パンダの奥さん日記

火曜日の午後は、歩いて１分の外国人センターで、

韓国語教室が開かれている。

初級はこんな感じだったので、すぐに中級に移らせてもらった。

中級も何回か授業を受けて、ちょうど良いくらいのレベルだなあと思ってたんだけど、

先週、アガシ先生が


「奥さん、上級クラスには日本人が二人いますから、

　そっちに移ったら？」


と勧めてくれたので、上級クラスにお引越し。

テキストもほとんど実践的な会話中心で、聞き取りも中級よりも難しくなった。

けど、初級と中級ほどは、中級と上級の差は無いように思えた。

違うのは、クラスメートの奥様方の韓国語が滑らかってこと。

みんな若いので、吸収も早いんだろうなあ。



上級のクラスは今のとこ、７人。

日本人、ロシア人、中国人、ウズベキスタン人、ベトナム人・・・

アガシ先生が、テキストに沿って、


「じゃあ、みなさんがこの街に住むようになって、

　ここは良いと思う点、ここは悪い、不便だと思う点。

　そして、不便なとこは、どう改善したらよいか、

　隣の人と話し合ってください。」


いや～、こういう時は、お国柄というのか、国民性というのか、

出るね～～～。

ベトナム・中国奥さんがタッグを組んで、出るわ出るわ、

ほとんどが名節(盆と正月)の嫁のつまらなさ、法事の大変さを訴えていた。

大和なでしこ３人は、そうよね、そうよねと相槌は打つが、

決して率先して悪い点を挙げることはない。

それから、わたしの隣のベトナム奥さんが、


「洞事務所(役場みたいなもん)の係員の態度と言葉遣いが悪かった。」


と、経験談を話しているうちにヒートアップ。

『私ＶＳ事務員』の一人芝居まで始まってしまったよ。

ねえ、ちょっと落ち着いて、この街のいいとこ、悪いとこを話し合おうよ～。

わたしは、そのヒートアップしたベトナム奥さんに、


「どの道も右にも左にも路上駐車してあるから、

　車１台通るのがやっとで、狭くて危ないと思います。

　ご町内ごとに、駐車場を設けたらいいと思います。」


と、学級委員みたいな意見を投げかけてみた。

ベトナム奥さんは、ふんふんと聞いていた。

次にわたしが、


「Ｔさんは、この街のどういうとこが不便ですか？」


と、これまた学級会議ちっくに聞いてみた。

すると、


「私は○○アパートに住んでいるんですが、隣が小学校なんです。

　めっちゃくちゃうるさいので困ります。」


え・・・・？

でも、それって改善策なんてあるんですか・・・？


「あの・・・じゃ、どうしたらいいと思いますか？」


「静かにしてくれたら良いと思います。」


はぁ？？？

あ・・・あ、ま、いいか、今日の授業は


「○○なので、××だったらいいと思います。」


っていう構文の練習なんだから・・・

文法的にはそれでＯＫだよね。

ね？

ね？？


それから、アガシ先生が、


「じゃ、二人で話し合ったことを、発表してください～。

　えっと、じゃ、奥さん。Ｔさんは何が不便だと思ってますか？」


「あ、はい。Ｔさんの住むアパートは、すぐ隣が小学校で、

　とてもうるさいそうです。」


「どうしたらいいと思いますか？」


「静かにしてくれたらいいと思います。」だそうです。


「・・・・・」


（あたしが考えたことじゃないんです！！！）


「はい、じゃ、次、Ｔさん。

　奥さんはこの町のどんなとこが不便だと言ってますか？」


「はい。奥さんは、この町にはバスしか交通手段がなくて、

　どこに行くにもバスしかないから、不便だと言っています。」


おいおいおいおい～～～！！！

誰がそんなこと言ったんだよっ？？！！

それにバスしかない、ってバスのほかにも電車があるじゃないの。

それ以外に、他に何が欲しいわけ？

地下鉄？セスナ？船？馬？


「そうですか。じゃ、どうしたらいいでしょうかね？」


「もっとバスを増やしたらいいと思います。」


なんなんだよ～～～～？！！

バスしかないのが不満なのに、

改善策はバスの増便か？？

先生～！わたしが言ったんじゃありません～～～～～！！！

聞け！

もっと人の話を聞いてくれ！！！

まずは聞くんだ！！！

聞くことから始めてくれ！！！




授業の後、全部のクラスの生徒さんを集めて、

カーネーションのブーケを作る講座が開かれた。

５月８日は父母の日なのだよ。

(韓国では母の日・父の日、同時にやってくる)


教室は３０人くらいの若い奥様方でいっぱいになった。

先生が教えてくださる手順通りにやれば、３０分くらいで仕上がるはずだった。

が、

聞かないのだ。

奥様方が。

聞け！

聞いてからやんなさいよっ

おのおの好き勝手にやるもんだから、あちこちから


「先生、できません～～～」


「これ変なんです～～～」


先生が、一人一人のをやり直してるうちに

時間はどんどん過ぎていく。

ちょっと、まとまろうよ～。

先生が説明するの聞いてからやろうよ～～～。

って、奥さんたら典型的な日本人？


しかも、失敗したわ～とか言う、ベトナム奥さんたちに


「オンニ(お姉さん)、これもらってくね～。」


と、わたしのカスミ草、次々に摘まれてしまい、とっても貧相になってく。

わたしゃ、めっちゃ不器用なので、こういうのはダメなんだよね。

なんでもやりたがりで、楽しいと思うんだけど、仕上がったの見ると、

情けなくなって、もう二度と手を出すまいとさえ思っちゃう。

何度も何度もやり直して、ヘロヘロのくたくたのブーケが出来上がった！

と思ったら、他の奥さんたちは、もうとっくに仕上げて、

教室の入り口付近で、おしゃべりに花を咲かせていた。



残ったのは、先生と、わたしと、


大量のゴミ。。。


あんたら、自分が出したゴミくらい片付けてから帰りなさいよ！！！


そう思ったのは、お花の先生も同じだったらしく、

こめかみをひくつかせながら片付けている。

わ～、こめかみに、マークが浮かび上がってるよ～～！

なかなか見られるもんじゃないよ。

先生とわたし、そして、中国人奥さん一人、

合わせて３人で広い教室をせっせと拭き掃きしていたのだが、

その間、入り口のベトナム奥さん、中国奥さん１０人くらいは、

なんにもしないんだよね。

その中には、授業中わたしの隣で、わけワカメな発言してた彼女もいた。

いっら～～～～～～っ

あたしゃちょっと姑になった気分だったよ・・・

は～っ。。。

次回は、『斉藤さん』みたいに

ビシッと言えるといいわね。

できるかしらね・・・？