ニーハオ中国

ふたり目ちゃん、2歳を前にして、
「なんで？」が始まりました。

ある日、ズボンにお漏らししてしまった後、

「なんでかおんちゃん、おしっこ出た？」

と自問自答。
その日を境に、何でもかんでも、「なんで？」と聞くように。
だいたい答えられないようなことばかりで、
答えても、また「なんで？」とエンドレスに聞き返されるので
こちらは苦笑するばかり。
でも本人的には、頭に「？」がいっぱいめぐっており、
それを聞きたくてたまらないのでしょう。

「なんで、こうにいちゃんとそうにいちゃん、一緒に走る？」

とちょっと脈絡のない質問ばかりです。

「なんで？」のほかに、「どうやって？」も使うように。
ある日、カスタネットを手にはめようとして、

「お母しゃん、これ、どうやってはめるの？」

と聞いてきました。
2歳に近づき、かなりしっかりと論理的なことが
言えるようになってきた気がします。
何かできないことがあると、

「かおんちゃん、作られへん」

と言って、母に助けを求めに来るし、

「かおんちゃん女の子で、うしんくん、ボク」
「ここに入った（ら）ダメダメ！」
「こんないっぱい、飲まれへん。あんま（り）飲まれへん」

と言ったり。

ある日など、昼寝から目覚めて布団から出てきて
自分が寝ていた布団を指さし、

「わたし、この中（で）ねんねしたの。
　そして、起きてしまったの」

と言うので、びっくり。
何か物語を読んでいるみたいじゃないですか。

また、兄におもちゃを貸してもらいに行き、

妹：「お兄ちゃん、貸して」
兄：「ダメ」
(妹、おもちゃを放り投げる)
(大きな音に母が駆け付け「どうしたの」と聞くと)

妹：「お兄ちゃんとかおんちゃんとけんかしてる」

と説明してくれました。
そんな論理的な面が出てきたかと思いきや、

兄の書いた絵や、兄のパズルを、「私の！」と言い張ったり
するのは相変わらずで、本当のことを言うと怒ります。
「私もこんな上手に絵が描けたらなぁ」「これが私のものだったらなぁ」
というあこがれの気持ちとそうではない現実とが
頭の中で交錯しているのでしょうか。
とにかく、現実と違うことを言い張って譲りません。
機嫌がいい時は、

「（お絵描きしながら）お母しゃーん、花火。ここから花火出てる。」
「お母しゃーん、いちごよ～、かわいいでしょう？」
「お母しゃーん、見て見て～、ぶどう、描いてみる」

と多弁です。
描いたぶどうを見せながら、突然うつむいて、

「ごめん。せっかくぶどう描いた（のに）」

と言うのには笑えました。
なにがごめんか分かりませんが、
「ごめん、せっかく～」という言い方を使ってみたかったのでしょう。
ちなみにお絵描きは、ぐちゃぐちゃで何を描いているのか
分からなかったのが、最近、丸の中に点々を描いたりするように
なりました。

身体機能も発達して、
いつしかぐるぐる回ったり、
ピョンピョンうさぎ跳びしたり、
とにかくいつも動いている感じ。

もともと何でも自分でやりたがる子でしたが、
最近は外から帰ったら、自分で靴を脱いで
靴箱に置きに行くし、
着替えも自分でしようとするようになり、
これからだんだん楽になっていくかな、
と期待しています。


↓近所の写真館で撮った2歳の記念写真。
　今まで「何歳？」と聞くと、「1歳！」と答えていたのが、
「2歳」と言えるようになりました。ピースも上手です。

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