ヒースグリーン☆ゆうくんmamaの部屋

[英語子育て] カテゴリの記事

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• BE-GO始めました

  さんざん始めるかどうか迷ったベネッセのBE-GO。ファーストフレンズのクリスマスパックを注文し、２２の午前中までと聞いていたのに昨日の２０日に届きました。土曜日でしたが学校に午前中行っていた息子は帰宅するとびっくり！すぐに開けたがり、今日まずレッスン１日目となりました。でも。早速ハプニング。マイクで発音するレッスンでマイクが全く反応しないことが判明。ベネッセに問い合わせして１時間近くあーでもない、こーでもないと相談に乗ってくれた結果、今の状態ではマイク機能が使えないことが分かりました。ベネッセの担当者の方はとても感じが良く、予想に反して電話も比較的すぐにつながり、ベネッセの評価は上がりましたよ。結局うちにある古いノートパソコンでも試してみると、問題なく作動したので息子にはそのパソコンでレッスンしてもらうことにしました。ただマウスが無いタイプなのでマウスだけ別に購入してつけてあげないといけないかなと思っています。自分で設定した時間になると「きゅうけいしよう」と画面で警告してくれるところがありがたいです。レッスン１日目では数少ない単語を繰り返しゲームの中で行うので、その単語に関しては忘れないかなと思いました。語学って繰り返しや場面との結びつきで覚えることって大事ですものね。週に３日くらいのペースで少しずつすすめていきたいと思っています。

  2008年12月21日

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  子どもの英語の今後で悩む

  小２の息子は園児の時からベネッセの教材にお世話になっています。ある日ベネッセから届いた英語教材のビーゴのお試しCD－ROM。これに息子がはまってしまいました。うちはまだハイハイしている時から使っているディズニー英語の教材があります。なかなか興味を持ってくれなかったので最近はすっかり英語から離れていました。ところが、ビーゴのゲーム感覚の学習とパソコンを母も使っていないヘッドフォン＆マイクでかっこ良く学べることに魅了されたらしく、やりたい、と。学習要綱の変更に伴い息子の学年は小学校５年生から英語教育が始まります。今でも月に２回は小学校で英語の時間があるので、決して先取りしすぎることはないですし、早めに取り組ませて得意意識はつけてほしいとは思うのですが、やはりこれまでにプラス費用がかかることですし、ずいぶん悩みました。パソコンを使うというのも、我が家には１台しかパソコンが無いので、私の仕事中は使わせられないですし、ゲームと一緒であまり長時間はさせたくありません。しかし…子どもの勉強に関しては、親はやりたいと言われると折れてしまうものですね。とうとうクリスマスパックに間に合うように注文してしまいました。来週初めには到着の予定です。それまでに仕事を終わらせとかなくちゃ。はあ。しかし、まだ悩み中なのは、ビーゴの教材が３ステップあることです。まず今回注文してみたファーストステップ。これが１年分。次にまた同じようなボリュームの教材が２段階あります。順調にそれがおわると、３年間で小学生用の教材が終了。ビーゴの良いところは、教材任せにしておいても子どもが自然と英語に興味を持ちそうですし、ゲームをクリアすることで少しずつ身に付きそうなところ。ただゲーム部分が多くて単語数はさほど多くないですし、言い回しも多くはありません。英語は子どもが学習してもしばらく間を置くと忘れてしまうと思うので、どうにか中学生になるまでの間を埋められる教材を考えたくなります。ディズニー英語に戻るか、それとも、というところです。ディズニー英語の方が単語数も言い回し、文法などもレベルが高いところまでカバーしていますから。それか、ファーストステップとディズニー英語を交互にしてみようかなあ。なやむところです。

  2008年12月19日

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• 久しぶりの英語育児

  最近すっかりご無沙汰になっているディズニー英語システム。久しぶりに皆で集まることになりました。あわてて今日のアクティビティーの予習をするものの、付け焼刃。カルタとりや音読、ダンスなどをしても「英語が分からない」という意識ですっかりしり込み。できることまでできなくなり、年齢も言えませんでした。つまらなさそうな顔をしていたりもしてるのに、「もう行きたくない」とは言わず、よくよく聞いてみると、「英語がわからない」とのこと。英語は話せたらいいなあ、と思うし、世界が広がると思うし、私自身が語学が好きだし、ＤＷＥ（ディズニー英語）は楽しくておもしろいし、と、やっぱり続けていきたいので、英語がおもしろいと思うようにしてあげたいなあ、と思うのでした。これまでは歌中心に自然にフレーズを覚えられるように、と思ってきましたが、そうではなくて、文法や会話なども取り入れていかないと…です。良い刺激になった日でした。

  2006年09月24日

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• 英語育児のお友達と集まりました

  春のお花見以来の英語育児の集まりでした。といっても、急な集まりだったので、アクティビティーはなく、ランチ会。オーストラリア帰りのお友達がアクティビティーブックを持ってきてくれて、皆でできたのが嬉しかったけれど、基本的には近況報告でした。最近気になっているのが、小学校に上がった時の仕事との兼ね合いとＰＴＡ。入学式までの期間をどうするか、入学して最初の１週間の登下校つきそいをどうするか、夏休みなどの長期休みをどうするか。ＰＴＡはどう取り組んでいけばいいのか…昨日の夏祭りでも、来ていた１年生の保護者に聞いてみたり、ことあるごとに話題になるのはそこです。私としては、運良く在宅勤務ができれば全ての問題は解決できるのでそれを望んでいるのですが、そうでなかったときのことも考えておかないと直前になってあわててしまいそうです。うちの園は保育士さんの対応がとてもソフトで細かい配慮をしてくれますし、父母会も無いので、小学校に入学していろいろな面で違うということも最近分かってきました。でも、できればそこで仕事を中断することはしたくないなあ、と思っているのですけれど、無理せず、続けていければそれが理想です。さて、今日は久しぶりに会った同じ年長の女の子のＭちゃん。１年前はもっと大人っぽいと思っていたのですが、オーストラリアでずいぶんのんびりしてきたのと、（そしてとてものびのびと絵を描く様になっていました♪）幼稚園や両親がおおらかに育てている様子で、個性豊かなまま、のびのび５才さんらしいふるまいをしていました。一方、小学校に上がったＡちゃんは、しっかりもの。字の書き方、ぬりえの仕方が以前と全然違って、話し方も頼もしくなってきています。半年ぶりぐらいに会うと、子どもって環境やきっかけでずいぶん変わるのだなあ、と感じました。

  2006年07月30日

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• ＤＷＥのイベントでした

  久しぶりのディズニー英語のイベント。夕方の回なので、小学生の子などと一緒の回でした。去年は一度も行っていなかったので、ずいぶｎ雰囲気ややり方が変わっていてびっくり。でも、良くなったかなあ～初めは後ろの方で見ていただけだったゆうくんは、途中のダンスでのりのりに。後半は自分から一番前に座ってちゃんと歌も歌っていました。今日は楽しそうだったので、また参加しても良いかも。大きいお子さんは課題をこなすともらえる帽子を持参している子が多くて、私も刺激になりました。ゆうくんは、今回英語よりＤＷＥのギャグのセンスに影響を受けたようです。帰宅途中にギャグ連発。それと、イベントの前に行ったおもちゃやさんでのデカたまとたまごっちの通信が楽しかったようでした。

  2006年05月28日

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• ＤＷＥ少しずつ

  昨日の発熱のため、今日は熱は下がり元気ですが、１日家で過ごすことにしました。午前３時ごろにふと目が覚めてしまった私。そして、その後すぐ咳で起きてしまったゆうくんは朝になったと勘違いして、「おやよう…」と。でも、それからもう一度寝かせたら、今度は私が朝起きれず…つまり、ぼーっと前半は過ごしてしまいました。そして、午後はゆうくんのリクエストでディズニー英語システムのレッスン開始。でも、初めてしばらくするとそわそわし始めたので、あまり進めませんでした。やる気はあるのですが、まだまだ分からないところが沢山あって、しかも、じっと座っているのがすぐに飽きてしまうしという状態。少しずつ、楽しんで、自信をつけながら進んでいくのが我が家流でしょう。やはり小さい頃からＣＤを聞いているせいか、発音は良くて、私が直されることも時々あるようになりました。頼もしいのですが、文法や単語の数は、これだけＣＤを聴いていても身にはつかないのね、と思ってしまうくらいの理解力。ただ、レッスンのＣＤを聴きながらこれはこういう意味よ、と言って、分かってくると、理解できた楽しさはあるようなので、やる気をキープさせるのがポイントなんだろうな、と感じています。ゆうくんと一緒にＤＷＥのＣＤを聴き続けている効果も大きいと思うのですが、ＴＶで映画やドラマを見ている時に英文が耳に入ってくるようにだんだんなってきました。と言っても、まだまだ字幕なしでは全く分かりせん（涙）その後、パーラービーズで国旗を作ったり、片付け競争をしたり、昼寝したり、とのんびり、過ごした日になりました。おやつに食パンを焼いたら、２人で半分以上食べてしまいました。１切れ１８１ｋカロリーのパンなのに、２切れ分以上を一人当たり食べてしまったことになります。バターや砂糖が入っているので、あなどれません。。。静かな１日となりました。

  2006年02月19日

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• DWEレッスンしました

  保育園＆買い物から帰宅後、ゆうくんのリクエストでディズニー英語のレッスン開始。アクティビティブックをしたい、との要望だったので、ちゃんと親用の本を調べて、今日聴くＣＤに対応するアクティビティーを揃えて聴き始めました。いつも聴いている曲などもかかるので、自然とフレーズは覚えているところもあり、比較的スムーズに進めることができました。以前アクティビティーブックを広げたときには興味も持たなかったアルファベットを書く練習も、かえって、平仮名などが書けるようになった今の方が、えんぴつの持ち方もしっかりして、文字を書くこと自体が慣れているので、やりやすそう。英語育児のお友達から、ディズニー英語は長く続けて行くのが良かった、という子育て終了した別のお母さんの体験談を聞いたばかりだったのですが、ゆうくんもそういうタイプになれるかも、と少し希望が出てきました。英語を聴いても意味が分からない、というのに気付いたようなので、これでたまにレッスンに興味を持ってくれれば、少しずつ聴いてきたフレーズと文法が一致してくるのだと思うのですが。これだけ英語が氾濫というか、良く耳に入る日常なのに、日本人はまだまだ普通の教育だけでは話せるようにならないのが不思議です。義務教育だけで十分だったら、家で何も英語育児などしないのですが。うちの場合は私の趣味の１つが語学なので、細く長くこれまでと同じに子どもが語学嫌いにならないように続けていきたいな、と思っています。

  2006年02月04日

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• 細く長く続けている英語育児

  相変わらず、力を入れず、でも、続けている英語。ＣＤのかけ流しをしていると、「このズボンはだ～れの？、のクイズをやりたい」と突然言い出すゆうくん。かけているＣＤに対応するブックを持ってきて開いてみると、確かにそういうクイズが載っていました。正解すると音のするペンで遊び感覚のクイズ形式のページはゆうくんも大好き。しばし、ブックを開いてのレッスンとなったのでした。ＤＷＥはボリュームはかなりあるのですが、２，３年歌を良く聞いていたりしたので、内容や良く出てくるフレーズを覚えたりして、意味は何となく分かるようです。最近は、日本語の文字の読みかきがだいぶできるようになったせいか文字に興味がでてきて、アルファベットもいくつか読めるようになってきました。今年の春メインプログラムを購入したのですが、ゆうくんの様子や興味の様子を見ると、時期的には間違ってなかったような気もしています。

  2005年10月17日

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• 最近の英語の取り組み

  このところ英語のかけ流しと話しかけを復活させています。英語ＣＤのかけ流しは何故か子どもがいやがらず、歌のところでは口ずさむこともあり、毎日帰宅後１回はかけているので、１日４，５０分位。話しかけは、イギリスからはるばるやってきたクマのぬいぐるみに毎朝ゆうくんを起こさせたり、寝るのを促したり。しばらく同じような会話を続けています。It's time to wake up.I want to sleep.　など。。英語での話しかけは、１からやり直すつもりで、クマと一緒に簡単なものを繰り返し。車での登園の時には車中は英語のＣＤのかけ流し。すぐに保育園に着いてしまうので、量は聞けませんけれど。本当に細く長く続けている英語。将来効果があるのか、というとギモンですけれど、私が英語が好きなので、楽しく続けられてるからいいかな～。今日は英語育児サークルで集まり、ランチの食事会でした。年中、年長さんの子らは、皆ちょうど文字を書けるようになった頃で、アルファベットをすらすら書いている子、半分くらい分かっている子、数文字書ける子（←うちの子）といますが、それぞれ書くことを楽しんでいて食事を一通り済ませたあとはお絵かき＆字を書いて遊んだり。ちゃんと毎日英語で話しかけている親子は良い刺激になります。皆さん見ていると、楽しいからやっているし、実際楽しそうです。うち以外は、家での取り組みの他に英語教室に通っている子ばかり。やはり、家だけでは限界があるような。親の気力いかん、というのもありますし。聞くところによると、子どもの英語は本人の理解力の良し悪しではなく、やればやっただけ身につくとか。つまり、うちは取り組みが量、質ともに足りないわけですけれど。ゆうくんは本人に聞くと、あまり英語が好きではない、とのことなので、好きと思うまではあくまで遊びで、楽しくやり続けるしかないかな、と、最近ふっきれて思えるようになりました。

  2005年09月18日

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• 【DWE】メインプログラム再開

  ディズニー英語システムで、メインプログラムを始めましたが、最近、徒歩通園にしたため、英語の歌を車で聴く時間がなくなったし、そうなると家で英語を聴くと違和感を感じはじめたりして、ここ１ヶ月間くらい、子どもの英語から何となく遠ざかっていました。でも、ふと、就学してしまったらかけ流しを聞いてくれないかもしれない、と思い、抵抗なくかけ流しさせてくれる今しかない、とＣＤのかけ流しを再開しています。子どもは覚えるのも速いですが、忘れるのも速い。ディズニー英語でもう何度聴いたかわからないような曲まで忘れている場合があるので、繰り返ししないとだめですねえ。。それでも、耳から聴いたまま覚えているので、発音だけはとても良いです。沢山英文を繰り返し覚えていくことで、文法を意識して勉強するときにああ、そうだったのか、と思えるように、ひたすらインプットの状態です。英語の語りかけや勉強をしないと、やはり英語を話すことができるようにはならないと思います。ゆうくんは残念ながら、英語そのものにはあまり興味はなく、メインプログラムは本を見ながら、というのはなかなかまだ難しいです。とりあえず、夏までに全部のＣＤを開封する、というのが目標です。

  2005年06月18日

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• 【ＤＷＥ】メインＣＤかけ流し

  ディズニー英語システムのメインプログラムが我が家に来て２ヶ月近くになります。やっとメインプログラムがうちになじんで来ました。ＣＤのかけ流しをとにかくしていくうちに、子どもは、聞くともなく聞いているようで、「ママ、塗り絵をしたらゲームをするみたいだよ」と内容を把握していない私に教えてくれたり、他の遊びをしながら、ＣＤと一緒に単語をつぶやいていたり。私も、やっとメインプログラムのＣＤに違和感がなくなりました。普段の会話の中でも、「さんしゃいん　は日本語で何て言うの」と言ってみたり、英語は英語として認識していて、それと日本語を対比させている時もあります。羨ましいのは発音が良いこと。これは、小さい子の特権ですね。中学生の時に発音については頑張った記憶がありますが、もう昔のことですし、ゆうくんにはもう叶いません。我が家の親子英語好きはまだまだ続きます…（ゆうくんは好きかどうかは？？？ですが…）

  2005年05月23日

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• [ DWE] ＢＯＯＫ３をやってみて

  ゆうくんのリクエストで、先日のＢＯＯＫ１に続き、ＢＯＯＫ３のに挑戦。でも、内容が難しくて、びっくり。途中とばしながら、少しずつしかできませんでした。メインプログラムは１から順番にした方が良い、とアドバイスもらったことがあるけど、その意味が分かりました。ＢＯＯＫ１は予習なくてもできましたが、これからは予習が必要。ＢＯＯＫ３は夜読む絵本として、ゆうくんが先週選んでいて内容は把握していたので、分かるところも少しはありましたが、それがなかったら？？？？で、すぐにやめていたかも。ＣＤのかけ流し、絵本の読み聞かせをしてからレッスンをしないと、途中で分からないので、いやになってしまいそう。逆に、ＣＤをかけ流ししたり、読み聞かせをして少しでも質問に答えられれば、嬉しいみたい。かけ流しは他の遊びをしている最中でも、ＣＤをかけるだけなので、手間はかかりません。夜の絵本も、最近は定着してきて、２日に１日は絵本を読めるので、毎日だと選ばないでしょうけれど、たまに英語の絵本を持ってきて、と言えば持ってきてくれるでしょう。心配していたメインプログラムの進め方ですが、何となくテンポが作れるかな、とちょっと安心しました。

  2005年04月14日

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• [ DWE]今日の取り組み

  今日は仕事が休みだったので、子どもも保育園を休み、公園に行く約束が、昼までは家で英語となりました。今日はＢＯＯＫ１，２のＣＤかけ流し依頼をしていたミッキーのライトライトペンが今日到着し、ＢＯＯＫ１のライトライトチェックばかりを繰り返し。ＣＤのかけ流しはいやがらないので、何回も繰り返しかけていると、時々歌では口ずさんだり、新しく覚えたフレーズを繰り返して独り言を言っています。平日はまず家にいないこの時間に、ディズニー英語システムの本社から教材確認の電話が入りました。あれこれ聞きたいことを聞き、親切に応対してもらいました。アドバイザーではなく、本社の応対は評判が悪いと聞いていましたが、ライトライトペンをもし買い足す場合の値段やアクティビティーブックの単品の値段など、すぐに教えてくれてきぱきと好感が持てました。メインプログラムを購入した人にかけた電話なので、よくある質問ではあると思いますけれど。午後は近所の公園をハシゴし、ダンゴムシを探して枝を持って葉っぱの下などをごそごそ…強風のせいか、ダンゴムシが少なくて不満そうでした。春先は毎年ダンゴムシ探しが好きな息子です。暖かくなったので、ＴＯＰのデザインを変えてみました。

  2005年04月07日

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• 【ＤＷＥ】ＢＯＯＫ１できた。

  ＤＷＥ（ディズニー英語）のメインプログラムが来て、やっと開けてみました。ＣＤをかけ、それにそってＢＯＯＫ１を始めると、ライトライトペン（正解すると鳴るペン）の効果で１冊通してやってしまいました。思ったよりゆうくんは単語を理解していてびっくり。でも、これまで聞いてなかったけれど、その場ですぐ分かるかな、と思った単語は分からないものもあったので、これまで３年ＣＤのかけ流しをしてきた結果はこういうことか！と、納得。そして、ＢＯＯＫをやれば、それなりに歌への理解もまた違うのだろう、ということが想像できました。文法的な理解から、耳だけで覚えた歌とまた違って聞こえるかもしれません。これまでＤＷＥの他の教材（ＳＡ！、ＴＡＣ，ＤＶＤ）は音としては英語のみだったので、メインプログラムもそうかと思っていたら、日本語での指示が英語の合間に入っていて、ちょっとびっくり。そして、ちょっと日本語が耳につきますが、そのうち慣れるのかな。まずは興味を持って、メインプログラムのＢＯＯＫを開いていたゆうくんにほっとしています。

  2005年04月06日

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• メインプログラムが届いた

  ＤＷＥのメインプログラムが着ました。すごい…　　　ＣＤの量は分かっていたつもりですが、圧巻です。梱包をといて子どものおもちゃの隣に棚を作り並べるだけで今日はもうＣＤを聞く元気はありませんでした。ゆうくんの期待のライトライトペン（音の出るペン）は電池が無いようで、ちょっとしか光らず、不満顔。ごめんよ～来週電話してみるからね～まだ内容はちゃんと見てないのですが、アクティビティーの本は塗り絵になっているので、コピーして使おうかな、一応。一度やると、絵柄がミッキーだからもうやりたがらないかもしれないけど、でも、一回で使えなくなるのも何だし。以前は、こういうのが届くと、徹夜してしまうくらいに使い方を調べたり、読み込んだりしたものですが、そんな気力は無く、とりあえず明日ゆうくんと一緒にゆっくり開けてみようと思っています。今日はおまけに国民年金の納付書も届いちゃいました。すごく中途半端に働いているので、国民年金保険など納めて働いていてホント、馬鹿みたい、と思うときもあるのですが、精神衛生を第一に考えるとこれが今は一番良いみたいで。お金に変えられないものってあると思います…国民年金は最近すごい額なんですね、毎年値上がりが右肩上がりです。ゆうくんはどうもあまりメインプログラムに乗り気ではない様子。私自身が楽しめなかったらどうしよう。でも、きっとＤＷＥですから、楽しく勧められるはず！そう思ってやっていこう、かな。

  2005年04月02日

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