テーマ:特別支援教育について(353)
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6年生を送る会に向けて、学校中が大忙しです。
今日の仕事内容 1時間目 低学年「送る会準備:和太鼓の練習」 リズムがなかなか取れない子について、一緒にたたいたり、リズムを刻んだり。
2時間目 空き時間、事務処理(授業中に支援対象者が暴れたと後で知らされる 来週からは、この時間はそのクラスに入ることにしよう) 3時間目 低学年 算数「箱の形」まとめ 楽しい単元だけど、インフルエンザで欠席していて、授業を受けないまま 今日のまとめに入った子が3人ほどいるため、個別フォローしまくり。 全然授業を受けないまま、次単元に入ってしまう子も。。。 4時間目 低学年「送る会準備:劇のせりふ確認&お面づくり」 初めて絵の具を使う子が多く、パレットの使い方・色の混ぜ方等も個別指導。
給食 児童数が一番多い低学年のクラスで。 春巻きが苦手な子が、「わざと落とす」(それも2つ続けて)ということを やってしまったため、昼休みは担任の先生からのお説教となった模様。
5時間目 高学年「送る会準備:合奏練習」 このクラス、音楽のセンスが抜群! うちの息子が家で何度も練習して、ようやくものになりつつあるリコーダーや 指使いと速さがかなり難しい鍵盤ハーモニカでの演奏を さら~っとこなしてる。支援というよりも私もマイリコーダーを持ち込み 楽しんでます。 6時間目 高学年「送る会準備:劇の練習&バスケットボール」 送る会に向けての劇の立ち位置等を、講堂で確認。 その後、時間が15分ほどあったので、体育の授業でやっているバスケを。
放課後: 先生たちの「送る会準備:歌の練習」 楽器が得意な先生3人のキーボード&ダブルギターの伴奏で 子どもたちに捧げる歌の練習。(定番曲ではありません)
こ~んな、一日を送りました♪ 高学年の子たちに 「先生って楽しい授業だけしか来ないよね」と言われるゆえんです(*^_^*)。
はい、おいしいとこどりです♪♪ お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
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