金魚の散歩♪

今日は、チョコちゃんの学校の学級公開の日だった。
それも　珍しく１日中。２時間目から５時間目まで。（給食、掃除も見学ＯＫ。）
私は、今まで　見た事が無い「給食、掃除」を見てみたかった。
それを中心に考えて
「３時間目から　掃除まででいいかな？」とチョコちゃんに言うと
チョコちゃんは、最初「いいよ。」と言ったのに「やっぱり、長縄見て欲しい…。」と言いだした。
長縄とびは、５時間目だ。
んんん…、長縄は、跳んでいるの見るだけだし、チョコちゃんが　跳べるようになっているのは、分かっているし…。
でも、結局、長縄も　見る事にした。やれやれ。


廊下に　出席を書く紙が　置いておる。
それも　２，３，４，５時間とわざわざ授業毎に　書く事になっているし。
２時間目から５時間目まで　いる人なんて　まず、いないだろう…と思ったら　数人いた。
５，６人は、居たよね。他のクラスも　覗きに行ったら　２組は、そんなに居なくて　３組は、時間分けしていなかった。
１組の親は、子煩悩な頑張る人が　多いのか？（でも、実際、ずう～っといる人は、あまり居なかった様な…？）


２時間目は、音楽だった。
私は、見てないけど　リコーダー吹いて　歌を歌っているはず。


私は、２時間目の放課に　学校に着いた。
校庭で　遊ぶ子供達を見ながら歩いていると　鐘が鳴り、子供達は、校舎に入りだした。
すると　前から　チョコちゃんが走ってきた。
「いつもながら　よく見つけたねえ～。」

チョコちゃんに　先に行くように言って　ゆっくり教室に向かう。
そして　そのまま教室に入っていった。
学級委員が　前に立って　子供達に　報告があるか訊いている。
すると　手を挙げ「××君が　なになにしました。」とか「××君が　自分が引っかかったくせに　他人の所為にしていました。」など　なんか告げ口し合いしている。
ゲロゲロゲロ！何これ？
手を挙げた人の全員の話を　聞いてから　学級委員長が「今言った事を参考に　これから注意してください。」と言った。
その後、先生が「よくない事だけじゃなくて　もっと『こんな事が　よかった』とか　他の人を　褒めた事も　言った方がいいと思うなあ～。」と言った。
その言葉を聞いて　ちょっとほっとした。
告げ口合戦じゃなくて　気づいた事を　報告する会だったのね。


３時間目は、国語。
教科書を見ての授業。
「」というのを　やっていた。
「どうやって　表現するか３つ書いてあるから　まず、その部分を見つけて　線引いてみて。」と先生は、言った。
先生は、みんなの様子を見ながら　歩いている。
すると　チョコちゃんに「ノートに　書けって言った？違うよね。教科書に　線を引くんだよ。」と注意していた。
おいおい！そんな事しているのチョコちゃんだけだよ！

その後、先生が「線引いた場所を　手を挙げて発表してください。」と言ったが　
チョコちゃんは、手を挙げない。
分からないの？
前は、生徒も　全員、手を挙げていたけど　そろそろそんな年では、なくなったきたのね。残念…。
何回か　言われて　チョコちゃんは、途中から　手を挙げだしたけど　手の高さが　肩より低いのね。
自信が無いから？
手を挙げるなら　ちゃんと上に挙げなよ！！！

その後、先生が「黒板を　ノートに　写して。」と言ったが　チョコちゃんは、書かなかった。
なんかもぞもぞしているだけ。他のみんなは、もう、書き出しているのに。
キョロキョロして　やっと書き出した。
…
あれは、明らかに　先生のいう事聞いていないよおおおお！！！！

教科書に線引く事も　ノート写す事も　全然聞いていなかった。
もぉおおおお！！！本当は、その度に　後ろから　ペシペシ頭を叩いてやりたかった。


４時間目は、社会。
今は、昔の遊びを　しているので　今日は、みんなでカルタをした。
「今日は、江戸カルタをしますよ。」と先生が言う。先日は、京カルタを　したらしい。
机を横にどかして　４～６人くらいで固まって　輪になって座った。
チョコちゃん達は、４人で　男の子２人と女の子２人。女の子は、チョコちゃんとＨａちゃんだった。

チョコちゃんは、前回ドベだったらしい。
…
チョコちゃん、下手なんだああ～。知らなかった。
成る程、上からみていたけど　確かに　うまくない。
でも、正確には、みんなそんなに　うまくなかった。
「いぬもあるけば、ぼうにあたる」
この年代なら　こんなの「いぬもあるけば…」と言った所で　もう、パッと取ってもいいと思うけど　
現実には、言い終わった後に　みんな「い、い…」と言って　捜している。
「先生　なんだった？」と言って　聞き返しているくらいだ。
おいおいおい！３年生って　こんなものなのか？

チョコちゃんは、今回　１回目は、ドベ。
２回目は、３位になれた。

みんな　あんな風に「どこどこ？」と言って　探している感じなので　案外みんな取れるようだ。
他の所、見てないけど　１枚も取れないといった事は、あまり起こっていなそう。


私は、今まで　給食とか掃除の時間なんて　見た事無いので　見たかったのに
徐々に減ってきた保護者達は、給食の時間始まって　少ししたら　誰も居なくなった。
だ・れ・も！
意外！給食風景、掃除風景を　他の人は、見たいと思わないのかなあ？
　　

今週、チョコちゃんは、給食当番だった。
給食係の格好をして　みんなと給食を運び、配っている。
まあ、テキパキと動いている。

配り終わると　Ｈａちゃんと椅子に座り、食べだした。
あれ？みんなで「いただきます」とかしないの？
みんなバラバラに　食べ始めている。

私は、取り敢えず、廊下に出たけど　
廊下から　除く度に　チョコちゃんが　気にするので　数回覗いて
隣の３年生の学習室に　入っていた。


給食が終わると　掃除の時間。
チョコちゃん達は、私の居た　学習室だった。
私は、廊下に出て見てると　チョコちゃんは、窓の横の乗れる所に乗って　窓を拭いていた。
ひたすら　窓を　拭いている。

教室を覗くと　大勢の子が　雑巾で　床を　拭いていた。
机が　後ろにある時は、男の子達が　ただブラブラして　掃除していない子も居た。
掃除する人数が　多いよね。それもそのはず、だって　全員で　やっているのだから。
自分達の時は、順番にしていたんじゃなかったけ？
あんなに　たくさん居たら　掃除しない子も　居るだろうなあ～っと思ったけど
後ろの机を　前に　運んだ時とか　その後は、その男の子達も　ちゃんと掃除していた。
大勢の子が　１列になって　ムカデの様に　続いて歩いている。
自分の子供の頃は、ああいった感じでは、やっていなかったので　不思議に思えた。
（自分達は、横に　一列になっていた。）

廊下掃除のＫ子ちゃんが　私に　いろいろ話しかけてきた。
「昼どこに居たの？」「お腹すかないの？」「この後、反省会なの。」
掃除が終わると反省会をするらしい。
何かと思ったら　Ｋ子ちゃんが　みんなを集めて
「掃除を　サボっている人は、いませんでしたか？」「はい。いません。」
「キチンと丁寧に　掃除できましたか？」「はい。出来ました。」
などの問答をしていく。
へええ～。またまた不思議。


５時間目は、長縄跳び大会。
チョコちゃんは、おおかたの場所を言い　最終的な目印として「壊れた時計の前で　やるよ。」と言っていたので
外に出た時、「あの時計かなあ？」と思っていると　チョコちゃん達が　やって来て
「ここでやるんだよ。」と言う。
そして「あれええ？時計が　無くなっている！」とも言う。
そうだったんだ。じゃあ、私の思っていた場所は、違うんだ。チョコちゃんたちに会えて　よかった。
でも、今年は、すぐに分かったかも。
なんと　今年は、縦割りでは、なかった。
いつもは、１つのグループが　１年生から６年生まで　交じっているのに。
そうする事によって　異年齢の人と関わったり、上級生が　下級生に　教えてくれたりして　よかったんだけどなあ～。

１つのクラスは、うまい子とそうじゃない子と　別れているらしい。
チョコちゃんは、「うまい子」のグループじゃなかった。
見てみて分かった。
チョコちゃん達のグループは、ピョンと跳んでから　移動している。
「うまい子」というのは、跳びながら移動している。
後で　チョコちゃんに　その事を言うと　チョコちゃんなりに　その事は、分かっているらしい。
でも、まあ、そうしか出来ないので…　これは、私１人では、練習させれないしねえ～。

少し離れた所で　Ｍ１ちゃんの居る５年生の達が跳んでいたけど　めちゃくちゃ早い！
もう、回し手が　兎に角、一生懸命回している所を　みんなが　かいくぐって跳んでいる。
すごいなあ～っと感心した。


回数を数え終わって　集計の時、チョコちゃん達は、「全員並んで　一斉に飛ぶ」をしようとしていたけど
ぜんぜん　うまくいかなかった。誰かが　引っかかる。
これって　去年、異年齢のグループで　やっていた時は、うまくやっていたのに。
３年生ばかり（まして　特別うまくないグループ）だと　誰かが　引っかかってしまうんだ～。
　　 　　■みんなで跳ぶ

集計が　終わって　みんなが　真ん中に集まりだした時に　私は、チョコちゃんに　合図を送って　帰る事にした。
並び終わった所で　結果発表していた。
少し離れた所で「３年生は、１組」という声が　聞こえた。チョコちゃんのクラスだ。
チョコちゃんのクラスが　３年生で優勝だった。やったね。

先生から　優勝のお祝いとして　金曜日の宿題は、無しとなった。