ねぇ、これ読んで♪

[図書ボランティア] カテゴリの記事

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  ３年生の授業　第３回

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ３年生の国語の授業に行ってきました♪ヽ(´▽｀)/ ３年生最後の物語『おにたのぼうし』の勉強の始まりに、読み聞かせしてきました 昨夜急に思い立って、読み聞かせの他に5分ほど話をしたい事を先生にお願いし、今朝館に行って慌てて本を借りました 授業の最初に、読んだ事の無い子がタイトルから思いつく内容を発表し、その後読み聞かせ 教科書に載っている『おにた』と絵本の『おにた』の違いを話し、いわさきちひろさんについて簡単に紹介しましたいわさきさんが大切にしていたテーマ、東京・長野県にある美術館・童話館の話、いわさきさんと黒柳徹子さんの話（みんな知らないと思ってたら知ってた(^^ゞ　世界不思議発見！や玉ねぎ頭。なんと！徹子の部屋まで　笑）いわさきさんと山田洋次監督の話（こちらは知らなかった　男はつらいよも通じず…）いわさきさんと三宅裕二さんの話（麻婆豆腐のCMの話をしたら全員納得　笑）全然５分じゃないじゃん(^^ゞ 使用した本は　　 私がいわさきちひろさんを意識したのは、『窓ぎわのトットちゃん』これを読んだ事のある人～に手が挙がった子１名は驚きでした(゜ロ゜ノ)ノ その後、先生が感想と疑問をそれぞれ書かせて黒板に張っていかせました それぞれ見させて貰ったし、発表してくれて、なるほど～と思うことが多かったです! 次回は単元の最後にお邪魔しますあまんきみこさんのお話と読み聞かせを中心に…その前に、参観日がありそこで勉強した事を発表してくれるという事で、今からどちらも楽しみです そして・・・ 前回もそうでしたが、私自身が気づかされる事が多く勉強になります読み聞かせをするのにもちろん練習しますが、いつもより深く読んでいる自分がいます例えば（おにたのぼうしで確認してください）最初の「ぱらぱら　ぱらぱら」と最後の「ぱらぱら　ぱらぱら」では読み方が違う事登場人物で声色は変えますが、女の子がお母さんと会話する時は早く、おにたと会話する時はゆっくり、と場面で変わる事これが正しいのかは分かりませんが、状況を考えて話す事に気づきました子ども達の勉強に関わらせていただいて、私が勉強させて貰ってます * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * *

  2013年02月19日

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• 母と女性教職員のつどい

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 11月23日勤労感謝の日、けんぶちで母と女性教職員のつどいが開催されますな～んと！芽ぶっくで講習を担当させていただきます：・(*>▽ω

  2012年10月24日

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• 読み聞かせで感じた事

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 読み聞かせをするようになって７年目・・・今周りの方々に支えられ応援して頂き、小学校で授業をさせて頂いたり、近隣の小学校・中学校にお邪魔したりしていますそこで感じた事を少々…（少々で終わるはずはないので、まさかのシリーズ化か？）読み聞かせをしていて子ども達の集中力の素晴らしさに感動します！！どの学校も始まる前まではざわついているのに、挨拶でスタートの合図をするとシーンとし、全ての子ども達の視線を感じます読んでいる時も笑いが起こったり、驚きがあったり、と反応があるという事はしっかり聞いてくれてる証拠例え「つまんなかったぁ」と言われても、話を聞いてなかったらこんな事は言えないんです終了後感想を言ってくれる子、本の内容によっては家庭の事情を話してくれる子（笑）こちらから「どうだった？」「良い話でしょう」と強要するのはタブーですでも相手が言ってくれるのは大感激：・(*>▽

  2012年10月20日

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  にわか教師の宝物

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 先日のにわか教師の授業での補足ですこのおはなしを頂く前、こんなステキなものをいただきました　授業のおはなしを頂いた先生が、学級便りに読み聞かせの様子を載せて下さいました！こんな事初めてなんです(´ДÅ)教務の先生がコピーをとって下さり教えてくれましたお二人ともありがとうございます　m(__)mそんな感動も冷めきらぬうちに、授業のおはなしをいただいた訳ですなんとか授業を終え、ホッとしていた翌週・・・更に嬉しいサプライズが！！２年生の子ども達が書いてくれた感想文　(ﾟﾛﾟ屮)屮それも直筆！!!( ; ﾛ)ﾟ ﾟ 　私がコピーで良かったのに先生ぇ～(｡´Д⊂) いつ撮られたのかわからない写真もあり「痩せよう…」と痛感しましたが…嬉しくて嬉しくて・・・泣いてしまいました　∃ﾖﾖｮｮ｡+ﾟ(ﾉД`)ﾟ+｡ｮｮﾖﾖ∃みんな真剣に聞いてくれてありがとう！！宝物です…大切にしますそして・・・誰よりも感謝しなくてはいけない我が息子と娘歴史探訪という催しに参加した時、行く前に授業の事を伝えてた母剣淵の事を一生懸命調べてくれました帰ってきてから１つ１つメモを見ながら、丁寧に教えてくれましたあなた達が居なかったら、授業は出来なかったです母の知らなかった事沢山教えてくれたから、授業で剣淵のはなしができました資料の他に写真を撮ってきてくれたり、メモも分担してとってきてくれたり本当に一生懸命頑張ってくれましたね本当に本当にありがとう　 とっても自慢の二人です！コレ書きながらも泣いてます(´；ω；`)一生懸命な二人の為に、また頑張ります！！全ての方々に感謝を込めて　ありがとうございます(*＾▽＾*) * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * *

  2012年07月20日

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  にわか教師？頑張った！！

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 本日小学校にて・・・２年生３時間目の国語の授業を・・・やってきましたぁ～( ´艸｀)まず、中休み中に小学校を訪問し時間があったので職員室でお休みさせて頂きました絵本の館のスタッフさんも来て下さり心強かったぁ～久しぶり？の緊張感…なにが緊張していたのかというと「時間通り終われるかしら？」…ノッてくるとしゃべりまくってしまうので、時間オーバーはヤバイと緊張…そして時間になったので先生と教室へ～朝担任の先生から、この時間私が来る！と教えててくれたそうで紹介だけで後はバトンタッチされました行った内容は↓コレ『テーマ　北海道・剣淵の昔話』アイヌ民族の説明　用意しておいたアイヌの写真を見せて説明　（クマがシャケをくわえてる木彫りの写真がウケた♪）　くまのしっぽがみじかくなったわけコロボックルの説明　ラワンブキの写真を用意コロボックルはもういない（木彫りのコロボックルの写真を用意　「先生には内緒だよ～」とコッソリ見せた）北海道は昔エゾ・エゾチと呼ばれていた←エゾシカ・エゾオオカミ最後は剣淵で館のスタッフさんが中心になって作った紙芝居　やちだもの木　そしてアイヌで語り継がれている　剣淵の避難場所（素話）本来ならば作品の途中で質問したり、説明したりするのはタブーだけどこの作品については地元を知ってほしくて解説付きでやりました時間ギリギリで終了し、先生が締めでどの話が良かったか聞いてくれましたそして４時間目には感想文を全員に書かせます！という事でした（後日感想文下さるそうです♪）いつもの読み聞かせなら子供に感想を聞くことはできませんが、今回は授業なので反応を教えて貰えます　とても嬉しいです！おはなしを頂いてから調べに調べ、読むに読んで、の１週間でした貴重な体験をさせて頂きました私にとって（芽ぶっくのメンバーにとって）貴重で大きな一歩です今回のお話を頂いたH先生、担任のU先生、図書のA先生始め小学校の先生全員に感謝、感謝です　校長先生はずっと参観して下さりました　ありがとうございますHK先生は写真を撮って下さってました（記録用でしょうが…）もう３年も関わってくれてますよね　ありがとうございますそして・・・最後に我が家の子どもたちに・・・感謝です先週土曜日に『歴史探訪』という剣淵の町の歴史を知る小学生対象の行事がありました行きたい！という事で申し込んでいたのですが、私の授業の事を教えると二人とも頂いた資料にギッシリとメモし、カメラ持参で写真も撮ってきてくれてましたそして終了後１つ１つを説明してくれましたもちろん授業で使わせていただきましたよ～あなた達がいなければ、こんなにこの町の事を知る事も出来なかったし、話す事などできなかった　本当にありがとう！こう書きながら・・・また泣いてます　(´ДÅ)支えてくれている人・応援してくれてる人…全ての人に感謝を込めて…☆:;;:ｱ:;;:*:;;:ﾘ:;;:*:;;:ｶﾞ:;;:*:;;:ﾄ:;;:*:;;:ｳ:;;:☆* * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * *

  2012年07月06日

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• 泣かされてます(；ωﾉ|柱|。。。

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 小学校の読み聞かせについては後日upします…(^^ゞ先日小学校の読み聞かせについて打ち合わせがあったのですが、そこで『先生の方から授業の単元で「こんな絵本ないですか？」とか「読み聞かせしてもらえませんか？」というリクエストには応えて貰えますか？』という提案がありました答えはもちろん　YES：・(*>▽

  2012年06月28日

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• 図書ボランティアの話

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 前回から　図書ボランティアがどうなったか・・・と言うと熱意は伝わり、職員会議にもかけてくれた(^O^)結果・・・○学校図書を把握し、読み聞かせに使う↓図書室に　今月の読み聞かせコーナー　を作る○出入りするボラさんの名札を作る出来る事からコツコツと・・・で充分です♪提案した事を　さぁ！やれ！　となっても人員も予算もありませんから(^^ゞ学校と上手く連携して少しずつやっていきたいですね♪３学期に入って、図書室前の大きな掲示板に　新刊コーナーが出来ていたり今日、いつも相談にのって下さってる先生が名札を作って下さる事になったり先生方に協力していただき、着々と進んでいます感謝の気持ちでいっぱいで、足を向けて寝れません　(ﾉω･､) まぁ方角的に足向けてますが・・・　(*´σｰ｀)ｴﾍﾍ我が子が卒業しても終わらせるつもりはないので、何度も言うようですが少しずつ・・・前進していきたいと思いますいつもご協力いただいている先生方、ありがとうございますこれからもよろしくお願い致します　：・(*>▽

  2012年02月02日

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  ブックシェアリング＆アニマシオン

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 北海道ブックフェスティバルで聞いた　【ブックシェアリング】についてですブックシェアリングについての資料を頂き、ネットで検索したところ北海道ブックシェアリング　というボランティア団体さんに出会えていた事を知りました図書のボランティア団体「北海道ブックシェアリング」（本部・札幌）は、家庭や団体、企業などで読み終えた本を引き取り、クリーニング・整理したうえで、学校図書館や保育施設、子育てグループ、福祉施設などに無償で提供しています。 札幌市教育委員会と協働で、図書提供のための施設「札幌市図書再活用ネットワークセンター」（札幌市厚別区）を運営し、道内の読書環境の整備を進めています。 また東日本大震災の被災地において、「みやぎ復興支援図書センター」（石巻市小船越）を設立し、長期にわたる図書支援を進めています。 なるほど～そんなブックシェリングの活動からコチラの本をいただいてきました　　りゅうになりそこねたハブ作・絵：儀間 比呂志 / 出版社：福音館書店全てハードカバー♪一人１冊という事で、みなさん吟味して選ばれてましたよ♪そしてもう一つ　【アニマシオン】についてですこちらはネットで検索したところ、NPO法人　日本アニマシオン教会日本アニマシオン教会など他、様々な出版社でも行われていました日本アニマシオン教会さんから抜粋させていただきますと、『読書へのアニマシオン』はスペインのモンセラ・サルトさんが、子どもたちに読書の楽しさを伝え、子どもが生まれながらに持っている読む力を引き出そうと開発・体系化した読書指導メソッドで、７５の方法があります。それらの方法を使い、読書をゲームとして楽しみながら読解力・表現力・コミュニケーション力を育てます。とありました確かに楽しく、そして興味を惹かれていく手法ですこれは・・・きちんと勉強してちゃんと取り入れて行きたいなぁ～小学校の読み聞かせから頑張ってみようか！今日は初の娘のクラスの飲み会なので、この辺で(●ﾟωﾟ)ﾉｼﾞｬ､ﾏﾀ!! * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * *

  2011年11月26日

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• 図書ボランティアその後…

  design++dalu++ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * 図書ボランティア始めました　から７ヶ月…やっとまた進展しましたよ～春から秋にかけては、なかなか時間がとれなくて小学校への提案もそのまま…担当の先生の変更、頼りにしていた教頭先生の異動があり、と言い訳しますが！やっぱり声をあげ続けなければ物事は進まないので、また提案させていただきました読み聞かせの後、挨拶をしに来てくれた教頭先生を捕まえて直談判しましたお母さん達のボランティアとしてやりたい事、もちろん学校・子供たちを最優先で動く事、絵本作家さんが来校される事などを話しました（職員玄関前で…）教頭先生は図書ボラさんの話を全く知らなかったらしく、けれどお母さん達から声があがっているなら！と前向きに捉えて下さいましたそこへ校長先生もいらして、話を聞いてくれる約束を取り付けました♪次回までに文書にしてまた提案させていただきます！！と豪語し帰宅11月の読み聞かせ終了後、職員室に行き説明のお時間をいただくことができましたA4用紙2枚で、口頭で補足説明させていただき、途中前年度の図書の担当の先生も入って下さり、熱意は伝わったと思います残念ながら校長先生は不在でしたが、21日の職員会議で取り上げて下さることになりました提案させていただいた事をいきなり全て実行することはできませんボラさんの募集も何人きてくれるのかわかりません今動ける人たちでは１つずつしかできないと思います欲を出さず、子供たちが過ごしやすい環境を作りたいを大きな柱としてやっていけたら…と思いますあぁ～　21日の事を考えるとドキドキものです（動悸ではなく！）少しでも取り上げて貰えると嬉しいなぁあまり期待を膨らませないように・・・ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * * ＊ ＊ ＊ * * *

  2011年11月19日

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