Ｔiｅｒ’ｓ　Ｂｅｎｃｈ

　今回合宿学習に参加した最年少は小学6年生のＫ君です。

　今回参加した中学生二人と同様、国語が思わしくありません。正答率

は平均5割といったところでしょうか。

　そこで、中学生と同様、説明文の各段落ごとの要旨を的確に、手短に

書き留める指導をしました。

　すると指導開始からすぐに正答率が上がりはじめ、4日目あたりから正

答率10割に達するようになり最終日には常に全問正解でした。

　問題文を一度読んだだけでは内容を的確に捉えることは難しかったので

しょうね。一度読んで、2度目に段落ごとに要旨を書き留めるということを

して初めて、内容が正確に理解できたのでしょう。

　しばらくは段落ごとに要旨を書き留めて行きますがこれが簡単にできるよ

うになってきたら書き留めずに頭の中で要旨をまとめる練習をします。

　難しいことも簡単なことから練習を重ねることによって難なくできるよう

になるものです。