シャイン先生と４０人の生徒

　教員たるモノ，生徒の心を知ることが大切である。これが最近特に重要とされている。
　様々な場面で，どう生徒に声をかけていけばよいか，早速研修。

　この研修が，ロールプレイング方式であった。

　ロールプレイングといっても，ゲームじゃないよ。
　参加者で役割分担をして，短い劇のように場面設定をして，話し方などを勉強する方法なのだ。正式な定義はよくわからないけど，普通，心理関係でいうと，こういうモノだと思う。
　簡単に言うと，教員同士で，生徒や先生役になって練習ということかな。

　さて，Shineは，Mr.Yoojinとこの研修に参加したのだ。
　我々の班では，「生徒の問題行動を発見したとき，どのように声をかけるか」だった・・・


　　　　～シチュエーション～

　放課後，体育館裏，見回りに来たA先生は，生徒B・Cが喫煙しているのを発見。
　さて，どうするかな？

　というもの。

　教員AにはMr.Yoojin。生徒B・Cには，隣の学校の甲先生と乙先生が選ばれました。（くじびき）
こういうとき生徒役は大人気です。（普段と逆の立場になると張り切る。）


　Mr.Yoojin:君たち，何をしてるのかな。
　StudentA：なんだよ～！ 　　　（←なれてる）
　StudentB：うっせーんだよ！！（←なれてる）
　
　Mr.Yoojin:学校でタバコは吸ってはいけないんだ。

　一瞬の沈黙後，大爆笑。学校じゃなくてもダメなんだよ，中学生は。
　緊張するなMr.Yoojin。

　ちなみに，Shineのところでは，職員も学校では禁煙です。