英会話スクール/English Hour　　　　　　　

[英語学習・英会話] カテゴリの記事

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• セミナーに参加しました！

  　先日久しぶりにセミナーに参加しました。今回のセミナーは自己投資でもあり、自分の英語スキルをブラッシュアップするもの私の他には、英会話講師を自宅でしている人、幼稚園で英語を教えている人、小学校の先生・中・高校の英語の先生方が参加していました。個人的には、英語が小学校に導入する為、自ら英語習得に励んでいる先生達に会えて、本当に心から頑張ってほしいと思いました日本語英語でSpeakingを教えたところで、日本人の英語レベルは低いも同然だから日本人講師のいるインターナショナルスクールでは、フォニックス授業は外国人が担当しているはず。でも、正しい英語の発音が出来る、きちんと教えれる先生であれば日本人が自信をもって担当してもいいはず。そう思ったのがきっかけで、今回このセミナーに参加しました　今後のビジョンが定まったてきたので、やる気も100倍　

  Oct 15, 2007

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• 出張行ってきました！

  　先週4日間、某大手車メーカーへ出張に行ってきました。　今回の仕事は、強化英会話習得コース。私が担当したのは、そのコースの初日2日間、計：2クラス。　私を含め、英話の先生は5名。もちろんみなさんの経歴はすばらしく・英語スキルはネイティブ。しかも、大企業ということで、すこぉ～しドキドキで始まりましたが、自己流のムード作りが上手くいき、午前中から笑いありの雰囲気で、楽しく英語を学んでもらいました。　今回は、研修センターでのレッスンだったので、各クラスごとにランチ・夕食をとり、わきあいあいとした雰囲気で一日を終えることが出来ました。1日目の宿題は、復習・予習＋日記（題：今日のレッスンについて）　2日目はさらにパワー全快生徒のみなさんも、海外勤務が確定していることもあり、1人1人のモチベーションが高く、大変内容の濃いレッスンになりました。　2日目終了後に、宿題の日記を確認しました。生徒さんの率直な意見を聞くことができました☆とにかく最初は緊張しまくったけど、とてもリラックスできて勉強できた。☆これを機会にもっともっと勉強しようと思う。☆今までの英会話レッスンで、初めて緊張せずに話すことが出来た。☆英語を話しながら、たくさん笑いもあってすごく楽しかった。☆先生が可愛かった。天然ボケなところがいい。☆少し英語が伸びた気がする☆活用できる英語がたくさんあったので、是非使えるようにしたい！　最終レッスン終了後、個々にカウンセリングをして今後の目標を立てました　　帰宅時、タクシーが来るまで少し時間がありました。　生徒：「先生、タクシー何時ですか？」　私　：「あと10分後に到着みたい・・・」　生徒：「じゃぁ、みんなで一服にしましょうか♪」　生徒＆私：「話・笑・話・笑・話・笑・笑～」　私：「伝えたい事全部言ったかなぁ～？」「他にもっとあるかなぁ～？？」　　　　言い残したことがないかと、最後の最後まで考えてました。　生徒：「いっぱい伝えてもらっても、忘れちゃうかもよ～」　全員：爆笑　こんな雰囲気の中、素敵な生徒さん達とのレッスン、初出張が無事終了しました

  Oct 7, 2007

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• デモレッスン講習会☆

  　先日久しぶりに東京の某企業へ行き、講師研修を受けてきました。　研修生は私を含め合計6人。関西出身は私だけでした。　研修が始まるや否や、私以外の5人はこの会社を私より詳しく知り、お仕事の経験も豊富なようだ・・・と感じ取れました。まぁ、私が初日だったので・・・　6人とも英語に携わる仕事をしているんですが、それぞれに素晴らしいバックグラウンドをお持ちでした。どうして私はこの方々と研修を受けることができたんだろう頭の中はです。　今回の研修のメインは、1人50分のデモレッスンです　他の人がデモをしている間、私達は中級下段レベルの生徒役です。またこれが楽しいみんなそれなりのコツを得てます。私はラストだったので、他の人の良い部分を吸収し、レッスンの流れをたくさんイメージすることができました。そのお陰で、大大プレッシャーです　そして、いざ出番　もう鼓動がドキドキではなく、バクバクです。周りの人にこの音が聞こえるんじゃないかと思うくらいに。　あ～、この緊張をどうしたら・・・・・・・・・・・・・と、巣立っていった子供達のことを思い出しました。あの子達も、たくさんの人前でスピーチをするのに、どれだけの不安と緊張があったか。すごく頑張ってきたなぁ～なんて思い・・・・・・　子供達からパワーをもらい、“ヨシッ”っと気合十分　準備をし、大きく深呼吸をして立ち上がりました　もう後は自分流です。　自分の強みを活かしながら結構あっという間の時間でした。　　研修後、本日一緒に勉強した人から次々と連絡が届きました。みんなお互いにとても良い刺激になったようで、次会うときはみんなパワーアップしてるのは間違いなしです　

  Apr 25, 2007

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• 1年ぶりのブログ更新・・・

  　あっという間に前回の日記から約1年が過ぎてしまいました・・・早いっすぎるぅ　この1年間えこは大変よく頑張りました　　　2006年の4月に5歳児クラスの担任となり、2007年3月に子供達は、元気にえこの元から巣立っていきました別れがこんなにも寂しいものとは知りませんでした。子供達との最終日を前に、想いがこみ上げて目に涙をためることもありましたそして、最終日のお別れ会が始まって、約5分後、すでにえこは号泣しちゃいました1人1人に次の目標を伝えて、励まして、強くなるようにメッセージをつげ、愛情いっぱい抱きしめました　今日2007年4月17日、子供達と離れて3週間。未だに恋しく思う今日この頃。　子供達のママから暖かいたくさん頂きました。みんな新しいクラスで楽しく過ごしてるみたいですさすが、子供ですね、早くも新しい先生にも慣れたみたいです楽しく幼稚園に通ってもらうことが子供にとって一番よいことだけども、なんだかとても寂しくも感じます　次に子供達と再会するときは、えこも元気に明るく接しないとそう決めてないと、恋しくて恋しくてまた涙しちゃいそうだから。

  Apr 16, 2007

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  生徒のみんなへ♪

  　★先生の大好きなみんな★　ゆい・さくら・さつき・ひとみ・みなこ　へ　　　　　　久しぶりだね～！元気にしてますか？　先生からのお手紙届いたかなぁ～。　ブログのぞいてくれた？！　先生の写真がのってないし、名前もちがうからビックリしたかな？！　Keila（キーラ）って言う名前は、先生のブログニックネームだよ！　先生は、みんながどうしてるかな～と思ってお手紙出してみました。　　冬休みまでもう少しだね。みんなカゼひかないように気をつけてね！　P.S...ここにお返事くれてもいいし、先生の携帯にメールくれてもいいですよ！　　　　連絡まってまぁ～す　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　英子先生より　　

  Nov 20, 2005

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  動物の鳴き声・・・英語で何ていうの？

  　　　☆Welcome to the ANIMAL LAND☆ 　今日は、“動物の鳴き声”　特集だよ。知ってるかな～♪♪ 豚・・・・・・oink oink・・・・・・・・オィンク　 猫・・・・・・meow・・・・・・・・・・・ミャオウロバ・・・・・heehaw ・・・・・・・・・ヒーホーやぎ・・・・・bleat・・・・・・・・・・ブリーッカラス・・・・caw・・・・・・・・・・・コーカエル・・・・croak・・・・・・・・・・クロークハト・・・・・coo・・・・・・・・・・・クー雄鶏・・・・・cocka-a-doodle-doo・・・・コッカドゥードゥルドゥー（日本語では、“コケコッコー”）　ネズミ・・・・squeak・・・・・・・・・・スクウィーク馬・・・・・・neigh neigh・・・・・・・ネェーイ　　　 　　羊・・・・・・baa baa ・・・・・・・・・バー 　 アヒル・・・・quack quack・・・・・・・クァック ふくろう・・・hoot hoot・・・・・・・・フート 牛・・・・・・moo moo・・・・・・・・・ムー 犬・・・・・・woof woof, bow wow・・・・ウーフ、バウワウ ニワトリ・・・cluck cluck・・・・・・・クルゥアック☆☆Let's try and have fun with English☆☆ リンカンパークZOOへジャンプ↑の動物　“イボイノシシ”

  Nov 5, 2005

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  脳の言語地図って？？？

  　読売新聞で、こんな面白い記事がありました。　　　　　　↓　　「脳の言語地図」脳で言語をつかさどる領域は「言語野」と呼ばれ、ふつう左脳の大脳皮質にあるが、どの部分がどのように働くかは、よくわかっていなかった。　　　　　　↓東京大学　酒井邦嘉氏・助教授（言語脳科学）　脳の「言語地図」を作ったことによって、　　　　　　↓文法を使って考える時と、文章や単語を理解する時、アクセント（音韻）を聞き分ける時は、それぞれ脳の異なる部分が働くことを発見。例えば文法を考える時は前頭葉の下部、アクセントの聞き取りでは側頭葉上部が活発に働き、地図にすると、文法・文章・単語・アクセントの四つの中枢部分はほとんど重ならないこともわかった。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓細分化した言語地図を作ることで、語学学習で、どの分野が得意かを評価するのにも役立つという。 　　

  Nov 4, 2005

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