英会話スクール/English Hour　　　　　　　

[子ども英会話] カテゴリの記事

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• 英会話　体験レッスン！

  　９月から新しく生徒が増えましたその生徒のママから、体験レッスンをしたいっていう子供がいて、次のレッスンに一緒に連れて行かせていいですかぁと連絡がありました　　生徒２名・１時間３０レッスン　（一人は体験レッスン）　話を聞くと、一つ年下のお友達で以前同じ幼稚園に通っていたとのこと今は、英語を話す環境にあるけれど、来年からは日本語だけの生活に・・・・なので、来年からも今のまま、さらに向上できるようにとスクールや先生を探しているようですひとまず、体験レッスン内容のママの希望を聞き、楽しく英語を学んでもらえれば先生におまかせしますとだいだいいつものママの返答なので、体験レッスン前日、いろんなゲームやカード、必要になるだろう物をそろえ、準備万端にしました　いざレッスン開始すこぉ～し緊張してるのかなぁ～なんて感じるのは、初めの数分でしたあっという間に慣れ親しんでくれて、笑い声がドンドン大きくなりました用意していた内容は６つ。実際レッスンでしたのは２つでした・・・あっという間に時間が過ぎていたことに、私も子供たちもビックリ私は、“あ～もうこんな時間”子どもたちは、“もう終わりなのぉ～”と。　お迎えの時間、体験レッスンをした子供のママが“またよろしくお願いします”と、楽しんだ子供の様子と言葉に笑顔で喜んでいただけました

  Sep 18, 2008

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  習い事は４つしてます！！！！

  　英会話レッスンを受けている私の生徒達は、みんなそれぞれに習い事をしています。　月曜日に２時間の英会話レッスンを受けにきた、帰国子女の小学生は英会話のほかにも習い事をしているようです。スイミング・ダンス・国語（学研か公文のような・・・）毎日の予定がぎっしりのようです。　今日の英会話レッスンでは、　いつものように、会話・単語練習を取り入れながら、テキスト・本読み・クラフトをして、新しいゲームをしました　新しいゲームはこれ“ジェンガ”ジェンガのルール通りにゲームを進めていき、下のルールを足していきます☆引き抜いたブロックに書いてある単語・数字を読むこと☆読んだ単語を使って文章を作る☆数字を使って足し算・引き算をする　　　など楽しみながら、ルールを守って英語を学んでいきますよ

  May 29, 2008

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  サイコロを使って英語を覚えよう！

  　今日は１週間ぶりのグループレッスンがありました　生徒は小学１年生の３人。レッスンは２時間です。２時間は長いようだけど、いつもあっという間に時間が経ってしまってます　今日のレッスン内容は・・・♪宿題のジャーナルを一人つづ発表してもらいました。聞いているお友達は質問をしていきます。♪カレンダーチェック数・週・月・季節・昨日・明日など単語の確認♪フォニックス発音のチェック♪トピック（好きなことについて）♪テキスト♪クラフト♪ブレンズ発音チェック＋サイコロゲーム＋カルタ　以上時間があったので、レッスン後にカトゥーンを見ながら、みんなでスナックを食べましたサイコロゲームにはを使いましたそれぞれのサイコロに好きなブレンズを書いてもらい、止まった目のブレンズを読む練習をしましたカルタには、たくさんあるブレンズリストを使いましたリストを床一面に広げ、聞こえた音のブレンズを探してもらいましたジャンボサイコロは牛乳パックで作りましたブレンズ以外にも、文字や絵を張って、単語覚えなどにも使えるのでとても便利です

  May 25, 2008

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  週一回の英会話レッスン☆

  　私の生徒は幼稚園・小学生（帰国子女）・主婦・会社員とさまざまですレッスンスタイルも、個々に違ってプライベートだったりグループだったり。最近では2時間レッスンをよくしています最近では、幼稚園で英会話が導入されたり、私立の小学校では1年生から英語が授業にあるようで、親御さん達は英会話に力を入れられている方が多くなってきましたね　私が子供のころは日本語以外に考えることがありませんでしたから、外国語を小さい時期から習える機会があるというのはとても貴重はことだと思います。私が教えている子どもたちも、大きくなったときに、“英語をしててよかった”と心から思ってもらえるようになってほしいです　今日は前回のオーストラリアマ二ーからヒントを得て、こんなレッスンをしてみました。　生徒は小学2年生の帰国子女。　週一回の2時間レッスンをしています。　レッスン内容は英検・フォニックステキスト・本読み＋単語などなど。テキストをする前に、外国のお金を使ってスモールトークをしましたどこの国のお金か？その国に行ったことがあるか？どの国のお金が一番多いか？それぞれいくらあるか？などを話し合って、実際に計算してみました　さまざまのお金を初めてみたようで、とても興味津津で楽しんでいましたカナダ・多分ロシアメキシコ・韓国アメリカ・ジャマイカカナダ・メキシコ・韓国には旅行へ行きましたアメリカには以前住んでいましたその時にルームメイト（ロシア出身）に会いました。ジャマイカは・・・・？？？どこでジャマイカのを手に入れたのか？アメリカに混ざっていたような（笑）

  May 18, 2008

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  外国からのお客様！！！

  　先々週の月曜日の出来事　いつも通りの２時間プライベートレッスンが合った日　その前日に突然の訪問客がちょうど一年前にオーストラリアへ出向いたお友達が帰国しました　そのお友達が面白いものを見せてくれました　それは　　オーストラリアのお金お札の表・裏を撮ってみましたお札の白い淵のところは、シースルーで透けてみえます。日本のお札よりも小さく、色がとても鮮やか　なんといっても・・・・面白いのが・・・・お札をこんな感じにくしゃくしゃに握っても・・・・・元に戻っちゃうんです指で破ることなんてできません誤ってお札をパンツのポケットに入れたまま洗濯をしても大丈夫なんですよぉ っというサプライズでしたぁ Eminちゃん、どうもありがとうレッスン中に隣の部屋でPCをいじっていた彼女は、仕事どころか私のレッスンを楽しんで聞いてくれていたようですぅ（笑）

  May 15, 2008

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  スピーキング練習　第２弾

  　　先週のグループレッスンでのこと、　いつものスピーキング練習に加えてステップアップをしてみました。　過去形の練習。会話やテキストを通してすでに過去形には触れていましたが、改めて過去形の不規則動詞について勉強しました　の表を活用しました　とりあえず口慣らし。上から下までタタタタァ～と音読練習。リズムをとりながら、少しずつスピードを上げてタイムを計ってみたり、競争したりすると楽しく遊び感覚で覚えれますよレベルが高い生徒達には、１．リストの動詞を使って文章を作ってみる。２．作った文章を過去形に変えて言ってみる。（グループレッスンであれば、２．番目に発表する人を変えるといいかも！きちんとリスニングができるかどうか？をチェックすることができます。・・・　　よく使う単語をリストにあげてみました　　飽きない程度に軽く口慣らし練習した後で、スピーキングスゴロク過去形バージョンにトライしてみました。遊び方はスゴロクと同じ。プラス、動詞を過去形にすること、yesterday.last monthなど過去を表わす表現を足して文章を作ること。今回も楽しく英会話レッスンができました　

  May 11, 2008

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  スピーキング練習☆　

  　　4月から生徒にてグループレッスンが始まりました。既存の生徒ですが、この春から小学1年生になりました　子供達にできるだけたくさんの英語に触れてほしいというママの希望もあり、レッスンは休憩をいれながらのみっちり2時間30分です　今日からのレッスンは今までの学習の復習・テキストの続き＋トピックトークを導入していきます。　話すトピックはさまざまです。（学校・お友達・好きなＴＶ・苦手な事・出来る事・習い事・好きな食べ物・弟や妹についてetc)　ただトピックを挙げて話させるのではつまらないので・・・・　これを作って使ってみました　　すると、ゲーム感覚でできるので何もないよりは楽しかったようです　　順番を待っている生徒には、書かれているトピックを読み上げてもらいました。次回からはトピックに関して3つ4つ発表してもらいます。また、発表した内容に対して質問もしてもらおうかと思っています！今回は私が質問をたくさんいれていきました。例）Topic: ClothesStudent1: I like a skirt.Teacher: Why do you like it?Student1: Because it's cute. →　I like a skirt because it's cute.Student1:I like a pink skirt because it's pretty.Teacher: Is it a mini or long skirt?Student1: It's miniskirt.Teacher: Please tell us about your favorite skirt you have. センテンスを発表するときに大抵は簡単な単文で終わります。言えることはたくさん話して、よりよい文章をリピートしてもらいます。そして、自然と長い文章を作れるよう毎回のレッスンで活用していこうと思っています　　　　

  Apr 13, 2008

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  時計の読み方を学ぼう！

  　先週のプライベートレッスンでは、時計の読み方の復習・予習をしました　すでに幼稚園で～o'clock, 15min, 30min, 45minに少し触れていましたが・・・・なかなか時計が読めないんですぅという生徒のママからの相談でレッスンでもお勉強することにしました　今回使ったものは全て手作りです。これは以前インターナショナルスクールで使っていた指針を動かせるスマイル時計です。　　これを使って 4 o'clock, 5:30,など私の言った時間をすばやく作ってもらいました。そのあとに、ヘルプチャート（5・10・15・・・が書いてあるシートをスマイル時計の下に引く）を使って、5分単位で指針を動かす練習をしました 　少し難しいかもしれませんが、時計の動く方向をきちんと理解させた上で、毎回繰り返し練習すると自然と読めるようになってきます　　時計の読みに慣れてきたら、次はこれをしました。　　まずは基本的な読み方（～O'clock, 30min)を使ったメモリーゲーム（緑色のカード）基礎ができたら、5分単位で書かれてる時計を使ったメモリーゲーム（黒色のカード）アナログカードは、5分単位時計とマッチングさせたり、メモリーカードとしても使えます。これは、上級なので次回のレッスンで使ってみようと思いますメモリーカードをするときは、What time is it now? It's ～o'clock.などとお友達同士で英語を話しながらするといいですよ一番下の絵とセンテンスが書いてあるカードは、時計を使ったQUESTION CARDSです　質問をする/What time do you usually get up?　答える/I get up at 7o'clock　答えた時間に時計を合わす（最初は現在形を使い。過去形ができるようになったら過去形で質問/What time did you sleep last night?・答え/I slept at 10:30. ができるように練習することもできますよ）QUESTION CARDSのアイデアは英会話無料素材からいただきました。多くの英会話講師の先生達が活用されています　

  Apr 5, 2008

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  お薦めアニメ！！！！

  　グループレッスンの日は、子供達が全員揃うまでくつろぎタイムをとっています　何をするわけでもなく、リラックスしながら英語モードに切り替えてもらうこと　待っている時間は5分～10分です。いつもの事じゃないので、子供達はラッキーってな感じで、私のお薦めTVを見て楽しんでます　子供達のレベルによっても違いますが、幼稚園～小学生低学年、英語を習うのが初めてという子どもにいいのではないでしょうか二つともイギリス発音ですが、とてもゆっくりで聞きやすいですよ　カトゥーンネットワーク★動物園通り64番地★ルーシーは動物園の隣、64番地に住む女の子。夜になると隣の動物園から友だちでキリンのジョージナが部屋にやってきて、その長い首を滑り台のように滑り降りて動物達に会いに行きます！動物達がルーシーに素敵なストーリーを話してくれます　★キッパー★いたずらや冒険が大好きなわんちゃん・キッパーは、どこに行ってもマイペースでのんびり屋さん。お友達のタイガーやピッグと楽しい毎日を過ごしています　 　

  Feb 18, 2008

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  サタデースクールでの出来事！

  　今日はでサタデークラス“English School"がありました　天候が悪いせいかたくさんの生徒がお休みでした　元気よくサタデーに来た子供達は雪がどんどん積もっているのを窓辺から見て興奮気味早く外に行って遊びたぁ～いと叫んでばっかり　今日のレッスンはいつもようにサークルタイム・読書・ワークシートを午前に終わらせ、午後からは接続詞を使って複文作りを学びましたその後に、今日のお楽しみクラフトです　今日はみんなで色画用紙・キラキラのおりがみ・スパンコール・シールなどを使ってバレンタインカードを作りました。１．まずは誰にカードを渡したいか２．どんなメッセージを伝えたいか３．上記を使ってデコレーション４．プレゼントしよう　ママや大好きなお友達に書いた子供たちが多かったです　メッセージには、Happy Valentine's Day!!!, I like you so much! Let's play with me! etc　各児いろんなことを書いていました　　おりがみを使ってハート型に切りとったり、立体のツリーを作ったり・・・・とさまざまでした　　　　　　　　　　レッスン終了間近、トイレ休憩を取った際・・・・・スクールの玄関先で見たことある子どもが・・・・　良く見ると以前担任していたクラスの教え子でした久しぶりに会えてすっごく嬉しかったです思わずハグハグすると、　“これとバレンタインチョコを渡してくれました"という結末のはずが・・・　　　　　恥ずかしくて自分でチョコを渡せずママからいただきました　予期せぬ出来事に大喜びの一日でした

  Feb 9, 2008

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  英語のお誕生日レター作成！

  　先日の15日は私の誕生日でした　旦那さん・親友・パパからたくさんのプレゼント・たくさんのお友達からお誕生日をいただきました覚えててくれて本当にありがとうすごく嬉しかったです　　ちょうど誕生日前日に子供達とグループレッスン（2時間）がありました　いつものように　Show and Tell　Daily Conversation Q and A 　Circle time 　Text Books・・・・・・とレッスンをしていき、　　「明日ねぇ～、先生お誕生日なんだぁ」　すると、子供達は私にプレゼントを考えてくれました。　何やらお誕生日レターのようです　作っている間は、「Don't look please!」って,私に喜んでもらおうと楽しんでいました　レッスンが終わってから、お誕生日当日に見せてもらいました　それが、こちら　　　　　　　　　　 　　レッスンでは、主にスピーキング・リーディング・テキストがメインでライティングの練習をすることはなかったのですが、子供達が自ら頑張って作り上げてくれましたスペルがわからないけれども、フォニックスを考えながら間違えながらも一生懸命書いてくれました　日頃書く事が好きじゃなくても、好きな人や作ってあげたい・見せたいという強い気持ちがあれば、一生懸命になれるっという子供達の姿勢に感動しました ちなみに今年はパパからバラの花束をもらいましたぁ　しかも、年齢分も　　玄関前とおトイレに飾りました

  Dec 18, 2007

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• 英会話スクール♪オープン準備？！

  　　英会話講師になってからもう5年以上・・・今までは、某英会話スクール・インターナショナルスクール・派遣英語講師を主としてやってきましたが、自宅英会話スクールをオープンしようと思っています　正式にオープンするのは、新しいに引越しをしてから。早ければ来年中には引越しかも。　場所は大阪の北摂地域　詳しく知りたい方はにて連絡ください　　英会話を教える対象は、幼稚園～ビジネスマンまで。今は、複数で英会話講師（対象は小学生・ビジネスマン）をしながら、プライベートもしています。プライベート生徒は幼稚園生6名・小学生2名・主婦1名です。　スクールは、主に子ども英会話が主になりますが、主婦・女性一般も受け付けようと思っています。　長年英会話講師をやってきている中で、自分のスクールをどうしていきたいかとよく考えます。頭の中にイメージがたくさんあるので、それを1つずつ叶えていこうと思ってます　実は今日1つ＋a ゲットしてきました次回のブログでアップしようと思います　　

  Dec 12, 2007

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  癒してくれました

  　　今日は新しい英会話生徒がやってきましたと言っても、以前の教え子の女の子二人　この4月から新しい学校へ行く事になって、約2ヶ月ぶりの再会　下までお迎えに行くと、元気な笑顔で今にも車から飛び出してきそうな勢いで、こちらを見てました　車から降りたら、二人とも勢いよく抱きついてきてくれてすごく幸せ～　　　　　　かと思いきや、　　これ　　えこにプレゼント　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“すっごくきれ～い”　　“幼稚園で見つけてきたのぉ～♪”　　“お花に顔があるんだよぁ～♪”（紫の花の黄色い模様が顔みたい）　　“笑笑笑～♪”　　　女の子は、お花とかきれいなものに心が惹かれるんだぁ～すごく心が温かくなって嬉しく思いました　　　　　でもそういえば、以前幼稚園に勤めていた頃、子供達を公園に連れて行ったとき、男の子たちが“えこにお花とってきてあげるね～♪”なんて言って摘んできてくれたことも　　女の子はお花や可愛いものが好きだって知ってる、そんな男の子の素直な気持ちと行動には、ほんとうに心暖かく嬉しくなれる瞬間です

  May 11, 2007

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  遊びながら英会話レッスン

  　　先日は週に１回の英会話レッスンがありました　プライベートレッスンで今日は１時間です　幼稚園が終わってから、えこの家に来るので、子どもの調子をみながら、その日のレッスン内容を決めます　先週は、習い事が終わったあとでに来たので、ちょっとぐずってしいまいましたが、しかし今日は今までで、一番調子がよさそうです　なので、今日は“こどもの日”ももうすぐだし、３D“こいのぼり”を作ろうと思いました　　　　でも・・・きっと幼稚園でもつくってるだろうなぁ～　　えこの予想は的中　・・・・　幼稚園で作った大きなこいのぼりを見せてくれました先生が作ってくれたとこ、自分が頑張って作ったとこを話てくれました　　レッスン内容変更です　臨機応変にレッスン内容をたくさん準備してます　フォニックステキスト・算数・本読み・クラフト・映画クエスチョン　など　　この日は、クラフトでおりがみお絵書きをしました　　作ったのは、これ　　　　　　　A Giant Water Bug　（たがめ・・・という昆虫らしいのですが、子どももえこも“くわがた”と思って作っちゃいましたレベルは☆☆☆☆星４つの難しさでした（５星がとても難しい））　　出来上がったら、白い画用紙に昆虫が草、木、青空、太陽を書いて、昆虫を貼り付けて出来上がり　残念ながら、画像がないんですが、とっても上手に出来ました　もちろんおりがみの作り方は全て英語で説明です　お絵かきは、子どもの想像力にまかせて自由に書かせてます　　　

  May 6, 2007

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• 電話で英会話に挑戦！

  　　日常、教え子のママ達とメールのやりとりをすることはあるものの、電話で話す機会はなかなかないものです　そんな中先日、教え子と電話で話をする機会がありました　まさか電話がかかってくると思っていなかったので、とてもビックリしました　久しぶりに威勢の良い元気な声が聞けてすごぉ～く嬉しかった　久しぶりのせいか、と言っても卒園してから1ヶ月が過ぎただけなのに、とてもお姉ちゃんっぽくなったような気がしましたさらに、英語がすごく上手になった？！とさえ思うほど　英会話を習ってる方から、よく電話で英語を話すことはすごく難しいと聞きます　それは、相手の顔が見えないし、聞き取ることで精一杯だったり、沈黙が続いたらどうしよ～と不安だったり・・・　理由はさまざまです。　さすが、3歳から英語を習っているだけあります　なんの抵抗もなく、電話で英語を話しています　それには、私自身が一番驚き、すごいなぁ～とただただ感動しました

  Apr 19, 2007

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• 子供から学ぶこと！

  　　今は以前と比べて、子供に英会話を教える機会が増えてきました　生徒の中には、インターナショナルの幼稚園に通っていた子供もいるので、すらすら英語をしゃべる姿は見事なものです　英会話を教えるている間、お母さまにも一緒にレッスンを見てもらいます。　子供は本当に器用です　　子供は私が英語・日本語の両方話せる事を知っています。なぜなら、レッスンでは英語のみ。レッスン後はお母さまとカウンセリング。もちろん子供の前で、べらべらと日本語を話しています。　なのに・・・　子供は私と話をするとき　→　英語　お母さまと話をするとき　→　日本語　お母さまと私を目の前にしても、きちんと言語をわけるんです。　まさにバイリンガル脳　英語・日本語の二層がきちんと使い分けて生存しているんですね　お見事

  Apr 18, 2007

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