たらこハハの日々

入試が迫ってきました。
学校からのお知らせでは、入試に関して、多くの子が欠席する日は
中３生だけお休みになっていました。
その日は自宅から直接願書提出や試験に出かけます。
その日に入試関係の用事がない子は
学活のみ登校して、あとは自宅学習になります。

お弁当を作っておかなくちゃ～～。
願書提出したら家に帰ってくるってことですものね。
カレンダーがますますヤヤコシイことになってきました。
覚えきれない！！



さて娘、今、小論文の特訓中です。
塾に同じ高校を推薦で受験する子がいるのですが、
その子はなんと素内申４５だそうで、
そういう子と勝負しなくてはならないんだなあと思うと、
かなり厳しい受験になりそうなんです～。

でも普通、オール５あれば２ランクぐらい上の学校に
行くと思うので、その子は特別かもしれませんが
ちょいちょいそういう子が混じっているので
覚悟しなくては…ね。

推薦入試は
内申×４　点
数学と英語の当日点
そして小論文の点

の合計点で成績順に決まります。
倍率は例年なら２．５倍ぐらい。

内申で大きく出遅れた娘は
当日点にかけるしかないのですが、数学が…。

それに小論文がまだまだ。
小論文はある論説文を読み要約を書くとともに、
自分の考えを述べると言うものですが、娘の
小論文の塾の先生の評価は、
ＡＢＣＤ中のＣ。
もう1人の子はＢ。

その子のようにＢを取れるようにするにはどうしたらいいのか、
教えてもらったそうです。

ポイントは
要約を短く簡潔にまとめること。
その子は３行ぐらいに
きれいにまとまっているらしいのです。

また、自分の考えを具体例をあげながら
長く書くこと。

これは課題を見て限られた時間でうまくエピソードを
盛り込めるかどうかにかかってきそう…。

要約については私の教え方も悪かったので反省、です。
その頃まだ６００字がまだ全然書けなかったので、
とにかく原稿用紙をうめさせようと思い、要約を半分ぐらい書けと
言ってしまったもので…。
でも今はだいぶん書ける様になったので
方向転換。
７行ぐらいにまとめる練習をしています♪

しかしそのオール５の子も小論文の最後のまとめが上手でないらしく、
文頭に書いた要約とつながってこないらしいのです。
Ａを取るためには、全体につながるような
まとめにもっていくことが大事、ということで、Ａに届かずＢ。

しかしＢでも立派な成績です。
娘にはまずはＢを目指してもらって、
あとは数学の点をあげる…それだけですね。

でもいろんな人に励ましてもらっているようで
「それがめっちゃウレシイ」と言ってました。
無理目でも「○○なら受かるよ」と言ってもらえると
どんなに心強いか。

まあ推薦がだめなら一般があるさ、ぐらいの
気持ちでラクに受けてきてくれるといいな～。