わが子の成績が３ヵ月で上がる！

最近のテストで成績が上がっている塾生が続出している。

本来は塾なのだから毎回そういう話ばっかりでもいいと思うのだが、今回は特に良い結果が出ているのでとても嬉しい。

塾長としてはやっぱり塾生の成績が上がったときが「責任を果たした！」という気になれるのでこの瞬間が至福のときである。

成績が上がった生徒には“原因”がある。

この原因を追究して研究して記録に残して「法則化」する。

この繰り返しが好結果を連発する秘訣だと思う。

成績が上がる学習法もこの蓄積から生まれるものだ。

つまりこのデータ分析の記録の蓄積がそこの塾の財産となるわけだ。