外面はクールで　内面はベリーホットな男の日記

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• 子供のころに役に立った経験　３

  テレビをよく見たということはっきりいってうちの家では常にテレビがついていた朝起きてから学校へ行く準備をしている時朝食を食べている時おそらく学校へ行ってからは母親が朝ドラを見終わるまではついていたと思うそして僕が学校から帰ってからは家族全員が寝静まるまで何らかのテレビがついていたそのような中で例えば食事の時一般的にはテレビはつけずに食べることに集中するようにあるいは家族での会話を楽しむ時間と言われるが我が家では食事の時間はニュースの時間と重なっていたので流れるニュースを基に家族の会話が行われていたニュースの内容も知ることができたし政治家の名前も覚えることができたし都道府県名や国名とその場所も知ることができたしわからないことは親からも教えてもらえたし僕にとっては食事の時間は社会の勉強時間のようなものだったまたアニメやドラマを通して身近ではない世間というものを知ることができたそれはまさに疑似体験なのである自分の身近には無い体験できない環境をアニメやドラマを通して体験して学ぶ疑似体験の場であったまた刑事ドラマなんかも多かったので犯罪とは何か犯罪をするとどうなるか死とはどのようなことかを知ることもできたアニメやドラマという疑似体験から喜怒哀楽という人間の感情も学べたと思うお笑い番組にしても今のように人をいじって笑いを取るような質の悪い笑いではなく漫才にしても知的な笑いだったような気がするしドリフの笑いにしてもむしろ反面教師になるような笑いだったような気がするとにかくテレビとは日常生活だけでは体験できないしかし非日常ではなく地域社会では学べない日常を体験できるものだった現在のテレビ番組は必ずしもそうではないのかもしれないしかし僕はテレビ視聴肯定派であるユーチューブなどの動画を見るよりはそしてゲームにいそしむことよりも健全な行為ではないかと思う少なくとも食事時に家族でニュースを見ながら（生活時間の差異でそう上手くはいかないが）その話題から学びとるようなことをしてほしいと思うかく言う我が家は食事時間に僕が子供と一緒でないこと妻が食事時のテレビ否定派なので実行できていないのであるのだが……

  March 17, 2020

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• 奈良弁

  ＳＮＳで奈良弁クイズなるものがありやってみた「いらう」「いぬ」「おとろしい」「とごる」「おついさん」「やいす」「もむない」「まわり」「てんご」「あんじょう」の１０問のうち「やいす」以外の言葉は知っていたというよりも子どものころに両親や周りの人たちが使っていたので自然に覚え普通に日常会話で使っていた子どもの頃というのは子どもにとって基本的にはほぼ地域社会の中だけで生活しているだからその地域社会が全てのような感じである言葉にしてもそれが標準語のような感覚となる周りのみんながやっていて使っていることが日常であり世界である僕もそれらの言葉が日本人が使う日本語だと思って覚え使ってきた大きくなり地域社会の外での生活圏が広がってもその差異はなかなか気づけないでいることが多い僕の場合は小学校高学年で地域社会外の人間と交わる機会が増えたが子ども心に気付くことはできず高校生くらいから徐々に気付き始めたような気がする言葉に関しては別に劣等感をもったわけではないが通じない言葉を使うのは相手に失礼だと思うようになり相手に通じるように言葉を選んで使うようになり奈良言葉を避けるようになったもちろん通じる人間同士との会話は懐かしさを感じるくらい嬉しくも思うのであるが例えば塾の仕事という言葉で学習内容を子どもに伝える仕事ゆえ当然子ども相手に奈良言葉を授業でわざと使うことなくきたまた家族内でも妻は同じ奈良県民であるが妻の母親は兵庫県出身の方なのでもしかしたら妻も知らないかもしれないと考え奈良言葉は使わずに生活しているし必然的に息子たち娘の前でも使う機会はないので僕とは違い奈良言葉を知らずに育っているおそらく言葉というのはそうやって消えていくのだろうそう考えると最低限家族内では気兼ねなく使うべきなのではないだろうかと思ってしまった僕自身使わずとも知っていることにアイデンティティを感じるしやはりいつまでも地域社会では残していきたい言葉であると思うとはいえ今更自然には使えなくなってしまっているおそらく我が家の系譜においては絶滅危惧種の言葉になってしまったほんとうに惜しいことをしてしまった思いである我が家だけでなく日本中でこのような現象は起こりつつあるだろう地域の言葉大阪のおばちゃんなどはそんなことおかまいなしに大阪言葉を使うだろうが僕のような体裁を気にする人間によってどんどん言葉の伝承が途絶えていくに違いない親からの伝承で廃れてしまう前に小学校の社会や国語でその地域特有の言葉の勉強時間があってもいいのではなかろうか「いぬまわり、はよしいや」「このおついさん、もむないわ」「赤ちゃんにてんごしたらあかんで」「あんじょうしたりや」「勉強すんの、おとろしいわ」

  March 14, 2020

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• 無念　選抜高校野球中止

  新型コロナの感染拡大懸念による世間の情勢からいえば中止やむなしというのが妥当な判断であるのは仕方ない英断であるといっても過言ではないそれほど日本における高校野球という存在は大きなものである（興味のないものにとってはなぜ高校野球だけ特別扱いと映るだろうが）仮に開催していたとしても他の高校スポーツが中止されても高校野球だけは開催してしかるべきといえるぐらいの存在なのであるもちろんその一方で高校野球だけがとか高野連はこのような状況でも強引に開催にこぎつける古い体質という批判も起こるだろうおそらく今までの高野連なら無理にでも開催していただろうしかし昨今の高校野球特別視高野連への体質批判にはここは苦渋の決断をせざるを得なかったというのは本音であると思う内心他の高校生スポーツも自粛せずに大会やれよ！と思っているに違いない全国大会に出場する機会を奪われる高校生としての気持ちは野球であれ他のスポーツであれ同じである高校球児だけ夢が叶えさせてもらえて他のスポーツは涙を飲まなければならないというのは不公平であるその裏で全国大会がこの時期でなくてよかったと思っている高校生もいるだろうし野球だって夏の甲子園があるじゃないかと言われるかもしれないがそれは（他のスポーツも同様だろうが）出場権の獲得方法が違うので高校野球の場合は選抜の狙い方と夏の（選手権）狙い方は違うのでこの選抜に出る権利を得た球児にとってはこの選抜中止はせっかくの出場権の損失になってしまう夏にもう一度狙うとは簡単に言えない問題である同都道府県から２校出れる可能性のある選抜と唯一の優勝校のみに与えられる選手権であるから例えば大阪を例にすると履正社と大阪桐蔭でその出場権を分けあえないしもちろん他の高校に出場権を奪われる可能性も大きいそういう意味では一生に一度だけでも出場できるだけで人生の勲章にもなる甲子園出場を目指して日々努力してきた高校球児にとってせっかく手にした機会を奪われることは悔やんでも悔やみきれない無念な思いだろうそういう意味ではある程度コロナの渦が収まりを見せた段階で甲子園でなくても代替え地で大会だけでも開催させてあげてほしいそのおかげで夏への調整が狂ったとしても春も夏も甲子園に出れないよりは春の選抜には出たという事実だけで高校球児にとっては勲章になるのであるおそらくはそのようなことはもう無理なのだろうがただ今回の選抜に出場が決まっていた高校球児は甲子園に出たという事実は事実であるなぜなら甲子園に出るというのは甲子園のグランドで試合に出てプレーするだけではない試合に出れなくてもベンチに入り試合には出場できなかった選手も甲子園に出たという事実は事実であるしまたベンチに入れなくてもアルプス席から応援していたメンバーも甲子園に出た事実は変わりないからだだから今回の選抜が中止になっても出場校として選ばれたからには甲子園に出た（すなわち出場権を獲得できる成績を残した）ということに変わりはない４０年前のモスクワ五輪に出場が決まっていた選手もオリンピアンである堂々と甲子園球児を名乗って欲しいいやだからこそその証として甲子園の土の上に立ちたかっただろうその思いは選手本人だけでなくその親も同様かそれ以上の悔しさがあるに違いないせっかくの我が子の晴れ姿夢にまで見た晴れ姿を見れない無念さたまったものではないそれほどの舞台が甲子園という聖地なのだ最後にもう一つ生きている人間にはいつだって姿を見てもらうことはできるそれは甲子園でなくてもしかしこの世にいない人間には（もしかしたらどこからでも見てくれているのかもしれないが）物理的事実がない限り精神的にも見せた気持ちにはなれないのだおそらくこの選抜を天国の父母に見せたかった球児は何人もいるだろうそれを果たせなくなった選手の気持ちを考えると何とかしてあげて欲しかったという思いである

  March 11, 2020

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• 各学年２名だけ

  学校の休校中も塾生の学習機会ために授業を行っておりますが小学生中１中２におきまして各２名までなら受講をお引き受け可能です（無料）これ以上は感染予防のための教室の密度のことを考えるとお引き受けすることはできませんその場合は春期講習ではさらに若干名の追加は可能ですので春期講習からの受講をお考えくださればと思います春期講習も無料で受講していただけます

  March 8, 2020

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• 午前午後授業　不安でしたが

  突然の学校の休校その知らせにすぐに頭に浮かんだのはこれはもう塾で勉強するしかないという思いだったしかし冷静になってみるとこの状況下で塾を開いて授業をすることは状況的に正しいのか間違っているのか感染拡大を防ぐという目的のためには塾も休校にすべきなのか・・・とも思いましたがこのような時だからこそ学習機会を提供すべきだという結論に達しました学校が休校を発表する前に結論と決心ができていましたそれでも反対されて欠席する家庭も出るかなとも思いました出席を強制できないし仕方がないかなとも思っていましたしかしそれは杞憂でしたみなさんやはり学校の授業がなくなり勉強する機会がないこと家では勉強しないことそのことの方が不安だったようですだから塾を開いていただけてありがたいというご意見ばかりいただきましたそのご意見にお応えできるようそして何よりも気をつけなければいけないことは感染予防です医療に携わる教え子のアドバイスの下机を出来る限り間隔をとり換気をこまめにし空間除菌の薬品も複数置き授業後にはアルコール消毒をし全員マスク着用でタオルも持参させていますまだ始まったばかりですが何とか無事に乗り越えたいです

  March 7, 2020

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• 子供のころに役に立った経験　２

  おつかいによく行ったこと近所の食料品店やお肉屋さんに一人でおつかいに行きました最初のころは買い物メニューをメモしてもらってお店の人に見せて揃えてもらっていたけれど幼稚園の年長のころにはメモではなく記憶して買い物に行っていたこれはおそらく誰誰ちゃんは買うものを覚えられるらしいよということを母から言われて負けじとメモなしで買い物に行けるように頑張ったのだそうとうな負けず嫌いだったので躍起になって覚える努力をしたものだ幼稚園くらいの時に暗記しようとしているので記憶力がかなり鍛えられたのではないだろうかまた覚えるための工夫として買うものの頭文字をつなげて覚えたような気がするこれは母から教わったのだろうと思うが暗記術も身に付いたと思われるさらには買い物にはお金の計算が必要になる買ったものの値段の合計や持っているお金で足りるかどうかおつりはいくらになるかそんなことを考えなければならない小学校に入る前に数十円や百円単位の計算をしなければならないのでおつかいは相当な計算力を鍛えられるもう一つお金を持ってお店に行くのに財布ではなくお金を紙につつんでポケットに入れられたお金を落とさないように取られないようにとコンパクトに紙に包まれたのだがこのことがお金は大事だということを意識づけられたおつかいを通して記憶力計算力お金の大事さそして何よりも自立力を養われたように思うそれからおつかいは大人との会話力も養われるのである

  March 7, 2020

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• 奈良県公立高校一般入試出願結果

  奈良県公立高校の一般選抜の出願結果が出た正直驚くほどの結果である偏差値で言うと５５以上の上位高校が定員オーバーしているのに対しそれ以下の高校はほぼ全てといっていいくらい定員割れである中南部で毎年人気の桜井高校でさえ久々に定員割れであるここまで極端な現象は記憶の中では初めてではなかろうかさてどうしてこのような現象が起きてしまったのだろうかまず考えられることは今年は成績の良い子が多いということである（正直考え難いです）奈良　畝傍　郡山　高田　奈良北　橿原　一条を志望できる成績の子が多かったのだろうかしかし実力的にその力があったとしても模試などの偏差値になると成績優秀者が例年よりも多いと平均点が高まりその結果力の割には偏差値は低く出てしまうそうなるとむしろ実力よりも下の志望校に変更せざるを得なくなるすると中位層の高校の方が受験者が集まりそうに思う（学校での学力診断テストは偏差値が出ないので得点だけの判断で志望校の指導が行われるだろうが平均点は出るのでその比較での指導がされるだろうからやはり模試の偏差値同様例年よりも高得点を取っていても平均点との差が小さければ志望校を下げる指導がされるはず）次の理由平城高校がなくなった分の学力の層が上位校に分散されたこれは多いにありえるかもしれない結局は上位校を受ける生徒数は例年通りの数ということまた上位を狙う生徒は妥協せずに行きたい高校への志望を変更しなかったからということ一方で中位以下の学校で定員割れが多いのはなぜだろう桜井高校や定員はオーバーしたが香芝高校あたりの中位層が例年よりも少なかったそしてそれよりも下の層の生徒がより安全志向で行きたい高校ではなく行ける学校に志望を変更しうまい具合に分散された結果軒並み定員割れが起こったということだろうかただここまで定員割れをするということは下位の高校の学校数や定員数が多すぎるということか生徒数が少なかったということになるさらに考えられることそれは今年から私立高校への就学援助が拡大されて所得によるが無償化に近い状態になったこのことはあまり知られていないのであるが塾などは把握しているはずであるだから例年なら公立高校で危ない橋を渡らせるところを私学でも費用の負担が軽減されることを伝えたうえで下位層の生徒を私立専願で受験させる塾があったのかもしれないその結果下位層の公立受験者が少なくなってしまったのかもしれないもちろんいろんな数字を精査したら明らかにわかることであるがあくまでも本日発表された出願結果の数字からだけをみて推測しただけです

  March 5, 2020

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• 子どもの言うわからないの解釈

  テストが返ってきて芳しくない結果を見た親が点数の悪い理由を聞くとたいていの子どもはわからなかったという一言しか言わないこの一言を聞いてたいていの親は勉強がわかっていないのだと考えるだろう大人にとって点数が良い＝わかっている点数が悪い＝わかっていないという解釈であるしかし現実はそうあまくはないそもそも子どもにとってテストが悪い分析とその分析結果を言葉に表す表現力はない特に結果の悪い子どもにとってはなおさらであるさてわからないの解釈は幾通りか存在する（子どもが意図している意味ではなくあくまでも指導者目線からみたその言葉に隠れている意味です）一つ目はそもそも何の勉強をしているのかをわかっていないということであるだからテストで問題を読んでもその問題の認識や区別ができないから解けないということになるこの解釈を聞くと勉強についていけていないと思われるだろうが当然その場合もあるのだがそうでない場合もある意外なことであるかもしれないが問題自体は解けるようになっていたりするだからどの問題かをわかった上では（塾などでは）すらすら解けたりするしかしその解けている問題が何なのかをわかっていないからテストになると自分で問題の区別ができなくて解ける問題と気付かずに解けなくなって点数を落とすのだこのタイプの子は何の勉強をしているのかということを授業で意識する習慣ができていない極端な例でいうと（あり得ない例ですがわかりやすくするために）野球ということを知らずに野球ができているしかし野球をするよというと野球って何をすること？みたいな感じ２つめは自分ができていることに気付いていないこと何の勉強かはわかっているができていることに気付かずにできないと思いこんでいるだからテストで問題を読んでもあっ、できないやつと反射的に判断してしまう特に勉強嫌いな子は頭から自分でできないと決めつけているのでできるようになっていてもいつまでもできないわからないと考えるのだ指導者がみてできていることがわかっていてできているから自信をもってやってみとアドバイスしても信じなかったり頑なにできていることを認めない３つめはわかっていることに気付いているがその問題を正しく考えて解くことが面倒くさいのでわからないことにしてしまう子とにかくわかっているけどその問題の答を出すための手順が大変なことも知っている正解することよりもわからないことにして解かない方が楽だと考えている４つ目はたくさんの問題を目の前にするとわかるのかわからないのかが自分でもわからなくなることそもそも問題の区別がつけられないということになるがとにかく気持ちの上でパニックになってテンパってわかるのかわからないのか判断ができなくなってしまう５つ目は４つ目に近いのであるがわからない問題につられてわかる問題もわからなくなってしまうことひとたび、その状態に陥ってしまうともうそれ以降どんなに簡単な問題が出ても全てがわからなくなってしまう最近はこのような精神的な原因でわからなくなってしまう子が多い６つ目はなぜ間違ったのかがわからないこと問題自体は一生懸命考えて解いたつもりなのに間違ってしまったしかし本人にとっては間違った原因がわからないこれは当然間違える＝解き方が間違っているということなのであるがその子にとっては正しく解くという意識よりも一生懸命考えて解くことに意識がいってしまい解き方が間違っていることに気が付いていない一生懸命解くことが問題を考えることと認識していて正しい解き方を身につけるということに気付いていない何度やっても自分なりの一生懸命の解き方をしてしまい同じ間違い方を繰り返す解き方考え方が間違っているとアドバイスしてもテストになるとつい一生懸命モードだけスイッチが入ってしまいやはり同じ間違いをしてしまう無意識にこれを繰り返すので間違った原因がわからないとなってしまうのである７つ目はどうしてだか理由がわからないということなぜ悪いのかも何をしたらいいのかも勉強内容どうこうではなくとにかくわからないことだらけなのだ８つ目はこれらのことを含めて全てあるいはいくつか合わせてわかっていないということテストに向けて前もって何をしておくべきかというビジョンがわからないので自らはテストに対しての取るべき行動をとれないし塾のような場所で与えられたことに対してもその目的がわからないのでただ言われたとおりやっているだけで目的達成のためにやっているわけではないのでやったことに対しての効果があらわれないとりあえず今思いつくわからないの解釈を挙げたが子どもの言うわからないは習っていることがわからないではないことがほとんどであるただし親から　なぜ？って聞かれたら習っていることがわからないことにしてしまっていることがほとんどであろうがその真意は親ではわからないことでしょうお子様のわからないがどの意味か塾に通っておられる方なら塾の先生に尋ねるとあきらかになるかも

  March 5, 2020

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• 子供のころに役に立った経験１

  外遊びをしたこと僕らが幼稚園小学校の頃の放課後の遊びといえば確実に外遊びであった道路や広場や駐車場や山や川いろいろな場所でその場所に応じた遊びをしたものだどちらかというと一つの場所で遊ぶというよりもあちらこちらに移動しながら遊んだものだ道路を走り回ったりするときも移動範囲は数百メートル山に登っては道なき道をはい登ったり基地を作ったり斜面を滑り下りたり川の中を上流に下流にやはり数百メートルはジャブジャブと動き回ったどの遊びも既成の道具を使うこともあるがその場で見つくろった自然物を使って何かをしたりしたものだこの経験から得たモノ走り回ったり登ったり下りたり水の抵抗を利用した脚力地域の地理的環境を知ること適当にその辺の物を使って遊ぶ知恵遊びを考える知恵一ケタの年齢の時点での能力や体力を遊びで鍛えられたことは間違いのない大きな財産である断然今のようなゲーム遊びでは鍛えられない経験である

  March 4, 2020

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• 

  果たし状が…

  塾に出勤すると入り口にこのような封筒が貼り付けられていました！ 我が塾にライバル意識をしている他塾からか、はたまた恨みを持つ個人からか！ 私はわかっていましたから、笑うしか、いや、誤解されるやろ！って(苦笑い) 学校休校中の塾での授業を発表してから、いくつかの励ましや医療に従事している元教え子からの感染予防のアドバイスを頂いてます。 この封筒の中身も、そんなアドバイスです。 本当にありがたい情報です。 昔の教え子に恨まれてなくて(良かった) こんな形で教え子から助けてもらえるとは想像してませんでした。 最善を尽くして授業を続けます。

  March 2, 2020

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• 3月も授業を行います

  学校の休校措置に対しまして、当塾では、塾生の学習機会を奪うことの無いように感染予防の対処を可能な限り整えた上で授業を引き続き行います。 また、学校がありませんので、小学生は午前中の2時間、中学生は午後から学年別に夕方までを割り振って、通常よりも回数を増やして実施していく予定です。 塾では現学年の内容はほぼ終えていますので、この機会に次学年に向けての復習を徹底的にしていきたいと思います。 また、仮に欠席されても影響の無いような進め方をしていきますので、発熱、咳、倦怠感などの症状がある場合、あるいはご家族で見られる場合は積極的にお休みください。 出席される生徒はマスクの着用をお願いします。少人数ですが普段よりも机間も取るように配慮します。 民間教育機関として、可能な限り学習機会を提供できるように努めますが、国からの強制的な自粛要請があれば、適宜変更致しますことをご承知ください。 基本的には塾生に対しての学習機会維持が目的ですが、もし、この機会に一緒に面倒を見ていただけたらという方がいらっしゃいましたら、影響の無い範囲内で、ご相談には乗らせていただきます。

  February 29, 2020

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• 公立学校が休校になった場合

  民間教育機関まで休校要請がない限り子どもたちの学習機会を提供するために塾の授業は実施していく予定ですまた通常の夜の授業から午前午後の時間帯にまた極力時間を増加して十分な学習時間を取る時間割を組んでことを検討していますまたウイルス対策も可能な限り強化の配慮も考えます詳細が決まれば各家庭にご連絡いたします

  February 28, 2020

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• 確定申告期限延期検討ありがたい

  新型コロナウイルスの蔓延を受けて確定申告の期限が１か月延長されることが検討されるようだ正直ありがたいどの業種もそれぞれ忙しさはある時期だろうが塾業界も受験新年度準備などと重なり年度末は忙しい今年だけの措置とはいえ助かる思いだとはいえ落ち着いたら早めに取り掛かろう

  February 27, 2020

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• 英国で小学生以下のヘディング禁止

  これは衝撃的なニュースと感じましたイギリスのサッカー協会が小学生以下のヘディングは禁止１８歳未満も練習におけるヘディングの頻度を制限とガイドラインを決めたようです元サッカー選手が神経変性疾患での死亡確率が一般人よりも高いからだそうですおそらく世界中のサッカーでも同調されていくでしょうサッカーだけでなくラグビーなど頭への衝撃を受けるスポーツなどでも見直されていくのかもしれませんね

  February 25, 2020

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• アンテナの感度を高めて欲しい

  小学生の野球の指導をしていてコーチスタッフが出した指示に対してすぐに反応しないことがよくある（状況としてはダイレクトに出した指示ではなく子供たちがめいめいに散らばっている中で誰に対してではなく全体に聞こえるように出した指示）その状況をみているとまるで聞こえていないかのようなあるいは自分が言われているのではないかのようなふうに感じられる本当に聞こえないから動かないのか自分が言われていると思っていないから動かないのか聞こえているけど指示に従うから聞こえないふりをしているのか誰かが動いてくれるのを期待しているのかとにかく聞こえたら損という雰囲気なのである聞こえなかったのか聞こえたけど動かないのか真意を確かめたくなる我々が子供のころは即怒鳴られるか下手すると先輩からの鉄拳制裁が飛んでくる場面であるもちろんそんな理不尽なことは今は通用しないしコーチ陣もそんなことをするメンツではないのだがまるで動かなくても危険は起こらないから平気でいられるかのようであるそんな恐怖政治で子供たちを躾ける時代ではないのであるがもっともっと我先にと率先して動けるようになってほしいし常に周囲の声に対してアンテナの感度を高めてすぐに反応するまたそれに対して手わけが必要な場合には誰でもいいからリーダーシップをとって仲間内で指示を出し合って分担して動けるようになってほしいそういう力が今の子には足りないしそういう力がついてくるとチームとしてもまとまるしそういう力が将来、社会に出た時に役立つ力なのである僕らはいわゆる体育会系の恐怖政治で出来るようになった人間かもしれないがそんなパワーハラスメントで人を動かさなくてもそして動かせるようにしていきたいそのためには子供たちにもアンテナ感度を高める自覚をもって欲しいしそういう話もしているはずなのであるがまだまだわかっていないようである世の中で体育会系の人間が重宝されるのは上下関係がしっかりしているからではなくアンテナ感度が高く的確に動けるからである子供の野球での話を引き合いに出したが勉強においても教師の話から意図することを汲み取る感度が高ければ成績に反映されるのは言うまでもない

  February 18, 2020

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• 変わらなきゃ

  このフレーズ今から２０数年前にイチローが日産自動車のＣＭに出演していた時のものである当時自動車業界の中でも日産は低迷期にあったそのことも含めて変わらなきゃというフレーズでＣＭコピーを打ったのだろう（今でいう自虐ネタだけど当時はそういう感覚は無かったかな）とにかくいつもどおりでは現状維持のまま成長はしないということだ勉強時間を１０分増やすとか素振りを１０本増やすとか後回しにしてしまうことをすぐにするとか本を読むようにするとか車で行ってしまう近所を歩いて行くとかなんでもいいからちょとずつでもいいからいろんなことで変えていけば現状ではない自分になれるはずいつもと違うことをする思考をもてばいつもの癖がなくなり自然に違う行動をとれるようになり違う結果が待っているまずは意識をして始めないとついついいつもと同じ行動をとってしまうから難しいのだけどね

  February 18, 2020

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• 気になる左腕の位置

  小学生が問題を解いている姿勢を見ていたら数人の子たちが左腕を机より下に下ろして右手だけを机の上に出して書いている思わずダメ出しをしたのだが結構多いのである我が家の次男坊も先日勉強させていたら同じような姿勢だった姿勢だけで決まるわけではないが相対的に関係があると思っている

  February 15, 2020

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• 3学期末テスト対策無料体験

  今学年最後の中学校定期テスト2月12日より開始いたします（途中の期間からでも結構です）テスト対策勉強を無料で体験授業として解放いたします次年度の塾選びの参考にテスト勉強を兼ねて通ってみませんかぜひこの機会に！詳しくはお電話にてお問い合わせくださいお待ちしております

  February 12, 2020

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• 悩ましい子供のスマホ問題

  息子が４月から通学することになる地元公立中学の学校説明会が小学校で行われたその中で中学校長がスマホに関して実際ＳＮＳなどを通じて問題は起こっています持たさないことが一番ですが持たせるならばご家庭での判断と責任と管理の下でお願いしますと仰ったもちろん正論ではあるのだが裏を返せばスマホを持たせたのは家庭の判断であり責任よって問題が起こっても全ての責任は中学校は負いません我々は関知しませんという言い逃れなのだろうかそれとも原因がなんであれ当該生徒間の交友関係の問題は学校としてきちんと対処はしてもらえるのだろうかはたまたスマホを持たなかったことによる原因でつまはじきやイジメ問題に発展した場合はもちろんスマホを持たせなかった家庭に非はないはずであるがどこまで対処してもらえるのだろうか知らなかった気付かなかったという弁明で終わらないのだろうか親として気になることだらけであるこのようなこと本来は学校は正直関知する必要がない分野であったので学校にとってもいい迷惑に違いない子供にスマホなんか持たせないでくれ禁止してくれというのが本音だろう政治家にとっても通信事業者との経済上のつながりから禁止に踏み切れないのであろうちょうど電力会社の原発問題のようなものである安全を求めて原発を禁止しその発電負担を国民に電気代として負担させ電力会社を儲けさせるか国民の電気代負担を減らすのを引き換えに原発を認めて電力会社を儲けさせるか子供への危険を承知で安い料金体系で契約回線を増やし通信事業者を儲けさせるのか子供への危険回避のために子供用の料金をべらぼうに高くしそれでも危険承知で持たせたい家庭は料金負担をしその分で契約回線が減っても通信事業者が潤うくらいにするかおそらく持たせたくない親の方が多いはずなので子供用の料金が高い方が諦めもつくに違いないそれでも大人用に契約した回線を子供に持たせたら同じなのではあるのだけど本当にどうにかしないと日本の将来の頭脳は落ちていくばかりであるスマホが原因で友達関係の問題に発展しなくても少なくとも勉強においても悪影響が出過ぎであるお仲間を増やして桜を見て楽しむくらいならもっと現実を知ってほしいし桜の批判をしているくらいならもっと大事なことに目を向けた議論をすべきではないだろうか

  February 7, 2020

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• これまた中学生には最悪なアプリだわ

  うちの妻が中３のお子さんをもつ知り合いから聞いてきた話スマホのアプリで知り合いの居場所が地図上でわかるものがあるらしい近くにいる友達を見つけるのに役立つアプリだそうだが中学生の場合居場所がわかればすぐに友達から呼び出される友達がみんなどこかに集まっていれば自ら合流しに行くまあ外にいてても家にいててもとにかく勉強時間を奪ってしまう困りもののアプリだ（そもそも勉強などしないだろうが）このアプリの存在は知らなかったのですぐに調べてみたらおそらく有名な地図会社の名前を思わせるアプリがみつかったその会社と関係があるのかどうかは不明だが子供には最悪極まりないアプリであるＬＩＮＥと同じように友達と繋がることができ相互に居場所がわかるようになるし知り合いかもという通知で下手すると見ず知らずの者とも偶然居場所がわかる関係になるかもしれない知らない人間や親しくない人間から一方的にストーカー行為をされかねないし挙句の果てには犯罪に至ることもあるなぜにこのようなアプリを平気で認めるのだろう大人の者どうしならば仕事上同級生など便利なツールではあるが子供には絶対よくないし大人でも恋人や夫婦にばれたくない場合など不都合だろう笑笑笑本当に規制をかけないと子供間の犯罪が頻発し教育上もよくないので日本の将来もろくな大人がいない国になり下がってしまうだろう子供たちが変なことに巻き込まれないためにも

  February 1, 2020

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• 基本があれば１を１００にすることができる

  これは塾教室内に掲示している有名人のことばの一つサッカー元選手中田英寿選手のことばである基本が大事基本があればいくらでも応用がきくということであるが基本がなければ１にもならないし基本からどれだけ応用できるかはそれぞれ個々の努力と経験ともうひとつ大きな要素が目的意識だいくら基本だけ身についていたとしてもそれを生かしてどのようになりたいのかという目的意識がなければ努力する気持ちも湧いてこないからいつまでも１のままの基本でしかない１のままか２にできるか１０にできるか５０にできるか１００にできるかその可能性は目的意識をエネルギーにした努力の量だただ子供たちをみていて感じるのは基本を生かして応用する経験が不足しているため生かし方そのものがわかっていない場合が多い基本の習得にしてもそのあとの応用にしても言われるがままに行動しているだけで自分自身が何をしているのかを理解できないままできるようになったことを実感していないのだだから何ができるようになってそのおかげでさらに何ができているのかをわかっていないから経験値として身体にインプットされていないだから基本を１のままいや実際には１すらも利用できない子が多い指導者のもっていきかた次第でもありそういう気づきをさせるように指導しなければいけないことを意識して指導するかしないかで同じことを教えるにしても結果に大きな違いが生じる

  January 31, 2020

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• 

  防御強化

  この時期 毎年 空間除菌の薬を置いてますが 更に追加投入します また 手に触れやすいところも こまめに除菌スプレーで消毒していきます

  January 30, 2020

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• 新中１準備講座は必要か

  ​この時期小学６年生対象の新中１準備講座の類の募集が塾チラシを賑わしているさてこの講座本当に必要だろうか約３０年の指導歴をもつ私個人の意見としてはっきりいって全く必要ない無意味であるこれは正直塾側の生徒集めの口実でしかない早く中学の内容に慣れさせたい親心を上手くついた生徒集め商売根性丸出し商法でしかない確かに早く中学内容特に英語に慣れさせたいという親心がある以上需給バランスが取れていることになるがどんなに早く中学の勉強を始めたとしても結局は学校が始まると徐々に学校の進度に近づいていかざるをえなくなるこの時期のアドバンテージは数ヵ月後には意味がなくなるこのアドバンテージを維持したままどんどん進度を進めていっても特に最近の学力低下気味の子供たちにとっては塾の進度と学校の進度のギャップは大きな負担でしかないというよりも塾で習って学校で習うまでのタイムラグで忘れてしまうのが関の山であるこれが現実であるのに未だに中学準備講座を大々的に行って生徒集めをしている塾は親心を上手くついた商売上手利益優先主義の塾としか思えないそれよりも大事なことは小学校卒業までにもっといえば卒業後の春休みでさえも小学校の算数の復習を徹底的に行うことの方が先を見据えた指導を行っている良心的な塾といえるだろう当塾でも卒業までは徹底して小学内容の復習をするようにしているそれでも春休みからは中１の先取り授業を開始するようにしているがその年の生徒の顔ぶれをみて春休みにも数回復習をしたりしている昨日の投稿でも書いたが新たに身につけることよりもすでに身につけたことをきっちりを固めることの方が先につながりやすいし大事である新中１準備講座という文字をみてうちも早く習わせなければと踊らされてしまうのもあるだろうあせりを生ませて上手に生徒を獲得するそうではなく今の時期にやっておかなければならないことは今までの勉強の徹底である指導者目線として小学校の勉強をきっちり出来ていない子はどんなに頑張っても中学校の成績は上げられないのだから本当に成績を上げてあげたいと思っているならそれが正直な思いである​

  January 23, 2020

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• 新たに身につけることよりも身につけたことを大切に

  学校での勉強はどの教科もどんどん先の単元に進んでいくと同時に習い終わったことを次から次へと忘れていってしまう子が少なくないというよりも大多数がそうである塾などでも進学実績や成績を自慢する塾は進度の速さを自慢する傾向にあるがみんながみんなそのようなスピードについていけるわけはなくほとんどの子が不完全燃焼のままであろう以前にも書いたが僕は時間があれば復習を取り入れることにしているこれでもかというくらい復習を行うよう心がけているし下手したら学校の進度より遅れても復習を重視して行うこともあるそれは指導している子たちの状況を見て今何が必要なのかという視点で見ていることと新たに身につけることよりも（やらないのではなく遅くなってでも間に合わせる調整ができるから）せっかく身につけたことあるいは身につきかけていることを中途半端なままにほおっておくといずれきれいさっぱり忘れ去ってしまうからまずはそこを優先したいと思うからである

  January 22, 2020

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• 厚底シューズへの誤解

  今年の駅伝大会をきっかけにマスコミでも注目され報道され始めた陸上長距離種目でのナイキ製厚底シューズおそらくほとんどの方々が厚底シューズがタイムの向上を引き起こしていると誤解されていると思うし取り上げられた番組の出演者もそう思っているに違いないこれは大きな間違いで長距離界におけるシューズのスタンダードは薄底なのであるソールを薄くすることによってシューズを軽量化しアウトソール素材に反発の強い素材を使用することによって路面をパンパンとはじきながらスピードを出すというのが従来のマラソンシューズのトレンドなのであるただし軽くて反発があってスピードを出しやすい半面薄いソールのために脚への負担はかなりかかるあえていうならスピードをとるか負担の軽減をとるかの究極の選択でスピードをとっていたというのが従来のシューズ選びでありその中でも薄く軽い素材のまま可能な限り衝撃の負担を減らす工夫をするのがマラソンシューズ開発のポイントであったさらに衝撃吸収を減らすということは路面を踏んだ時にそのクッションによって蹴り足が沈み込んでしまい路面との反発が消されるという矛盾によりスピードは落ちてしまうのだもちろんソールが厚くなればその分重量化につながってしまうマラソンシューズの重量は片足１５０ｇ以下僕も履いているが正直言って履いている感覚がないくらいの重さなのだこれが５０ｇ増えただけでもトップ選手にとってはかなりの重量化に感じるに違いないだからこれまではどのメーカーも大きなコンセプト変更はできなかったのだ負担を減らすためにできるだけ重量化をおさえながらクッションの良い素材を使うその結果見つけ出されたのがナイキのズームｘというソールで軽いままソールが厚くなったというものであるただそれでは反発がなくなりスピードが出せなくなるのでミッドソールにカーボンを内蔵した結果カーボンの反発力をいかしたスピードをキープしたまま脚への負担軽減も両立させられたのであるだからタイム向上の要因はカーボンプレート内蔵だからであり厚底だからではないのだもしカーボンプレート内蔵のまま薄底にすればもっとタイムが速くなるかもしれないし逆に脚への負担が大きくなり後半のタイムが急激に落ちてタイムは悪くなるかもしれない現状でスピードと脚への負担のバランスが取れたシューズがナイキ製ということではないだろうかと同時に前半からのスピードを維持できるだけの筋肉持久力をも鍛えられた選手だけが結果を出せるシューズともいえるのではないだろうかまたシューズの形状も前足部での走り方に適した構造となっているので結果を出すためには前足部で接地する走法を身につけなければならない最近のマラソンの走法はこの走り方がトレンドになっているので対応できる選手は多くなっているのもあって箱根駅伝でも採用して結果につながった選手が多かったといえるだろうとにかく厚底だから速く走れるのではなくカーボンプレートを内蔵させたことによって足への負担を軽減しながらスピードを維持できるシューズに仕上がったということであるおそらく今後は多少厚底になってもできるだけ重量化せずに反発力を維持できるシューズ開発がトレンドになっていくのは間違いないちなみにナイキはすでに改良版のシューズを開発済みで非公式なマラソンで２時間切りを達成しているのと今度の東京マラソンでもトップ選手が使用するそうだ

  January 20, 2020

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  教材展示会

  毎年年初め恒例の教材展示会に来ました今年は小学校の教科書改定の年なので塾用教材も小学生用が一新していますそのような中重点的にチェックしたのは国語教材と小学校英語教材国語は読解問題テキストではなく論理的思考を鍛えれそうなもの英語は今年から教科指導になるので準拠が用意されているものになるでしょうかこれから見本を取り寄せて新年度までに熟考を重ねたいと思います

  January 17, 2020

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• 令和二年も早二週間

  年が明けたばかりだと思っていたらあっという間に二週間が過ぎました過去にも書いたかもしれませんが今年も24分の１が過ぎました24分の１なんてちょっとと感じるかどうかは人それぞれでしょうがこんな調子であっという間に今年も過ぎていくのでしょうね3が日が過ぎ冬期講習が終了し3学期通常授業が始まりそのうちに中３の入試が始まり中１と中２の学年末テストが始まり気が付けば3学期も終わって今年度も終わって今年も４分の１が過ぎたって気分になってしまうのでしょうね新聞折り込みには他塾の募集チラシが入り始めましたね当塾はまだ入れていませんがありがたいことに数件ほど希望のお電話を頂きましたまずは１週間の無料体験から可能です新学年からの入塾よりも現学年からの入塾のほうが現学年の学習内容の地固めができますし中１中２は学年末テスト対策も行います学年によっては新年度の時点で定員いっぱいになっている可能性もあります随時受け付けておりますのでいつでもお問い合わせのお電話をお待ちしております

  January 15, 2020

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• 親子スマホにすればよい

  またしても子供のスマホをきっかけにした事件が起こった命があっただけでもせめてもの救い母親ももう会えないと半ば覚悟を決めておられた様子しかし起こってからどんなに後悔したって後の祭り子供のスマホをきっかけに起こる被害はこのような事件だけでなく友達同士の些細ないざこざや受験や勉強というような部分への見えない影響度合いの方がはるかに数が多いし気付かれないままのことが多いはっきりいって子供のスマホは百害あって一利なしである理想を言えばお国に子供のスマホは禁止して欲しいところであるが政府も企業とのつながりで絶対にしないであろうよっぽどあほな保護者出ない限り子供にはスマホを持たせたくないのが本音に違いないほとんどの保護者は周囲が持っているから仕方なしに持たさざるを得ない持っていない我が子がイジメの対象にならないか心配みんな持っていなかったらこんな心配も必要ないのにと言った気持ちだろうもちろん余計な家計費がかかってしまうならばどうすべきかこれはもう親子スマホにして親のスマホが親機子供のスマホが子機子機の使用状況やアプリの内容ＳＮＳの内容まで親機からも可視化できるようになっている子機の場所も常に親機から確認できるこのような風にするしかないだろう子供のプライバシーうんぬんではない親は子供のプライバシーに関しては上記のような干渉はあっても問題ないはずであるこれならば安心してお金はかかってしまうが子供にスマホを持たせることができるのではないだろうかそれならばスマホのキャリア各社も経営に困ることはないだろうかくいう我が家も来年から長男が中学生になるいつスマホをせがまれるかわからない早くスマホ禁止令か親子スマホの販売に移行してくれないだろうか

  November 27, 2019

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• 癖ってなかなか治らないね

  どんなに勉強してもどんなに間違いを正しく解く練習してもすぐに以前と同じ間違い方をしてしまう最初に認識したことが（間違ったまま）刷り込まれて癖になる正しい理屈で考えて解くことよりも理屈を無視してその場で考える癖になっているだから必死になればなるほど自然に刷り込まれた癖が理屈を思い出さずにその場で考える癖が出てしまうそして何事においても（勉強だけでなく生活習慣なども）修正する癖気をつける癖がついていないからすなわち修正しないでいつまでもそのままする癖気をつけない癖が染みついているから治らない無意識にいつもの癖で行動してしまっている困ったものだテストもスポーツみたいに日頃指導している者がベンチから声を出せたらきちんとできるのだろうけどテストはそういうわけにはいかないから結局は本人次第になってしまうそれが解決したら劇的に成績は上がるのだけどなぁ気付いたもの勝ちなんだけどなぁ

  November 26, 2019

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• 令和2年度　奈良県公立入試変更点

  平城高校・登美ヶ丘高校の募集が停止となります↓国際高校として募集が開始されます　特色選抜にて国際plusコース定員64名と一般選抜にて国際科コース定員120名の入試が行われます登美ヶ丘高校校舎を使用奈良北高校↓理数科の募集を停止し、数理情報科定員80名を新設　普通科と同様に一般選抜にて選抜数理情報科を第1志望、普通科を第２志望可能数理情報は数学・理科の内申加重榛生昇陽高校↓普通科人間探求コース・福祉科の募集停止特色選抜にてこども・福祉科定員80名こども・福祉科は副教科の内申加重普通科は全教科内申が2倍香芝高校↓普通科に表現探求コース定員40名を新設普通科と同様に一般選抜にて選抜普通科・表現探求コースを順位をつけて併願志望可能表現探求は国語・英語の内申加重一条高校↓数理科学科・人文科学科を募集停止し、普通科科学探求コースを新設定員80名を特色選抜にて選抜数学の内申加重参考になればと思います詳細は奈良県教育委員会のＨＰをご覧ください

  November 21, 2019

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• 私立高校への通学の負担が減ります

  来年度より高等学校等就学支援金の制度が改正されおおよその目安として保護者の課税所得が590万円未満の世帯の家庭の子が私立高校へ通う場合年額約40万円ほどの支援額が国から出ますこれにより該当する世帯においては私立高校の授業料負担が大幅に軽減されることになります今までは公立高校授業料相当額のみの支援でしたが（実際には所得額に応じて上乗せの支援はありました）約40万円ほどの支援に引き上げられるのは大きいと思いますまた国の支援とは別に県からの支援も低所得者には行われる可能性もありますちなみに約40万円という額は全国の私立高校の平均授業料を基に算出された金額です実際に通う私立高校が授業料がこれ以下の場合は授業料相当分のみこれ以上の場合は超えた分だけ自己負担となりますまたこの支援に該当しない課税所得590万円以上の世帯は今までどおりの公立高校授業料相当分の支援は受けられますが所得制限として910万円未満の世帯までですなお590万円という課税所得ですが家族構成の数や共働きなどにより条件は変わりますとにかく支援金を受けることが可能な世帯にとっては私立高校への進学も視野に入れて考えるべきではないでしょうか

  November 14, 2019

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• 番組の面白動画に取り上げられそうなことが

  愛娘の幼稚園の運動会でのできごと保護者の綱引き競技がありお父さん対お父さんでの綱引きのとき拮抗した勝負でどちらとも優劣がつかないまま約1分ほど続いたとき突然ブチッとちょうど真ん中で綱が切れて両チーム引っ張る抵抗がなくなりみんな尻もちをつきました切れた瞬間綱にはさまっていた砂埃が舞ったそうですこんなことって起こるのですね誰かが動画を撮っていたなら番組に投稿すれば取り上げられそうです

  November 2, 2019

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• 犠牲

  日本中を感動の渦にまきこんだラグビーワールドカップ日本代表の躍進連日あらゆるテレビ番組に取り上げられているその中で選手たちのコメントの中でインパクトがあった言葉が犠牲数名の選手がこのワールドカップにかける練習として犠牲を払ってきたと表現しておられた日本開催でのこのワールドカップで勝つためにラグビー以外のことに対してあらゆる犠牲を払ってきたのだろうそれは家族であったり仕事であったり趣味であったりその他もろもろいろんな犠牲の上に勝利にこだわり練習に打ち込まれたのだ我々はその勝利に感動を与えられているが決して日本中に感動を与えるために練習をしてこられたのではないそのために犠牲を払ってきたのではない選手自らの勝利への願望日本代表チームとしての勝利への願望のためにあらゆる犠牲を払って勝利という一点のために練習してこられたのだ家族と過ごしたくてもその時間を惜しんで練習しなければならない趣味で気分転換しながら楽しい時間を費やすことよりもしんどくて苦しい練習に耐え続けなければ勝てないそのような思いで手に入れた4勝なのだ受験生も同じである志望校合格という一点のために今はあらゆる楽しみを我慢しなければならない楽しみを犠牲にして家族との楽しいひと時を犠牲にしてまた家族も受験生である子のために時間や楽しみを犠牲にして乗り越えなければならないのだ受験に成功すれば家族や周囲の人も喜んでくれるだろうがその人たちを喜ばせるために合格を目指すのではない自分自身の行きたい高校に合格するためである結果としてみんなが喜んでくれるだけである自分自身の目標達成のために全てをとは言わないが多少のことは犠牲にしてそれに我慢して努力しなければならないそういう強い信念を持って挑んで欲しいが今の受験はそこまでの覚悟がなくても何とかなってしまったり妥協してしまったりというのが現実である

  October 25, 2019

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• 逃げるは楽だが役に立たず

  ちょっと古いドラマのパロディになってしまったが目の前の課題から逃げると無かったことのように楽な気分になるしかし無くなったのではなく課題をこなさない分楽になっただけで本来それに伴って出るはずであった結果にはつながらないテスト勉強から逃げると悪い結果になる受験勉強から逃げると不合格という最悪な結果が待っているマラソン練習をさぼると当然タイムは出ない短いスパンでのことでもそうであるが長いスパンでみた場合目前の困難に負けて常に逃げ癖がついてしまうと将来の仕事や生活やいろいろな場面で役に立たない人間になってしまう可能性も大きい逃げるとしんどい思いから解放されるので本当に何もなかったような楽な錯覚をしてしまう困難や嫌なことがなくて楽で楽しいと勘違いしてしまうそうやって逃げてきた人間はそれこそ逃げるが勝ち逃げたら何とかなるとさえ思ってしまうもっと鈍感になってしまうとその結果出てしまった悪い結果さえも気にならなくなってしまう恐れがあるこれが最も怖いことでもあるそれを積み重ねて来ていつか取り返しのつかない失敗を経験した時に初めてそれまでの行動に気付いては手遅れなのであるがちょっと今年の中3生はそのような感じの子が多いやばいよ本当にやばいよこちらは経験的にわかっているのでなんとか食い止めようとあれこれと考えて言ったりしているが今のところほとんど響いていないそれよりも最悪の選択をする者さえ出始めている今まで逃げ続けてそれでもなお痛い目を経験していないのでわからないのだろうな

  October 23, 2019

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• 恩赦

  22日の天皇即位の礼による恩赦が行われる僕は恩赦と聞くと結構ワクワクしてしまう誤解のないように断っておくが決して身内や知り合いが恩赦によって刑が軽くなることを期待しているわけではありませんしそのような存在もいませんではなぜワクワクするのかというと中３の時に公民の授業で（恩赦の制度を知らない方が結構おられますがこれはきちんと中学社会で習う基本事項です）恩赦という制度があることを習って以来恩赦という制度に驚くと同時に恩赦が実施されるような行事を心待ちしていたそれは中３で習ってから4年ほどでやってきた平成になったタイミングその後も皇族のご成婚など何度かあったと記憶する今回のタイミングでテレビ番組でも恩赦についてみんな知っているかどう思うかという街頭インタビューをしているのを見た先述したように中学社会で習うにも関わらず知らない方が結構いる（僕の授業では恩赦については結構取り上げて話をする）またどうして罪を犯した人の刑を軽くするのかという疑問も結構あるそれについては僕も意見を述べるほど見識はないが日本では律令制定以来続く伝統ある制度であるようだし外国でも一般に見られる制度のようなので制度に対してのそれほどの疑問は感じないさらには決して重い刑の者が刑を軽減されるようなことも基本的にはないらしい今回は復権という過去に刑罰で失った資格や権利を復活させるということのようで該当者は55万人に上るそうでありこの数も今回聞いただけでは多いなぁと感じてしまうが過去の恩赦と比較すると実は少ないらしいということで僕的には勉強で習った珍しいことが起こることを経験するだけでも嬉しく感じてしまうのである他には珍しいほどのことではないが衆議院議員総選挙の際に行われる国民審査も20代のころは同様にワクワクしたものである初めて国民審査の用紙を見たときは感動したものだあとは住民投票と国民投票を経験してみたいものである

  October 21, 2019

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  ハザードマップ　桜井市

  先日の台風の被害で 改めてハザードマップの確認の重要性が 高まったように感じます 我が桜井市にも 暮らしの便利帳 にハザードマップが載っております 水害の可能性の場所 土砂災害の可能性の場所 予想される地震の大きさ 災害に備えた準備グッズ 避難場所 などが載っております 常に台所などの手短な場所に 置いておくようにすべきですね 写真は一部ですが桜井市全域にわたって 地図が載ってます

  October 18, 2019

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• 知識　意識　無意識

  野球の雑誌を読んでいてとっても良い言葉を見つけてこれだ！と思った言葉韻も踏んでいていい知識　意識無意識何事もきちんと正確に行うためにはまずは知識が必要であるそしてそれをきちんと身につけるためには意識をもって取り組むことが大切であるさらにそれを何度も何度も反復することによって無意識に行えるようになって初めて身についたといえよう勉強にしてもスポーツにしても普段の生活習慣においてもこの３つの識知識　意識　無意識を心掛けたい

  October 14, 2019

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• 練習で完璧に仕上げても本番ではミスをするもの

  中間テストの勉強が始まって１週間経過なかなか仕上がってきません何度やっても同じところでミスをしますテスト勉強の段階で中途半端な具合ならばテスト本番では絶対に間違います中途半端な状態とは力が付き切っていない状態何問かに数問の割で間違うということは本当の力が付き切っていない証拠本当の力がついていれば間違いは一切しないはずそれでも本番のテストでは間違いは起こります練習とはいかに完璧に仕上げるかを目指すものそれでもスポーツの場合は一瞬の判断でひとつひとつのプレーが決まってくるのでエラーの確率はそこそこありますただ勉強の場合ならば時間内での修正ならば結果には結びつきます偶然のファインプレー偶然の正解はあるかもしれませんがもちろん実力ではありません練習で完璧にできてこそ本番でその力は発揮できるものでありそれでもミスをすることもあります一方で実力以上の結果を発揮できることもあるのですそういうことがわからずにただテスト勉強だからと形だけの勉強をしている子が多いです

  October 12, 2019

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• 奈良県の小６の学力テスト結果の推移がやばい

  毎年行われている全国学力・学習状況調査いわゆる学力テストの結果であるが２００７年以降の順位の推移は18位　14位　13位　12位　11位　17位27位　25位　36位　35位　40位　44位となっている（2011年は実施されず）2012年までは順調に順位を上げているがその後2013年以降順位を落としここ4年の間は大幅に落ちていて今年などは44位と過去最低となっているこの塾を開校して11年ちょうどこの結果に表れている子たちを教えてきたことになるが肌で感じる学力低下がまさにこの奈良県の結果そのものなのかもしれないおそらくは奈良県の教育委員会自体が当初の結果に気を良くし油断した結果がここ数年の悪化につながっているのかもしれないちなみに全国における消費支出に占める教育費の割合は奈良県がダントツの1位であるし通塾率や大学進学率も全国上位であるにも関わらずここ数年のこの結果は憂うべくものといえる

  October 10, 2019

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• 存在しない答を書いてしまう子たち

  中学生の英語の答案でよくある誤答You are not play the piano.You play not the piano.Are you play the piano?このような誤答が起こる思考回路には中学英語で最初にbe動詞の文を習って否定文はbe動詞 not　で作るという知識疑問文はbe動詞　主語の語順でつくるというbe動詞の知識が刷り込まれすぎていると考えられようその後に一般動詞の文を習って否定文はdo(does) not疑問文はDo(Does) 主語　一般動詞　の語順で作るという知識を習っても先のbe動詞の知識が邪魔をしてしまうことが一番の要因であると言えようしかし指導していて感じることはそもそも日本語の段階でbe動詞で表現できる日本語と一般動詞で表現すべき日本語の区別ができていない子が多い英語の知識が混同しているのではなく日本語の表現の区別がきちんとなされていないと感じることが多いまたそういう日本語のレベルだから私は～という日本語と私の○○は～という日本語の区別もできないからどちらも英文にしたときにI ～.という文を書いてしまう例えば私の母はという主語をI mother としてしまうのだそもそも知識の整理という情報処理能力が乏しいのであるが英文の音読をもっともっとすれば読んだことのない英文すなわち間違った時点で違和感を感じるしやはりそもそも思いもつかない英文であるはずである見たことも読んだこともない文を思いつくこともないのであるしかし読み慣れていないために存在しない文を書いてもそのおかしさに違和感を感じないのである最低限のやるべきことをしないからこのようなことが平気でしてしまうのだ

  September 12, 2019

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• 休みの間にとんでもない経験をしました

  夏期講習講習終了テストそのテストの間違い直しという夏休みの一連の指導が終了した翌日ちょうど二日間の休日を設けていたのですが休日一日目の早朝尿意をもよおし目覚めた後から突然、左腰部に鈍い痛みを感じたとあと激しい痛みが襲ってきて寝ても立っても何をしてもいられなくなりましたもうどうしようもなくなり救急車を呼ぶことにしました人生初の救急車救急搬送されてくだされた診断は尿管結石でした経験した人にしかわからない人が味わう痛さの３つに入ると言われる痛さ病院でもベッドの上でのたうちまわりましたなんとか数時間して座薬が効いてきて痛さが消えると何とはないのですがもう二度と経験したくない激しい痛さでした結局病院では２泊することになり新学期が始まる９月２日の月曜日に結石がでないまま座薬で痛みをおさえたまま退院しました幸い帰宅後しばらくして結石は出たようでその日の夕方から無事に塾の業務を通常通りに行うことができましたこれも幸いなことですが塾の業務に差し支えることないタイミングで発症したことにある意味持っているなと我ながら感じておりますそれにしてもあの痛さだけは二度と御勘弁です

  September 3, 2019

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  スマイルシンデレラ

  全英女子オープンゴルフで 渋野日向子選手が 日本人４２年ぶり２人目のメジャートーナメントを 優勝しました もともとゴルフ観戦は好きなのですが この仕事をしていると 夜遅くに中継される海外メジャーの試合は ちょうと見ごろの時間帯になるのです 今回も仕事から帰宅後 遅い夕食を食べてくつろいでいると 中継が始まりました １日目からトップ争いをしている日本人選手がいる 実は今年に関しては国内ゴルフの情報は全く無知でした ですから ルーキーである渋野選手のことは全く知りませんでした 全くの真っ白な情報のままで 画面に映し出される渋野選手のゴルフを見ていると 今までの日本人選手とは違う表情でゴルフをしていました そして何か違うものを感じました やらかして（優勝）くれそうな気がして 連日画面の前でプレーを追いました 一体どんな選手なんだろうとネットで調べてみると 昨年プロに合格したばかり 高校は岡山作陽高校出身 おっＭちゃん（うちの近所で塾に来ていた子でゴルフで作陽高校に入学した） の１年後輩だ 一層応援に力が入りました 最終日を最終組でラウンドするだけでも緊張するはずなのに 順位が落ちても あのスマイルで全力でプレーする姿にはとても感心しました そして一旦離されたスコアもじりじりと追い上げて １位タイのまま最終ホールへ バーディーを決めれば即優勝決定という しびれる場面 日本全国 世界中 現場にいたギャラリー全員が同じ思いで見ていたに違いありません とはいえ ５ｍ以上の簡単ではないパット それを見事に決めて ４２年ぶりの快挙を手に入れました その瞬間のパターを振り上げての笑顔が 一番最高の笑顔でした おめでとう 凄い 凄すぎます プロ実質１年目 初めての海外での試合 それもメジャーという大会 その初メジャー大会での快挙 本当に本当におめでとうございます

  August 9, 2019

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• 甲子園出場おめでとう

  長崎県代表海星高校僕の高校の姉妹校です僕の母校もかつては甲子園の常連校ですが今は海星高校の方が常連となっております和歌山県代表智弁和歌山高校高校時代の１つ上の先輩の御子息が出場されますしかも１年生ながら４番打者甲子園で打ちまくる姿を期待しています大阪府代表履正社高校こちらも高校時代の１つ上の先輩の御子息がいらっしゃいます残念なのは先輩は昨年他界され甲子園出場を見れないことおそらく天国でご覧になっておられるはず島根県代表石見智翠館高校高校野球部の大先輩がかつて野球部の監督をされていました当時は江の川高校という校名でしたが横浜や中日で活躍した谷繁選手を擁して甲子園に出場されてましたそして我が塾に通っていたこともある生徒が進学した２校も（野球に専念するということで途中で退塾しましたが）三重県代表津田学園高校福井県代表敦賀気比高校どちらもまだ高校２年生でベンチ入りは果たせていないようですがこの夏はいつもよりも高校野球を観戦する機会が多くなりそうです

  August 2, 2019

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• 周囲から学べない子たち

  人の振り見て我振り直せという格言があるように周囲の良い点を見て参考にして学び悪い点は見習わないようにするということであるがなかなかそのように振る舞える子はいないいないというよりもそのようにして自らを高めていくということをそもそも知らないように感じる逆に周囲で良くない振る舞いをついつい真似てしまうつられてやってしまうそのようなことの方が多いように思えるそもそも子供とはそれくらいの精神力しかないのであろうが勉強にしてもスポーツにしても少しでも向上心を持って頑張るためにはアンテナを立てて周囲から情報収集をし良い点は吸収していく必要があるし悪い点は自分が同じようになっていないか省みる気持ちが必要であるそれと周囲＝他人という観点だけでなくこんな意味での周囲から学べないということもあるそれは生徒たちの答案を採点していて気付くことなのであるが勉強のための問題集というのは一つのことをいろいろな角度から理解習得するために一つの単元の練習問題の中に同質の事柄が形を少し変えて出てくることがある例えば英語の問題などで最初の方の問題で次の文を否定文に書き換えなさいという問題があったとするそのときはbe動詞の文と一般動詞の文とを混同して答えてしまったしかし後の方で一般動詞の否定文で書かれた文が出てきたそうしたらその時点で先程の間違いに気付くなりして最初の間違いも修正できるようになってほしいところであるがたいていの場合あとの問題は正しく解けているのに最初の問題を間違ったままほったらかしという子が大半である（そもそも気付いていないことが多いのであるが）もっと単純な場合は前半の問題で書けていない単語が後半の問題の問題文に使用されていたりするのにそこで、あっ、さっきのわからなかった単語書いてあるラッキー、これ見て書いておこうというのがない同じ一連の問題の中で参考になることが周囲にたくさん散りばめられているのに一問一問その場限りの解答しかしていないのであるさっきの間違っていた解きなおそうとかさっきのわからなかったやつ、これ見たらわかるわという感覚がない結局は義務的にやらされているだけで正解することにできるようになることへの執着心が乏しいのであろうだから同じ一連の問題の中で同質の問題が解けていたり間違っていたり混同しているしそのような子らの答案を長いスパンで見ていると以前出来ていたことが次はまちがっていたり以前間違えていたのに次は正しくできていたりするのである勉強にしてもスポーツにしても自分は何が出来て何が出来ていないのかという自覚がなければどんなに反復して数をこなしても下手の上塗りでしかないしそれは悪い癖を固定化していることにしかならない学ぶとは真似ぶと言われることがあるもっと周囲から真似べる習慣をもてるようになってほしい

  July 16, 2019

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• ほぼ完璧な結果

  成績自慢はあまりしたくないのであるが僕自身も驚く結果だったので記事にさせていただきます期末テストの結果なのですがこの子自身の最高の得点であると同時に5教科の平均点が95点越えほぼ完璧と表現したのは1教科だけ94点という科目があったことこの科目が95点以上なら完璧なオール95点越えでしたそこが惜しかったのですが内容としては文句なしの努力の結果だと思います今までの定期テストは全て４50点以上を維持できていますがそれでも８０点台の結果もあったりしましたしかし現学年になってからはオール９０点以上を達成していますそういう意味でも完璧に近い結果といえましょうもともと良い結果でしたがさらに伸びているのが凄いことだと思います勉強の仕方がつかめてきたのだと思います次は完璧なオール９５点越えを目指して欲しいですね

  July 11, 2019

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• 結果につながらない理由３

  そもそも正しくできるようになることを目的として取り組んでいない彼ら彼女らにとって勉強とは与えられた宿題をすること与えられた問題を解くことであってそれを正しく解くことを目的としていないただ何らかの答を埋めさえすれば勉強したということである間違っていても答が埋まりさえすれば一安心勉強が終わったなのであるだから正しく考え解く意識がないのででたらめに考えらしい答を答えて全部埋めて終わりだから正しいことが身につくこともないしむしろその段階で間違った解き方として定着してしまうその後どんなに反復して解こうが間違った解き方を固定化していくだけである間違っていることも気にならないから正しく修正する意識もない自ら修正することはない時々他人からダメだしされた時だけ仕方なしに正しくしようとするでもそれもその時だけダメだしされない限り自らは絶対に正しく考えることもないもうそれが彼ら彼女らのリズムになっているのである口うるさい指導者に何度も何度もダメだしされその時はしぶしぶ仕方なしに正しく振舞うしかし肝心のテストではやはりダメだしされることはないので自己流でやってしまうそれで良い結果など取れるはずもないのに何かの奇跡で良い点数でも取れると思っているのだろうかまるでお金持ちにはなりたいけど働くのはしんどいと言ってまともに働かない二ートのようである

  July 9, 2019

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• 夏期講習募集

  夏期講習の募集要項が決まりました！どこよりも、              授業日数が多い、                  指導の質が高い、                      講習会費用が安い、詳しくはホームページをご覧ください。​http://www.shingakudojo-shin.com/CCP.html​#桜井市#進学塾#夏期講習#小学生#中学生#真学道場Shin

  July 9, 2019

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• あーあ、困った性格だ！大阪マラソン奈良マラソン権利獲得

  ２０１４年から挑戦してきたフルマラソン今までに奈良マラソン３回大阪マラソン１回神戸マラソン１回大阪長居公園のマラソン１回と計６回走っておりますが昨年の神戸マラソンでしばらくはフルマラソンは出ないと決断したはずなのですがその２カ月半後には長居公園でのフルマラソンに出てそして今シーズンも懲りずに大阪マラソンにも応募してみたら初めて当選してしまった（一度出た大阪マラソンはプレゼントに当選でした）今年は新コース新しいコースを走ってみたい衝撃にかられますさらには奈良マラソンこちらはネットでの先着順今年は第１０回の記念大会ということもあり地元奈良ということで出てみたいでも大阪と奈良は連続週になるのでどちらかにしぼりたいひとまず大阪の権利はあるのですがとりあえず奈良マラソンの権利も得ておきたいいや内心は複雑なのですネットでの申し込みに参加するもなかなか繋がらないこのまま繋がらなければ縁がなかったとあきらめようと思いつつも繋がらないことに苛立ちを覚える時間は刻一刻と過ぎていきおそらくはもう締め切られているだろうという時間に達してしまったその時繋がってしまったあー繋がってしまった（複雑な気持ち）必要事項を入力しながらでもこの間に締め切られているかもと思いながらも最後のポチっとクリックするとなんと間にあってしまったこれでしばらくはどちらを走るか悩まねばいやいやそもそもはもうフルマラソンは走らないはずだったのにこのありさま本当に困った性格でございます

  June 27, 2019

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• 久しぶりに塾業界のセミナーに

  数年ぶりに塾業界対象のセミナーに参加してきました場所は新大阪駅の近く実は参加した日は吹田で警官が刺されて拳銃が奪われた日事件のことを全く知らずに会場に向かいました会場に着いてから知ったのですが道中１人だけ警官を見ただけでそれほど厳戒な体制とは感じませんでしたさてセミナーですがこの手のセミナーは基本的には塾用の教材教具の売り込みアピールのためのもので実際にはそういった商材を抜くと役に立つほどの話はほとんどありません当日はいろいろな業者が出展していたのでもしかしたらそのうち塾にも直接にＤＭやら営業電話がかかってくるのかもしれませんうちの塾は基本的に人力でのアナログの指導をしていますのでいいなと思ったものはないのですがたくさんの塾関係者がいらっしゃる場に身を置くことでモチベーションを高めることはできます参加費も無料だったので（無料ほど怖いものもないかもしれませんが）久々に参加したことに意味はあったように思えます

  June 23, 2019

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• 結果につながらない理由２

  人の話を聞けない子はそもそも聞いたことを実行できないのであるから結果につながることはないし結果につながる成功体験も体験できないしかし聞くには聞いたがそのことをその時限りしか実行しない子である実は大半の子がこのタイプである逆にいえば結果を出している子は一度言われたことをその後ずっときっちり忠実に守って実行し続けているしかし大半の子が言われた時だけしか実行しないそもそもその時に注意されただけという認識しかないのだろう今、注意されたから今だけ注意されたとおりにすればいいという認識なのだろうこの認識こそが悪い癖なのであるいつもいつも言われた時だけ言われたとおりにすれば良いという癖をもっているから以後ずっと続ける習慣はつかないよく今の子は指示待ちと言われるのもこんな癖を持っている子が大半だからかもしれない言われない限り勝手なことをする言われて初めてその場にあったふるまいをするからだまた注意されたことを以後も修正して続けることをしないから注意された正しい行いを続ける癖もつかない出来ていない癖のままいつまでも取り組んでも結果には結びつかない今言ったことは今だけの注意ではないのだよ今後ずっと一生守らないといけないことなのだよと一言付け加えて言い続けなければならないのか注意されたことを実行し続けて初めて言われたことがわかったということになるのだよといちいち付け加えなくてはならないのか本当にわかる＝ずっとできるようになるまでは必要なのでしょうか

  June 8, 2019

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