Ｈａｐｐｙ　Ｓｍｉｌｅ～ノンとチェリーの英語育児日記～

近頃、家庭学習に押されて地味～な英語ですが、トーキングトレーナーだけは続けるように
しています。

トーキングトレーナーをやったら英語が話せるようになるなんてことは全く期待
していません。
でも、この教材は子供が1人で取り組めるので、毎日の習慣にしてしまえば、一日一度は
必ず英語を口にできます。
最終目標が暗唱なので、娘はそれは張り切って音声にあわせて音読します。
音声を繰り返し聴き、音読し、暗唱するというこの一連の作業は、中学・高校英語の
勉強法として確立させたいものです。
それを小学生のうちに楽しみながら習慣化できるいい教材というのが我が家での位置づけ。
年長の終わりに始めたトーキングトレーナーも、もう折り返しに来ました。
次はジュニアパルに行き、そのあとはリーディングジェットでレベルアップして行こうと
思っています。

英語のワークは最近ほとんどしていません。
本当は毎日スタンバイさせてるんですが、最近は帰宅後も家庭学習（ドラゼミ）を
しているので、これ以上机に向かわせるのが可哀そうで。
帰宅後のノンは大好きなお絵かきや人形遊びをしたくてうずうずしてるんです。

読書は相変わらずRainbow Magicです。シリーズ全部読破したいそうです。
一冊20分から30分で読んでしまいます。
ずっと同じシリーズばかりでいいのかしらと、まずは日本語版のマジックツリーハウスを
図書館から借りてくるのですが、一応最後まで読みとおすものの食いつきはあまり
よくありません。
朗読CDのかけ流しもしていますが。。。
他にBaibieのチャプターブックも読んでいます。
絵がないページが数ページあっても、次の挿絵を楽しみに一生懸命飛ばさずに読むんだそう
です。
日本語も英語もジャンルが偏ってるので、日本語はそろそろ小学生版の100冊読書日記に
取り組ませようかと思っています。
日本語のほうも挿絵なしの本がもっと読めるようにならないと、字の詰まった洋書の
ペーパーブックはまだ無理かな。



Writingが気になるのですが、現実なかなかそこまで手が回らないので、今は入力をたん
たんと続けています。
先日やった英検の過去問で筆記はパーフェクトでした。
これまでのやり方でこの結果が出せたと思うので、信じて入力に努めて行こうと思っています。
GW前に突然Raz-Kidsが復活しました。
部屋作りが急にしたくなったようです。
クイズに正解しないと半泣きになるのが厄介ですが、自主的に音読してくれるのは
とても嬉しいです。

そうそう、児童英語・・のF先生の勧めで、GW中から親子で交換日記を始めました。
ノンはとても楽しそうにイキイキと自分の思っていることを文にして表現してくれます。
とても稚拙な文章なんですが、そのぶん娘の「ママ聞いて聞いて」という思いが
ばんばん伝わってきます。
これをいつの日か英語でもできたら・・と思うと、少しずつ私も英語をやり直さなければ
いけませんね。