すべては子供たちのために、

テストにおいて、

それまでに取り組む学習量は

大事であるのは言うまでもない。


量をこなせば、

ある程度までは確実に点数は上がる。


しかし、高得点となってくると

子供自信の気持ちが大きく反映されるため

学習量＝結果にならない場合もある。


いつも１００点近く取っている子は

なぜその点数が取れたのか

どんなことをすればその点数を獲得できるのか

その過程をしっかりと把握している。


逆に、たまたま９０点取った子はなぜその点数がとれたのか

明確にはわからない。


そこで高得点者との差ができてしまう。

自分はなぜ今回その点数が取れたのか、

どうすればそれを維持できるのか

子供たちにしっかりと考えさせていこう。