毎日大変生活

高校生の期末考査直。
日曜日も、高校生と特別勉強会。

一人ずつ、リーダーの音読を聞く。
本読みを聞いていると、英文を理解しているかしていないかわかる。

注意する箇所を指導。


私は、高校生の本読みを聞きながら、
本の内容に感心する。

「沈黙の春」レイチェル・カーソンの話。

内容までわかる音読は安心。
後は、構文、熟語、単語と最後の詰めをして欲しい。

英語の単語を読んでいるだけで、内容が伝わってこない子。
英語と、日本語が完全に分離している。
英語を読むときに、心が付いてきていない。

英語がうまく読めても、内容が伴っていないと、
実際、役に立たない。

そこを、何度も、説明して、繰り返し意味も含めて読んでいく。

「それって、どう思う？」
感想を聞きながら、音読を進める。


このクラス。


全員がニュージーランドに行く。


英語の成績に関係がないので、楽しんで欲しい。
初めて、成績が関係のない英語の勉強。

自分のための英語。

そこで初めて、今まで、心を伴った英語。
新しい文を、自分の実生活にどれだけ照らし合わせてきたかが、試される。


生活する英語。
心を伴う英語。

生きた英語に触れて欲しい。


ホームステイ先が決定して、家族のプロフィールを見ながら、
「豚みたいな犬が居るんやて。いい会社持ってるんやて。」

「☆工エｴェｪ(＠д＠)ｪェｴエ工☆　犬が会社？」

「 good companyって書いてある」

大真面目と、大笑いが同時に発生。

「いい友達って事や」

「そうやろなぁ・・・・」


いっしょに、笑って一緒にさびしがろう。


今朝、私がニュージーランドで勤めていた学校の校長先生から電話。

「どうして、私の所に泊まらない？」

「生徒がいるから。。。」

「もう、高校生だから、心配ない。」

「責任があるから・・」

α~ (ー.ー") ンーー

どう説明しても、高校生は大人だから心配ないと言い続けて、自分の所に泊まれと言って、納得してくれない。

空港まで迎えに来てくれて、現地に送ってくれると言う。
とっても、ありがたいことだけど、又、同じ会話が繰り返されるんだろうなぁ。。。


ま、頑固な父親がニュージーランドにも・・・
と思ったらいいかな。。


英語の単語が役に立っているかと言うと、そうではなく、

一番、大切なのは、
言いたい事を通じさせようとする気持ち。

外国に行くと、
もどかしくても、
どうしても通じさせないといけない事がある。

どうしても理解してもらわないといけない事を伝える。
それを諦めない事が大切。

まずは、私が実践かな。。



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私自身は、英語絵本教授法についての打ち合わせ。

街角の英語教室の教え方が、大学の児童英語の先生の目に留まる。
そこから、何がはじまるのか私自身わからない。

とにかく、私は、前に進む事を、やって行きたい。