[小学校のこと]の記事一覧 | つぶやき日記

家庭訪問

午前中に今年度初の塾の保護者会に出席をして気分はすっかり中学受験生の母モードになっている私。午後からは長女と次男の家庭訪問だ。ルパン三世に似ているという次男の担任の先生は、「お話の全部を覚えられないと思うので、メモを取りながらお話を聞かせてください」とおっしゃった。私もお話したいことをノートに書いておいたので、その旨お伝えして、ノートをとりながらのお話となった。一生懸命さが全身から伝わってくるけど変に空回りしていない。教師になって４年目だそうだが落ち着いたいい先生だった。実を言うと長女の担任の先生は、この前の参観日ではあまり良い印象を持たなかったんだけど、一対一でお話してみると全然違っていた。参観日の授業では、指示の出し方が抑圧的だなぁと感じたんだけど、目と目を合わせてお話してみるととっても誠実な受け答え。けっして乗りはよくないけれど、ご自分に自信があるんだろう、話す相手に安心感を与えてくれる先生だ。６年生の女の子に大人気って感じではないけれど、去年いろいろあった学年だということを考慮しての配置なんだろう。去年は長女の家庭訪問を終えた後、「先生、大丈夫なの？」って不安でいっぱいだったけど、今年はそんなこともない。楽しい、有意義な一年を送れそうだ。

参観日

今年度初の授業参観＆懇談会。新しい小学校は生徒達も下靴のままで校舎内に入る一足制のため、去年まで参観日に持って行っていた上履き（スリッパ）も必要ない。太陽の光をたくさん取り込む真新しい学校に、ちょっぴり緊張した面持ちで入っていく私達保護者。今までは、参観日で会うお母さん方の半分以上は面識のある方だった。今日は校内を歩いている方が先生なのか、保護者なのかさえわからず、知ってるお母さんを見つけるとホッとして控えめに手を振ってしまった。まずは４年生の次男の教室へ。廊下と教室の仕切りのない作りのため、広い廊下から授業の様子を見ている人が多い。廊下で観ていると両隣の教室の先生の声も聞こえてくる。神経の細かい子どもは、気になって集中できないってことはないのかしらってふと思った。次男は緊張した様子もなく、リラックスして授業を受けていた。教室の後ろにはクラスの生徒全員の写真入自己紹介カードが貼られていた。次男のを見つけて思わずゲッとなる。字がきたないのはしょうがないとして、自分のいいところを書く箇所に、「運動が良くできる。　頭がいい。」と書いてある。いったいその自信はどこからきてるんだぁ～～～！新学期が始まる前あたりから妙にテンション高くて、もっと落ち着いて行動するように注意する毎日だったんだけど・・・。確かに運動神経は悪くない。塾のテストで満点取れなくて兄と姉に馬鹿にされる時には、「次男君は頭は悪くないんだから、落ち着いて考えて問題を解けば必ず１００点が取れるよ」と言って励ました。でもでも、こんなにストレートに書いちゃうわけ～、書けちゃうんだぁ～。他のお子さんのを見る心のゆとりがなくて長女のクラスへ移動した。次男の担任の先生は２０代のフレッシュな男の先生だったが、６年生の長女の担任の先生は、お聞きした年齢よりは上に見える４０代のちょっと神経質そうな男の先生（お二人とも他の学校から転任されてきた）新学期早々‘先生のいいところをおうちの人に教えましょう’ということで例を挙げた際、「今までに６年生の担任を何回もしていること」って言われたんだって。それを聞いたとき？って思ったけど、授業を見ていてわかるような気がした。来週の家庭訪問ではしっかり、じっくりお話させていただきましょう。参観後の学年懇談では各クラスの先生の紹介に続き、学校教育目標や学年目標が熱く語られ、先生方の意気込みが感じられた。４年生の少人数指導を担当される、ベテランの女の先生のお話。「昨年までは他校に勤務していてずっと６年生を担任してきた。６年生で算数が嫌いな子ども達のほとんどが４年の算数でつまずいている。２年生の九九を乗り切り、３年生の割り算もなんとか乗り切った子が、４年生の山は乗り越えられずそのまま高学年になってしまう。この学校で４年生の少人数指導の担当についたことは私にとってチャンスだと思っている。できる限りのことはするので、おうちの方も協力してください。」思わず拍手したら、離れたところに座っていた方が私のほうをチラッと見て、「前に話した先生に失礼よねぇ」と言うのが聞こえちゃった（前にお話された先生方もいいお話ではあったが拍手はナシでした）。気配りが足りなくてスミマセン！

新しい学校に期待してます！

２校が統合してスタートを切った、新しい小学校での新学年を迎えた長女と次男。いただいて帰った学年便りの‘４月の行事予定’を見てちょっと驚いた。給食開始が今週の金曜日。それまでは毎日短縮３校時。給食が始まっても、４月中はほぼ毎日短縮４校時だ。新しい学校経営を軌道に乗せるには大変なんだろうなぁ。例年は連休明けの５月に入ってから行われていた家庭訪問も、今年は４月中に行われる。親としては、担任の先生にはできるだけ早くクラスのシステム作りをして、子ども達の中にクラスのルールを浸透させていただきたいと思っている。昨年長女のクラスは学級崩壊状態となり、私達保護者有志が声を上げ、何とか改善しようと校長先生はじめ当の担任の先生とも何度も話し合いの場を持ったが、結局担任は2学期半ばに依願退職された。一連の経緯の中で、役員でもないのに先頭を切って学校や担任との交渉をした私のことを、事情を知らない他学年の保護者の中にはよく言わない人がいるそうだ。何度か開かれた臨時の学級懇談会に一度も出席しなかった保護者もいて、担任が交代した後の代理の担任の先生に向かって、「なんで○○先生辞めたんですかぁ？」って恥ずかしげもなく聞いたそうで、聞かれた先生もあきれていた。クラスのシステムをしっかりと作っていて授業のうまい先生方は実によく勉強をしている。どのクラスにでも起こりうる学級崩壊の危機に直面したときにも、保護者や他の先生方の協力を仰いで、真っ向から立ち向かっている。新しく開校した学校では、子ども達だけでなく先生方も最初は浮き足立っていらっしゃるかもしれない。子ども達が充実した学校生活を送れるように、見守るところは見守って、協力できるところはしっかりと協力したいと思っている。今日は雨の中の入学式。４年生の次男は家庭学習ということでお休みだ。昨日出された宿題は、「４年生の顔」という題で作文を書くこと。どんな‘顔’の作文を書くのだろう？

TOSSで今なお学ぶ素晴らしい先生

終業式＆閉校式＆退任式が、今日一度に行われた子ども達の小学校。テレビ局や新聞社の取材がたくさん来ていて、次男は、自分も明日の新聞に載るかもなんて大盛り上がりしていた。そこへ次男の担任の先生から電話。４月からは、別の場所に新築された新しい学校に通うというのに、上靴を忘れて帰ったので連絡してくださったのだ。その時に、先生が報告してくださった次男の今日の学校での様子。式が終わって教室に帰った時に、先生が皆にこう言ったそうだ。「最後にみんなの前で何か言いたいことがある人はどうぞ！」何人か手を上げた中に次男もいて、「先生、１年間ありがとうございました」と言ったので、先生は思わず目頭が熱くなったとおっしゃってくださった。２，３日前から、次男は先生にお礼の手紙をパソコンで作ると張り切っていた。先生のお話を聞いて嬉しくなった私は、このことをばらしてしまった。先生は、「手紙が届くのを楽しみにしています」と言われた。次男の学年は、２年生の時には決して落ち着いた状態ではなかった。先生の手を焼かせたお子さんが何人か、３年生で次男と同じクラスに入ってきた。けれどもこの先生は、見事にクラスを治めた。この先生は向山洋一先生が中心となるＴＯＳＳで勉強されている先生だった。だから、授業がうまい！テンポがあって、無駄がなく、子ども達が実に積極的に授業に参加する。４月の参観日を見た私達夫婦は、この１年間、この先生にお任せしたら安心だと話したが、その通りになった。来年度も先生との良い出会いがあることを願いつつ、次男が書いた先生へのお礼の手紙をポストに入れた。今日は、きれいな満月です。

今日は遠足？！

いつも５時半に合わせている携帯のアラームを今日は５時に変更して起きて、久しぶりにお弁当を作った。小学校の季節外れの遠足・・・のはずがあいにくの雨！うちの子供達が通っている小学校は、街中にあるけれど、以前は１学年１クラスのこじんまりした学校だった。街中のドーナツ化によって、市の中心部の児童数が減少し、近隣の小学校は将来的に１学年１クラスを保つことが困難なところが出てきた。そこで５年前に、市の教育委員会が打ち出したのが、市中心部の４つの小学校の段階的統合。まず２校づつを統合し、さらに４年後にその２校を統合する。もちろん、保護者、地域の方々からさまざまな意見や要望が出され、それぞれの地域で公聴会が幾度となく催された。保護者の中には、段階的に統合することによる子ども達の負担を考えると、どうせなら一度に４校が統合してしまえばどうかという意見が多かったようだけど、教育委員会にはすでに青写真が出来上がっていたようだ。結局、長女の学年の子ども達は、１年生で入学した学校、第１段階の統合によってできた４年間のみ存在する学校、そしてこの春第２段階の（最終的な）統合によって生まれる学校の３つの名前の学校を経験することになるのだ。４月から通う新しい小学校は、ハード面でも、ソフト面でも新しい学校となるそうだ。以前お隣の学校があった場所に、新しい校舎が新築された。その完成した新しい学校の施設見学会を兼ねた、統合する２つの小学校の交流遠足が今日だったのだ。雨のために遠足は中止となり、それぞれの小学校でお弁当を食べた児童は、先生に引率されて新校舎の見学に行った。保護者や地域の方も、決められた時間内で施設見学することが許可されたので行って見てきた。下靴のままで校舎内に入る一足制。廊下も教室として使えるように、廊下と教室の仕切りがないオープンスペース。校舎や校地を取り巻く塀がほとんどない。校舎内に万一の災害に備えて、備蓄倉庫が設置されている。素晴らしい校舎が完成して、関係者の皆さんは誇らしいお気持ちなんでしょうね。来年中学受験が控えている娘のことを考えると、新しい学校で、新しいお友達っていうのは子どもにとって、ワクワク、ドキドキする楽しいことなんだろうけど・・・・。正直言って、６年生になって環境が変わるのって不安というか、わずらわしいというか・・・・。プラスに考えてやらなければいけないんでしょうけれど。こんなチマチマしたこと考えてるなんて、子ども達には言えないわぁ・・・。

やってくれました

昨夜からウィルス性胃腸炎らしく、長女は学校をお休み。次男を学校に車で送った後、これまた風邪気味のだんな様を引き続いて職場まで送ったら、運悪く、同僚の方々にバッタリ会ってしまったの。お化粧はしてない上に、コンタクトを入れる前のメガネ顔。これってまるっきり無防備なおばさん仕様。あせってしまって、車の中からおじぎのひとつもできなかったわぁ。「挨拶一つもできない無愛想なおばさん」って思われたかも・・・。家に帰ったら、長女はスースー寝てたので、とりあえずはお化粧。このところ気に入ってるポーラのホワイトショットＷは忘れずにつけなくちゃ。心配してた長女の具合は、お昼頃には回復。ひどくならなくてよかったぁ。今日は義母の祥月命日だから、一緒に住んでる義父といつものようにお墓参りに行くつもりだったけど、パスさせていただきました。長女ちゃんのお・か・げ！おじいちゃんのお昼ご飯を用意して、ホッとしてた時その電話はなった。「次男君の担任の○○ですけど・・・。」えっ、もしかして次男君も学校で具合が悪くなったのぉ？長女ちゃんのがうつっちゃったかなぁ。迎えにいかなきゃ？「次男君がお友達とけんかをして、相手の子の鼻から血が出て一時間ほど冷やしてるんで、大丈夫だとは思うんですが・・・。」はぁ～、なに～！！いつもちょっかいを出してくるその子に、掃除時間にまたちょっかい出されてけんか。もみ合っているうちに、次男君の膝が相手の鼻を直撃、出血。幸い腫れも引いて、病院に行くほどにはならず、一安心。信頼している担任の先生が、「相手の子も、自分が先に手を出したと言ってるし、次男君も反省してずっと相手のお子さんに保健室で付き添ってて、今二人仲良く教室に戻りました。喧嘩はよくあることだけど、体が大きくなってきていますから・・・。おうちで話をしてみてください。」っておっしゃってくれた。似たような事が長男君の時にもあったけど、担任の先生の対応によっては、ひどくつらい思いをしたこともあった。確かに、どんな場合であっても、暴力は×。今回も次男に、頭にくることがあっても、暴力ではなく、違う手段を使って自分の気持ちを相手に伝えるように話した。長男が女の子と口げんかをして、相手の女の子が泣いてしまったときに、担任が私にこう言った。「男子と女子がけんかをして、女子が泣いたら、それは男子が悪い。」とさ。そういえば、こんな風にのたまった担任もいたなあ。社会の時間、先生よりも歴史に詳しい長男は、「先生よりも長男君の方が頭良いじゃん。」ってクラスの子たちに言われていたそうな。「長男（女の子はさんづけなのに、男子は呼び捨て）、先生をなめるなよ！」とさ。何はともあれ、暴力はいけません。うちの子は皆お口も立つし、体も大きいから、とっても心配なのです。相手のお宅に、お詫びのお電話を入れた。こんなことがあるたびにハラハラするわぁ。でも、子供のけんかは悪いことじゃない。そうやって学んでいくこともあるはず。いろんな意味で強い子になってね！！