男の子２人のお母さん、やってます！　　　　　　　　　　（うちの子たちの中学受験）

とら吉が国語の宿題をやるとき、まずは問題文を音読します

四谷大塚の国語５年上・第３回『話題と要点』の基本問題は、

ある母子の会話を元に、言葉について考える論説文。

会話において、次の事が大切だと書かれていました。

・相手の言葉の意味だけではなく、裏にある相手の気持ちを察する

・相手が自分の気持ちを察してくれることを期待しすぎず、

　きちんと言いたい事を言葉にする

うちの兄弟、特にとら吉は裏にある気持ちがなかなか理解できないし、

自分の気持ちをわかってもらう事をいつも期待する

物語文で主人公の気持ちがなかなか読み取れないのも、

普段のこういうところから来ているんでしょうね

例えばスーパーで、何か食べたい物を見つけたとします

とら吉は絶対に「食べたい」とは言わないんです。

「これ、何だろう？」「おいしそうだね～」「いいにおい！」など、

『オレの言いたい事、わかって！』の状態。

面倒なヤツ・・・

またある日、洗面所の電球が切れてしまいました

だんなが新しい電球と交換したのですが・・・

とら吉   「パパ、電球、直したんだね！」

パパ     「いや、直してないよ。」

とら吉   「えっ？？？」

パパ     「電球を交換しただけで、直してはいない」

とら吉   「」

だんなはこういうツッコミが好きなんです (^o^;

またとら吉は、文の言い回しにも弱いです。

「ほかならない」「言わざるを得ない」「わからなくもない」のように

「～ない」という文がわからなくなる様子

普段、あまり使わないですが、本を読んでいれば出てくる言い方ですよね・・・

うーん、どこから改善すべきなのか・・・？？？

めちゃくちゃ寒いっ　雪が降るかも？？？

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