外面はクールで　内面はベリーホットな男の日記

結果につながらない理由１

昨日点数が悪い子は結果につながる勉強の仕方をしていないということを書いた結果につながる仕方を知らないのでどんなに勉強してもその勉強した効果は発揮されることはないそもそもなぜ結果につながる勉強の仕方を知らないのかその一つは人の話を聞く習慣が身についていないことである子供たちが勉強ということを経験し始めるのは小学校の一年生の授業であるこの時点で先生の話を聞く習慣が出来ていない子はそもそも授業を受けていないのと同じである授業を聞けないから習っている内容の理解もできないだから聞いたら理解できるという成功体験を知らないよって聞けば理解できることを知らないので一年生以降授業を聞かないあるいは聞き方が不十分なままそれがその子の習慣となり癖となり学年を重ねることになるよく学年が進み学ぶ内容が難しくなるからついていけなくなるという認識の保護者が多いがそうではなくそもそも授業を聞く癖がついていないだけで低学年の間はそれこそ不十分な聞き方でも簡単な内容なのでできているように感じるだけで本当に理解できているわけではなく（そもそもは大人が簡単な内容だから、まだつまずいてはいないだろうと思いこんでいるだけ）その時点で理解はできていないのであるそのような子がテストでの結果につながる勉強の仕方など知る由もなくそもそも結果を出さなくてはいけないという認識も持てるはずがないただ目の前に出された課題を義務でやらなければいけないと思って（正しくではなくても何かしら書けばいいという感覚で）問題を解くことが勉強をすることだと考えているだけである人の話をきっちり聞く習慣の欠如成績不振者のほとんどはこれが原因である授業中に１人１人の顔を見まわしていると聞いているか聞いていないかすぐにわかる聞いていない子に限って聞いていないことに気づいていない聞かなければいけないと自覚していないのであるから自分の非に気づくはずがないからだ人の話を聞く習慣人の話は話している人の目を穴が開くぐらい見て聞きなさいこれを幼稚園以降守っているかどうかである

仕事帰りの楽しみが・・・

毎日授業が終了するのが２２時そして後片付けや雑務やまたは何らかの連絡があるかもしれないのでだいたい早くても塾を出るのは２３時を過ぎているときには２４時くらいまで塾にいることもあるが週に一度か二度くらいは帰宅途中に本屋さんに寄るのが楽しみである（自宅と反対方向なのであるが）２４時まで開いているので小一時間興味のある本を探すのが仕事後のささやかな楽しみである昨日も２３時過ぎにいつもの本屋さんに寄ると店の明りが消えている運悪く棚卸の日だったのかと一瞬考えたのであるがなんと今月から２３時閉店に変更になったようだということはこれからずっと寄れなくなってしまうこれはちょっと不便である世の中ではコンビニの営業時間問題が起こっているがついに本屋（レンタル業も）も時短になってしまうのか

頭の良い悪いではなく

テストで良い結果をとれる子とれない子この違いは頭の良い悪いではなく良い結果のとり方を知っているか知らないかこの差である良い結果をとる子はいつも結果につながる勉強の仕方をするしもちろん意識してやっているところもあるがある程度は結果につながる勉強の仕方が癖として身についている逆に結果につながらない子は結果につながる勉強の仕方をしていないというかその仕方を知らない知らないからやらないということもあるし結果につながらない勉強の仕方だと気づいていないしその仕方が長年の癖になっているので勉強をするとなると無意識にその結果につながらない癖になった仕方でひたすら一生懸命のつもりで勉強をするいってみれば無駄な努力だけを積み重ね積み重ねた分修正できない癖になってしまっている塾でみていて明らかにまずい勉強の仕方をしている子がいたりして違う方法をアドバイスしたりするが大抵の子はその場限りだけ言われたようにするが次に来た日には元の癖の勉強の仕方をしているそれだけ癖とは頑固なものである注意し続けなければ変えることはできないしそれを意識し続けることは相当に大変なことである小学校低学年の間に結果のつなげ方が身について長年良い仕方が癖になっていること小学校低学年の時から結果につながらない仕方で勉強し長年その悪い仕方が癖になってしまっている差ははかりしれないくらい大きいかといって癖は治らないわけではない悪い癖を意識し治す強い意志があるかどうかであるもちろんそれに気づくためには適切な指示をしてもらえる存在が必要なのであるが

音羽山でラジオ体操

朝の５時過ぎに起きて地元の音羽山観音寺へ走って登り６時半から始まるラジオ体操をしてきた前日２２時過ぎまで仕事いつもなら家に帰るのも２３時を回っているが今日は生徒が帰った後すぐに帰宅し２４時には床につけるようにした寝つけたような寝付かなかったような感じで気が付けば５時過ぎいやぁ早起きはきついランニングの格好に着替えて出発実は一緒に走った他のメンバーは毎週日曜日に走っておられるしかも出発地点ははるか麓のコンビニから今回初参加の僕は音羽山観音寺の参道下の駐車場からしかしそこからの参道の急坂がほんとうにきついコンビニから走ってこられたみなさんは足一歩文分の歩幅ながら着実に走って前へと進まれている僕はといえば３カ月ぶりのランニングは完全に体力がリセットされていてきついきついほぼ全てを歩いてしまいました歩いたといっても逆に歩幅を広げての早歩きなので観音寺に到着したときには汗だくこれはもうマラソンでの３０キロの壁の実体験のようなもの汗を拭きながらフラフラになりながらラジオ体操をやってきましたさてさてラジオ体操の目的はＮＨＫで放送されている「やまと尼寺精進日記」の収録のため今月末放送分の収録なのでさわやかにラジオ体操をしている姿が画面に映るはずです楽しみ楽しみほとんど走ってないのにズルイけど収録の後は観音寺からさらに１００ｍ上がった音羽山展望台へここからは奈良盆地が一望できて残念ながら霞んでいて視界はボケていましたがやはり朝からさわやかな雰囲気を味あわせていただきましたうーんあの坂を登りきれる脚を鍛えなければ

智辯対決

高校野球の近畿大会 一回戦からいきなり 奈良智辯学園と和歌山智辯の兄弟校対決 とあって 会場の奈良県佐藤薬品スタジアムには 朝から長蛇の列 甲子園でも絶好のカードになるはずが ローカルな奈良県で観れる そら高校野球ファンなら観戦したいですわな 僕は和歌山智辯に 野球舞台の先輩の御子息がいらっしゃって しかもこの春入学したばかりの一年生ながら いきなり4番バッターに抜擢されるというので 応援に いつもなら奈良智辯の応援となりますが 今日は奈良県民ながら和歌山智辯を応援 しかし残念ながら逆転負け でも先輩の御子息の雄姿を観れたので良かったです ちなみに和歌山智辯が勝つと思っていたので 来週でもいいかなと考えてましたが 結果的に今日来て正解 今日の格言 チャンスは最初にモノにしろ 後が有るとは限らない！

時代またぎとチャンスをものにする思考

今回は天皇陛下生前退位による元号替わりこのような元号が替わるタイミングを前もって経験できる機会は次があるかどうかわからない大都市ではその瞬間を味わおうと繁華街に繰り出す人々や首都東京では皇居前にもたくさんの人々が集まったようであるそのようなことはできなくてもせめて日が替わる瞬間だけでも起きておきたいものであるということで家族全員でといきたかったのであるが長男だけでも経験させたいと起きさせておいた妻はそのようなことにあまり関心がないようであるが毎日早く寝る習慣とこのような瞬間を経験するのとを天秤にかけると一生にあるかないかという経験の瞬間はどんな大事な習慣よりも優先されるべきというのが僕の考えであるもちろんだからといって人生が変わるわけではないしかし習慣を優先させてチャンスを逃すことはもったいないことであるまた直接的には変化がなくてもこのような瞬間を経験したという経験からくる心理はこの先の人生で何かの際に大きな作用をすることもあるいやチャンスをものにするためには常に堅い思考を排除し適材適所な判断力が必要である実は長男１２時まで眠気に我慢できなかったのでリビングで仮眠させてから１５分前に起こしてから時代またぎの瞬間を経験させたのであるが・・・・・・それはそれで良いと思っている日が替わる瞬間に起きていたかどうかが大事なのだから

学童野球市内優勝　勝負の分かれ目

息子が所属している小学生の学童野球 本年２回目の桜井市内の大会 前回はライバルチームＡさんに決勝で負けています ２回目の今回 そのリベンジを果たすべく おそらく決勝戦で対戦するであろうと想定して 前回からの１か月あまり 子供たちは頑張ってきました このライバルであるＡさん チームとしてではなく 同じ学年同士のメンバーでの戦いとしても ２年前の４年生以下の大会でも同じく決勝を戦い そのときは規定により引き分け （県大会かけての権利は残念ながらくじ引きで負け） さらに昨年秋の新人戦では 決勝戦で我がチームが勝利して優勝 ということで ここまで １勝１敗１引き分けの全くの５分 今回の対戦でいずれかがリードということになります さて 今回は 初回に我がチームが１点先制するも その後 ３回までに１対４とリードを許します しかし ここで崩れませんでした ランナーを出しても確実にアウトカウントを重ねていけば ３アウトになります 無駄なランナーを残さなければ失点も最小限に留められます ４回以降無失点で抑え その間に着実に得点を重ねていきます ４回に１点差まで追い上げ ５回には２点勝ち越し ６回にはさらにダメ押しの１点で 最終回を７対４で迎えます ７回の表を抑えきれば勝利というところまできました ところが ここで先頭打者をエラーで出塁 そしてなんとかアウトカウントを重ねながらも 相手の執念のねばりでついに 同点に追いつかれてしまいます 決して油断をしたわけではありませんが ライバル対決だけあって簡単には勝たせてくれません ３点の貯金はなくなりましたが むしろ３点の貯金があったからこそ なんとかつながったという感じ 結局７対７のまま延長戦タイブレークに 無死１塁２塁からのスタートで 相手チームは送りバント この送りバントは確実に１塁アウトにして ランナーは２塁３塁 ここでスクイズを外して３塁ランナーを狭殺 その後バッターをピッチャーゴロに打ち取り無失点 その裏 我がチームは 送りバントを決めて１死２塁３塁の状況で 申告敬遠により１死満塁 ここでなんとかスクイズを決めて決勝点 歓喜の瞬間でした 我がチームが勝ったものの 両者がっぷり四つの横綱相撲対決といえました 勝因は 打たれるのは仕方ありませんが アウト性の当たりを確実にアウトにして 無駄なランナーを出さなかったこと また狭殺プレーで３つほどランナーアウトを取りましたが これを成功できたのは 練習の成果と勝ちへの執念の気持ちでしょう これらが最少得点に抑えられた勝因です 逆に取れるところできっちりと得点できたこと こちらの得点はほぼ安打のランナーと タイムリーでのものでした すなわち相手も無駄なランナーは与えてくれませんでした おそらく １０回対戦すれば５勝５敗の結果でもおかしくない力同士です ここぞというチャンスを 今回はものに出来た我がチームと それが出来なかった＝それを阻止した我がチーム これが今回の結果です それを試合で発揮するために 日頃の努力がものを言います 桜井市内の大会はあと２回あります お互い意識して努力を積み重ねることでしょう その努力の上回った方が勝利チームになるはずです 親としては肩の荷がとりあえず降りましたが 頑張った子供たちには天晴れです ほんとうによく頑張りました そして勝って兜の緒を締めて 次に向けてさらなる努力を期待します

桜井駅前活性化私案

我が町生まれ故郷の桜井子供のころは幼稚園帰りや休日に駅前のスーパーやマーケットで買い物をするのが楽しかったし小学校での放課後も校区外でありながらも走り回ったりして遊んだ遊び場でもあったし休日の朝食や昼食などをパン屋や焼きそば、たこ焼きなどを買いに行ったりしたものだしかし残念ながら今やそんな生活圏ではない現状であるなんとか５月から新たにスーパーが開店するのと幼児用の有料遊び場スペースも開業するのがせめてもの期待すべきところであるさてここからはあくまでも駅前事情を全く知らない僕の勝手な私案として記したいかつて商店街として機能していた部分の面積は相当広いおそらくその部分の所有権などは複雑なのだろうがそれも無視しての案であるのだがいわゆるかつて商店街があった広いスペースを大きな屋外商業施設兼公園にしてしまうという案であるイメージとしてはよくあるアウトレットモールあるいは大型ショッピングモールの１階部分だけの屋根なしバージョンといったところかすなわち広い区画全体が広ーい公園のようなゾーン通路と遊歩道と芝生ゾーンや遊具、ベンチのある休息ゾーンが配置してあってプレハブのような平屋建ての商店が軒を並べている商店の種類はまさに大型ショッピングモールにテナントしているお店や地元産業のお店も集めるフードコートエリアみたいなのもあってそこは屋根付きのゾーンと屋外ゾーンがあってもいいイベントスペースもあって日替わりの催し物や月一で定期市のようなフリーマーケットも行われる例えば万葉桜井五日市なんて感じである日頃から買い物客だけでなくいろいろな年代層が散歩していたり子供が遊んでいたり地場産業の野球道具をアピールするためにキャッチボールゾーンもあってもいいバッティングセンターも併設されていると尚いい夕方は小学生がバッティングをし夜は高校球児が学校帰りに練習していく高校生もわざわざ桜井で途中下車してショッピングやスイーツ目当てに集まるくらいにとにかくショッピングモールに遊びに行くかわりに桜井駅前に来れば同じことが楽しめるそんな場所になればいい僕のかなりの勝手なもちろん所有権事情やその他のしがらみや経営上の問題を度外視した考えであるしかし常識を超えた発想をしないと現状を打破できないことも間違いないもし失敗すればそのスペースを公園として市が借り上げ所有者に家賃を支払うそんなお金は市にはないか・・・・・とにかくこれくらい考えるだけでわくわくするくらいのことをしないと魅力を感じないし長続きのしない企画倒れになってしまうだけであるそういえば僕は中学のころ勝手に桜井駅前の区画を百貨店や映画館などまるで大阪の難波のようなお店を並べて絵に描いていて楽しんでいたことを思い出した駅前活性化時代は変わったけどなんとかならないかな

頭を使いながら遊ぼう

休憩時間の暇つぶしに 頭を使いながら遊べるように 遊びながら脳を鍛えられるように こんなものを 以前からも チョコレートパズルや オセロや将棋も 置いていましたが 久しぶり追加 他にも面白そうなのがあったので 徐々に増やしていきたい！

奇跡か縁か

昨年のこの時期小学生の長男で５年連続同じクラスの子がいるという記事を書いたのであるがなんとなんと６年生になる今年６年間同じクラスになることが決まったほんとうに奇跡というか縁というか凄いことであるとはいえ一学年が６０数人の生徒で２クラスなので２の６乗＝６４と考えれば６年間で誰か一人とだけは同じクラスになり続けるということになるのだろうかただその相手が一年前にも記したが僕の教え子のお子さんなのである今から２０数年前に教えた生徒がお母さんそしてそのお子さんと僕の息子が同学年で小学校の６年間で同じクラスもちろんそのお子さんは今や真学道場の塾生すなわちその子も教え子なのだ２世代で教え子お母さん自身が僕に習って信頼してくださっているので我が子も迷わず僕の指導を選んでくださりました奇跡に驚き縁に感謝です

新元号　予想外れましたが

４月１日新元号発表１１時３０分ということだったので出先の駐車場でテレビを見ながらまだかまだかと待ちわびていました１分２分５分１０分動きなし苛立ちも感じるようになったその時１１分遅れで発表の時を迎えました改めて僕の予想の１０案は映寿　万栄　万化　向寿　礼文　礼寿　礼宝　両花　楽寿　快建　でした新元号は令和見た瞬間の感想はそっちのレイ和を持ってきたのでしたそもそも古い古典からの出典でその一文の漢字を組合わせて元号は考えられるので棒大な古典から一般人が予想するのは不可能ではあるのですが僕の予想要素と方法はまずは元号のローマ字表記のイニシャル過去にも使用された文字の洗い出し書きやすい（画数が少ない）漢字最近の傾向として過去に使用されていない漢字過去の元号にない読みから絞り込んでいきましたイニシャル的にはＲかＢ小学生用の漢和辞典の音引きで簡単かつ意味の悪くないものということでラ行の読みで礼　両　楽バ行の読みで万を予想令は命令や律令を連想するので嫌いました過去の元号使用の漢字からは寿が気に入りました寿ですから慶びが連想できそうでした一応イニシャルＥとＫも補足として過去に使われていない漢字で向と映も考えてみましたそれにしても結局は古典の出典がない限り漢字の組み合わせは考えられないので予想を当てると言うのは不可能なのですがねそれでもレイの読みは検討通りでしたし候補にも万の文字やコウやエイという文字があったのであながち予想が的を外していたとはいえないのではないでしょうかちなみに快建という予想を入れましたが改憲を示唆した元号もありえるのではと予想したものでした建は何度も使用されている文字快は初での漢字として考えました外れましたが楽しく予想をさせていただきました令和響きは悪くないと思います良い時代になるといいですねいやなってほしいですね

新年号予想

ついに明日新元号が発表される日になりましたいろいろと予想されていますが僕も歴史好きでいろいろな元号をみてきましたがならばと予想してみたいと思いますとはいえひとつに絞るのは難しいので１０案を考えてみました前から予想していたものもあるのですがこの一日でがらっと変わる予想になりました映寿（えいじゅ）万栄（ばんえい）向寿（こうじゅ）楽寿（らくじゅ）礼文（れいぶん）礼寿（れいじゅ）礼宝（れいほう）両花（りょうか）快建（かいけん）万化（ばんか）せめて漢字一文字だけでも当っていたら嬉しいですね一押しの漢字は寿ということになってしまうのでしょうかさてさて発表が楽しみです

春期講習１週間無料体験可能

​真学道場Ｓｈｉnの新年度は毎年春期講習から始まりますすなわち春休みから新しい学年の授業が始まります新学年の内容を習い始めます（前学年の復習を取り入れることもあります）今年は３月２５日から順次開始していきます３月２５日～４月６日小５・６月曜と金曜　１６時から１８時中１火曜・水曜・木曜　１５時から１７時中２月曜・水曜・金曜　１９時から２１時３０分中３火曜・木曜・土曜　１９時から２１時３０分で行います３月中の授業は無料体験が可能です引き続き入塾される方は４月からも受講していただきます定員に達するまではまだ受付いたしますし春期講習途中からも空きがあれば受付いたします春休みが終わり新学期が始まった段階ではかなり進度が進んでいるはずですので塾通いをお考えの方はできるだけ早いタイミングでの入塾がお薦めです​

学年トップ

本人ではなくお父さんからお聞きして判明したのですが３学期期末テストの後で実施された１年間の総まとめの実力テストで５教科合計点が４５０点台しかも４５０点以上は学年で１人しかいなかったそうだすなわち学年トップしかも４００点以上もたった３人そのようなテストでのほぼぶっちぎりのトップの結果いやぁ嬉しいじゃありませんか何が嬉しいってぶっちぎっていることと実力テストの結果であるということ定期テストならば勉強する子は勉強しているので良い点数を取る子はそれなりの人数がいるしかし実力テストともなれば１年間の範囲なのでそんじょそこらの付け焼刃では結果につながらないこれはもう一年間の習ったことを忘れずにいたという証である定期テストのような直前の努力での結果ではなく一年間の習ってきたことをきっちりと理解ができしかも忘れずに身についているということであるさらにさらに４００点以上が４人しかいないということはテスト問題も簡単ではなかったということになる（もしかしたら他の子がダメすぎるのかもしれないが）そう簡単に得点できないテスト問題できちんと正解を積み重ねぶっちぎりの結果を出したということなのだ立派すぎるではないかだからトップということよりも他の子が得点できない実力テストでこの子だけがきっちりと結果を出してくれたことが何よりも嬉しいさて塾としてこの子にどんな指導をしいてきたのか正直特別なことはしていない初めての内容は普通に教えあとはしっかりと問題演習をこなさせことあるごとに復習の機会もとってきただけである塾として成績を伸ばしたというよりもこの子なりの力を発揮できるように適切な指導をしただけだから特別な問題を解かせたわけでもありませんあえていうなら適切な指導が特別な指導といえるかもしれませんもちろん学習内容を教えただけでなく勉強方法も指導はしているのでそれらをきっちりと忠実に守って勉強してくれたことがこの子の持っている力を引き出してあげれたということでしょうか新しい内容を説明した以外はアドバイスをしただけという感覚ですむしろ他の手のかかる生徒の指導に気持ちは向いていますし実際手をかけていますだから逆にこの子に対してほったらかしすぎるのではと思うこともありますだからこそこの結果は嬉しいと同時にホッともしていますおそらくもともと力がある子だからと思われると思いますその通りです力がある子で勉強癖がついている子なら誰だってこのように結果につなげるのは難しいことではありませんわざわざ大金使って大きな塾に通う必要はないという証ですうちの塾でもその指導力があるということです

どなたが見て下さっているのでしょうか

今年に入り塾のホームページを頻繁にご覧になって下さっている方が結構いらっしゃいますその数の割とお問い合わせの数が合いません２か月にわたって頻繁にご覧になってくださっているのにずっとお迷い中なのでしょうかもしいろいろとお迷いであったり悩まれているようでしたらお電話にて問い合わせいただければご質問や不明点についてご説明させていただきますそれとも同業者の方が偵察に覗かれているのでしょうかうちのような小さな塾でもお気にしていただける存在でそれはそれで光栄でございます

奈良県公立高校一般入試問題

公立高校一般入試があった日の一番気になることはどのような問題が出たかということである他塾では試験後に塾に集まって自己採点のようなものをしているところもあるようだがうちの塾ではそこまでしていない正直そこまでする意味も感じないのであるがそんなこともあって試験当日の問題を知るタイミングまでは例年深夜に放送される入試解答速報であったこれも正直下手な解説と解説をしている先生の塾自慢に辟易しながらとりあえず一刻も問題を知りたくて毎年それだけを楽しみに観ていたしかし今年はその速報番組もなくなったようだ（スポンサーになる塾が現れなかったのだろう）(昔はスポンサー塾ではなく中学の先生が解説していたのだが）ということで今年は翌日の朝刊まで待つしかなかった特に今年は今までの４０分から５０分にテスト時間が拡大されたのでどのように変化するのだろうと興味もあったしかしこれも正直それほど変わり映えがないなというのが感想であるまた奈良県の入試問題は不思議なくらい同じ問題が繰り返される過去問をやっておけばそこそこ解けるはずであるがやはり個人的に１人で解くのと塾でアドバイスを受けながら解くのとでは効果は違う塾の先生の見解を挟みながら問題の解説や入試に向けてのポイントやその問題から派生してプラスアルファの知識を付加してもらえるのとでは比較にならないほど効果は違う特に数学や理科、社会では入試問題に精通した教師が解説するのと単にその教科の指導担当者が解説するのとでは雲泥の差があるこれは例えば大手塾などではその塾の各教科の教務担当社者が分析したマニュアルや研修があったとしてもその研修を受けただけのキャリアの少ない先生とキャリアのある先生との解説時の伝え方や言葉の重みが全然違ってくるやはり自己の分析による伝え方と伝聞による伝え方では効果は違うのだこの辺りはそんじょそこらの大手塾の先生には負けない自信があるいやそれは直前の入試対策だけではなく一年を通してもっと言えば三年間を通して入試問題を見越しての指導を心がけているかどうかそのあたりから違うがあるものであるとはいえやはり入試直前ともなれば入試に出るであろう可能性の高い問題も予想して生徒に解かせるというのも腕の見せ所となってくる日頃から鍛えてきた力と直前に解いたからこそ解けた問題とで確実な合格を勝ち取るために塾の存在価値の問われるところである今年もかなりの問題が直前に解いた中から出題されていた得点に換算するとかなりの点数分になる入試問題を確認して嬉しくなる瞬間であるとはいえ塾でやったからそのまま生徒が解けているとは限らないちゃんと解けているかな同じ問題だと気づいているかなあの解説の仕方で大丈夫だったかななどいろいろと省みながら指導の問題点を振り返ってみるそれがなければただの自己満足で終わってしまうだけであるそのようなことを考えながら生徒たちの合格を祈り合格発表の日を待つ長い日々である（特に今年は例年よりも長い）最後にもう一つ大手塾などの先生は同様のことを自分の担当教科だけはするだろうが僕は５教科全てを教えているので５教科分でやっている手前味噌であるが５教科分を把握している者に指導してもらえることはかなりのアドバンテージなのであるこれも我が塾の強みである

一年で一番寂しさを感じる日

今日で今年度の中３の授業が終了した明後日の入試向けて塾としてはやってあげられることはもうないと同時にこの子らを相手に塾で授業することももうない今まで当たり前の日常であったこの子らとの授業その日の授業が終わってもまた次の授業があるということはないそれはもう二度とないのだ毎年毎年同じことの繰り返しであるが今年もその日がやってきたあとは頑張ってこいよという思いだけである言葉と気持ちによる背中を押してあげるだけ合格発表の報告を楽しみに待つだけ生徒たちを送り出した後保護者の方が代わる代わる挨拶に入って来られたありがとうございましたの言葉通りもうすることはないのだでもこの日のため合格発表の日のために今日までの日々があり今日でそれが終わる日である寂しさは数日後の笑顔の前触れなのだ

こんな本も買いました

僕たちは14歳までに何を学んだか学校では教えてくれない新時代の必須スキル【電子書籍】[ 藤原 和博 ]価格：864円 (2019/3/9時点)楽天で購入小中学校の学力は幼少期にどのような経験をしたかに左右されることが大きいと思います僕自身も勉強以外の経験が役立ったと思うことがたくさんありますが僕よりはるかに結果を残されている人たちの幼少期の経験を知ることによって自分との比較や客観的な観点からどのような経験が必要なのか興味がわきますまだ読めていませんが落ち着いたら早く読みたいと思います

新年度生募集しております

3月に入り塾業界では新年度の募集が盛んにおこなわれる時期になっておりますお子様のいらっしゃるご家庭でもそろそろ塾へとお考えになられる時期だと思います毎日のようにどこかしらの塾のチラシが折り込まれておりますが未だにチラシを折り込みできていませんというよりもチラシすら作れておりません中３の受験対策中１中２の期末テスト対策そして確定申告と優先すべきことが山積みで生徒募集は後回しとなっておりますそれでも毎日当塾のホームページをチェックしていただいている方はいらっしゃるようですチラシも入れてない状態でありがたいことですとりあえずチラシは入れてなくても新年度の募集は絶賛行っておりますのでお電話でお問い合わせいただけたらと思いますお迷いならばまずは無料体験を受けてからお考えくださればと思いますぜひぜひお待ちしておりますちなみに新中３の空きが残り少なくなっておりますのでお気をつけください

思わず衝動買い

最高のコーチは、教えない。価格：1620円（税込、送料無料) (2019/2/28時点)楽天で購入タイトルを見て思わず衝動買いを決めてしまいました著者も元近鉄バファローズの投手ですしそして表紙の折り返しに書かれている言葉がまさに僕の思いと同じそれは「究極のコーチ像はコーチングの結果、相手が何でも一人でできるようになり、はた目から見るとサボっているようにしか見えないコーチだ」そう指導者の意図を理解し何も言われなくても能動的に主体的に行動が取れ指導者は何もしていないように見えてしまうような雰囲気まさに僕の理想の指導ですいや理想ではなく文字通り究極です

持参ティッシュ

そろそろ花粉症を発症する季節になってきました僕は大丈夫なのですが毎年苦労している生徒が結構いますインフルエンザ予防のマスクから今度は花粉症対策のマスク姿に変わりつつある今日この頃そして自前のティッシュを持ってくる生徒も出てきますしかも箱ごと塾にもティッシュを置いていますが授業中に立ち歩いて取りに来るわけにもいかず占有するわけにもいかないので家から自前で持ってくるのでしょうしかもきちんと使用済みのティッシュを捨てるためのごみ袋まで持ってきていますなかなかのエチケットだなと感心してしまいます

最近　自習に来る子が増えてきました

3学期期末テストの真っ最中であったり直前であったりの時期と同時に中3生は公立高校入試が間近に迫ってくる時期でもありますそのような中もともと今年の3年生は自習に来る子が多くいたのですが2年生も自習に来る子が増えてきましたこの2年生たち週3日の通常授業とは別にもう一日を補習で呼び出していたのですが週に4日も塾で勉強することが平気というか当たり前になってしまったのかテスト前は自ら来るようになりました前日に明日自習に来てもいいですかとか来ないだろうと思っていたら急に自習に来たりあるいは授業の時間よりも1時間も早く来て自習したりと見ていて嬉しくなってきますこの調子だとこの子らが3年生になったら2学期以降は毎日塾で勉強しているのではないかと思えてきますもしかしたら日曜日も塾を開けてほしいと言いそうな気配ですそうなれば嬉しい悩みですけどね

ありがとね！

今日塾に来た生徒から ささやかながら

マラソン結果報告

神戸マラソンのリベンジで挑んだ大阪４２．１９５キロフルマラソン長居公園の中をグルグルと１２周半しますいつもは前半からハイペースで飛ばし過ぎて後半脚が持たずにペースが落ちて歩いたりちょっと走ったりでなんとかゴールは出来ていたのですが今回は前半のペースを抑えて走る作戦でいくはずが身体が楽に動いてしまって余裕に感じるペースがいつもよりも速いペースあかんぞあかんぞと思いつつも脚が積極的に前へ前へと動いてしまう全然しんどくないので無理に抑えるよりもこのペースで行けるところまで行ってみようと気持ちを切り替えるもしこのままゴールできたら３時間３０分から４０分で走れそう１０周２０周ペースが落ちないしんどくない？？？そこそこ貯金も出来ているのでちょっとエネルギー補給のために（今までならこの距離までにエネルギー補給をしていたが今日はここまで無補給で調子いい）給水所でちょっと止まってエネルギージェルなどを補給これでまたしばらくいいペースが維持できるだろうと自信につながるはずであったら自覚のない状態で徐々にタイムが落ち始めているそれでもまだ自覚するほどのないまま３０キロに到達あと１２キロこの調子でのはずがスピードダウンの自覚が現れてきたそれでもなんとかこのペースで走り切れればと奮起しつつもやはりタイムは落ちていくやばいやばいと思いつついつもと違い歩くことなく走り続ける最後の１周の時点では４時間で走り切れるかどうか微妙なタイムにそこからはただひたすら時計を見ずに前へ前へと脚を出し続けることに専念最後の１．５キロぐらいで後ろからやってきたランナーに追いつかれるもこのランナーに食らいついていこうと決意する脱落してくれと思いつつも脱落してくれないむしろ自分が脱落しそうな気持ちしかし何とか負けまいと食らいつくそしてついに競技場の入り口にさしかかった最後の最後だけなんとか気力を振り絞ろうと若干ペースアップすると相手を突き放すことができたこういう競っている状況ではちょっとでも前に出られると心が折れてしまうものおそらくお互い食らいついていたところを僕が前に出たことにより心が折れられたのだと思いますこの時点で４時間切れるかどうかという思いも忘れていましたただひたすらに追いつかれないようにそして前のランナーだけでも抜きたいと約１０ｍ前方のランナーに追いつけるかどうか考えながらペースを上げていくなんとか追いついたのは最後の直線入口追いつくと同時にさらにペースを上げてその時点でのダッシュのスピードでゴールへ向けて一目散タイムのことなど忘れていましたがゴール瞬間タイム掲示が目に入る表示されていた時間は３時間５９分５２秒なんとか４時間以内のサブ４でゴールできました神戸マラソンのタイムよりも３０分近く縮めましたが自己ベスト更新はならずの結果でしたほんとうにフルマラソンは不思議なスポーツです練習をあまり積んでいない初めてのマラソンと３回目が自己ベスト練習を重ねても容易にはベスト更新とはいきませんほんとうに難しいですリベンジできたのかどうか気持ち的にはできていないのですが最後の粘りには満足できています

受験応援グッズ

今更ながらですが （県内私立入試は終わりましたし、合格報告も来始めましたが） 今年の受験応援グッズはこれでした！

神戸マラソンリベンジするぞ

以前にもお伝えしましたように神戸マラソンのリベンジを果たしてきたいと思います果たせるか否か正直やってみたいとわかりませんがやってみるしかありません頑張るしかありません中３の受験生に僕の頑張りを見せられるように中２以下の塾生にもリベンジする姿を見せられるように

続けないと習慣にならない

前々回子供たちが躾けられたことを守れないというようなことを書いたが言われた時だけ仕方なくやって以降言われない限り自分の意思ではやらないというのが現実なのだが子供たちにとって躾けられる機会というのは家庭学校そして地域のコミュニティとくにおけいこ事や塾などの習い事といったところであるどの機会においても躾けする立場の大人はその場だけでなく今後これ以降の同じような状況のおいて同様の行動を取ることを意図して躾けているのであるが子供たちにとってはそれらが結びつかず例えば家庭においても父親に言われることと母親に言われることが同質のことであっても違う人間の指示同様に学校という場においてもあくまでも言った先生個人の指示と受け止めている習い事や塾においてもあくまでもその場所でのローカルなルールと受け止めてその場だけでの行動にしかなっていないのだそれでもその場その場で言われた場所での指示されたことを守っているならばまだ優秀な方で例えば大人を感心させるような一度どこかで躾けられたことを他のどんな場面でもきっちり守れているような子は珍しい存在になりつつあるしそれが出来ている子はただ生粋の真面目な子か素直すぎるくらいの子でたいていの子はそうはいかないもちろん周りを見渡しても出来ていない子が多いので自分もやらなければ自分だけがきちんとやっていないと気づいたり自覚する環境でもないだから余計に出来ないともいえる子供とは言われない限り見られていない限り手を抜こうとするそしてまた注意されない限りそれでいいのだやらなくてもいいのだと勘違いをして結局はやらないままである大人としてうんざりするほどいい加減にしてほしいと思うほどまた同じことを言わなければダメなのと思うくらいしつこく繰り返し言い続けないといけないし出来ていないことにペナルティを科すとこれまたあくまでもその場面における約束事を受け止めてしまってそれ以外の同様の場面ではやはりやらないでいたりする本当にイタチゴッコのようなものである言われたことを自ら守って続けていかないと習慣にはならない塾でも塾なので成績を上げるためのいろいろなアドバイスや取り組み方を教えたりまたそれは勉強に対してだけでなくそれ以外のことに向き合うときの心構えとして指示したり話をしたりしているそれでも受け止め方は個人差が大きいし直後は出来ていてもそこからの崩れていき方のスピードの違いも個人差がある理想は二度と言われなくても見られていなくても他の場面でも守り続けられ習慣に落としこめるようになってくれることであるとにかく言われたことは守り続ける意志をもつことそれは言われた相手の目の前だけでなく一般的な普遍的な常識なのだということを意識させること

アイドルといえども職業選択の自由

まさかまさかのおどろきのニュースでした人気アイドルグループ嵐が来年でグループとしての活動休止我が家も家族みんな嵐の番組は録画して見ているようで妻の車でもいつも嵐のＣＤが流れています詳細は知りませんがリーダーの大野君が自由な時間を過ごしたいとかでメンバーで話し合った総意とか人気絶頂での活動休止で残念なファンも多いでしょうがやはりアイドルとはいえ人間この中で自分の時間が欲しいもっと自由に過ごす時間をと思うのは職業選択の自由からも無理強いできないと思いますファンの間でも大野君の夏休みという暖かい目で見られている模様メンバーそれぞれ個性もありソロでの活動の場も今までからありグループとしての活動は見られなくてもメンバーそれそれの活躍はまだまだ見れるでしょうもちろん苦渋の決断だったでしょうが残り約２年の嵐としての活躍にも楽しませてもらいましょう

挨拶だけができないのではない

うちの母親が昨春に仕事を辞めてから毎朝小学生の登校の付き添いボランティアみたいなのをしているのであるがその登校中に信号での旗持ち当番のあるお母さんが挨拶をせずに信号を渡っていく小学生に対して本当に挨拶すらできない子が多いと言っていたのを家に帰って話していたこの話だけを聞くと今の子供は挨拶をしないできないという話題になってしまうがその話を聞いた僕の感想はそうではない挨拶ができないのではなく躾けられたことを守らない子供たちという観点での話題になるのだこの状況では挨拶をしないことだけに視点が向いているがもちろん今までに挨拶をしなさいと躾けられていない子は皆無のはずであるまた挨拶だけでなくその他いろいろと常識的な他人との関わりに関する躾けも言われているはずであるだから挨拶ができないのではなく躾けられたことをほぼ全て守っていないだけで挨拶はその一部の表れでしかないのだこのような対面的なエチケットだけでなく僕らのように塾で日頃から子供と接する機会が多いと勉強面でもその方法や取り組み方を指導してもやるのはその時だけ継続的に指導されたことをやっていくという意識に乏しいし息子たちが所属している学童野球のチームの子供たちを見ていても野球に関してや練習態度やその準備に対してを見ていても言われなければ動けないやらないやるのは言われた時だけということが多いとにかく何にしても言われたことを継続的にやれないやろうとしない子が多いというのは事実である同じことを何度も言って怒っていられないというのもあるだろう一度言ったら出来るようになってくれという願望も込めて何度も言わないというのもある一度言ったからやってくれているだろうという希望的観測もある子供からしたらやろうと思っているけど誰もやらないから自分もやれないと思っている子もいるだろう結局すべきことをしなければ正しいことはできるようにならないこのように挨拶などの常識的なエチケットだけでなく勉強面においても指導された勉強方法をやらない正しいことを覚えて正しい考え方をやらない限り学力もつかないどんなに勉強らしきことをやっても正しい方法でやらなければ学力はともなってこない今の子（昔もいたが今の方が多い）には他人から言われたことを守る意識がない言われたこと（必ずするように言われたこと）をするかしないかは自分の意思で決めれると考えているこのようなところが全体的な学力低下の一因になっているともいえよう幼児期の教育で個性を重んじるあまりに強要を良しとしない教育方針も原因である

受験生宅へ

仕事中でも プライベート中でも こういうのを見つけると ついつい買ってしまいます これは ここ数年買ってますが 郵便局で買って メッセージと宛名を書いて 生徒宅へ郵送してます

残念　稀勢の里引退

うーーーーーん正直かわいそうだな怪我をした直後の感動の優勝で横綱になったものの横綱との引き換えに大きな怪我という代償を負い完治しないまま横綱の責任として強硬出場を余儀なくされその結果、途中休場に追い込まれ怪我を治す時間もないままに強硬出場→休場を繰り返す羽目となりその度に結果を出せないと横綱失格の烙印を押されると言うプレッシャーをかけながら挙句の果てにこのようなみじめな最後に怪我さえなければ怪我さえ完治させてもらえていればこのようなみじめな引き際にはならなかっただろうし今頃は唯一の日本人横綱として正々堂々と相撲が取れていたのではないかと思う強行出場をさせたのは協会なのかマスコミなのかわからないがマスコミの叩きようは容赦がなかったようにも感じるそういう意味ではせっかくの横綱稀勢の里を潰したのはマスコミではないだろうか長年の待望の日本人横綱が誕生したのにまたしばらくいや当面長く外国人力士の席巻される角界になってしまうだろう今場所の出場を見合わせて大阪場所からの復帰でも十分だったのにせっかくの角界の宝を失ったようで残念でならない

フルマラソンリベンジ

いつもは一年に一回のペースで走っていたフルマラソン今シーズンは１１月に神戸マラソンを走り思い通りの走りができず記録も自己ワーストのタイムとなりもうしばらくはフルマラソンは走らないと決意したのにも関わらずその決意も一晩で覆されやっぱりリベンジしなければ今までのように一年後ではなく今年度中にと考えながらなんとか挑戦するレースが決まりました２月３日に大阪の長居公園の周回コースをぐるぐると回るフルマラソンです神戸マラソン以降思うようには走れていませんが何とか自己ベストを出せるように頑張りますちょうど中３生の受験直前受験生の本番前に幸先のよい結果が出せるようにしたいと思います

冬期講習終了

ちょっとトレンドな言葉づかいなので使っておきますが平成最後の冬期講習が終了しました（平成最後の夏期講習も意識しないままに終わってましたが）中３生は入試に向け５教科分の総復習と演習がかなりできたと思いますいや時間があればもっともっとやりたいことがありますが限られた時間の中でまずは最低限のことはできたというべきでしょうか中２は正直いくら時間があっても間に合わない英語にしても数学にしてもほんの一握りの部分しかできませんでしたそれでもまだまだ不十分なでき全然進めませんでした出来ていないのに単元だけ進めるわけにもいかず同じところを反復しましたがまだまだです（カリキュラムを組んで進めている大手塾などは間違いなく生徒の出来不出来に関わらず内容をこなしているだけのはず）３学期の通常授業の中でも取り戻していく必要がありそうです中１は塾生に関してはほぼ一通りの既習範囲の復習ができました冬期から来てくれた子もいたのですがいろいろと問題点を洗いだせたといったところでこれからの指導で取り戻していかねばならないところが山積みですが頑張ってくれそうな感じは受けますそれにしても毎年思うことなのですがはっきりいって冬期講習という短い期間でそれまでの復習で取り戻すのは不可能に近いということ真学道場では決して冬期講習で復習をして今までの理解不十分なところを取り戻そうとは謳っていません出来る子なら数少ない弱点だけを取り戻すことはできますが出来ない子がたくさんある弱点を短い冬休みで取り戻すなんて絶対といっていいほど無理です大手塾などは時間割とカリキュラムが決まっていますから一通り復習単元の内容を進めましただけで終わっているはずです出来るようになったではなくもう一度やりました（できるようにはならなかったけど）という感じでしょうもし講習会後に懇談などがあるとしたらこういうことをやってこの子はここが出来ていませんので今すぐに塾に入塾して出来るようにしましょうという勧誘をしてくるのでしょう言ってみれば高い講習会費用を出して検査入院したようなものこのような検査結果が出ましたのでこれからさらに入院して治療していきましょう（入院費用がさらに掛かりますが）ってな感じですだったらうちの講習会も元号が変わる今年の講習会からは学習理解度検査ドッグ（略して学習ドッグ）なんて名前にしようかな

新年おめでとうございます

明けましておめでとうとございます 本年も宜しくお願いいたします 昨日4日より新年の授業が始まっております 中3生は受験まであと少し 他の学年も現学年があと少しで終了です 次の学年に繋がるよう しっかり頑張っていきましょう

大晦日特訓終了！

今年最後の日 大晦日 数年前までは元日の朝にかけて 越年特訓を行なっておりましたが 今年は大晦日特訓ということで 午後1時から5時半まで テスト形式で実施しました 途中 普段は塾では食べれないオヤツタイムも入れて 楽しく真剣に 今年最後の勉強を締めくくりました 年明けの明日正月からも 一生に一度の高校受験に向けて 勉強するように伝えました 正月も勉強したという事実が 受験本番での自信にも繋がるはずです 今年一年ありがとうございました 来年も受験に向けて頑張っていきましょう

こんなシャーぺンを望む

壊れないシャーペン分解できないシャーペンがあれば授業中にシャーペンが壊れて授業そっちのけで修理に夢中になる生徒（たいていは余計に壊れていく）どんどん分解していく生徒が結構います特に男の子絶対に壊れない分解すらもできないシャーペンがあればいいのにと思いますそれにしても昔はそう容易く壊れなかった気がします技術革新したとはいえ電気製品にしても昔に比べて時限装置がついているように壊れます衣類も破れやすかったりほつれやすかったり買い替え需要を期待しているかのように作られているような気がしますそれからシャーペンの話にもどりますがシャーペンの芯をペン先から入れかえる生徒も多いです失敗してボキボキ折りながらも入れようとします芯がもったいないやろその折れた芯は教室に捨てられ踏むと汚れの原因になるし物を大事にする精神も持ってほしいですね

その○に何の意味がある？

生徒の○つけをみていると間違った問題の誤答の横に正しい答を書きなおしてすぐさま青ペンで○をつけている１人の生徒だけでなく小学生の場合ほぼ全員中学生にも同様のことをしている生徒もいる成績の優秀な子も同様である間違いなく小学校で同様の指導が行われているようである○つけの段階で誤答の横に正解を書いたからといって次から解けるようになるわけでもなく覚えられるわけでもないただ子供たちはそうしなければならないそうすることが正しい方法だと思って悪げもなくやっている意味のない間違った勉強法だと知らずに平然とやっているまさかそんなやり方を学校の先生も本気で教えるはずがないのでおそらくは間違った問題をきちんとやりなおしてそのやり直しが正解していれば青ペンで○をつけなさいという指導がやり直すという部分を手を抜いて正解を写し直して青ペンで○をつけるそれが当たり前のようになって本来の正しいやり方を忘れてあたかも最初からそのようにすることになっていたようになっているのだろう悪い方法も続けると習慣になってしまうダメな典型である真相を確かめてみる必要がありそうだ

ちょっとクリスマス仕様に

でも、生徒たち 気づいているのか？いないのか？ 何も言われなかった！ ちょっと悲しかった！

期末テスト採点ミス　後日談

先日の採点ミスがあった生徒僕が指摘した翌日に学校で先生に伝えたところ「もう点数は変えられない」と言われたそうだこれだけを聞けば「はっ？？？？？？？？？？？？？！」ってなってしまいますよねもちろん僕は事情がわかっているので「はっ？？？」程度で済むのであるが要は学校の先生にとって今更点数を修正してしまうとすでに公表している得点分布表をつくり替えなければならない８０点台が９０点台になるので度数分布も変わってくるし微妙ながらその科目の平均点も合計平均点も変わってくる１人の生徒の点数変更のためにそこまで今更手間をかけてられない幸いにもこの子の英語の成績が点数変更で変わるわけではない（この子は中間で９９点取っているのでおそらく５のままだろう）だから「もう点数は変更できない」という回答になったのだろうもちろんその事情はわかるしかしせめて僕が先にあげた理由を説明した上で「もう点数は変えれない、本当は９０点の点数の答案だよ。９０点だと思っていてくれていいよ。採点ミスをしてしまってゴメンね」くらい、言ってあげるべきである。もしかしたら、言われたのかもしれないがそこまでは僕も聞かなかった。ただ、これで公式記録は８０点台として残ってしまう。次の３学期の結果がわからないので今言っても仕方ないがもし、３学期も９０点台ならば年間９０点台という記録が公式的には消えてしまう。僕はその生徒に９０点だと思っときや、本当は９０点の価値の結果やからな。とだけ伝えた。むしろ、もっと見つけてあげられなかった僕の方が罪悪感を感じてしまっている。（そもそも僕にそんな責任はないし物理的にむりなのだけど）

期末テスト採点ミス発見

定期テスト終了後毎回テストの答案を一旦回収している（問題を回収する塾は多いと思いますが答案です）生徒のテストが点数だけの結果だけではなくどんなところで間違っているのかどのようなミスをしているのか把握するためであるとはいえ言うほど正確にきっちりと分析しているわけではないざーっと見ながら気になり目に付いたところをチェックするくらいのことであるがそれだけでもなるほどなという感じで次からの指導へのフィードバックとしてインプットされていくものであるそんな作業をしているとたまにであるが採点ミスを発見することがある先述したようにきっちりと分析しているわけではないのに不思議と採点ミスのところは目に飛び込んでくる何かを訴えているように見えてくる今回は正解なのに○が打たれていなかったので見つけやすいと言えば見つけやすかった○はついていないが点数に反映されているのかどうかわからなかったので勘定してみたが反映されていなさそうだったこの点数が加算されると９０点に到達する１学期からずっと９０点以上を取っていた教科だけにこの発見は大きいこれでまた３学期も９０点台をキープするぞという気持ちになるものだ僕もこれを見つけるまではあーあ、９０点以上が途切れたかと残念だったのであるがこれでホッとしたと同時にやはり次への意気込みになる良かった良かった

中２　よく頑張った

今回の期末テストは中２がよく頑張った全員が中間テストよりも５教科の合計が伸びているのであるがとくに桜井中学の子たちは中間テストに比べて６７点５２点３２点という伸びである学校の学年平均が１０点の伸びに対して脅威の伸びだったまあ中間テストが思ったよりも取れなかったというのもあるのであるがその反省も踏まえてぬかりなく指導できたのもあるがなによりも本人たちが頑張ったからだろうもちろんこれで気を抜いて次回は大きく下がるようなことがあってはならない中３は大きく点数が伸びたということはなかったが（もともとそれなりの点数が取れているので）今までどおりの各自の目安とする点数をきっちり維持してくれている中１は現在１人だけなのだが中学入学以来４５０点以上を取り続け学年で片手に入る成績を維持してくれている３学期も同様の点数をとって年間通して学年上位の成績を維持してくれることを期待したい

市内小学生駅伝大会

桜井市内の小学校対抗の駅伝大会が行われた今年は初めて駅伝練習の段階から関わらせていただいた男女4人ずつの8名プラス補欠選手でチーム編成で２チームが出場した今までは行われているのは知っていたが他人事のような行事であったが大会に向けての練習から関わらせて頂くと思い入れが違ってくる1人1人の選手たちへの思い入れももちろん大きくなる残念ながら我が子は補欠選手にまわってしまったが一緒に練習し出場選手として選ばれた子たちに対して熱い思いで応援してしまうスタートが切られると最初はタスキの受け渡し場所で声援を送っていたが徐々に熱い思いはエスカレートしていき中継地点までの150ｍ手前で待ち伏せしそこから大きな声で声援しながら並走してしまっていたそれを２チーム分繰り返しそしてついにはアンカーのときには最後の４００ｍくらいを並走しながら声を出していたそのせいかどうかはわからないがＡチームは最後の最後で前の２人を追い抜いて４位まで順位を上げてゴールした声を出しまくってもう声がガラガラ声になっていた惜しくも３位内には入れなかったが８つの区間賞のうち２人が区間賞のタイムを出し頑張ってくれたと思いますおそらく区間賞に選ばれた２人は来年行われる市町村対抗の駅伝大会に桜井市代表選手として選ばれるはずですそのうちの一人は我が塾の生徒の弟だったのですがさらに驚いたことには他の小学校ながら全選手の中でベストタイムで区間賞をとった子も塾生の弟さんでした塾生の弟たち大活躍ともに市町村対抗駅伝でも桜井市代表として頑張ってくれるでしょうそのあとは中学生になったらうちの塾に入って頑張るんやで

愛息２人のマラソン大会

２年生と５年生の息子たちの小学校のマラソン大会が行われたまずは２年生の２号昨年はこれといった運動はさせていないにも関わらず３位だったので今年はそれ以上の順位を期待野球を始めて約半年昨年と違い定期的に運動をしているのだからできれば１位という夢も膨らむが同じくこの半年でサッカーを始めた仲の良い子がスタートからトップを快走したままそのままゴールそして我が２号は単独２位でゴール昨年の１位２位には勝ったようだがそれ以上に成長していた仲間がいたうーーーーーんちょっと悔しいけど２号なりに成長は感じたし来年以降のサッカー少年と野球少年の対決でのリベンジに期待して今年の結果には親なりにも納得そして５年生の１号こちらには今週末に行われる桜井市内小学生駅伝大会への出場権がかかっている現状補欠に甘んじている１号であるがこのマラソン大会の結果次第では補欠から選手への昇格が５年生は盤石の１位２位がいるので離された３位狙い前もって３位集団についていき最終周回でゆさぶりをかけながら離せたら離す逆について来られたらスピードを落としゴール前のダッシュにかけろという作戦を打ち合わせておいたが展開は２人での３位争いを最終周までしていたが最終周のどこか知らない間に離していた後ろの５位組の２人に抜かれた模様で３位争いしていた子にも突き放された様子で最終的には単独の６位走行でゴール作戦どおりとはいかず駅伝の選手候補に先を許しおそらく補欠決定悔しいけど仕方ない１号なりに頑張ったと思うさてさて応援に行っていた僕ですが毎年恒例マラソンコースをあっち行ったりこっち行ったり走り回って大きな声で声援を送ってちょっと目立った親父になっている模様熱いハートを撒き散らしておりますがあまりやりすぎると学校からストップかけられるおそれあり気をつけなければ最後にもうひとつ嬉しかったことは我が子の所属する野球チームの５年生７人全員が１０位以内でゴール１０人中７人が占めましたやるね

どちらがかわいそうか

我が家の子供たちにはゲーム機を与えていない同級生の中にも同じ考えの家庭があったりするが大多数の家庭はゲーム機を持っている我が家でも僕のいないところでゲーム機買ってほしいと言っているらしい大多数の子が持っているのにうちの子だけ（ゲーム機のない家庭）持っていないのはかわいそうまわりでゲームの話になるとうちの子だけ（ゲーム機のない家庭）話についていけなくてかわいそうという葛藤に悩まされるのが親の本音であろうゲームだけに限らずスマホ、タブレットなどでも同じ悩みが発生する理想的なのはそれらを与えてもきちんと自己管理ができ勉強その他への影響がないようにしつけられること本人がそのように守れることであろうができないようであれば毒意外の何物でもないまた一度その快楽を与えてしまうと約束が守れないからと取り上げようとしてもなかなか上手くはいかなくなるこんなことならやっぱり最初から与えなかった方が良かったかもと新たな悩みが発生する可能性も高いこれらが原因で必ずしも学習面の足を引っ張るとは断定できないがその可能性はかなり高確率でもあるそこでちょっと極端な二者択一今がかわいそうなのでゲーム機を与えてしまうのとゲーム機を与えてしまって成績が下降していき今後の成績で苦労する我が子をかわいそうと思うかそれに結論を下すのが親の判断であるどちらのかわいそうを取るかもちろん後者は今は目に見えないかわいそうなので気づきにくいことなのであるが・・・・・・ちょっと極端すぎるかな

時間が来ても

終了時間が来ても黙々とテスト勉強を続ける生徒たち時間になっていることに気づかずにひたすら勉強している子気づいているけど止められないのでそのまま勉強している子こちらも止めるに止められずにしばらく放置そのまま放置しているといくらでも続けそうだったのだけどお迎えの保護者の方を待たせてしまうことになるのでしばらくして思い切って止めることにしたしのびない気持ちでいっぱいだったけど申し訳ない気持ちでいっぱいだったけど

塾紹介動画

フルマラソンは脳に騙される

これは実際にフルマラソンの本にも書いてあったりすることなのであるが途中で特に３０キロ以降に足が動かなくなる原因として脳からの指令で騙されているというものもちろん長い距離を走ってきて足は疲れてくるし身体への危険信号としてこれ以上走ると危険という脳からの指令であったりするのであるがもう一つ気持ちが萎えてきたときにその気持ちを助長するかのようにそれならもう止めればいい足が痛くて動かないことにして走らずに歩けばいいという脳が嘘の命令を出すのだ気持ちが先か脳が先かというにわとりが先か卵が先かのような問答になるが実際に感じる以上に足の痛みを感じたり走ろうとするとブレーキをかけるような指令を感じるものである３０キロ走ってきてあと１２キロと思うかまだ１２キロあると思うかまだと思った瞬間に脳は騙しの指令を出すあの登り坂しんどそうだな下り坂だけどふんばるのきついな平坦だけど足が痛くて重いなそんなマイナスイメージが全て脳の騙し指令につながるのだそして不思議なことに今回は４０キロを過ぎたところで下り坂があった最後の最後でこの下り坂をきっかけにスピードに乗って最後の２キロだけでも走り切ろうと思った瞬間に足の痛みが消え調子よく動き出したのだそしてそのままいいペースでゴールまで走り切ることができたのだあと２キロで終わりというのとあと２キロ頑張ってもまだその先に何キロか残っているというのでは脳の受け止め方が大きく変わるのだ同じ２キロなのにだから脳に騙されないように練習で経験をして自信をつけておかねばならないとマラソンの本にも書いているマラソンに限らず何事においても意外とこの脳に騙されて諦めてしまったり力を発揮できなかったりすることがある脳に騙されないためのそれなりの準備をしておかねばならないのである今回は完全に脳に騙されたいや過去５回のうち２回目以降はずっと騙され続けているなぜなら１回目は脳も初めての体験でこれから先の辛さを知らなかったので騙す命令を出すことすら知らなかったのであるが２回目以降は一度経験をしたことでこの先の辛さを脳が覚えこれからしんどくなるぞしんどくなるぞと呟きだしたからである脳に騙されるなそれは自分に負けるなということである

神戸マラソン一夜明けて

昨日あれだけもうフルマラソンはしばらく走らないと思っていたのに布団の中でも体中が痛くて結果の悪さに悔しくてなかなか眠れずに・・・・・・目が覚めてマラソン練習の本を読み返して反省していましたそしてやっぱりフルマラソンでリベンジしたいとメラメラと心が燃えだしましたいつもは一年に一度この時期のフルマラソンいつもせっかく上がった走力がリセットされてから直前の３カ月で練習してチャレンジしていたのですができれば一年後ではなく今の走力が残っているうちにさらに鍛えてフルマラソンで記録更新を狙いたいと思ってます飽くなき挑戦

神戸マラソン結果

過去５回のフルマラソンの中で最悪のタイムである４時間２０何分という情けない結果に終わってしまいました絶対に歩かないとも決めていたのですがその心も折れてしまうくらいに足が痛くて歩かずにはいられませんでしたむしろ歩くのさえ痛くてたまりませんでしたただ自己ベストを狙ってのそのタイムを達成するためのペースで走った結果途中からそのペースでは走れる足がなくなり速く走れなくなってしまったということで例えば今回の僕の目標タイムである３時間４０分台で完走するには一キロを５分１０秒台で走らなければなりません４時間で完走するペースが一キロ５分４０秒なのですがこのたった３０秒の違いが足への疲労に差があります最初から４時間ねらいならば最後まで５分４０秒のペースで走り切れたのでしょうがその目標は達成できているので次は記録更新のためには一キロ５分１０秒台のペースで走り続けなければ実現不可能なのですもちろん５分３０秒のペースで走れば何分かは記録を縮められたかもしれませんただそれ以上の記録更新をしたかったチャレンジしたかったけどそのペースで走り続ける力がなく後半は走るのさえままならない状態となりさらなるタイムロスになってしまったということなのです言い訳がましいですがほどほどの（数分の）記録更新を狙うのではなく１０分以上の記録更新へ果敢に攻めた結果の結果なのですそのペースで走らなければ記録も更新できなかったしそのペースで走ったから失速も激しかったということなのですいずれにしてもまだまだ無謀ともいえるチャレンジであったしそれくらいの力しかなかったということなのですゴールしてからはいや走っている途中からはもうしばらくはフルマラソンを走るのはやめておこうと思ってます

神戸マラソンへ

明日５回目のフルマラソンになり神戸マラソンの出走である思えば全国のローカルマラソンブームの中でせめて１回くらいは地元の奈良マラソンを走っておきたいという気持ちからそして走る以上はそれなりの記録を求めたいという気持ちからフルマラソンに挑みましたそして見事初挑戦でサブ４を達成それで終わっておけば良かったものの４時間切り達成に気を良くしさらなる記録更新を狙うぞと翌年も奈良マラソンに出走しかし前年の油断からなのか後半失速し記録更新ならずそのため翌年再度挑戦する羽目にがこれもたった１秒だけ更新という不甲斐ない結果にそして昨年は奈良マラソンよりも記録を狙いやすい大阪マラソンに幸運にも出走できる権利を得てしかもテレビにも取材されるというおまけもつきながらこれまた前半の飛ばし過ぎがたたりなんとなんと記録を出しやすい大阪のコースでまさかのワーストの記録に終わってしまいました１回だけの記念出走のつもりが４回ももちろんそれで終われるはずもなく今年は大阪マラソンには外れたものの神戸マラソンに当選し５回目の挑戦となってしまいましたなんとか今年で記録を更新しフルマラソンからは手を引きたいところなのですが今年は練習こそ今までよりも開始が遅れましたが練習ペースは今まで以上練習で走った距離も今まで以上の距離をこなせましたまた体重は軽い方がいいので練習で落とそうと頑張ったのですが今までよりも練習をしたのに体重だけは落ちませんでしたなぜか本番まで３週間を切ってから急に落ち始めましたおそらく毎朝食べていたパンをシリアルに変えたこともあるのかもしれません摂取カロリーを抑えて練習で消費カロリーを増やしてなんとか２キロの減量にこぎつけました昨年まではぎりぎりまで減量を試みていたのですがおそらくそれが本番でのエネルギー切れによるペースダウンになっていたと思われるので今年は少々体重が増えてもいいのでこの２，３日は炭水化物を詰め込んでいますいわゆるカーボローディングです脂質が少なく炭水化物が多い食品を選んで食べていますそのために水曜日に小学生たちの駅伝メンバーと一緒にちょっときつめの練習をしました一旦体内の糖質を抜き切ってから最後糖質を貯め込みやすくするためですパン、パスタ、ご飯、羊羹、カステラなどなど明日の朝まで炭水化物を摂りまくりますこれで後半まで粘り強く走れるエネルギーを確保できればと思っていますエネルギー補給だけでなく筋肉の疲労回復のためにＢＣＡＡというアミノ酸のサプリにもレース中に補給するゼリーも厳選してそれなりにお金もかけましたそういえばシューズも青山学院の駅伝メンバーが履いているものに新調しましたいろいろとやってきましたがそれでも始まってみなければ不安で不安でたまりません正直走りたくない気持ちもいっぱいです（この気持ちが一番足を引っ張っているのかも）やれるだけやってどんな結果が出るのかもうあとはまな板のコイになるしかありませんとにかく頑張ります自分に負けないことですね