Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

「全国の中学の定期試験を分析した予想問題をやっている。」のが全国の

中学生の5人に一人だと言う。

　以前頻繁に流れていたＯＯゼミのテレビコマーシャルだ。

　予想問題をやって、同じ問題が試験に出れば当然できるし点数も取れる。

　定期試験の点数がよければ通知表の評価も上がるのは当然だ。

　しかし、このような点数を取るための勉強は応用力を養うことを妨げるの

は明らかだし、本当の力をつける勉強にはならない。

　定期試験の度に解法のコツを覚えれば誰だって点数は取れる。しかし、解

法のコツをいくら積み上げて行っても応用力は育たない。なぜなら、何故そ

のように解いたのかを考えていないから。

　こうして全国の中学生の5人に一人が力にならない勉強をしている。

　実力をつける勉強とは対極にある勉強法である。