Ｈａｐｐｙ　Ｓｍｉｌｅ～ノンとチェリーの英語育児日記～

朝は公文（公文の日は七田小学生国語プリント）とでき太、ピアノ。
学校からは３時１０分過ぎに帰ってきて、洗濯ものを出し、箸を洗い、時間割をそろえます。
箸を洗うのは、よそのクラスの子に聞いてきて、ノンが率先してやっています。
おやつも食べずにすぐ宿題。
まだ一年生、真面目なので宿題が片付かないと落ち着かない様子です。
宿題は「いくつといくつ」の算数のプリントが１枚、添削済みの平仮名のお直しが裏表
３枚、国語の教科書の音読というパターンです。
おやつを済ますと４時近くになり、習い事のある日は習い事へ。ない日は家庭学習を３０分ほど
して、５時までがノンの自由時間というのがリズムかな。
スイミングを辞めて、公文が週二回になったので、またリズムは大きく変わるかもしれません。

家庭学習

国語
公文（A１教材～）
七田小学生プリント１年生（vol５～vol６）

算数
でき太くんの算数クラブ（２けたの数のひき算、三角形・四角形）
はなまるリトル１年生（学校の進度にあわせて）
ハイクラステスト算数１年生（残り数ページ）

今月中にハイクラステスト算数１年生を終わらせてしまいたいです。


英語

かけ流し
パルキッズキンダー
センテンスビルダー
Magic Tree Houseの朗読CD

他
トーキングトレーナー（ステップ１３～）
英検過去問
TE（Book３～Book４チャレンジレッスン）
音読（ORT Robin)
英会話教室の宿題
100Words（G2)のワーク
洋書読書


今月いよいよ初めての英検受験が控えています。
大きな会場での試験そのものが初めての経験なので、どんな準備をしたらいいのでしょう。
いろんな方のブログを参考に勉強しなければ。


英会話教室の宿題は1ページだけの簡単なものが多いので、レッスン帰宅後すぐにやらせて
おしまい。
100Wordsのワークは時間がある時に1ページしかさせてないので、どれだけ進むことやら。

日本語読書がどうしても優勢になるので、日英交互に読んでもらうのが今月の目標かな。
音読の時間がなかなか取れないのが悩みです。
Robinは1冊1000字前後なので、小分けに音読をと思ってるのですが、
ノンは物語だと続きが気になる様で、結局時間をかけて全部音読してまい、
それが逆に音読を遠ざけてる原因かも。
語数が少なくて、読み応えのある文章・・というとやはりリーディングジェットあたりが
いいんでしょうか。
トーキングトレーナーの終了後、ジュニアパルに行くかリーディングジェットか
迷います。