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Clap Your Hands!

[英語　子供] カテゴリの記事

全35件 (35件中 1-35件目)

テレフォン・イングリッシュにて

ぼちぼち続けているサト(長男2歳10ヶ月)の英語。DWEの週に1度のテレフォン・イングリッシュもなんとか続いている。留学生が来てから(9月からホストファミリーをしています。)か、年齢が3歳に近づいたからか、ほんの少し、英語で話をすることがあるサトで、最近ではようやく、"What's your name?""My name is Sato."と"How are you?""I'm fine, thank you."の会話は定着してきていた。週に1度のテレフォン・イングリッシュでも、先生が"What's your name?"と言うと、スムーズに"My name is Sato."と答える。嬉しい限りだ。と思っていたら、今日は思わず笑ってしまった。サトに電話を変わるといきなり先生に向かって、"What's your name?"先生もちゃんと答えてくれて、サトも満足した様子。自分から質問するということが私には驚きと笑いだった。少しづつでも出てきている最近、もっと上手に進めていけるようの考えなくてはいけないと思う。

2005年10月11日

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いつか仲間はずれ？

一応、生まれた時からCDなどの掛け流しやDVDなどをしてきたサト。今、2歳10ヶ月で、ほとんど英語が出てこないけど、まだこの子にとってはインプットの時期だと思って、細々とマイペースでのんびり、続けている。(ずっと出てこないかもしれないし。。。)それでもほんの少しのアウトプットのようなものも出てきており、簡単な質問ならYES,NOで答えたりすることもある。(本当に分かっているかどうかは疑問なのだが・・・^^;)先日、こんなことがあった。チャイルドシートに座るのを嫌がり、パパの膝の上に座っていたサト。(私が運転)立体交差の坂を上り、「up,up,up」立体交差の坂を下り、「down,down,down」とパパと２人で楽しんでいた。いくつか目の立体交差の下りのとき、ふとパパが"ボニョ　ボニャ　ボリョ"(私が聞き取れなかったんです)と言うと、サトが両手を広げ・・・・私は、（おぉ！「spread your　arms」と言ったのか！)と悟った(多分、そう言ったのだと思う)。と同時にサトがその英語を聞き取り、そのように行動したことに感動し、そんな英語をいつ知ったのか、考えた。そして次に、私はその英語が分からなかった。。。そしていつかパパとサトが、私に知られたくないことは英語で話す日が来るのではないかと不安になった。いえ、そんな日がくるのは不安ではなく、本当は喜びなはずなのですが。。。！でもやっぱり、仲間はずれの気分で、嫌なので、やっぱり私は英語を勉強するしかないのです！

2005年09月17日

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英語育児友達

以前から、英語で育児をしている友人がほしいと思っていた。昔からの友人や普通の育児友達には、子供に英語を積極的に教えているという話はしにくい。中には、そのことに反感を持つ人もいるから、その人がどういう考えかが分からないと、話せない。でも、そのような話にはあまりならないので、その人がどういう考えかが分かる機会はあまりないのだ。それで私は英語育児をしている、MLやgroupに登録していて、自分でもMLを立ち上げたりした。が、時間のなさや話題のなさもあり、あまり活用していなかった。ところが、あるMLで、以前に通っていたサークルに通っていた人らしき人の投稿があったため、返信をしてみて、会うことになって、今日、会ってきた。会ってみて、とても積極的に英語をしている人だった。もともと外資系の企業に勤めていて、今は中国語をご自身が習っているのだそう。ほんの少し、気が引けた。出来る人みたいで(^^;でも悪い人ではなさそうで、その人の構想で英語サークルみたいな集まりをしたいと熱心に話されていて、私も少し興味があるので、もしかしたら一緒にすることになるかもしれない。私自身もサークル活動は賛成で、以前からしてみたいと思っていた。そして、彼女と話していて段々と私自身がしたいサークルの構想が頭の中で整理されてきた。もうちょっと整理してみようと思う。動きたいと思っていたのに、停滞していたことが、ことがほんの少し、動いたように思う。

2005年09月16日

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ABC BOX

今日はＤＷＥのイベント、ＡＢＣボックスに参加してきました。シュンの妊娠＆出産があったので、とっても久しぶりのイベント参加でした。いつものように義姉と２人の子(いとこのお姉ちゃん達)と一緒に参加です。はじめは緊張気味で、私の膝に座ってみていたサトですが、イベント途中からはいとこのお姉ちゃんの間に入って、ダンスなどではノリノリ♪～～♪今度はクリスマスイベントに参加しようと思っています(^^)

2005年09月11日

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ホスト・ファミリー

以前にも少し書きましたが、ホスト・ファミリーを始めました。近くの外大の４ヶ月の留学生プログラムの学生のホーム・ステイを受け入れるのです。8月末に大学へ迎えに行きました。ドキドキの対面。アメリカ人とのことで、目は青くてブロンドで、明るくて、いかにも"アメリカ人！"という感じのかわいい女の子です。名前はクリス(仮名)サトがどんな風になるのか少し心配でしたが、心配無用。大喜びではしゃいで興奮して、手がつけられないくらいでした。私も英語を教わりたいところですが、せっかく日本語を習いに来ているので、それはやめて私は積極的に日本語で話すことにして、子供には英語で話してもらうようにお願いすると、快く引き受けてくれました。今で約２週間になります。学生なので、授業も多く、朝早くて夕方遅いし、週末は友達と出かけるので、長い時間ゆっくりすごすことが出来てないのですが、毎日少しの時間の積み重ね・・・サトも少し英語が出てきているようだし、まずまずのスタートかな。12月の帰るころにはどんな感じになっていることか、楽しみです。

2005年09月11日

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ホスト・ファミリー

我が家の近くの大学に来る留学生のホストファミリーをすることになりそうです♪以前、ちょうど第１子(サト)を妊娠中に、我が家から歩いて５分のところにある大学の留学生を受け入れたことがあった。それほど大きな大学ではなく、留学生の数も数十人というところだっただろうか。そのときは子供もいなかったので、仕事しながらでもなんとかなるか、と受け入れをし、なんとか過ごした。子供が出来てからはとてもじゃないけど、受け入れることが出来るとは思っていなかったが、今回、育児休暇中ということもあり、基本的には家にいるので、もう１度受け入れをしてみようと思った。もちろん、サト(2歳半)やシュン(3ヶ月)にいい経験になるのではないかとも思っている。今回の受け入れは我が家から電車通学で30分ほどの大学。○○外国語大学というだけあって、規模が大きい。年間(昨年)600人もの留学生を受け入れをしているそうだ。今日は始めての受け入れについて説明に担当の方が訪問に来た。以前の大学ではそんなのはなかったぞ。。ホスト・ファミリーについての説明をしてくれた後、留学生についての希望事項を聞かれた。どんなことでもいいんです。私は●子供が好きな人●タバコを吸わない人をお願いしました。いろんな希望があるほうが選びやすいんだそうです。たとえば国。アメリカの人とかスウェーデンの人～とか。それで、できればということで●英語圏の人●テニスする人をお願いしました。アンケートの中に「家族で英語を習いたい人はいますか？」という質問があった。英語圏の人でなくても英語はある程度できる人だけがくるそうだ。それで「子ども２人（２歳と０歳)」と書いておいた。本当は私も習いたいというところだけど、(本音は子どもより私の方が習いたい^^;かも)、留学生だって日本語を勉強したいだろうし、負担になるとイヤなので、それはやめておいた。子どもと英語で遊んでくれたら嬉しいな～くらいの軽い気持ちで。テニスは私達夫婦の趣味がテニスなので、一緒に出来れば楽しいかなぁと言うことで言っておいた。他に体格か人種も希望してもいいそうなんです。小柄な夫婦なのであまり大きくない人とか、白人系の人とか黒人系の人とかアジア系の人とか。それは特にありません、と言いました。果たしてどんな人がくるのかな。9月から12月の４ヶ月間。とても楽しみである。

2005年06月30日

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テレフォンイングリッシュ

サトの英語について書くのは久しぶり。書いてないけど細々とは続いている。車でのＣＤ、家でのＤＶＤ。英語で話しかけは、私の方が続かない(泣)　単語は増えてきているけど、言葉(会話するもの)という意味での教え方が出来ない。そこで今の頼りはＤＷＥのテレフォンイングリッシュ！時々忘れちゃったり時間過ぎちゃったりするけど比較的毎週電話するようにしている。以前はListen Only　だったけど、最近はちゃんとsingでお願いしている。今のお気に入りは以前からのThe ABC Song　と　Pluto's Song　先生と一緒に歌っているのを見ると嬉しくなる。そして、それより嬉しいのはやはり、電話をサトに渡したときに"Hello"と言い、名前を聞かれると"Sato!"と答え、Good Byeと言われると"ByeBye"と答えられること。これからも試行錯誤で英語に触れる機会を作っていけるようにしようっと。英語が出来ない親(私)では、やはり道は険しい？！から、頑張らなくちゃね。

2005年05月24日

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保育園　英語教室

４月になり、サト(2歳5ヶ月　長男)も保育園のクラスが１つ上がり、2歳児クラスになった。とは言ってもクラスごと1歳あがるわけでクラス替えがあるわけでもないので、そのまま持ち上がり、先生とお部屋が変わるという感じです。その中で2歳児クラスから、英語のレッスンが週に１度開かれる。1歳児クラスは音楽のリトミッククラスがあった。2歳からは英語が始まるのだ。そしてその1回目が今日だった。先生は外国人の人らしい。女性か男性かは知らない。(また聞いてみよう。)サトは先生の後ろにかくれて全然駄目だったらしい。保育園のノートには「赤や黄色を教えてもらいました。」って書いてあった。家ではしっかり、言えるのにね。残念。ただ週に一度でも外国人の先生と接し、英語を話すものとしてとらえる機会があるのはとても嬉しい。英語で語りかけとかは私にはとても難しい。１文２文続いてもその後が続かない。単語をいっぱい教えることは出来ても、文章や会話を教えることが出来ないので、どうやって教えようかと考えている。だから外国人の人と接する機会があるのはとても嬉しいのだ。しかもこの英語レッスン、月に800円ととても安い！1日に何時間するのだろう？一度見学に行ってみたいなぁ～。

2005年04月08日

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デジタルプレイメイト(DWE)

そういえば、最近、サトはDWEのTACを自分で通すことが出来るようになりました(^^) 失敗した時の"ピッ"という電子音の意味も分かっているようで、"ピッ"となると「ありっ？」と言ってもう１度通そうとしています。TACの機械「プレイメイト」。我が家のプレイメイト、はずれなのかこの1年に3度も修理に出しています。1度目はカバのネジの部分が割れてしまいました。こえは多分サトが落としたのではないかと思います。(私は見てなかった)それは仕方ないのですが、帰ってきたと思ったら１週間もしないうちに、録音が出来ないことに気付きました。なんでだろう？と思って仕方ないので、また送るとマイク交換。そして今度は戻ってきたらカードを通すローラーが回らなくなっていました。故障内容は確かに"録音不可"と書いて出しましたが、動作確認しないのでしょうか？ちょっとちょっと～！と思ってDWEに電話して新品に交換してください！とお願いしましたが、当然ブブー。送料は着払いでいいということで、また送ることになりました。まぁ仕方ないといえば仕方ないのだけどね。うちのプレイメイトはデジタルです。読み取るのは初めのバーコードの部分、約1cmのみ。その後はカードを引き抜こうと、最後まで読んでくれます。音もとってもいいし、まま、気に行っているのですが、１つだけ不満があります。と言っても購入前から分かっていたのことなので、クレームを言うわけではありません。その不満とは録音が１カードしか出来ないということです。アナログの時はカードに磁気テープがついていて、そこを読み取り、そこに録音する、という形式だったため、各カードに録音データが残る形だったのです。それがデジタルになって、カードの読みや録音データはバーコードの情報を元にどうもプレイメイト本体のメモリに入っているようなのです。おそらくそのメモリ容量のせいなのでしょうね。録音データは１枚分のみしか保存できません。そしてそのカードを通した時にのみ聞くことができません。たとえば、"CAT"のカードを通し、録音します。次に聞くモードで"CAT"のカードを通すと、録音した声が聞けます。次に"DOG"のカードを通し、録音します。するとその時点で"CAT"の録音データは消えるのです。パパがいないときにサトが録音をし、帰ってきてから聞かせるということが出来ないのです。(正確には1枚のみできますが、実際は出来ないに等しいです。) きっと今後はメモリ容量がとっ～～っても大きくなって複数の録音データを保存することが出来るプレイメイトが出てくるのではないかと思います。だって技術的に絶対可能ですもの。もしかしたら私が知らないだけで、すでにそうなっているのかも。そういうプレイメイトが出来たら欲しいなぁ。。。DWE関係で、「こうだったらいいな」って思うこと、ありませんか？＃なんか昨日から不満ばかり書いているような・・・DWEにはほぼ満足しているんですけどねぇ、ハハ(^^ゞ

2004年11月15日

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イングリッシュ・カーニバルに行ってきました！

今日は待ちに待った「イングリッシュ・カーニバル」に行ってきました。イベントはこれで３回目。初めの２回は参加型(?)の割とこじんまりとした会場でこじんまりとしたイベント。席も自由で…というか席はなく地べたにそのまま適当に座るという形のものでした。今回は、"ホール"という名の会場で舞台にシート、参加型ではなく鑑賞型。ディズニーのサンプルビデオなどをみて、イベントというのは、こういう会場でするものだと思っていたイメージ通りのイベント。私としては参加型もいいけど、こういう形式のイベントの方がいいなぁ～。(いや、こういう形式のイベントばかりだと参加型がいいと思うのだろうけど！)舞台衣装も派手で、出場人数もたくさんいて、なにもかもが華やか！出来ることなら私も舞台の上で踊りたいくらい。気持ちがワクワクしてみていました。会場についた途端に緊張していたサトもショーが始まるとともに慣れてきて、The ABC Song! は大きな声で歌っていました。ショーもじぃっと見入っていて、ZIPPYが出てくると大喜び。私から離れることはなかったけど、私の膝の上でリズムも取っていました。いとこのお姉ちゃんと一緒に行ったからか、小さいサトには遅い時間帯で18:00～19:20でした。ショーは18:00前に始まり、終ったのは19:30になっていました。サトの泣き顔(^^;での先生との写真も撮れたし、とてもよかった。ただちょっと考えたことがありました。ショーの会場で教材の販売がありました。消費税分割引～。その教材ってZIPPYのものが多いですよね？ZIPPYって、かわいいし、サトも好きだから、私も嫌いなキャラクターではないのですが、ZIPPYを見るたびに、DWEの商売上手さ(?)が気になって買う気を削がれてしまいます。メインのプログラムにもZIPPYは使わないのに、どうしてZIPPYなんでしょう!? My Bookやネームホルダーも。子供の日やクリスマスに無料で送られてくるDVDはZIPPY。サトはこのDVDでZIPPYを知り好きになりました。しかもPlay Alongは1～3歳で、メインプログラムはもうちょっと大きくなってからの教材。ちょうど3歳くらいからの教材がないんですよね。ZIPPY and ME とかEvery Day with ZIPPYとかがちょうどその年齢にあわせた教材。しかもメインほど高くないんですよね。少し頑張れば手に入るくらいの価格。初めにDWEを買うときのシリーズには入ってないですよね。本当に商売上手。でもそんなところは好きではありません。My Bookやネームホルダーのキャラクターをミッキーやミニー、ドナルドやプルートにどうしてしてくれないのでしょう!? サトはプルートが好きです。プルートのMy Bookがあればそれにするのに…。DWEの商売上手には頭が下がります。。。(苦笑)話が横にそれましたが、イングリッシュ・カーニバルはとてもよかったです！とってもお勧め。子供だけでなく、大人も十分に楽しめました。マーク先生にも会えたし(^^)♪

2004年11月14日

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やってきたお客様／多読感想

やってきました。大量のお客様(^^) 少し早く家に帰れた私は家の後片付けを始め、お刺身が好きなシンガポールの子のお母さんと私の妹のために近くのお魚屋さんへ。ここは安くて新鮮で買うならここでって思っていたのに、閉まっていました(泣)。仕方ないので、近くのスーパーへ。おでんにお刺身にポテトサラダ。準備も終え、少し到着が遅れているお客様を待っていました。パパも帰ってきて、義姉とその子供も来たところに、到着！私の妹とシンガポールのお友達とその友達の母。それとそれぞれの子供が4人。大量の荷物と人数にバタバタバタバタ。少し落ち着いたところで「いっただきま～す！」でもそんな大人数の子供に大人に落ち着いてご飯は食べれないですねぇ。子供がうろちょろ遊びながらしている中でのお食事でした。シンガポールのお友達はなんとトライリンガル(って言葉でいいのかな)。。英語と中国語(北京語)と広東語を話ます。読み書きがどこまで出来るかわからないけど。広東語も日本人にしたら中国語の１つなんだけけど、全然違う言葉なのだそうです。アメリカ英語、イギリス英語とかの訛りの違いではなく、日本語と韓国語というくらい違うのだそう。漢字を表記に使うところは同じなんでしょうけど。。そういえば、香港が中国に返還される時、香港では普通語(=中国語)を習うのが流行っているなんてTVでやっていました。そして、お母さんの方は英語が話せませんでした！シンガポールでは共通の言語が英語なのだそうです。それにプラスしてそれぞれの家の言語があり、それが広東語で、幼稚園などでは英語だけじゃだめということで英語だけで話しているところはないらしく、そこで使っている言葉が中国語なのだそうです。なんとも摩訶不思議な国です。でもそれで３ヶ国語も話せるのだからいい環境ですよね。子供のころの言語能力が発達する時に英語を習うと日本語がおかしくなる、というような考え方はないのでしょうね。子供達はおばあちゃんと話す時は広東語、お母さんと話す時は混じっているようでした。(よく分からない)それにしても子供って不思議。日本語が分からないシンガポールの子供と英語も中国語もほとんど分からない日本の私たちの子供。ちゃんと一緒に遊んでいるのです。すっかり仲良し。どうやって意思疎通しているのでしょう。でも何か話しているみたい。義姉のところの子供はDWEをしていることもあって、普段は全然話さない(話せない)のに、自然に英語の単語が出て話しているようでした。これってとっても子供の英語学習にいい環境ですよね。サトがもう少し大きくなってからこんな機会があれば、尚いいなぁと思います。さて、そのサト。私の妹の下の子(雪だるま：仮の名前)が４ヶ月半違いなのですが、なんと雪だるまを攻撃するのです！！ビックリです。パパも妹も「(サトの)目の色が変わってる。」と言っていました。獲物を見つけたライオンみたいになるようなのです。小さい雪だるまをひっぱるわ、押し倒すわ、つまむわ、、どうなってるんだろう。サトはいじめっ子なのかしら。かと思ったら、「雪だるまちゃん、雪だるまちゃん」ってしょっちゅう言ってて、私が雪だるまを抱っこしていると、サトが「抱っこ～」って言って、"僕を抱っこして"ではなくて、"雪だるまちゃんを抱っこする～"というのです。それで雪だるまを下におろすと、抱きついていました。さらに「雪だるまちゃん、雪だるまちゃん」って雪だるまによって行って、「手手！(つなご！)」「手手！」と言って、雪だるまを追い掛け回すのです。いずれも雪だるまは逃げてたけど(^^;どちらにしても「雪だるまちゃん」が大好きみたいなのですが。。。どうしていじめるのかなぁ。まだサトの性格をつかみきれていません。今日も一晩あります。本当に楽しみ。☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆多読感想感想ページも更新しますね(^^)☆Kidnapped at Birth? 今回の児童書は初めに読んだ２つより随分簡単でした。単語も文章も。内容は子供だましだなぁと思っていたのですが、読み進めると面白い！想像した内容と違ったんですよね。早く続きが読みたくて、あっという間に読み終えることが出来ました。とっても満足(^^)

2004年11月10日

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久しぶりのTE

昨日、久しぶりにTEに電話しました。保育園から帰ってくるとき、パパと"Hello Sato～♪ Hello Sato～♪と"What's your name?"の歌を歌いながら帰ってきたので、この歌にしました。最近は機嫌によって電話をしてくれたりしてくれなかったりするのでタイミングが大切です。お風呂上りに絵本を見ていて、ちょっと心配だったけど機嫌がよかったので、ちゃんと聞いてくれました。そして、昨日は今度の土曜日がサトの誕生日だからだと思うのだけど、"What's your name?" の後に、"Happy Birthday"を歌ってくれました。保育園で聞いたことある歌だったからか、こちらの歌もしっかり聞いていました。そして2曲が終わり、バイバイをして電話を切ったのですが、「もっと！」と電話を取ろうとします。いつもTEだと2曲目で嫌がるのに。TEは1回だけなので、もう電話できないし…仕方がないので、実家に泊りにきているはずの妹に電話をして、"The ABC Song"を歌ってくれない？とお願いしました。サトは聞き入って、最後の"Now I song the ABCs～"のところから一緒に歌っていました。そしてバイバイして満足したようでした。☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆今日はその妹とシンガポールの友人が泊りに来ます。会社は検診で早く帰れることになったし、いつもよりは家に早く到着できそう。朝の家を出た状態だとちょっとお客様を招くには、辛いから良かった。ワクワク・ドキドキ。妹は関西空港へ友人を迎えに行き、USJに遊びに行っているはずです。☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆この３日間、夜の寝かしつけにおっぱいを使っていません。抱きかかえて、お話をしたり詩を暗唱したりして、眠りについています。ちょっと「おっぱい～！」とねだることもあるのですが、「おっぱいはバイバイね」「無くても大丈夫だよね。」って言うと、大人しく抱きかかえられています。「ハイ、お目目つぶって寝ようね。」と言いながらお話を始めると少し時間はかかるものの、眠りにつくことが出来ます。夜中に泣いて起きたときはどうしても「おっぱい～！」なのですが、少しづつおっぱい離れできそうな雰囲気です。

2004年11月09日

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大掃除～シンガポールの友達がやってくる

今週水曜日に妹がシンガポールの友達を連れて我が家に泊りにきます。妹と彼女とは中学時代のペンフレンドで、私と違ってマメな性格の妹は文通を通して彼女と繋がっています。この辺は尊敬。シンガポールの彼女は私が短大時代に１度日本に遊びに来て、我が家へ泊って、妹が忙しい1日を私がアテンドしたので、私も覚えているし、彼女も私のことを覚えています。さてそんな彼女も結婚し、今は子供が2人、5歳の女の子と2歳の男の子がいます。その友人が妹に会いに日本に遊びに来るというのです。初め、下の子を母親に預けて、その友人と上の子(5歳の女の子)2人で来ると行っていたのですが、なぜか、彼女の母と下の子も一緒に行きたいということで、4人で来ることになりました！そして、泊めさせてと私にお願いした時は2人で来る予定で、2人を泊めたらいいのだ、と思って気軽にいいよ～って言ってたのですが、よくよく聞くと妹とその子供も来るし、お母さんと下の子も来るというのです。我が実家は初め泊めてもいいよと言っていたのに、お母さんも来るのは大変だから、、、と断ってしまいました。で、我が家に2泊することになりました。お母さんも来ることになって、パパはちょっと考えていたけど…でも真の国際人を目指すに(笑)、海外の人との交流は大切！と私は引き受けました。私の家は3階建てで、2階にキッチン＆リビング＆和室があり、1階にお風呂と寝室。そう、普段の生活は1階と2階で事足りてしまうのです。3階なんて、いついらい上がってないだろう…掃除をしたのはいつだろう？という状態(^^;(子供が生まれる前は半年ほど3階にベトナムの女の子がホームステイしてたことがありますが…)当然、埃まみれなのです。本当は先週の土・日とこの土・日で掃除をしようと思っていたのですが、思わぬ風邪引き。。。日曜日に頑張って掃除しよう！と思っていたら、事情を知った母が、掃除を手伝いに行くわ！とありがたい申し出。あぁ、持つべきものは母(*^^*) パパは日曜日の午前中、テニスに出掛けるかと思ったら体調崩して家にいました。朝からシーツを洗って干して、お布団も干してってしていて、そこに母と父が掃除＆子守りのために来てくれました。そこからサトを見ながら4人での掃除が始まりました。母はちゃっちゃと動いて掃除機をかけ、雑巾掛けをし、父はサトを見ながら床を拭いたり、窓のサッシを拭いたり(細かいところの掃除が得意！)、パパは窓ガラスを拭いて、トイレ掃除。サトも雑巾を持ってあっちウロウロこっちウロウロ、床拭きをしてくれました。もちろん、3階だけじゃなくて普段なかなか掃除できない2階も掃除してくれて、気分スッキリ(^o^)少し落ち着いてお昼ご飯を食べてから、お買い物に行きました。泊る1日目は我が家で夜ご飯を食べることになっているので、手間のかからないおでんをすることにしました。それでおでんの材料を買出しに。それに3階の廊下にはなんと電器が着いてないのです(^^; それらをあちこちで買い物して戻るともう4時。それからシーツを取り込み、お布団も敷いてしまいました。これでいつ妹達が泊りに来ても大丈夫。4人ですると一瞬にして終ってしまいました。一人で掃除することを考えると、恐かったなぁ～。。。水曜日の夜は義姉も誘い、大人数で夕食をとることにしています。大人が7人、子供が7人なんとほとんど1歳違い…私たち夫婦・義姉夫婦・妹・シンガポール友人・その母サト・姉の子(女７歳)・姉の子(女５歳)・妹の子(女４歳)・妹の子(女１歳)シンガポールの子(女６歳)・シンガポールの子(男２歳)国際交流だもんね！なんと言っても子供がいるのが理想的だなぁと思います。どんな風に遊んでくれるのか少し楽しみ。（遊んでくれなかったりして…)

2004年11月07日

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英語サークル／Halloween

英語サークルに行ってきました。10月はハローウィーン特集(^^)。私、クリスマスは昔から大好きなのですが、ハローウィーンはあまり知りません。少しづつ日本でも知られていますが、クリスマスほどは大きく催しをされるということはないですよね？多分…子供サークルなどに入っていれば、パーティなどをしたりするのかもしれないですが…さて、英語サークルの方ですが、ハローウィーンにちなんだ歌やゲーム、単語を勉強しました。かぼちゃのランプ、 "Jack-O'-Lantern"も実は初めて知りました(^^) ランタン(手さげの角形のランプ)って英語(Lantern)だったのですね(^^;ゞ"Trick or Treat" という言葉も始めて知りました。子供達が仮装して近所の家を回った時に言う言葉ですね。「いたづらされたいか、それとも何かご褒美をくれないか？」という意味でしょうか？読んでもらった本も"What is Halloween". 家族で買い物に行ってかぼちゃを買って、お父さんがJack-O'-Lanternを作ってくれて、お母さんが仮装の準備をしてHalloweenを迎えるというものでした。ところでそのハローウィーンっていったい何なんでしょう？アメリカのイベントというと、クリスマスとイースターは知っています。クリスマスは「降誕祭」、イースターは「復活祭」ですね。両方キリスト教の行事ですよね。でもハローウィーンって…こういうときはインターネットで検索(^^) フムフム。直接キリスト教とは関係ないのかな？要は冬の始まりに霊が帰ってくる(日本のお盆と似ている)というところから、霊は悪霊で、それらが帰ってこないために恐い顔をしたJack-O'-Lanternを作り追い払うとか、子供達が恐い格好をして近所を回るとそこには悪霊が来ないとか、ということらしいです。少し日本の「節分」に似ているのかな？豆をまいたりヒイラギを飾って鬼が来ないようにするんです。日本にもイベントはいろいろありますよね。お正月・ひな祭り・お花見・節句・地蔵盆・・・アメリカのイベントに比べると、地味？なんとなく期間が短くその日だけっていう感じがしますね。ハローウィーンだって10月31日だけですが、その前からなんとなく雰囲気があって長い気がします。日本のイベントがもうちょっと楽しかったらいいのに。。。という私は日本の夏祭りなどが大好きで、夜店や盆踊りが大好きなのです(^^)アメリカのハローウィーンが日本で開催されるということで、意味があるのかな？なんて思ったり(クリスマスも)するのですが、どんどん地球は狭く(近く)なっている、文化が国境を越えても不思議ではないですよね。ハローウィーンはなんとなく疎遠にしていたのですが、少し家でも楽しんでみようかと思います。10月31日。来週日曜日ですね(^^)

2004年10月23日

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セサミ・ストリート放送再開

この前の日曜日、たまたまテレビをつけると「セサミ・ストリート」がやっていました。3月にNHKでの英語版セサミ・ストリートが終って、テレビ東京で日本語でセサミ・ストリートを放送するって言っていたので、それかなって思いながら見ていました。見たのは最後の10分ほど。サトはなんとなくキョトンとした顔で見ていました。皆が日本語を話しているからでしょうか？保育園では他のもたくさん見ているようですが、サトが家でテレビを見るときはほとんどがDWEのDVDを見るとき。でもセサミ・ストリートだけは見ていました。ディズニーより好きらしく、セサミなら日常会話みたいな場面でもジッと見てくれるので、私も忘れずに見るようにしようと思っていた矢先に放送中止となったのです。話によるとアメリカでセサミ番組を作成しているセサミワークショップという団体がNHKに対し、日本語での放送を要求したのに対し、NHKが日本語の子供向け番組はたくさんあるので、という理由で断った。それが原因でNHKでの放送が中止されたそうだ。せっかく英語のよい番組なのになぜ日本語放送にするんだろう？と疑問があったのだけど、先日、あるHPによるとアメリカのセサミワークショップという団体はNPOの非営利団体で、セサミ番組制作の基本信念に「世界中の子供たちに教育の機会を！」というものがあるということなのです。それぞれの国の事情に合った教育をと考えていて、「母国語と母国の文化」を教育するというのが信念にあるそうです。ということは“母国語でない英語を学びたい”私がアメリカで作ったそのままのセサミを見ることはこの信念に反することなのですね。（それならなんで33年も放送を許してきたのだろう、とも思ったりするが…)テレビ東京で日本語のセサミ・ストリートが放送されると聞いたとき、私は単純にアメリカで作った番組の吹き替え版を放送するのだと思っていました。でもテレビで見た日本語のセサミ・ストリートは明らかに日本で作ったものでした。(中には大阪弁を話すマペットもいるのだそう！)基本信念を知って初めて「日本語版のセサミ・ストリート」を評価・応援できるようになった気がします。ただ、私にとってはこれは今までとのセサミ・ストリートとは別物でサトに見せようと思う気にはならないのです。だって、日本語の教育番組は他にもたくさんあるでしょう。見たことないですが、「日本語で遊ぼ」など気になっています。セサミ・ストリートはキャラクターのイメージが強すぎるように思います。それで英語に親しみを持ってくれるならそれでもいいと思うのですが、日本語の番組となると考えてしまいます。セサミ・ストリートが決して駄目だと言っているのではありません。とてもたくさんある日本語の教育番組の中でどれかを選んで見ることになる時に今までのように「セサミ・ストリートだけは見る！」とはならないのです。サトはセサミ・ストリートが好きです。でも英語でしか見たことがありません。NHKの英語のセサミ・ストリートが放送を終了してからビデオを借りようと思っていたので、私はきっとTVの放送は見ずに英語のセサミ・ストリートを見せると思います。日本で放送されている幼児用のアメリカの番組は「セサミ・ストリート」と「ライオンたちとイングリッシュ（Between the Lions)」だけだと聞いています(他にもあったら教えて～)。今はこの「ライオンたちとイングリッシュ（Between the Lions)」を時々見ています(見るのを忘れちゃうのよねぇ～。この番組についてはまた後日に書きたいと思います(^^)☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆昨日は台風で2時に会社から退社命令。Lucky～とばかりに帰った。台風通過する中、パパの仕事も早めに終わり、「ニトリ」というホームセンターに買い物&偵察に行った。友達から雑貨の多いホームセンターと聞いて、思ったより家に近いところにあったので初めて行った。最近収納を頑張ろうと思って、通販雑貨などをチェックしていた私は、ここはいいところだ！と思った。通販と同じような品物が広い店内にたくさんあり、通販より絶対安い。実物を見れるし、送料は不要だし、買ってすぐに持って帰れるし。昨日はそこで台所の生ゴミ用ゴミ箱を買った。長い間探していたステンレスの蓋つきゴミ箱だ。他のホームセンターでも探してみたけど、ステンレスってないし、通販だと有名ブランドのものしか取り扱ってなくて1万円以上するのだ。本当は30Lを欲しいと思っていたけど20Lまでしかなくて、20Lを買ったが、思ったより大きくてかなり満足。値段が3000円だったし満足度がアップしているのよね(笑)。ほかにはラタンの籠を２つ買って帰った。こちらも他で買うより安く売っていた。しばらく「ニトリ」のファンになりそう(笑)ゴミ箱が新しくなって気分がよくなったので、ついつい台所を少し片付け始めた。でもあんまり綺麗にならないのよねぇ～。次は分別ゴミ箱を探す予定だ。片づけをしたおかげで少し寝不足。眠たいよ～。

2004年10月21日

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嬉しいTE/台風

今日はサトのTelephone Englich(TE)の日。先週は電話したのに、遊びたくって泣き出してしまって途中で断念。先生に「ごめんなさい～」と言って切りました。今週は大丈夫かなと心配だったけど今回はバッチリ(^^)v電話を変わる前に、最近" My name is Sato."と言えるようになったので、"What's your name?" と聞いてもらうようにお願いした。私やパパが"What's your name?"と聞くとちゃんと答えるのに、他の人(義姉やいとこのお姉ちゃん、私の母)が聞いても答えないので、無理かもと思っていたけど、ちゃんと答えることが出来ました(^^)。その気になって聞かないとそうは聞こえないんだけど。曲は" Pluto's Song" 。3曲目です。最近、The ABC Songを歌っていても、Plutoの歌を歌いたいという感じでこの歌を歌いがるので、初挑戦してみました。初めはじっと聞いていたサトですが、このきょく6回繰り返しがあるんですよね。そのうちなんどかは一緒に"Pluto!"と歌ったり、最後はちゃんと手拍子も出来ました(^^)ここのところ、電話を嫌がったりしていたので、本当に「３歩進んで２歩下がる」という感じ。進むところをみると下がるのが腹立たしく思ったりもするのですが、本当に少しづつ少しづつですね。久しぶりに嬉しいTEでした。☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆。.:*:・'゜★。.*:・'゜☆台風が近づいています。今年は本当によく台風がきますね。これも地球温暖化の影響とか。恐いなぁ。。。警報が出ると保育園は「お迎えお願いしま～す！」と電話をしてくる。兵庫県は朝から警報が出てるから会社休んでいる人もちらほら。大阪はまだ出てないんですよね。途中で出るのは中途半端でちょっと困るんです。今日はパパが仕事の都合がつくと思うので呼び出しがあったら迎えに行くと言ってくれているので、ちょっとは気が楽ですが。昼前くらいには警報でるのかなぁ～。

2004年10月20日

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My name is Sato.

今日もサトの英語について。今日の午前中、何のCDかDVDを聞いていたか見ていたのか忘れちゃったけど、名前を順番に言っていくのを見ていた。何の気なしにふとサトに「What's your name?」と聞いたら、驚いたことに「My name is ふにゃふにゃ....」と答えた！正直なところ、これには私は驚いた。それで、「My name is Sato.」と教えるように言ってみたけど、それには答えずただ聞いているだけ。そこで、「What's your name?」「My name is Sato.」と何度か繰り返して言ってみた。でもその時はリピートは出来なかった。私もそれ以上はなんとも思わずそのまま気にもせず、終った。夕方パパが帰ってきて、「ね、聞いて聞いて」とサトに「What's your name?」と言うと、「My name is Sato.」文章の後半は聞き取りにくいものの、ちゃんと名前も言っている。「そうよ～！スゴイね～。ちゃんと言えたねぇ。」って思いっきり日本語で褒めた。(意識せずに思いっきり英語で褒めてあげることが出来たらなぁ～) パパも「いつ覚えたん？」と少し驚いている様子。それにしても本当にいつ覚えたのだろう。DWEのWhat's your name?の歌も何度も聞いているし、My name isの後ろをサトにして歌もたくさん歌ったからかなぁ。前々回(約1ヶ月前)の英語のサークルで「今日はプレゼンの日です。」と言って、子供を前の舞台(椅子)に立たせて、先生と会話をさせるというのをした。「What's your name?」「How old are you?」「What is your favorite fruit?」など質問をされる。1歳のサトに答えられるわけはなく…答えるのは座って聞いている私(^^;。まぁ他の人もそうなので、問題というわけではない。ただ、このレッスンをした時に、「What's your name?」「How old are you?」くらいは答えられるようになりたいなぁと私自身が思ったのだ。その時は、「What's your name?」と言われて、My name is は言えなくても「Sato!」と答えられるように、「How old are you?」と聞かれて I am と言えなくても「One.」と言えるようになったらいいな、と思っていた。それでそれから意識的にWhat's your name?の歌をよく聞くようにしていたし、時々答えられないだろうと思いつつ、「What's your name?」と言ってみたり、「What's your name?」「My name is Sato.」と言ったりしていた。それが効果があったと思わないくらいしか聞いていないし、話し掛けもしていないのだけど、やっぱり聞いていたのかな？1度、近くに買い物に行くのに、「What's your name?」の歌を「My name is Sato.」「Hello, Sato～」と名前のところを変えて15分くらい繰り返し繰り返し、パパと歌っていたのは効果があったのかもしれない。３歳までは誰でも天才というけど、本当に子供の力には感心してしまう。聞いていないようで聞いているし、見てないようで見ているものだと改めて感心してしまった。日々、少しづつでも成長していると感じるこのごろ、本当にいろんな事を経験させていろんな事を吸収させてあげたいと思う。

2004年10月03日

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サトの英単語

ちょこちょこ英単語が出ているサト。先日はパパの方のおばあちゃんと遊んでいる時に、いとこのお姉ちゃんのDWEの本を見つけて読み始めた！(Fan with wordsの本だから単語だけ) 牛を見て「moo-(ムゥ～)」アヒルを見て「ダッ！」魚を見て「ピッチュ」・・・英語を言ってるのだけど発音が赤ちゃん語なので、あまり英語が分からないおばあちゃんはさらに？？？状態。そりゃそうだろう。毎日聞いている私たちでさえ、何言ってるか分からない時が多々。。。発音がいいなんてまだけっして思わないサト。F(エフ)が言えないみたい。fishはピッチュという感じだし、elephantは「エレパンッ」という感じ。何言っているのか理解するのに時間がかかる。子供はthの発音が出来なくてFになるっていうのを聞いたことがある。そのうち発音できるようになるのかな。それでも覚えている単語はどんどん増えている。最近、犬は「ワンワン」と言った後に「dog」と言っていて、猫は「ニャンニャン」と言った後に「キャッ！」(cat)と言っているので新たな単語が増えたみたい。パパが買ってきたおもちゃの蛸で「octopus」という単語も覚えた。(これがまた赤ちゃん発音で非常に分かりにくい。)そして亀「turtle」も覚えた。公園に亀の乗り物があるのを毎日turtleと言って教えてて、どぶ川に亀がいたので覚えたよってパパが言っていた。確実に１語１語を意図して覚えさせようとしている姿勢に関心してしまった。「今この単語を教えてる」って報告してくるのだから。毎晩、DWEのFan with wordsのポスターで遊んでいる。「ride a horse」と言いながら2人で交代で馬になって上に乗り合いっこしてる。clapといいながら拍手をして(これは前から出来たけど。) danceと言っては手をつないで踊って、kissと言ってはパパがサトのほっぺにキスをして、sleepと言っては布団にバタンと倒れこんで…まさに遊びながら単語を覚えていっている。先日、保育園の連絡帳に「絵本を読んでいてクマが出てきたので、「これなぁに？」と聞くと「ベアー」と答えました。おうちではいっぱい英語なんですね。」と書かれてあった。どんどん単語が増えてきて私がついていけるかな？でも嬉しかったりもする。今は英語と日本語の区別もついてないだろうし、英語しか知らない物もたくさんあるだろう。「犬」も「猫」も知っているのか知らないのか。できれば日本語の中に英単語が含まれた文章というのは避けたいところだけど私には無理かな。サト頼みになるけど、いつか頭の中で整理できることを期待している。。。

2004年10月01日

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英語サークル＆多読感想

英語サークルに行ってきました。今日は生徒さんは4人。いつも子供と母親の2人組みばかりだったのですが、今回はパパがついてきたところが2組も！皆さん、熱心なんですね～。うちのパパは家では熱心に子供に英語を教えてくれますが、(サトが知っている単語のほとんどはパパが教えたもの)、人前には行こうとしないですねぇ。イベントとか。。なんでだろう？恥ずかしいのかな？サークルの内容はというと、合わせ絵(パズル?)みたいなのをしたり、絵本を読んだり、歌を歌って踊ったり、フラッシュカードをしたりと内容豊富。4人のうち、2人は2歳の後半でやはりかなりしっかりしていた印象を受けました。歌もよく覚えていたし。早くサトもあんなふうにならないかなぁ～。英語で歌って踊れる子供に！～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～多読感想Six Sketchesを読んだので、感想を書きます～。感想ページも更新しますね(^^)☆Six Sketches ナレータ付で、脚本式に進む内容でした。６つの短い話が入っていて、読みやすいといえば読みやすい？でも実は私には合いませんでした。脚本式っていうのがあまり好きじゃないのかもしれません。それとこれって軽いジョークの話で面白いらしいのですが、英語力不足のせいか、私の笑いのツボが違うのか、あまり楽しめなかった。初心者には難しいのかもしれないです。やっぱりもっと英語力＆アメリカンジョーク力(あ、イングリッシュ・ジョークかな)が必要なのかも・・・。今度は「Fly Away Home」を読んでいます。これもレベルが1つ上がって、Penguin Readers Level 2で、600語レベルになっています。それに今回初めて、背表紙が数ミリですがあって本に厚みが出てきて、ペーパーバックを読んでいるという感じが味わえます。でもこれはこれでまたいきなりレベルアップ！という感じで、Level1に上がったときと同じような緊張感がありますが(笑) しかも (Level1は300語レベルなので)300語もレベルアップしていて、大丈夫だろうかと思いましたが、まずは読んでみようと。(無理ならまたレベルを下げればいいのだし。)読み始めるとやっぱり楽しくて早く先が読みたくて、夜寝る前にベッドで読んでいて段々睡眠時間が短く・・・(^^; Chapter21まであるのですが、今すでにChapter14まで読めたので、あと一息！こんなに長い本を読めるかと思うと少し自信がつくような気がします。本のストーリーも楽しみなのですが、この本を読み終われること自体が楽しみにもなっています。

2004年09月25日

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英語のお話会

英語サークルの先生に紹介してもらって、大阪府立図書館東大阪の「英語のお話会」というのに行ってきました。図書館なので、英語の絵本を読んでくれる会だと思って、是非行ってみようと車で20分ほどかかるのですが行ってきました。土曜日だったので、サトのいとこのお姉ちゃん(姪っ子)2人も誘って、行きました。子供3人は大変だろうということでおじいちゃんがついて来てくれました。以前から一度行ってみたいと思っていた府立図書館は、最近オープンしたらしく新しい建物でとても綺麗でした。お話の会をしてくれるのは、子供の図書館のコーナーの中央に設置された丸い部屋。部屋の中はカーペット敷で靴を脱いで入るようになっていて、部屋の周りはぐるっと2段の椅子のようになっていて(サウナみたいな感じ？)、雰囲気がとてもよかったです。言ってみるとまず目に入ったのが外国時の男性とその人の子供。もちろん会話は英語です。そして本を読んでくれる人らしき女性が２名と子供１人がハーフ？なのか外国人のように見える子供、その他に数人の子供とあとは日本人らしき親子１～２組。サークルの先生も来ていて、そのサークルのメンバーの人も1組こられていました。２人の女性は英語がペラペラで子供とも英語でお話されています。絵本の読み聞かせをする前に、自己紹介の歌のようなのを歌って一人一人に名前を聞いてくれて、始まりました。２人の女性が交代で１冊づつ絵本を読んでくれて、その後、ハーフに見える女の子(2年生)が１冊読んでくれました。まだ練習中だということで、ゆっくりでしたが、連れて行った姪っ子(1年生)にはそれがスゴイと思ったようです。その後、外国人の男性がゲームをしてくれて、その後１冊絵本を読んでくれて、終りました。時間は30分だけでしたがとても充実していました。会が終ってから主催者の方は、いつももっと少人数でこじんまり活動していたので、今回はビックリしたとおっしゃっていました。私以外にもサークルの先生に紹介してもらって行った人も数名おられましたしね。家に帰って、どうだった？とお義姉さんやパパに聞かれ、いろいろ説明し、「よかったよ～。また行きたい！」と話しました。小学校１年生のお姉ちゃんは「２年生の女の子が絵本を読んでくれて、スゴイと思ったから、また行きたい。」と言ってくれて、連れて行った甲斐があると思い嬉しかったです。子供本人が「行きたい。」って思ってくれるのっていいですよね。サトはというと…一緒になって遊んでいましたし、本もジッと見ていましたが分かっているかどうかは分かりません。もうちょっと大きくならないと…私は来月も是非行きたい！と思ったのですが、残念ながらサトの保育園の運動会に重なっていました(T_T) また再来月に行きたいと思います。

2004年09月21日

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イベント(ABC ボックス)に行ってきました！

ワールド・ファミリーのイベント、「ABC BOX」に行ってきました。ジョナ先生とジェイ先生だったかな。今回は２回目のイベントでした。前回も感じたのだけど、本当にこじんまりとしていて、手作りって感じなのですね。登場人物もずっと２人だし…。２人で１日に何回もこのショーをするとしたらとても大変だなぁと感じながら見ていました。(現実的！？) １２時からのショーだったのですが早めについて１１：３０くらいに会場に行くと、まだ前回の人達が終ったところで一列に並んで写真を撮るところでした。実際に何時から始まったか時計を見ていたわけではないですが、先生達は３０分もお休みがないはず。というか、次のショーの準備をしていたら休む時間なんて全然ないはず。とても大変ですね。１日に何階くらいショーってあるんでしょう？遅い時間だと４時とかから始まるショーもあると聞いています。１日に４回くらいするのかしら！？あと、席などなくて床にじかに座るのだけど、サト同様一人で座れない子っていますよね。親からまだ離れることが出来ない子って。大人がまんなかの前列に座ってしまうと後ろの子供が見えないと思うのですが、そういう配慮が出来ない人っているんですね。前回のときはいなかったと思うのですが、今回は前列２列目におばあさんらしき人がドシっと座ってしまって、後ろ人が可哀想でした。私も含めて大人が座るのは端っこか後ろの方って人が多かったのですが…とちょっと気になったことです、さて本題ですが、今回はいとこのお姉ちゃんと一緒に行ったので、サトは私から離れてお姉ちゃん達と一緒に見てくれないかなって期待していたのですが、ダメ。先生を見た時から緊張？して、私にべったりでした。お姉ちゃんが手をつないでくれても、「イヤっ」って言って私に引っ付いてきていました。前列の真ん中に席とったお姉ちゃんの隣にサトを置いて私は離れようとしましたが、ダメで断念して端っこに移動。でも私と一緒なら泣かないし、ショーも一所懸命見るし、単語はリピートするし、歌も歌うし、前回よりはずっとショーを見ているという感じでした。最後の最後になってからですが、私から離れて立って踊りながら歌を歌っていましたし(^^)そのショーをお義姉さんがビデオでずっと撮ってくれました。私、ビデオって思い出に撮るものだと決め付けていたのですが…お姉さんは子供たちも撮っていましたが、主にはショーを撮影していました。家に帰ってからも繰り返し見るんですって！実際に自分が見たショーなので、子供たちも興味がもてるんでしょうね。今は主に歌のビデオ(PA,SA)しか見ないサトですが、帰ってから、パパの実家で皆で一緒に見たときに、とても熱心にビデオを見ているのを見て、感心しました。そうかぁ、勉強になるなぁ～って。イベント中にFind a new friend！(だったかな？)と言って、知らない子供たちにお話することがあるのですが、実際にイベントでお友達を作るのって難しいと思いました。これは前回も思ったけど。イベント終了後に、食事をしているとレジでお会計していた人の子供がいとこのお姉ちゃんの風船人形をとても気に入って持って行こうとしていました。ママ(らしき人)に「ダメよ、返して」と言われていたのですが、そのママが私を見て、「さっき、イベントでご一緒でしたね！」って。「あ、ハイ、行っていました。」ってお返事しましたが、もっとお話してみたいなーと思いました。次回は11月のイングリッシュカーニバル。とても楽しみです(^^)

2004年09月11日

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TEの日／イベント申込みました！

今日はTelephone Englishでした。最近歌を歌ってくれるので張り切って電話したのですが…最近、PA(PlayAlong)の3がお気に入りなので、その中に出てくるSharingと、いつものThe ABC songを選びました。でも今回は全然ダメ。初めの挨拶はなんとかしゃべっていたが、Sharingを聞き始めてほんの少し初めを一緒に歌ったらもう受話器はいらない～！無理やり耳につけていると立ち上がって遊びだした。それでもなんとか終って、次は好きなABCの歌だからとまた耳につけたら、ABCDEFG～まで一緒に歌ったのにその後はもうダメ！受話器はいらない～！前はお風呂を上がって寝る前に電話したのだけど、今日はご飯を食べてお風呂に入る前。遊んでいる途中だったからかなぁ。。～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～11月のイングリッシュ・カーニバルに申し込みました～！！これもいとこのお姉ちゃん達と一緒に行きます。9月のイベント(ABCボックス)にもまだ参加していないのに、次のイベントに申し込むのは気が早いような気がするのですが、イングリッシュ・カーニバルは申込早い順に座席の前後が決まると聞いたので、あまり前も困るけど、あまり後ろも嫌だと思ってそろそろ申し込みをしたかったのです。他のイベントに比べると、割と大きなイベントらしいので、とても楽しみです。実は12月にダンス・アロング・ショーもあってそれにも申し込みたいのですが、これはもう少し考え中。お義姉さんは行かないというので、行くとしてもサトと２人か、他に誰か誘うか。まだ考えてないので、申込がもう少し先になってもいいかなと思って。ただサトの年齢にはダンス・アロング・ショーは楽しいのではないかと思うので、出来れば行きたい。こんなにいっぱいイベントばかり行ってもいいのかなぁ？まだ記憶に残らないけど３歳までの経験はとても大切だと言うし。悩んでしまうなぁ～(^^)

2004年09月01日

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英語サークル

子供の英語サークルに行ってきました。体験で１度参加させてもらってから子供の熱や私の熱でなんと4ヶ月ぶりに初参加させてもらいました。本当、迷惑な生徒ですよね、先生すみません。サークルと言っても、サークルというよりは子供の英語教室みたいで、先生一人に対して母と子が５組で、先生からいろいろ教えてもらったり本を読んでもらったり。子供は１～３歳で先生の自宅でされています。アルクのページで検索して見つけました。ずっと１歳からいける英語教室か英語サークルを探していたので、見つけた時は万々歳！車で15分～20分ほど。先生は日本人で外資系企業で働いた経験あり、幼稚園で英語の先生をしていた経験ありという人で、お子さんもお二人いて、とても気さくなよい方です。サークルの主旨の中には、お母さん同士もお友達になって欲しいという願いを持たれていて、私にとってはとてもありがたいサークルなのです。(ちょうどこのHPを作成するころ、一人で英語を教えて(CD掛けたり、トーキングカードしてたり、絵本読んだり)いたけど、アウトプットもままならず、内にコモってしまうというか、私自身が悶々としてしまって、息が詰まってしまいそうな時期があって、そんな時に見つけたサークルでした。サークルの体験に参加して入会させてもらうことを通して私はそのモヤモヤから抜け出せた気がします。)今日の参加は３組。２歳４ヶ月の女の子と２歳１ヶ月の男の子と、１歳９ヶ月のサト。まだ２回目の参加なのでお母さん達とあまりお話きないのがちょっと残念なところ。私ってけっこう人見知りするんですよね。でもサトは元気。サークルの内容は、ご挨拶の歌から始まって、曜日の歌、積み木であそんだり貝殻で遊んだり、カードで単語をリピートしたり、ご挨拶の練習をしたり、、、。(体験の時は大型の絵本を読んでくださったりしました。その時読んだ絵本が、エリック・カールの「Brown Bear,Brown Bear,What do you see?」でした。気に入った私は帰ってさっそくamazonで購入したのです。しかも覚えて、サトと自転車に乗っている時には暗唱したりしています(^^) )サトはカードでの単語も一所懸命リピートしていたし、ABCの歌は大きな声で歌っていたし、知らない歌も歌っていたし、おもちゃでの遊びも積極的でよかったです。そして何よりよかったのが、前回は気にいったものは人には渡さなくて独り占め、今回もその傾向はあったのですが、前回より頑固ではなく１つは貸してあげることが出来たり、お片づけも自分からやっていたのがよかったです。月２回のサークルで一応月１回参加でお願いしているのですが、なかなか行けなくて残念で申し訳なく思っていますが、参加できるときはどんどん参加させてもらおうと思っています。

2004年08月28日

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英語を教える理由？

オリンピックが始まりましたね。普段はテレビはあまり見れないのですが、ヤワラちゃんの柔道だけはLIVEでチェックしました。前回のシドニーオリンピックの時から(それ以前ももちろん知っていましたが)、とても惹かれ、今回は直前の怪我で、本当に手に汗握って応援していました。彼女の試合前の顔つきが大好きです。勝てて本当に嬉しいです。その他の人も金メダルをたくさん取っているようで、聞く度に、「スゴイなぁ」と感心してしまっています。世界で活躍する人を見ると旦那の言う言葉を思い出します。「英語が出来ないことはハンデだ。」と。スポーツだけでなく、世界で活躍するためには、その道の達人になる必要があると思います。その道の達人になるためにその道のことをひたすら練習したり勉強したり、スポーツに置いては日々の生活、食事や睡眠、その他もろもろのことが達人になるための努力の中にあるのではないでしょうか。柔道がどれだけ海外に行く機会があるか分かりませんが、テニスやゴルフというのは年中海外遠征があり、日本で過ごす時間の方が短いくらい。その中で英語が出来ないのは非常に大きなハンデなのであります。食事の好き嫌いとか、人見知りをするとかっていうのもハンデの一つだと私は考えます。その道で活躍するためのハンデは出来るだけ少ない方がいいのです。もちろん、もちろん、それはほんの一部なのかもしれません。その道で本当に達人でないと、活躍は出来ないでしょう。でもそれに集中し特化するためには出来るだけ周りのハンデは排除できた方が本人にプレッシャーがかからないと思います。子供に英語を教える理由は各人、いろいろあるでしょう。私もこれが理由で英語を教えているわけではありませんが、世界で活躍する人を見ると英語を話せることのメリットを考えるのであります。

2004年08月13日

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聞いていないようで聞いている！

最近の寝る時に聞くCDはDWEのFan with Words の1。単語を順番に読んでいくというもので、本もあるけど本は読まずにCDをただ掛け流ししている。Talk along Caldを連続してしているような感じに思う。お風呂上りはすぐに寝室に直行。寝るまでの間、しばらくいろんなことをして遊んでいる。ぬいぐるみと戯れたり、アンパンマンの汽車で遊んだり、一番多いのは絵本を読んだり。CDはただBGMのように流れていて、私の耳にはほとんどはいってこない。ところが、CDのある部分にくると、突然CDコンポ(実際はスピーカーの方かな)の方を向いて、CDにあわせて踊りだす。CDでは"dance"と言っている。そして次は"clap"で、手をたたく。聞いていないようでちゃんと聞いているのですね。本当に驚かされます。

2004年08月09日

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【英語子供】3回目のTE

先週も忘れてしまったTelephoneEnglish(TE)。今週はちゃんと電話しました。携帯のアラームを鳴らすようにしているのに、マナーモードにしていたり、別の部屋においていてすっかり忘れてしまったり…今は、忘れたら日曜日に大人のTEが出来るからいいけど、サトが2歳になるとそれも終ってしまう。忘れずに電話しなくっちゃ！TEに電話するのは私の楽しみでもある。英語が話せる！で、昨日はショーン先生だったと思う。Where do you live?って聞いてくるので大阪って答えると、必ず、「納豆は好きですか？」「たこ焼き好きですか？」「作れますか？」「作ってくれますか？」って聞いてくる。前は英語で聞かれている気分だったけど、昨日気付くとなんだ日本語じゃん！でも私は一所懸命英語で答えてる。なんか変なの～。さて、電話をサトに変わった。先生の「Hello!」にサト「あお～」。私（お！挨拶した）先生の「What is your name?」にサト「ｘｘｘｘ(聞き取り不可)」。でもちゃんと会話してるんだ♪今回もABCsongをlisten only。でも一所懸命一緒に歌っていたし、曲に合わせて首もタテに振り振り。最後のバイバイも出来た。2歳くらいになると歌を歌ったりすると聞いたことがあるけど、最近、CDを掛けてもあわせて歌っている？ような気がすることがある。でもあんまり聞いたことがない歌なのに～って思ったりするけど、間違いなくあわせて歌っている。こうやって少しづつ英語が出てくるのかな。期待しすぎず、期待しよ！～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～○～～我が家には出産祝いでいただいたジャングルジムがあります。欲しかったので、私の友達にお願いして買ってもらいました。ジャングルジムでもいろいろあって、高さが一番高い４段のジャングルジムをお願いしました。ちょうど、お姉さんの家にあったので、欲しかったのです。1才ころになってもジャングルジムに登る気配もなく、いつになったら登れるようになるのだろう？登り方ってどうやって教えたらいいんだろう？って思っていたのだけど、最近、１段、２段と登るようになり、とうとう４段全部登れるようになった。しかも今朝は４段の一番上で手を離して立とうとする。手を離すのは無理だったので私の手を握って立ち上がった！パパがすかさず写真をパチッ！頭だけじゃなく体も成長しているのね～(^^)

2004年08月03日

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【英語子供】DVDに合わせてダンス♪

最近は毎朝DVDを見ています。いつも椅子に座って見るのが習慣になっているようで、「ビデオをつけて」（実際はテレビを指差しながら「ビッ！」って言うだけだけど)と言う前に、必ず椅子に座ります。その姿は少し微笑ましく思います。今見ているDVDは、ワールドファミリー(DWE)のシングアロング(SA)の3枚目です。今月はメインのBOOK7のCDを掛け流ししているので、それにあわせてSAの3を聞いています。その中で、私もお気に入りの「The Hipopotamus」という曲があるのですが、サトも大のお気に入りのようです。この曲は今月の私の課題曲でもあるんです。このDVDを聞き始めて初めのころ(7月の初めころ)、この曲にあわせて、サトを抱っこして私が歌って踊ったら、サトは大喜び。「もう１回」「もう１回」と何度も踊らされ、暑い夏、私は汗だくになりながら踊っていました。抱っこしてるんだもん！そうすると、次に見た時には、自分で踊りだしました！椅子に座って賢く(?)DVDを見ているのですが、この曲が始まると立ち上がって踊りだします。ちゃんと「お尻をフリフリ」「足踏み」など、カバが踊っているのと一緒のように踊ります。そして何度も「もう１回」「もう１回」と繰り返しさせられます(笑)あまりに可愛くて思わず、ビデオ(動画)を取ってしまいました(親ばか♪)繰り返しの時ってDVDっていいですよね～。ビデオの巻き戻しだと面倒くさいだろうなって思います。で、何度も何度も聞くので、私がずーっと言えなかった「hipopotamus」が言えるようになってきました。なぜか、この単語、言えなかったんです。「ヒポポ・・・？あれれ？」って感じで、発音記号とか確認しても分からなくて。それがちょっとあ、こんな感じ？って分かってきたので、何度も聞くことって大切だな～って感じています。まだ歌詞が覚えられない箇所があり、課題としてはクリアできてない感じなんですけどね(^^; 頑張ろうっと。早くサトがDVDにあわせて歌い出さないかなぁとちょっと欲が出てきてしまいました。きっと歌い出したらまたビデオとるんだろうなぁ(笑)

2004年07月22日

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【英語子供】昨日はTEの日！

昨日はワールドファミリーのTelephoneEnglish(TE)の日でした。先々週に初めて電話をかけて、思いの他、熱心に聞き入っていたので、すぐにでも2回目の電話をかけようと思っていたのに先週は忘れてしまって・・・で、昨日は早々に電話しました。曲は先々週と同じで The ABC Songで、Listen Only。サトに変わると、サトは耳を受話器に近づけて、一所懸命に聞いていたと思うと！一緒に歌いました。といっても、"ABCDEFG～"の"G"だけ。"HIJKLMNOP～♪"の"P"だけ、という感じでしたが、本人はきっと全部歌っているつもりなのではないでしょうか。2回目でこれなら十分、私が満足(^^)♪こうやって少しづつ歌ったり、おしゃべりしたりできるようになるのかなって思いました。ところが、歌は2回歌ってくれるのですが、2回目の途中で今回は駄目でした。「おっぱぁい～>o

2004年07月21日

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【英語子供】TEとゲーム

私の風邪は最悪。会社を休んで、サトは保育園へ行って・・という幸せな平日はいいが、週末になるともう休めない。。。鼻水・咳・胸焼け・頭痛。立っていると頭がフラフラ。まいったなー。これ以上会社は休みたくない。歩いて会社に行けて、一日、席に座っていられる状態なら会社へ。。。トーキングカードが戻ってきて、嬉しいのか、よくトーキングカードをやっている。パパが「サトはちゃんと分かってるでー」「stand up も sit down もちゃんと分かってる」と言った。stand up や sit down なんてTEにあったかなーと思いながら、「ホント♪」とそーなんだーと思っていた。トーキングカードはパパがよくやってくれている。トーキングカードを散らかしたじ状態で、パパが stand up , sit down, benddown, turn around, touch your head, touch your toe, touchyour nose, clap your hands! など"指示"を出して、サトがその通りにするという遊び(?)を2人でしているのを台所から見ていて、なんだか嬉しくなった。車にのって、look up the sun is shining～♪と流れてくると急に何か言っている。歌のフレーズの最後の部分だけだけど、単語を言っている様子。これって親ばかかな？でもこの歌は私が歌詞を覚えてたので、自転車に乗っている時にもよく歌っている歌なので、サトも覚えているのかも…と思い、私も一緒に歌った。まだまだ出てくる言葉は日本語も英語もわずかだけど、最近どんどん物事を理解しているような気がする。いっぱい教えたいことがあって、焦ってしまうけど、ゆっくりたくさんいろんなことを教えてあげたい。Yesterday my husband said to me "Sato knows." "Sato knows the meaning of 'stand up' and 'sit down' and so on."Sato plays the Talking Card with Daddy well.Yesterday Sato and Daddy played "the gesture game."Dad said "stand up" and Sato stood up. Dad said "turn around" and Sato turned around.I sow them doing the game from kitchen, I felt happy.

2004年07月11日

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【英語子供】プレイメイトが返ってきた

今日、修理に出していたプレイメイトが返ってきました。プレイメイト(ＴＡのカードを通す機械)の青い部分が内部でねじ止めしているのですが、そこが割れて、とれてしまいました。カードは通せるのですが、つぶれたのを使い続けるのもなーと思って、修理に出しました。カードにまだハマっているわけでもなかったので。覚悟はしていましたけど、けっこう長くかかったように感じました。２週間くらいでしょうか。ハマってないとは言っても、時々思い出したように「出して～」と言い出すし、気をそらして2週間。今日久しぶりに使うと嬉しいのか、熱心に聞いていました。無料で修理してもらえるのは嬉しいですが、その間機械がなくなってしまうのはちょっと辛いですね。ＰＡっておまけでもらったものだけど、ＤＶＤとか無料交換の対象なのかな？

2004年07月10日

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【英語子供】TE 初挑戦！

初めてのDWEのTelephoneEnglish(TE)をしました！ 1才半で正規会員になり、TEなんてまだ早いと、 2才までは大人が電話をかけてレッスンを受けることが出来るというのがあったので、私が TEレッスンを受けていました。でも一度、サト(1才7ヶ月)にTEをやらせてみようと思っていて。。。本当は先週しようと思っていたのに忘れてしまって、今週、初挑戦しました。曲は"The ABC song"で、Listen Only.電話を長い時間(1曲分)聞くなんて出来ないと思っていたのですが、電話を変わると先生が挨拶をしてくれました。その時からしっかり聞き耳をたてて、歌が始まるとじーっと聞き入っていて、2回歌ってくれたのですが、 2回目は自分でしっかり受話器を持って聞いていました。歌が終って、先生がGood-Bye というと、「Bye-bye」と言っていました。電話を変わって、始めに聞き取れなかった先生の名前をもう一度聞こうと思っていたのにそれもすっかり忘れ、喜んで「Thank you、Thank you！」と言って電話を切りました。「サト、スゴイねー、偉いね～」と褒めると少し嬉しそうでした。私も嬉しかったです。 (ここで英語で褒めてあげればよかった～と後で思った。)親ばかではありますが、とても嬉しかったです。まだまだ早いと思っていたTEですが、なかなか使えるやん！と。来週もまたトライしたいと思います。Sato & I tried to call the first Telephone English(TE) ofDWE. The lesson was "The ABC song" listen only.I have thought Sato could not to hear all of a song.But he could. He heard the song eagerly through the phone.Finally teacher said Bye-bye to him, he said bye-bye.I was very happy and praised him. He looked a little happy.We will call TE next week again!

2004年07月06日

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【英語子供】ML[DWE関東]が立ち上がりました！

メーリングリスト、DWE関東が出来ました！管理人はすかいチャンです。参加申込はこちらから。↓↓↓↓http://plaza.rakuten.co.jp/tesoum/21000もともとDWE友達が欲しいと思ってHPを作ったり、インターネットをウロウロしたりしていました。でもどこもすでに出来てしまっている？！という感じで今から参加させてもらうのに勇気がいりました。雰囲気とかが分かりにくいのです。掲示板に書き込みしても返事をもらえなかったり、なんとなく入りにくいのです。それと私はHPを見るのがあまり好きではありませんが、メールを書くのは割りと好きなんです。そこで、メーリングリストを検索しました。ところがなかったんです。DWE関係のメーリングリスト(ML)が。なければ作ってしまえ！とDWE大阪というMLを作ってしまいました。なぜ大阪に限定したかというと、DWE友達が欲しいというのは、ネットだけでのお付き合いではなく、実際に会って友達になりたい、ネットは単なる出会いのキッカケという風に考えていたからです。地域限定だと、イベントに一緒に行ったり、時々会って遊んだりすることが出来るから、と思いました。そうするとすかいチャンが関東の方でもつくりたいとアクセスして来てくれました。実はぼんやりと考えていたのに、各地域にDWEのメーリングリストがあって、それぞれで活動できたらいいなーと思ったりもしていたので、とても嬉しい申し出でした。私もML管理人は素人でしたが、私の作った方法をすかいチャンに知らせ、同じところ(FreeML)にDWE大阪とDWE関東が出来ました。DWE関東に対抗してDWE関西にしておけばよかったかな？と思ったりもしましたが。とにかく、２つのMLが立ち上がりました。DWE北海道とかDWE九州とか、各地域でDWE関係のMLが出来るといいなっとなんとなく思います。DWE関東だと大阪より人が多いので、活発になるのではないかしら！とても楽しみです。実は私もメンバー登録してもらいました。いつか関東に旅行した時にイベント参加なんてこともあるかもしれないですもんね！その時は、誰かに会えたら面白いだろうなーって思います。DWE大阪も活発になるといいです。現在、15人が参加しています。

2004年07月04日

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【英語子供】DWEメーリングリストを作りました！

”ＤＷＥ大阪”というメーリングリスト(ML)を立ち上げました。私は掲示板やHPよりメールの方がなんとなく書きやすいんです。DWE関係のHPはたくさん見つけましたが、MLはない様だったので、作ってしまいました。私がまだDWE素人なので、いろいろ教えてほしいし、友達がいなくて友達作りたいって人がたくさんいると思うので作りました。イベントに一緒に参加したり、TEの話をしたり、出来るといいなって思います。大阪周辺でDWEをしている人中心に英語教育の話をしたいです。参加の仕方は下記です。ML参加手続きはこちらからhttp://www.freeml.com/ctrl/html/JoinForm/dwe_osaka@freeml.com/手続きが完了しましたら、dwe_osaka@freeml.com あてに自己紹介などメールを書いてください。是非、参加してください。大阪じゃなくてもいいですよ。私からの情報発信でなく、参加型のMLにしたいと思っています。ML内で友達を作ってもらったらいいですし、個人的な会話もしてもらったらいいかなって思っています。。皆さん、参加してくださ～い！ではでは、よろしくですっ♪**英語の勉強がてら、英語で日記をつけようかと思います****テーマは日本語と同じだったり全然別のことを書いたり****します。誰か添削してくれると嬉しいなぁ(^^) **I made a mailing-list for DWE users in Oasaka name DWE-Osaka.I want to become friends with many persons who live near my house and do teaching English to children. I use a Free-ML system.Why don't you join us! It is OK if you don't use DWE and ifyou don't live in Osaka.If you join DWE-Osaka mailing-list, please read this HP.http://plaza.rakuten.co.jp/firststar51/7000

2004年06月29日

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【英語子供】ＤＷＥイベントデビュー！

行ってきました！初のイベント、ファミリーカレッジ♪朝からドキドキで楽しみで。。外は雨だけどそんなことには負けてないわ！駅で友達を待ち合わせて雨の中を歩いていきました。エレベータやエスカレータのない駅ってまだまだ多いんですね。到着までにクタクタ。会場は座席もなく、床にそのまま座る会場でした。サンプルビデオではとっても立派な会場で、座席で参加しているのを見ていたので、ちょっと想像とは違って、思ったより、こじんまりしている印象を受けました。参加人数も思ったよりかなり少なかった。＃これならネットで知り合ったDWE友達とも会ったりできるなーと感じたので、次のときは誰かと会いたいな～と思う。サトのほうはというと、会場に入ったときから人見知り？私にべったりで一人で座ろうとしません。少しづつ舞台の方を向いて座るようにして一緒に手拍子したりするようにしていたけど、ずーっと緊張していた。一瞬泣き出しそうだったけど、結局最後まで泣かずに一所懸命見ていたので、喜んで参加はしてくれなかったから、よかったな。次回は9月に大阪でABCボックスのイベントがあるというので、それに参加しようと思います。

2004年06月26日

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【英語子供】英語と日本語

やっちゃいけないと思いつつ、試してみちゃいます。Touch your head!Touch your nose!Touch your eyes!Touch your mouth!Touch your ears!Touch your toes!ちゃんとできてしまうんですよねぇ。。。嬉しい♪ふと気になって日本語で…お目目はどこ？お鼻は？頭は？お口は？お耳は？これまたちゃんと出来ました～感激ぃ～！あくまでも日本語が出来た上での英語にしたいのですが、英語を教えることに熱が入るあまり、日本語を教えるのを忘れてしまう…教えなくても覚えてくれるかな・・・(^^;いえいえ、ちゃんと日本語も教えないとね。

2004年06月14日

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