rikaの何気ない日々の記録

読了しました。

この本を読んで、ニタニタ笑っているのは、私だけかも知れないです。。。

後半部分で、気になった言葉だけ、ご紹介します。
（前半部分はこちら。）

（以下引用）
思考を通じて創造した結果を身体を使って楽しむ、それがあなた方の目的だ。

感情には二種類しかない。１つは心地よいという感情、
もう１つは心地よくないという感情だ。

現状への関心は、現状を維持させるだけ

あなた方は、この世界に表れる前に、「内なる存在」と
コミュニケーションをしようという取り決めをした。
さらにそれが見逃しやすい思考への刺激や言葉ではなく、
感情として現れる事も決められた。

たいていは実際に起こっているネガティブなことより、
前に起こったネガティブな事を考えて嫌な気持ちになっている。

人間関係の問題のほとんどは、気に入らない小さな事ばかり関心を注ぐから生じる。
そうすると、「引き寄せの法則」によって益々望まない事が起こる。
（引用終わり）

それでね、エイブラハムは、過去世の経験を思い出す必要はないと言っています。
そこに焦点を当てると、その経験を引き寄せてしまうから。

過去世の経験は、「指針」として感情という形で現れているので、
今感じている感情を観察し、未来の創造の方に焦点を当てた方が、
よっぽど効率が良い、という考え方です。

そして、「嫌だな」と思った事は直ぐに忘れてしまう事。
いわば、NLPのように、記憶を書き換える必要さえもない、ということらしい。

それから、「～した方が良いのに」と思う行動をする人を見ても、
その人が、「自分で解決すること」を信じてあげる事で、
ポジティブな波動を送り、助けてあげる事が出来る。

子育てもね、ああしろ、こうしろ、あれはダメ、これもダメ、
とつい口先で指示をしがちですが、
実は、子供が自分で解決する可能性を信じてあげる事の方が、
よっぽど良い結果になる、という事がままあるので、
多分、同じ事なんだと思います。

少し前、息子の学校のあるお母さんと話す機会があって、
彼女は、「◯◯先生は、見ているだけで生徒に勉強を教えてくれない」
と文句を言っていたのです。

でもね、私は、生徒に手取り足取り教える先生より、
生徒に自分で考えさせる先生の方がよっぽど良い、と言いました。

誰かに言われないとやらない子／教わらなくてはやれない子と、
誰にも言われなくてもやる子／教わらなくてもやろうとする子、
どちらが良いですか？と。

もしかしたら、子供の方が大人より「内なる存在」と仲が良いから、
ヘタに親が関与するより、よっぽど上手い事いくようになっているのかも。。。