うっき～stage2気まぐれ日記

ことばの教室に兄弟で利用するというのは結構多い。
まあ、どちらかが利用していれば、
その弟や妹あるいはその逆も気になることがあれば聞きやすいので、
それでは連れていらっしゃい…ということになる。

今日ははじめお兄ちゃんが利用していて、
続いて弟がデビューとなった。

お兄ちゃんはADHD。
課題をやるにもはじめは気が散って、
軌道に戻しつつ、課題の提示の仕方にも工夫してやっていた。

弟はその頃から良く動く子ではあったが、
まだ小さいし、お兄ちゃんが多動な場合影響されることも多い。

その弟はもう２歳半を過ぎてしまった。
それでも常に走っている。
ことばもほとんどない。

今までお兄ちゃんに一生懸命だったが、
お兄ちゃんが少し落ち着いてきたら、
今度は弟が気になって、デビューとなった。

彼らだけではないが、
どの親も共通するところに、
一人目の子どもと言うのは関りに熱が入る。
壁にぶちあったって悩むことも多い。

二人目ってお兄ちゃんでは気になっていたことが、
見落とされることも多い。
それに、一人目が何らかの先天的な育てにくさが在ると、
二人目は大丈夫。と思うのは当たり前である。

先天的な障害（自閉症やADHD）は遺伝するものではないと思っている。

ことばに関して言えば、
サ行がタ行に置き換わっている兄の弟もやっぱり置き換わっていたり、
口の開きの悪い姉の妹もやはりはっきりしなかったりする。

兄弟は同じ親に育てられているから、
食習慣やことば環境は同じだ。

そう思うと兄弟が結構多いのは、
先天的なものより育児環境によるものなのだろうか。
逆に考えると、育児環境が変われば改善される部分はたくさんあるということになる。

兄弟と言えども今必要な課題が違うのでできれば別々にやりたい。
なので、分刻みで兄弟の課題をはしごしながら、
ふとそんなことを思ってしまった。