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ぱんず家の日常

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2012年07月29日
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カテゴリ:もどかしさ

調子もいまいちな、ぱんず(母)。

「家族なんだから。」と言ったところで、セミナーに連れていくのは

真剣に話を聞きに来ている人は、ぱんず(妹)がうろうろするので気が散るし

迷惑になるのはわかっていたことだったので、やはり預けていくべきでした。

そのことや、家計のことをぱんず(父)に伝えると

責められる言葉ばかり浴びせられます。

家計のこと。

いつも決まった額を渡されてやりくり?していますが

夏休みに入ったり、服のサイズが合わなくなったりと

出費がかさみます。

それを「年間で考えないと!!」とかまったくわかっていない発言ばかり。。

集計する時間さえなく、どこにいくらとかがまったく把握できてない現状。

「パソコンはできるのに、集計はできないのか!!」といわれましたが

寝る前の息抜きの時間です。

私が唯一、一人になれる時間。。

夜に集計して、あーでもない、これをこーして。。と考えていったら

寝られなくなってしまいます。。

「私は休まないで、家事とかずっとしていればいいんでしょ!

働いてないから、やってやっているっていうなら、どこかに一緒に行くのはやめる。

働いてから一緒にいくからいいよ!!

息抜きもしないで、育児と家事をして、自分のことをする時間も認められないのね!!

夏休みに入って、子どもたちを遊びに連れていく時間が増えて

誰も協力してくれない中、自分のできる限りのことを

自分のペースでやっているのに、なんでそんなに責められなきゃいけないの!!

手伝ってなんて、ほとんどいってないじゃない!!」

朝、集計をしたいのですが、子どもたちが早く起きてしまうようになったので

間の時間がありません。。

静かな時間じゃないと、落ち着きません。。

以前から家計を管理してくれるように、穏やかに伝えているのに

「じゃあいくらいるんだ!!」とお金にトラウマのあるぱんず(父)は

おもしろくなさそうに言い放ちます。

涙がとまりません。

一人になって泣きたいのに邪魔されるばかり。。

部屋の片隅で泣いていると

「おかあしゃんがどっかいっちゃた~(ToT)」と泣き叫ぶ、ぱんず(妹)

あやまるぱんず(父)

謝るなら言わなきゃいいのに。。

言葉のはしはしが勘にさわる言葉をお互いが感じていました。

ぱんず(母)が、言いたいこと言っていると感じていた、ぱんず(父)

ぱんず(父)が、気をつかっていたり、オブラートにくるんだ言い方をしていて

いらつくぱんず(母)

言いたいことがあるなら、はっきり言えばいいんです!!

お互いに一度失敗しているもの同士。

繰り返さないために、時間がなくったって改善しなければならない部分です。

行儀に関してだって、「ご飯の時に小うるさいかな?」と聞いてきたぱんず(父)

「うるさくないけど、いうなら見本を示してほしい。」というと

「子どもの時は我慢してやってきた。

今は大人になり、リラックスして食べたい。」と言い張るぱんず(父)

「子どもたちがリラックスした食べ方だと理解しているなら

それでいいと思うけど、そうは思っていなくて、私に言ってくるんだよ。

子どもは親の背中を見て育つものだから

ぱんず(父)の父がどうであれ、うちの場合は親しみを子どもたちから

持たれているのだから、言ってやらないよりは、見本を見せたほうが伝わると思う。

子どもたちが見ているのだから、出した物は元あった場所へしまったり

開けたら閉めるくらいはしてほしい。」と、すべてを伝えました。

子どもたちの前で言いあいをしたくありませんでしたが

積もり積もったものが止まりません。

仕事も大変だけど、育児だって大変です。

どちらが優位でもなく、かわることもできない役割です。

お互いに一生懸命やっているはず。。

パソコンを終えて、うーんと伸びをしたまま、意識が飛び

寝てしまっているところを、トイレに起きたぱんず(父)に起こされました(-_-;)

ぱんず(父)に少しでも伝わったら、とりあえずよしとします。






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最終更新日  2012年08月04日 05時59分27秒
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発達障がいとは。。

環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。

注意欠陥多動性障害(ADHD)とは。。

自己評価が低いとよくいわれている。

年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
7歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。

広汎性発達障害の時期の特徴

乳幼児期 
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。

学童期 
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。

思春期 
プライバシーの障害。羞恥心がない。

青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。

★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する

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