努力）すれば、もし失敗しても１０年も経てば笑い話にできる。でも、もしいまやらなければ１０年後に残るのは後悔だけ』（だれか偉い人の言葉）で、けっきょく何がいいたいかって？『オレはいつまでも庶民派や』かな（笑）

卒業生からすごいものが！

ありがとう。感動しました。

らくがき

私大の入試は残すところあと少し。国立２次に向けてがんばろう。

事務方＊＊事務の山田さん

来年度から事務方の人に手伝ってもらいたい。あぁ、こんなときに「事務の山田さん」に手伝ってもらえたらどんなにいいだろう。この前、一度連絡をくれたと中嶋先生から聞いたのだが連絡先を聞くのを忘れたらしい。もしも、ブログを読んでくださっていたら連絡いただけませんか？

立て込む

今週末は私立大学の入試がたくさんある。そうだ。東京医科大は新宿にある。ちょっと前に総武線に乗って新宿にいったのだが、駅から外に出るのに１０分くらいかかった。まさか駅ビルの中で迷って出られなくなるとは・・・。下見に行ったり、余裕を持ってでたりするのは大事やで。もし下見にいったときはトイレの場所も探しておかないとね。

おはよ

２次試験まであと少し。きょうもがんばりましょ。パン屋さんの焼きたてバターロールと豆乳、ヨーグルト

学校の面談いってらっしゃい

竹高の3年生たちが面談いった。もうみんなと１人ずつ話し合って出願する大学は決めてある。ぎりぎりまで物理の授業をしていたが、学校の教室まで５分くらいだから大丈夫！きょうの授業は電流密度、抵抗率のお話でした。

カレー屋さん

今日はお昼にカレーを食べに行った。竹園にあるカレー屋さん、ご飯が多い！！２次試験まであと１ヶ月程度。結果が出揃ったセンター試験だが、数学は１００点も多い。が、やっぱり現代社会や理科にやられている子も多い。格上の大学に挑戦すると決めた人。まだ、浪人することは考えてはいけない。センターで２０点くらいのビハインドなら十分に逆転できる可能性はある。２次試験までは、いままで蓄えてきた知識をアウトプットする訓練をしよう。ここからが勝負だ。いつも話している戦略通りがんばろう。ぜったいに、今年、合格しよう。

センター試験のボーダー

今回は現代社会と化学の平均点が下がりそうだ。数学１Aは第３問が幾何的な問題で、平面図形が苦手な子には苦しかったかもしれない。文系のボーダーは０～１％理系のボーダーは１～３％　の範囲で下がりそうだ。気持ちを切り替えて２次試験に向けて勉強をはじめようね。

センター試験

センター試験１日目。高校入試の土浦日大の入試の日でもあった。ぼくは高２の子達といっしょに春日キャンパスの試験会場へ。みんな少し緊張しているようだがしっかりしていた。普通どおりにいくことを祈っている。

猫

さいきんいつもこの猫がぼくの車の上でひなたぼっこしている。

生きる場所

僕たちが生きている場所は『現在』ではない。（もちろん体は『今』存在しているのだけど）ルー・タイスのThree-Times-Frameを受験生に当てはまるように解釈してみるよ。世の中には3種類の世界に住んでいる受験生がいる。それは『過去』、『現在』、『未来』のどこに意識をおいて生きているかってことだ。過去に生きている人は、過去に自分に起こったことを話することが多く、過去の出来事を基準にして物事を判断する。「中学校の頃は成績がよかった」とか「部活はすごくがんばった」とか過去の成功に縛られている。それがあたかも人生の中で一番よかった出来事のように語る。現在にきちんと向き合えないので、不平不満が多く未来には悲観的だ。現在に生きている人は、現状を維持しようとし、変化を嫌う。極端に言うと、『今日と同じことを明日も繰り返す人』だ。今回の模試で成績が悪かったから、次回の模試でも悪い点を取るだろうとか計算ミスが多いから、これは計算ミス病で、ずっと治らないだろうと考えている。もちろん思考は実現する。こうやって頑なに現在の自分を守り続けていると進歩が少ない。未来に生きている人は、未来のことを現在形で話し、未来に起きることを強くイメージしている。現在は未来のイメージの方へ動いている『通過点』と捉え未来へ繋がる雰囲気を出し、行動している。東工大に受かりたい、医学部に入りたい、筑波大に受かりたい、ではなく受かるって現在形で話す。意識がそうなると、東工大に受かることができるような勉強になる。志望校なんてそうカンタンに決まるものではないので目標は順位でもいい。２０番以内に入るって人は２０番以内に入るような勉強をするし１番になるって人は１番になるような勉強をする。ここは自分で理解できなくてもいいやって思ったり、理解できるはずだって思ったりするのもそう。解けると思えば解けるし、解けないと思えば解けなくなってしまう。教科についてもだ。英語が得意って意識を持てる人は、、、って話が続くわけだけど、自分はどこに属しているんだろうね？ではまた授業で会いましょう。

忘れた。なに書こうとしてたんだっけ？とりあえず今日は卒業生の俊介とテニスをした。

さっき書こうとしていたことをすっかり忘れてしまった。う～ん。昼間は卒業生の俊介とテニスをしてきた。大学のコートで打っていたら、同期のOBのみんなに会えた。E'zを始めるまで、同期のみんなの出身高校なんて興味がなかったけど実は竹園高校だったり土浦一高、東葛だったりするんだね。おぉ。・・・うちの子たちの先輩だ！！きょうはヤマウチ開いてるんだけど全然商品がない・・・もうちょっと物理と数学の準備をしたら帰ろう。並木のエコスにいこー

授業がないのだ

きょうは授業がないので、自分の仕事がかなり進む。バリバリ進めよう。受験生に正月はないしね。それにしてもヤマウチが閉まっているのはショックだ。食事ができないじゃないか。（あけましておめでとうございます）

認知について

いま僕たちの目の前に広がっている世界は、本当に目から取り入れた映像ではない。脳には目に入った光すべてを処理して認識する能力なんてないからだ。過去の経験にもとずいて全てのものが見えているように感じているだけ！実際に『見えている』ものは、今、自分の興味のあることだけなんだ。カクテルパーティ効果は知っているよね。雑音の中でも自分の意識がある場所の会話だけを鮮明に聞き取れるってやつだ。５感は全てそのようにできている。だから眠るときにベットの感触が気になって眠れなくなってしまうことはないし、映画を見ているときに外国語を気にせずに字幕を見ることができるんだ。じゃあ、一体、現実の正体ってなんだ？「人の認識しているものが実際の物理現象とは少しずつ異なる」ここに成功や失敗の原点があるんじゃないかと思う。何かを実現するために必要なことは、強くイメージすること。あたかもすでにその目標を実現しているかのようにね。そうすると認識もそういう風に変化してくる。認識が変化すると行動もそれに伴ってくる。行動が変わるともちろん現実の結果も変わる。イメージが現実よりもリアリティを持つようになったら、それはもう成功しているのとほとんど同じだ。自分の目標をしっかり認識して毎日過ごそうと思う。追記そういえば、ぼくは「夢」って言葉があんまり好きではない。ぼくが話したことに対して「すごい夢ですね」って言われるのは嫌だ。なぜって僕の認識がぶれてしまいそうな気がするから。夢ってなんとなく遠くて、実現する可能性の低いものを指すような・・・。だからいつも「夢じゃなく計画です」っていってしまうんだよな。夢はみてない。すべて実現することだから、計画である。

食べ物の写真シリーズ

なつみが作ってきてくれたアップルπ。おいしい！！きょうは中３のなつみがアップルパイを作ってきてくれた。ん～、おいしい。最近なつみは数学の快進撃がすごいね！！今後も期待しています。天久保にある焼き鳥屋さん。最近、迅先生とご飯を食べに行った。「きょうはお酒頼みません」って言ったら定食を作ってくれました。今迄で一番おいしい焼き鳥屋さんです。マスターの人柄もすばらしい。ふくろう内藤先生が誕生日を２ヶ月くらい過ぎてからキシュって食べ物をくれました。おいしかった。筑波大学生命環境科学研究科の研究成果の一つとして，桐の花から分離した清酒酵母を利用した純米吟醸酒を醸造（筑波大学HP引用）生命環境学科学研究科ではこんな研究もしているんだ。知らなかった。あんまりお酒の味は分からないけどおいしかった気がする。鉛筆。（食べれません）鉛筆って１本１０円くらいのものから１本５０円、６０円、１２０円くらいのものがあるよね。ぼくの好きな鉛筆は三菱の『hi-uni』とトンボ鉛筆の『monoR』今回はmonoRを買った。鉛筆の価格差は主に芯を構成している黒鉛と粘土の粒子の細かさに違いがある。一般的に高い方が粒子が細かい。細かいと筆跡能力が高く、消しゴムをかけたときにも後が残りにくい。この前１００均で１２本１００円の鉛筆を買ったんだけど書きにくすぎて使えなかった・・・。冬期講習初日。勢いがあっていい。中３の数学。ここはちょっと難しいだろうと思った問題も正答している子が多い。高３は単振動に慣れてきたよう。この調子でがんばろうぜ！！

冬休み

冬休み。ぼくの行っていた高校では宿題を出された記憶がない。高校生って勉強するもしないも自分で決めるものだと思っていた。大学生になりつくばに来て、高校生の話をきいてびっくりした。「宿題がたくさんあるよ」って。宿題って・・・中学生みたいだなぁ、と思う。まぁ、問題に触れる機会が増えたと思って自分の勉強にプラスして学校の宿題もしようね。そんなことはさて置き冬期講習の準備が忙しかった。主に授業のこと。やっとテキストは配り終わってきたし、準備はいけてきた。短い休みだけれど、できることはたくさんある。時間は浪費しようと思えばどれだけでもできる。３時間ニコ動みてても３時間テニスしても３時間勉強しても３時間は全てつかったことになり、有意義じゃなかったからって返品はされない。ある程度計画を立ててすごそう。