Global Kids English

　今日の高学年クラス。
　

　昨年5年生の夏ごろから、女の子の一人が非常に攻撃的かつやる気がなくなっているのを感じ、様々な形でそれがなぜなのか、どうすれば、また楽しくレッスンができるようになるのか悩んできました。レッスン後に時間をとって話しを聞いたり、保護者とも連絡をとってみると、どうやら学校のクラスが非常に荒れているらしい、ということがわかりました。

　それまでと明らかに何かが違う、おかしいと感じるときは、たいてい学校や家庭で人間関係の不調があります。
今回も原因がわかってからは、様子をみながらそのつど対応してきましたが、6年生になり、クラス替えもあって2週間が経過して、そろそろ落ち着いてくるかな・・・と思っていましたが、今日のクラスではまたひどい状態です。

　遅刻をしてきても平気で、お菓子を口にいれたままダラダラとやる気のない態度。私の質問に返事もきちんとしません。その上、気に入らないと友達に罵声をあびせます。彼女のこの態度が波及して、このままクラスがうまく進まないのはどうしても避けたかったので、昨日は用意していたメニューを途中で中断し、クラスメイトも交え、話をすることにしました。

　最初は、子ども達に今の状況がいいか悪いか、たずねてみました。

　　　楽しくレッスンできてると思う？　・・・そうでもない。
　　　そうでもないんだ。なにが楽しくないのかな？　　　・・・・わからん。。。
　　　わからないんだ。でも楽しくないんだ。何がつまらなくしているのかな？　・・・・。
　　　　　
　みんなで考えつつ、彼女自身に【心のささくれ】に気づき、本来の【彼女らしさ】【いいところ】を思い出してほしいと思っていました。レッスン時間が終了しても、まだ話合いは続きました。徐々に徐々に、彼女も心を開いてくれて、最後には、

　　　すぐには変わられへんかもしれへんけど、普通に（元の彼女に）なれるようやってみる。

そう言って、帰っていきました。
大丈夫もう気づいたあなたは、きっと【普通】になれるよね！！また楽しく一緒に勉強していこうね！