独断と偏見のロ～～マンス

さて、昨日アプした馬頭琴
子豚ちゃんズに話したところ・・・

「よくそんなマイナーな楽器奏者と袖すりあったよなぁ」
「てか、そんな楽器よく知ってたねぇ」
「て言うよりも、それを知ったのが読書がらみってどうよ？」

う～～ん、たしかに・・・
でもね、でもね、昨日の日記にコメいただいてますが
そうなんですよ～～
小学校の国語の教科書に載ってたんですよ～～
オチビが二年ぐらいのときじゃないかなぁ？
だから記憶に新しいんだよ・・・きっと・・・たぶん・・・
で、なんでそんなに印象深かったかというと
大抵教科書に載ってる物語って
うんちくと言うか、教訓というかがあって
テストでは必ず
【このお話で作者はナニを伝えたかったのでしょう】
みたいな設問が・・・
もしくは
【作者が言いたかったことはなんでしょう、文中から書き抜きなさい】
とか、とか、とか・・・
今教科書が手元に無いからはっきりしたことはいえませんが
確かこのお話を読んでオチビは

「コレのナニがオチかよくわから～～ん！！
テストに出たらどうしよう？」

と叫んでおりました。
おりしもその前後に使われた教材は
金子みすずさんの

「みんなちがってみんないい」
（タイトル忘れた・・・）

これならよくわかるんですよ・・・
世界に一つの花と同じで
みんなそれぞれに個性があるよ、優劣なんて無いんだよ
みたいなぁ～（だから語尾を疑問系で延ばすな！）

「スーホの白い馬」

オチビじゃないけど
「オチはなんだっ！」
これは、本ではなく教科書を探したほうが面白いかも・・・