毎日大変生活

゜。°。°。°。°。
今日は、女の子ばかりの６年生のクラス。
「さむい～～！！」
と教室に入ってきた。

ファンヒーターで見る室内温度は８℃。
"The temperature in this room stands at 8 degrees Celsius!!"

気温とか、摂氏とかわからなくても、８℃だとわかるので、
単語の説明なしで、進める。

"It's very cold,isn't it?"

"OK? Guess. What is the temperature the outside of this room ?"

みんな、真剣に考え、
１℃、とか、８℃、３℃、と言ってくれる。
私は書きとめる。

ちなみに、
私は、"1 degrees below zero."　と言いながら、
－１℃
と書く。

"Then, I'll put this thermometer outdoors for 10 minutes."

と、温度計を出してきて、外に置く。
携帯でアラームをかける。

その間に、そのクラスは、本読み。
携帯のアラームがなる。

外の温度計は、５℃をさしている。

誰が一番近かったかとか言い合う。



楽しかった。私が一番外れてて、すみません。



次は、４～５年生の男の子ばかりのクラス。
授業のために、日陰に集めていた雪を利用して、
早速、雪だるまを作ってもらった。

ザラメ雪になっていたので、なかなか丸にならなかったけど、
なんだ、かんだと雄たけびを上げながら、
かわいい雪だるまを作ってくれた。



このクラスは、ちょっと、プレゼンテーションの真似ごと。

自分の作った雪だるまを持ち、みんなの前に出て、

"I'm .....(自分の名前）.
This is my snowman.
It has yellow hair and black eyes and red mouth and red buttons and green hands. Thank you."

なんて、自分の雪だるまの説明をしてもらう。
and,andで繋がっていても、そのまま。

mouth が　mouse　と発音されたときは、私はねずみの真似をする。

すると、mouthの発音をしてくれる。

handsがheartに聞こえて、
「red heart なんて言ってくれてぇ～～！」
なんて、思わず、胸を押えたけど、
「先生。。handsやで。。」
と言われて、あはは。。そっか。

私の発音の教え方がまずいのか。。
としばし反省＆＆＆＆＆（←体操座りの反省の姿）



次は、The Snowman　（レイモンド・ブリック）の絵本。
これは、文字がない絵本。

男の子がスノウマンに家の中を案内する場面。
ちょうど、このクラスは、
'In a People House'の本読みをしている時なので、
"Come on. Come on. I'll show you more!"
と私が言い出すと、続けて、英語で言葉をつけてくれる。

これも、楽しい授業だった。


子供の年齢やクラスの雰囲気。
習った英語をどう実際の生活に結びつけるか。。
子供たちの年齢と英語の実力を考えながら、
自分の英語を変えて行くのも楽しい。

子供たちが乗ってくれると、やったね♪
と思う。



てな訳で、今日は、授業と、
ニュージーランドの学校への入学申込みの最終締め切りをしました。