プロヴァンス・ダジュールへようこそ

Cannelleの通う幼稚園は６月いっぱいで夏休みに入りました。

最後の日になるはずの３０日は水曜日で、
フランスの公立校は水曜日がお休みなので、
事実上２９日(火)が最後の日でした。

最後の日だからと言って特に終業式も何もないフランス。
さみしいなぁ。

でも思いもかけないモノを頂いて帰ってきました。
なんと！！

成績表です！！！！　

幼稚園の年少さんなんですが？

そう言えばリンクをしている他のママさんもそんな話をブログでしていましたが。

うわーーい、成績表なんて超久しぶりだわ～～
あっ、自分のじゃないですけどね

ドキドキしながら中を見ると…

Vivre Ensemble　集団生活力

Maitrise de la Langue　言語習得力

Decouvrir le Monde　観察力
（数・物の名前、認識など勉強的な要素）

Agir et S'Exprimer avec Son Corps
行動力、体を使った表現力

Percevoir, Sentir, Imaginer, Creer
察知力、感じる力、想像力、創造力

の５項目がさらに細かい項目に別れ、


Toujours　いつも（できている）

Souvent　ひんぱんに（できている）

Parfois　たまに（できている）

Pas encore　まだできない

の４段階評価に印がつけられていました。　



で、ちょっと元気すぎるウチのコの成績はと言いますと。

集団性活力が６項目中半分が"いつも"、半分が"ひんぱんに"。


言語習得力が１０項目中９つが"いつも"、
１項目「周りの話を聞ける」が"ひんぱんに"。

←つまり、他人の話を聞けない…


観察力と行動力、体を使った表現力はすべて"いつも"　。


察知力、感じる力、想像力、創造力は半分が"いつも"、半分が"ひんぱんに"。


笑ったのが
「楽しみながら歌う」の項目。

ケルメスの最前列中央で居眠りしたのがたたったのでしょう。
"ひんぱんに"でした


先生からの一言には。

「良い成績です。
でもたまに周りを認めることができないようです。」

って自己チューじゃんっ


いえ、わかってはいたのですが。

パパが社交性がないからしょうがないですね（笑）。
勉強的な要素がいいのはママに似たのでしょう（爆）。

と、親ばかな納得をしたのでした。




フランボワーズを指につけて食べるのが好き