晴れ、ときどき日和

（なんか字がきれいだな～。おかしい）
と思って見た塾のプリント。

違う子のでした。
間違って返されちゃったみたい。

これで、3度目です。

理科以外、3教科1回ずつ。
どうなってんだろ？

まぁ、うちは返せばいいだけですが、
間違えられた子は困ってるだろうなぁ。



女の子の国語のプリントで、
さすがに字が’女の子～’って感じ～。
丁寧ですでもちょっと細いかな。シャーペンかも。

tomoが毎週真っ赤になって返される記述。
その子のも真っ赤でした。

国語の先生が、「4年の間は、書いて書いて書きまくることになります！」
とおっしゃられていたのは、本当のようです。

うちだけじゃなかったのねちょっと安心。



算数は一つ下のクラスの応用プリントでした。
提出場所が同じだから、混じっちゃったのかなぁ？？

そうとは知らず、見ちゃいましたが、
たった一つ下（も上位クラスのはずです）なのに、

問題が易しく見えました。


tomoのクラスで出されている問題は、
それより複雑に条件がついています。

単元毎に毎週学習しているといいながら、
履修済みのことも、新しい単元の問題の中に組み込まれてる感じ。

この違いをみると、
下のクラスになるほど、
問題が単純になるのかな？
という気がします。

tomoのクラスと一つ下のクラスは、
今後どんどん入れ替わりますって、
塾から話を聞いています。

tomoも十分低迷要素を持っていますので、
何があるかわからんって思うようにはしていますが、
一つ落ちるくらいでは、
そんなに変わらないだろうと思っていました。

でも算数は結構違うことがわかってしまいました。

プロック内でさえ違いがあるわけですから、
ブロックを越えるほど落ちたら、
･･････正直まずいですね。


クラス替えは総合評価です。

苦手科目を出来るだけ作らず、
満遍なく出来るように学習量を配分することも
必要なのかもしれませんね。


だから、４教科は難しいんだな～