なんとなく勢いで塾通いすることになってしまった長女。しかも、よせばいいのに4教科です。
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長男も通ったこの塾は、演習量が多いことで有名な塾です。小4だからといって、手を抜いてはくれません。ゴールデンウィークの旅行で休んだこともあり、早速やっていないプリントがたまってきました。長男の時には、厳しく時間を見つけてはやらせていましたが、さすがに小4の長女はそれなりでいいことにしています。
小4の貴重な時間を塾通いに使っていいものかと思う反面、どうせうちにいてもビデオを見ているだけなのだからというお母さん（妻）の主張にもっともだと思う気持ちとが半々ずつです。とりあえず、長女は公立小学校では得られない授業の面白さを感じているのですから、よしとしましょう。
私自身は、小学校、中学校と優等生でしたが、そこまで授業がつまらないと思ったことはありませんでした。理科の実験は好きでしたし、国語で自分の意見を発表したり音読したりするのも好きでした。算数は、……あまり記憶にないので退屈だったんでしょうね（よくぼおっとグラウンドを見ていたらしい）。長男と長女の話および授業参観で見る授業のレベルを考えると、学校での授業の時間は本当に無駄のような気がしてきます。全員に照準をあわせた授業が難しいのはよくわかるのですが、なんか変えていこうという気概が感じられません。通信簿も客観的なようで、すごく感情的（平常の授業態度重視）のようだし…
もっと小学校が生徒のやる気を引き出す授業をしてくれればいいのになぁと思います。
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