晴れ、ときどき日和

コレだけたくさんの情報を1週間のうちに消化しなければならない状況だと、
穴が開くのは当然ですよね。
塾もそれを承知でカリキュラムを組んでいると言ってますしね（ーー；；

抜けた知識も再びどこかでひょっこり現れ、定着していく･･･?

だけど、一度で覚えてしまえればそれに越したことは無いわけで。

復習は大事だし、必要な事ですが、実際問題復習する時間はありません。
毎週、毎週、新しい単元が押し寄せてきます。
テストは待ってはくれません。

こんなことでいいのか?という迷いはいつもあります。
でも、tomoの場合、流されているからこそ、やれている部分もあるし・・。
たぶん、テストがなければ＝期限がないので、夏休みにまとめて復習しようとか、
そういう安易な道を選んでしまうと思います。

夏は夏で、やりたい事、あるのよね。


先日、時間がとてもタイトな週があったのですが、
あらかじめわかっているので本人が焦っていて、
私があれこれ言わなくても、行動してくれたので、
許容範囲の失点で済みました。

間に合わせる事が出来たのは、授業中に出来るだけ消化してきたことと、
何度もやり直す時間がないことがわかっているので、
一発で覚えるとか理解して出来るようにするという意識が、
本人に強くあったからだと思います。

やる気と行動が伴ったから、時間がいつもより少ないのにやれたんです。
結局、時間を作り出すのは、本人のやる気＋行動が第一だと実感しましたし、
まだまだ時間は作り出せるということがわかり、一先ず安心しました。

でも、その週が終わった途端、またダラダラな毎日に戻っています。
目に見えて切羽詰らないとダメらしいです・・（ーー；

親がこのままじゃマズイと思う時期より子どもは、
か～な～り～マズイ状態にならないと焦らないしやらないものなんですね

復習ありきで学習を進めるのは危険かもしれない。
何しろ時間がないのですから、どこまで初見で頭に叩きこめるか、かな～。
それが最も有効な時短だと思いますが、
それには、本人の行動を伴うやる気がないと厳しい・・。

で、実際、いつも厳しい状況です