中学生の数学で教わった三角関数　　sin , cos , tan
　　　　　　　　　　　　円周率 　π（パイ）　3.1415926…
高校の数学で教わった自然対数　　　 e
中学生の数学で教わった虚数　　　　 i
電気科の授業で教わったこと　　　　キルヒホッフの法則、三相交流、変圧器の原理
　　　　　　　　　　　　　　　　　交流、パルス
電気科だったが教わらなかったこと　　シーケンス制御
中学の科学で教わった化学式　　　ＨＣＬ（塩酸）、Ｈ₂ＳＯ₄（硫酸）、ＣＨ₃ＣＯＯＨ（酢酸）
鉄工場（溶鉱炉があった）で高校の夏季実習をやりましたが、粗鋼、鋳物、炭素鋼について
教えてくれなかったです。

さすがに「地球上で一番多く存在している鉱物は『鉄』」とか世界史で「昔は金より銀のほうが
価値があった」とか日本史とか科学で「江戸時代の『ギヤマン』とはガラスのことです。」とかは教えてくれなかったです。

変電所の近くに行くと変圧器が共振しているため、音が鳴っているのに気づきます。
特高圧の電線の近くで蛍光灯を持っていくと、電磁誘導で蛍光灯が点灯するらしい（噂）

ラジオや無線機を製作するときの必須の知識　　f ＝　１/2π√ＬＣ　　Ｌ：コイル　　　ｍＨ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｃ：静電容量　　μＦ
コンピュータ・デジタル機器を専門に取り扱う専門家の必須情報　　2進数、8進数、16進数

日本で数を数えるときの単位　　兆　　京　　劾　　黄河沙（砂？）　　無量大数

高校の英語の先生がドイツ語に詳しかったので、ドイツ語も教えてもらいました。

中学の物理・化学のとき、クラスメイト（特に女子）は電気一般について無知（何も知らない）
な状況だったから、電流計、電圧計、回路図の見方、電池のつなぎ方は自分が教えました。

電気が流れる ➡ 電子の移動 ➡ 電子は（ー）極から（＋）極に移動する　を理解するのに
苦労しました。

昔の小学生＆中学生の理科（生物）ではカエルの解剖をやっていたから、自分が代表で
やりました。

三角関数は電気関係、建設業、測量以外には約に立たない知識なのに何故中学のときに
全員に教える必要があるのか？　　テスト対策としか思えません。

今の小中学生は円周率＝３、と教わっています。
円周率が３では三角関数、電気関係の仕事、交流理論が正しく理解できませんよ！

平方根（ルート　√）を電卓を使用しないで計算できる人いますか？

普通の生活で自然対数、虚数を使いますか？　　絶対に使いません！

経済の授業より「お金の授業」をしてほしかったです！

戦国時代から徳川の時代（江戸幕府）を教えるのには宗教問題（キリスト教と欧州との関係）は
切り離せませんが、日本史だからと言って、キリシタン弾圧の背景、イエズス会のことは一切
教えてもらえませんでした。

神話の時代なんかタブーだから、絶対に学校で教えてくれないよね！

国語の授業も宗教に関わることは一切教えてくれませんでした。
油断　とか！
昭和の学生は真面目だったから、国語の四字熟語のテストでくだらない解答は書かなかった。
例：〇肉〇食 ➡ 焼肉定食　等

中学生のときに役に立たない知識をテスト対策で教わったから、授業は面白くもなく、
つまらなかったです！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　終わり