晴れ、ときどき日和

昨年、作っていたテストの解き直しノート
新学年も始めました。

塾から特に指定はありませんが、教科毎にやり方を変えました。

算数は別途ノートというのは止めて、宿題ノートに解き直すだけにしました。
tomoの場合、ノートを作っても意味がなかったから。
同じ問題を繰り返すより、新しい問題を次々と解くほうがいいようです。

国語は問題を貼ったりしていたのですが、
先生に今後そんなことをする暇はないとご忠告を受けたので、きっぱりやめました。
間違った問題だけ、ノートに解き直し･･｡
間違えた原因や、正解の根拠も足しながら･･｡
まとめておいて、どういう問いに弱いのかなんとなくわかるレベルに
作業量を大幅させました。

理社も、問題を貼っていたのですが、やめました。
解き直しと、その要点をまとめたりしているようです。
理社は、本人に丸投げしてるので、よくわかりません

全体的に、体裁は無視し、まとめノートから作業ノートのように変更しました。
間違えた問題については、別途すぐに取り出せるようにしています。

あとは、復習の時間をいかに捻出するかですが･･･これは本人の意識次第なんですよね。
これが最も難しかったりする･･･