男の子２人のお母さん、やってます！　　　　　　　　　　（うちの子たちの中学受験）

四谷大塚の４年上国語第１１回で『同音異字』が出てきます

母、この『同音』の意味を、発音が同じ＝同音だと思っていました

『同音異字』

文字も意味も異なるが、音読みが同じ漢字

以上、衣服、位置、医者、委員、意見　など

音読みって意味だったんですね～っ

母、知りませんでした～っ

音読みがあるのなら、訓読みもある

四谷大塚の４年上国語第１２回で『同訓異字』がありました

『同訓異字』

文字も意味も異なるが、訓読みが同じ漢字

合う・会う、明ける・空ける・開ける、量る・図る・計る・測る　など

この『同訓』という言葉自体、母、知りませんでした～っ

また、同音の言葉を『同音異義語』といいます

『同音異義語』

文字も意味も異なるが、音読みが同じ言葉

委員･医院、機会・機械・器械、解答・回答・解凍、期間・機関・器官・気管・季刊　など

『同訓異字』や『同音異義語』の使い分け、なかなか難しいですよね。

ただいま、とら吉が大混乱中

まず『器官』と『気管』の使い分けに始まり、『期間』と『季刊』、

『回答』と『解答』にも苦戦

漢字自体が持つ意味を考えることが、すでに難しいようです。

日常的に使い分けていくうちに、自然と身につくものなのでしょうね

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