ＭＹ研究所

導入期のレッスンで使っているテキストは
その生徒さんによって様々ですが
現在使っているテキストに共通していることは
『3ヶ月～半年くらいで1冊終了できる』
くらいの内容量であること。

　　　　　　　　
例えば、バイエル。
幼児教育の学校に行きたいから、と高校から習い始めたような
せっぱつまった生徒さんでもない限り
1冊（または上下巻の2冊）にまとめた本は使いません。
小さい生徒さんに使うなら
１巻を4冊に分けた　子ども用テキストにします。

現在　一番よく使用しているテキストは
バスティンとオルガンピアノの本ですが
これらは　もともと、そんなに厚い本ではなく
だいたい半年で１冊終了できます。
　　　　　　　　
薄い本の利点は、小さい生徒さんでも扱いやすいことと、
こまめに達成感を得られること。
「もう少しで、この本が終わる」
という機会が　すぐにやってくるので
それまで、1回に1曲か2曲ペースでやっていたのに
あ、あと4曲で　この本も終わりだね～
などと言うと、「あ、本当だ」と目を輝かせて
翌週、残り全部を弾いてきてくれたりします。

導入期は、覚えることがたくさんです。
あまり　とろとろペースでやっていたら
習ったことを忘れてしまうこともあるので
習って覚えたことを忘れないうちに
復習を繰り返し、一気に次へ進めたい。

その勢いづけに、この「ラストスパート」は効果的。
「古い本を終わらせ、次の新しい本に進みたい」
という気持ちに便乗して
それまでのレッスンで　忘れてしまっていること
あやふやになってしまっていることを見直し
しっかり　おさらいしてもらえます。

そして　本１冊終了した暁には、終了証書を渡したり
１冊終了記念リサイタルと称して
ミニ・コンサートを開いたりもします。

さあ、新たな気持ちで　次のテキストへ。