旧譜でごめんねっ！～音楽は記憶の栞～

ほぉ・・・餃子問題は一応の解決ですか。良かったのか悪かったのか？さて、どう出ますか？日本側(^_^;)
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　バレンタインライブの練習に追われ、山ほどのチョコに追われていたにも関わらず、学生水割を更に追いつめるモノ。
　そう、それは・・・迫り来る学年末考査（´。｀)　（※よいこの皆達へ！オサーンが学生の頃は三学期制だったので、最近とはテスト事情が異なります）
　未提出な美術の課題。製作途中のデザイン画。矢継ぎ早の催促は、苦手教科（理数系）のノート提出。

↓苦手だわ、いまだに(￣ェ￣;)↓


「マル！！理科のノート貸してくれ！！（´。｀)　ついでに数学も！！！」
「人にモノ頼む態度かい？それ(^_^;)何がついでにだか」

　借りる際のポイントは「低姿勢」で「女子」からです。男友達のノートなんて読めませんし(-_-;)

「私が悪ぅござんした。マル様、ノートをお貸しいただけませんでしょうか？」
「駅前のパフェで手を打とうかな(^_^)b」
「ちぃちゃん！マルがいじめるぅぅ、ノート貸してぇぇ（;´_`;）」
「お昼はメロンパンが食べたい、私は(^_^)b」
「え？(￣ェ￣;)」

↓できれば、甘くないヤツを↓
　

　アホな自分を怨みつつ、パフェとパンを天秤に乗せてみる私。今後の人間関係も踏まえれば、パフェで数学、パンで理科か？
　英断の結果を丁寧にカバンへ押し込み、まっすぐ帰宅。何がどうであれ「やるべき事」だけは片付けておかなければ、後々マズイ結果になりかねませんし、周囲への押しも弱くなります。

「ただ（ガラガラガラ）(-_-;)　いま（ガラガラピシャっ）(-_-;)」
「・・・進学？留年？どっちの予定な？(-_-;)　そろそろ学年末やろ？」

　帰宅早々、オカンのジャブ。

「現在、瀬戸際でございまして、母上の望む結果が出るよう努力する所存でございます。しかし、なにぶん・・・」
「どーするつもりな？アンタ！！名前も聞いたこと無いような、お金ばっかりかかる大学に行かせる余裕は無いで、我が家に(-_-;)」
「わかっとるがな・・・(^_^;)」
「跡継ぐ気もないみたいやし、何がどうわかっとんな！言うてんまい！」（※あ、出た久々の讃岐弁）
「・・・ん？(-_-;)　心配しなさんな、ミュージシャンになるから。印税生活で楽させてあげようじゃないの！」
「(￣ェ￣;)(￣ェ￣;)(￣ェ￣;)は、はぁぁぁ？？？？？？」

　私のカウンターパンチを食らい、放心状態のオカンを残し自室へ。ヒステリーの相手をする暇ももどかしく、課せられた使命は「ノート丸写し」のみ。・・・意外と憶えるんですよね、この技で(^_^;)　弱点はすぐに抜けるトコですけど。
　必死にペンを走らせる私の背中に聞こえたのは、ドアをノックする音。

「珍しい事しよるでないかヽ(ﾟ∀ﾟゞ)」
「親父がこんな時間に家に居るほうが珍しいと思うけど・・・。で、なにか？一夜漬け中で多忙なんやけど(-_-;)」
「さっきオカンが【　(￣ェ￣;)　】な顔しとったけど、何かあったんか？」

　ずーっと放心していたようです(o_ _)ﾉ彡☆ﾜﾊﾊ!! ﾊﾞﾝﾊﾞﾝ!

「あぁ・・・老後の不安が無くなったんでないの？(^_^;)」

↓不安ね（ ＊￣▽）ｏ"＿／｜↓
　　

　あの年代に将来のビジョンを捉えろとは、少々酷な事。とりあえずは、目の前の現実を消化する事で精一杯でした。さぁ、進学できるのか？水ちゃん。
＜つづく＞

　さて、毎週金曜日にご愛顧いただいております【水割ヘッドライン】ですが、諸般の事情により明日の更新が土曜日へと移動させていただきます。あしからずご了承くださいませｍ(＿ ＿;)ｍ
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さぁ！水割のワンポイント讃岐弁講座ぁぁ！ヘ(^^ヘ)(ノ^^)ノ

日記の中に使用された讃岐弁をわかりやすく解説するこのコーナー。
久々の今回は【～まい】です。これは動詞の後に用いて、相手にその行動を促す意味です。語気の強弱が、そのまま要望の強弱になるのが特徴です(^_^)b
【食べまい】→食べなさい
【泣きまい】→泣きなさい

それでは、りぴーとあふたーみぃ・・・
食べまい　Ｔａｂｅｍａｉ
泣きまい　Ｎａｋｉｍａｉ

おっけぇ～！べりぃぐぅっ

気が向いたら、またお逢いしましょう、さようなら！！(^_^)ﾉｼ