笑う門には福来る☆彡

皆様、これは私の覚書のようなものですので、スルーしてくださいね。

研修2日目。
雰囲気や電車も心配なく、気持ちに余裕があり、楽しみになってきました。
同席になった方とか、顔見知りの人も出てきて
オヤツを頂いたりと和やか・・・

しかし、「この人、ケアマネになっても大丈夫??」と資質を疑問視というか、自分だったらこういう人にケアマネを頼みたくないなあ・・と、思う人もチラホラ・・
反面教師である。

*「要介護認定等の基礎」
大阪府の職員さんより、要介護認定に使われている認定調査の方法を
具体的に数値を入れながら説明を聞く。

今まで受験勉強していたことが、明確になってきて
要介護認定調査の仕組みが、とても合理的にできていることがよくわかった。

さすが、こういうのを考えた人ってすごいなあ・・・

*「地域包括支援センターの概要に関する講義」
これも、大阪府の職員さんの講義。
新しくできた「地域包括支援センター」の具体的に役割などの説明。
そして、どうしてこういうものが必要となってきたか
超少子高齢化の今後を見据えての対策だとよくわかる。

この「高齢者のよろず相談所」、かけこみ寺的なセンターであるので
とても頼もしい存在ではあるものの
まだまだ、その機能が整っていなくて
せっかくのセンターも不十分。
今後、とても大きな意味合いをもつセンターになっていくので
必須であるが、早急に機能が発揮できるような支援を行政に求めたいものである。

高齢者の介護予防については、本当に真剣に取り組まないといけない
国の状態がよくわかった。

午後1番の講義で、眠気爆発!!
10分間の休憩時、一斉に机にうつぶせになって仮眠する人が多く爆!!

*「相談面接技術の理解」
民間の老人施設の女性が講師。
前2名は公務員の方だが、この方は民間企業の方なので
さすがに、勉強をよくされていて
講義を飽きさせない、聴講生を巻き込んでいく講義だった。
民間企業の人が、どれだけ公務員より勉強しているってのが歴然。
とても、わかりやすい、楽しい講義となる。

「バイステックの7原則」に従ってのラポール(信頼関係)を作るための面接技術を学ぶ。

「傾聴」の大切さ、こちらは脇役で、相談者が主役。
どれだけ、相手を安心させて話をしてもらうか。
最初の15分が肝心である。

Open Question,Closed Questionを使っての面接練習。

無くて七癖、面接中に自分の癖が自然に出で
相手の気分を害さないように・・

「人は人と関わりあって成長していく」
このように、人と関わりあうのは
自分の成長にもつながることである。