明日に生きる子どもたちに ーすこやかな成長を願ってー

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• フィンランドへの途

  昨日,フィンランドの研究者の講演会があった。大変印象的だった。大学までの授業料が無料だ。6割が高校に進学し,2割が大学に進学する。他のものは職業訓練校に行ったりする。やる気があれば親に関係なく勉強できるという。フィンランドの経済の競争力も世界1だそうだ。安心できるから競争できるということだそうだ。講演を聴きながら,日本はどちらかというと親が学校に行かせる感がある。フィンランド風に考えるならば,子どものためには,親は勉学の機会を与えるだけに留まるべきではないか。今年の夏,フィンランドに行く機会があるかも知れない。もし行けたら,本当に知りたい。子どもにとって,どちら国が住みやすいのか。

  2007.05.31

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• もう言うな!!

  昨夜は,ほん太は母親が勉強しろと大声を上げないのでびっくりしたのかも知れない。昼間,母親のほん太に対する勉強のさせ方に文句をいったのである。親が勉強を無理矢理させていると子どもが自分で勉強する能力が身につかない。「もう,勉強しろと,言うな!!」と言った。もう少し,ほん太と距離を置くようにいった。今のままの距離では子どもの潜在的な能力を結果的に母親が奪っているのではないか。どうして,そんなことを気がつかないのか,思って前述のように言ったのである。夕食時に,いつもはうるさい母親が黙っている。そこで,母親の意志をも代弁してほん太に言った。「試験の成績が悪かったら,考えなければ,ならないよ。テニスクラブ,スイミング,そしてピアノと人の3倍もやっている。やめろとはいわない,全部に全力を出すことは不可能だ。スイミングは週2回にするとか,疲れていたら,朝勉強するとか。」ほん太は神妙な顔をして部屋に行った。

  2007.05.30

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• そうぞうしい中間準備

  我が家の子どもたちも明後日から中間テストだ。あん子は,学校の試験には,結果はともかく,それなりの準備をしており,親の出番はない。ところがぽん太は,勉強でもチンタラしており,母と子の論争が耐えない。あるとき,ほん太がいう。「テストで○番になるよ。」「だったら, ぽん太には何もいう必要がないよ。」「楽勝」といつもぽん太の会話となる。毎日,母と子の論争を聞いていると憂鬱になる。フィンラントの家庭ではこんな親子の会話はあるのだろうか。(今年の夏,フィンランドに行く機会ができるかも知れない。尋ねてみたい。)朝6時30分ころから,ずっと母親に「起きろ」と怒鳴り声で起こされ続けている。ぽん太は気持ちよさそうな寝顔で寝ている。私は少し冷静になりたい。勉強は「自分の意志」と「力」でするものである。その意志と力がないならば,それを受け入れたい。子どもにあった人生があるはずだ。最低,こころ豊かで,努力する能力があるならば,最低限度というより標準的な幸せな生活を送ることができると思いたい。

  2007.05.29

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• 有終の美?

  あん子の発表会が終わった。チャイコスキーのバイオリン協奏曲だ。音楽の素人の私でも著名な曲であり,それぞれの演奏家に個性がある。さらに個性な演奏を目指して欲しい。演奏後,家族で慰労会をやった。「一番よく弾けた。」と満足顔だった。曲を仕上げるために大変な努力をしたろう。発表会のとき,ぽん太のバイオリンを使って演奏した中１の男子がいた。私はその子は力強く,本当にバイオリンを楽しく弾いている。ぽん太も自分のバイオリンがこのように生かされて複雑な思いだろう。しかし,その子とほん太との差は,バイオリンが好きかどうかである。演奏会の終了後この教室出身の演奏家のピアノ演奏があった。リストの30分くらい曲を体の一部のように演奏された。アンコールは4曲も演奏された。なるほどいやなことは,どんなに矯正されてもあるレベルまでしか達しない。好きなこと,やりたいことなり,自ら精進すると思う。あん子はこれからどうするのだろう。音楽を趣味とするならこれ以上楽しいことはない。音楽の途を選ぶとすれば,さらに大きな山がある。思えば10年位前に信州博があった。ある会場で信州のいろいろな場面がビデオが再生された。四季折々の場面の展開と,小さな子が成長が同時展開されたものであった。はじめに,単に単音を弾きだけだった子どもが,数カ月後にキラキラ星を弾かれた。こんな思い出,あん子が4歳になって始めたのである。

  2007.05.27

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• 土曜日スタート

  忙しい土曜日の始まりだ。9時30\分に事務員さんとお子さんを誘導していちご畑へ子どもがいちご狩りをする姿は楽しいものだ。我が家の子どもたちはあん子は本日のリパーサルの準備でほん太は中間があるといって同行しない。11時母親を迎えに東京駅へあん子の発表会がこれで最後になるというので,出かけている。12時半 あん子の発表会の音大の会場へ音大でホールができ,こけら落としでもあるそうだ。妻の両親もあん子の発表会に上京する。双方の家族が一同会するわけだ。ぽん太もあん子がでる時間に来ることになっている。ぽん太は,いやがっている。途中で音楽教室をやめたのでかっこうが悪いというのだ。「ほん太,知っている人にあっても,なにも悪いことをやっているのではないから,堂々としていればいい。」子どもたちが中間があるので,今日はゆっくりできない。発表会の後,食事をして私と子どもたちは自宅へ帰り妻たちは,都心のホテルに泊まる。長い一日が始まる。でもそれぞれに思い出になる一日だろう。さあ,土曜日のスタートだ。

  2007.05.26

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• ダイエット・ビスケット

  この楽天のプロクにアクセスするとき,上部にダイエット・ビスケットの宣伝がある。消費者団体の勉強会に出ているが,ある人が上記ピスケットを食して体験された。痩せなかったので,返金して貰ったそうだ。しかし,返金するためには,体重をはかったり,袋をとっていたり,几帳面の人でないと返金は困難ということであった。そのとき,こんな議論があった。「ビスケットばかり食べていたら,ストレスか溜まらないか。」学生時代に超肥満のものが,毎日,豆腐だけを1ケ月食べ続けて,やせた。強靭な精神力と思う。食事は,単に栄養の補給だけではない。あん子がときどき,ダイエットと言い出すことがある。そんなとき,「今は食べること,中学生がやせてどうする。骨の弱い人になっちゃうぞ。」ぽん太が保健のパンフレントをもってきて体重と身長の計算をした。「ほん太君,やせすぎだ。」と自分で言いきかせた。ほん太は最近よく食べているのにやせすぎの結果だった。「ぽん太,お父さんの同じ量を食べてやせすぎか。食べたものが骨になっているだね。」「では,お父さんの計算してみて,理想から逆算すると何キロ体重減らせばいいのか。」しばらく計算して「○9・4」「なんだ,ただの4キロくらいか。」妻が「勘違いしているじゅないの。79・4キロよ。」という。「えー,後○・○キロ??」絶望的な結論だ。

  2007.05.25

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• ぽん太の「朝練」

  ほん太は,テニスクラブに入った。テニスクラブは朝練がない。したがって,ぽん太も朝8時を過ぎてから登校すればいいわけだ。しかし,7時40分ころ,友達がピンポーンとぽん太を迎えにくる。「ぽん太,社長みたいだね。」と冷やかした。この前,私も仕事があり,ぽん太に遅れて家をでた。そうしたら,ほん太が団地の前の広場でピンポーンと呼びに来た子とテニスの練習をやっていた。そして,8時を少し過ぎると美術部に入った子がそこに来てベンチでぽん太たちの練習をみている。しばらくして練習をやめて,3人で学校に出かけて行く。美術部に入った子は,聡明な子なのだ。小さいときから,博物館とか,いろいろ親子で体験学習をしている子だ。どういうわけか,ぽん太と仲良くして貰っている。来週中間テストがある。学校のクラズは練習は中止だ。ほん太は,スイミングもピアノのレッスンに行くといっていたが,少し位集中して中間の勉強をするように諭した。そして,「中間まではピアノの練習はしなくていいと思うよ」といってもピアノの練習は自らの意志でやっている。なるほど,結局,テニス,水泳,ピアノがやりたいことで疲れて勉強するまでもなく,寝てしまうのである。ひっとして,ぽん太にとって今が一番楽しい時期かも知れない。私はぽん太に中間が終わるまで「朝練」は中止するよう助言したが・・・,

  2007.05.24

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• 一番大切なもの

  今日が最後の面接だ。少年は隔離された部屋でどんなことを思ってきたのか。少年と面会するには,第1の扉を開け,そこで第2の扉が開けられるのを待って,第2の扉が開けられて,別棟の建物に係官と一緒に誘導される。また建物の入口で鍵が開けられ,私たちが建物内に入ったら,また締める。私は2階の面接室に上がっていった。歴史のあるこの建物は,多くの少年を見守ってきた。廊下に奥まで部屋があり,部屋の前に鞄とか草履があった。ときどき扉の窓越しに少年が在室しているのが見える。どんな少年だろうか。窓越しに見る少年は,もくもくと作業をしているようだ。心理学に関する検査を行っていると聞いている。かなり,人間の内面がわかるようだ。面会室で待っていると少年が入ってきた。「今日わ」今日が最後の面接だ。「私も明日はガンバル。お父さんもお母さんもガンバル。家に帰れるか,どうかは,君次第だ。」反省文を完成させた。この反省文は,高校にも提出するつもりだ。少年に再度確認をした。「一番大切はものはなんですか。」

  2007.05.23

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• 運動会など

  本来土曜日運動会だったが,雨のため今日運動会だった。私は仕事の都合で今年で最後になるあん子が出るリレーを見学し他は妻にビデオを撮って貰った。夕食のとき,みんなでビデオをみた。あん子がいった。「あー,もう運動会がおわりか。ぽん太は後2回できていいね。」あん子は,自分のビデオをみて,もっと早くなりたいといっていた。あん子は習い事の関係で帰宅部である。最近自宅の回りを食事の前に走っている。ふたりの子は飛び抜けて運動能力があるのではないが,運動が好きなのは,いいことだ。来週から中間テストだ。ほん太は,楽勝といっている。「じゃ,次の日本語を英語で書いてごらん。」単語のつづりはでたらめ,文法を無視。最初は,簡単と思っているところ,簡単ではないことがわかった。はじめて英語の勉強の質を知った。部屋に戻って行った。

  2007.05.22

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• ある元裁判官の涙

  わが団体である元裁判官の講演があった。数年前に脳梗塞で倒れ,自殺を試みに北欧に旅行にいったそうだ。フェリーに上船しているとき,そこで17歳の成年が事故がどうかわからないが船の甲板からいなくなり警察船も動員して捜索され,家族の焦燥しきった様子を見て,生命は,家族のためのものであることに気がつき,急いで帰国したそうだ。そして,これまで秘密にしていたことを話すことにされたそうてだ。死刑判決の再審を求めている袴田事件で一審の担当裁判官で自分は無罪と確信したが,合議で破れて,袴田被告人が死刑になったことを裁判官の守秘義務を侵してまでして告白された。無実で40年以上刑務所にいる袴田被告人に話がさしかかると突然嗚咽された。「袴田君に申し訳ない。」

  2007.05.21

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• 日曜日午前

  日曜日の午前ぽん太は，他の中学校での初心者テニス教室に出かけた。あん子は，中間があるといっていた。私は溜まっている仕事をするために仕事場にきた。・・・・昨日は,本当は今日の私の誕生日を祝ってくれた。子どもたちが,前もって「おとうさん誕生日に何が欲しい?」と聞いてきた。「毎日,元気に過ごしてくれたらいいよ。何もいらないよ。」土曜日は,団体の年一度の総会があり,夕方からは，懇親会等がある。私は,お酒は飲めなくはない。しかし,酒を頂くより,我が子らと談笑をする方が楽しい。総会だけを終えて，帰宅した。いつもの夕食の時間が,誕生会になった。いつもは飲まないワインがあった。家族からは花束あん子からは,手紙「誕生日おめでとう。お父さん,バイオリン,勉強がんばるよ。元気でいてね。」などと書いてあった。ぽん太は,ボールペンをプレゼントして暮れた。あん子が感想をもとめた。「おとうさんのおとうさんが死んだ年を○年超した。何か（世の中のために）しなければならないと思っているよ。」早々にお酒がまわり，酩酊状態になった。ぽん太がいつものように，母親からピアノをやれと叱られているのを子守歌にして寝入った。

  2007.05.20

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• ある少年との対話

  少年は，高校２年生で友達５人で不祥事を起こした。今日，ある施設で少年と対話した。この施設は,少年の処遇をきめる前に心身等の調査をする施設である。だいたい4週間くらい,隔離された部屋でいろいろな検査等を受ける。こんな中にいる少年との交流は短い期間であるが,私も精一杯,少年の可塑性を信じて,働きかける。面会する少年は,友達を大切にする子で，そのために，友達がする悪いことを拒絶できない性格のようだ。「一番大切なものはなんですか。」「家族」「家族よりも大切なものはないですか。」「・・・・」「君のいのちではないですか。」「そうですね。」私は，少年にノートを開かせ，真ん中に円を書いて，その中に私と書かせた。「君の命が一番で，家族が２番と思う。家族の中には，お父さん，お母さん，弟，妹でいるね。」少年に真ん中の円から線を引きその端に円を書かせた。その中に家族を書き入れさせた。その家族の円から，お父さん，お母さん，弟，妹の円が伸びている。「その次に大切なものは？」「学校」真ん中の円から上に線を引き，その端に円を書かせて，その円の中に学校を書かせた。「学校には，大切なものはあるかな。」「友達，先生，勉強」学校の円から友達，先生，勉強の円を伸ばせた。「今書いた図面を見ると真ん中に『私』あり，それから家族と学校が伸びているね。さらにお父さん，お母さん，弟，妹と，友達，先生，勉強が伸びている。君がやったことにより，君は，その円から外れて一人でこの施設にいる。自分を大切にしないとみんな無くなってしまうよ。」こんな方法で，次の頁には，真ん中に被害者を書いてまたいろいろと連想させた。バイクが壊された。通勤か通学に使えない。また買うにはお金がいる。悔しい思いをしている。君の友達が壊す行為をした。君は見ていた。止めなかった。等々最後に質問した。「円の中心の『私』と円の中心にない『友達』とどちらが大切がわかるなあ。」「私」「友達は大切かも知れない。でも悪いことをする友達より，『私』を大切にすべきと思う。友達がいなくなっても，被害者は生じない。被害者は，悔しい思いをしない。家族は悲しまない。」「そう思います。」「じゃ，今度来るまでに君が書いた図面を参考に反省文を書いて置いてね。」

  2007.05.18

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• 福島の少年の事件と脳内汚染?

  福島の少年事件で,少年は警察に出頭する前に,ネットカフェーに寄ってから出頭したとのことだった。少し前に読んだ「脳内汚染」の本が浮かんだ。ゲームやインターネットが子どもの脳に薬物と同様な影響を与えているという本だ。我が身を振り返ってみる。もし,私の高校生時代にゲームとか,インターネットがあったら,私もそれにのめり込んでいたのかも知れない。当時,学校も授業も面白くない。全く無気力な時があった。そんなときに,ゲームとか,インターネットがあったら,それに逃避したかも知れないのである。私の時代は,逃げ道はなく,ただ,ぼっとする以外に他の方法はない。深夜放送も地方にはなく,夜は,無言の暗闇があった。じっと,ひたすら無為な時間に身を置き,当然に成績もより下降していった。これ以上の下降はないという,そんな中で,やっと目覚めた。そんな我が身から考えると,現代の高校生は,気の毒に思う。我が子から命を奪われた母親は気の毒だ。いずれにしても福島の高校生に何が起きたのか?

  2007.05.16

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• バタン,キュー

  いつも夜9時を過ぎると,ぽん太の目がうつろになる。それを我慢して、ピアノ,宿題をする。10時になると睡魔に負けて,着替えをせず,ベットでバタン,キューである。ときどき,ほん太にいう。「ほん太,お前は,幸せだなあ。3時からテニス,6時から水泳,一日のうち5時間は人にやれといわれなくてもやっている。」あん子が口添えする。「好きこそものの上手だね。」

  2007.05.15

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• 国民投票法の成立

  ついに国民投票法が成立した。私は,極力,政治の話を家ではしない。日本の政治は硬直的であり,真摯に考えると息苦しくなるからである。子どもたちには,こんな気持ちをもたせたくないからである。上記法律が成立したことを,一人夕刊で読んだ。黙って,黙々と食事をした。家族のだれも私の内心を知らない。日本の将来がどうなるのか,不安を顔に出さずに黙々と食事をしたのである。いずれにしても,2007年5月14日は,歴史的な日になった。・・・・・最近本を読んでいると「憲法9条」を「世界遺産」にしようとか,「ノーベル平和賞」を与えようとか,ユニークなことをいう人がいる。

  2007.05.14

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• 日曜日の午前

  ぽん太にすすんで朝御飯の支度をさせたいと思っている。人は他人に命令されてすることは,気が進まないと思う。ほん太の意志でやるために,ほん太が朝ごはんを作るときは,前夜,スーバーに出かける。ぽん太の意志で食材の買い物をさせる。あれこれ選ぶのは,まんざらでもないみたいだ。(ときどき,女性の買い物依存症ときいうことをきく。買い物をするだけで,気晴らしになるそうだ。スーパーはともかく,高いものを買う際には,店員の応対によく,王様になった気分になる。そんな気持ちが依存症のもとだろうか。それとも,商品を手にするとき,自分の価値を認識するのだろうか。ほん太はどんなつもりで買い物をしているだろうか。)私は,ぽん太に,商品を買うとき,卵と牛乳とドレンシングだけは,贅沢をしようといっている。店で一番高いものを買うのである。ささやかな贅沢をしている気分である。しかし,他は一番安いものを選んで買う。近所のスーパーは24時間営業になっているので,買い物は楽である。しかし,気持ちよく接客してくれる店員の家庭の事情など思うと複雑な気持ちである。昔みたいに店屋が夜8時9時で閉店になるならば,そせれにあわせて買い物をすればいいだけであるところスーパーが消費者の都合にあわせて,深夜まで営業してくれるのは,ほんとうにいいことなのか,考えることがある。そんなことを思いながら,ときにはぽん太とも議論しながら,買い物をするわけである。ぽん太が家庭科で習った料理をおさらいするのである。ほん太の意志で,みずから買い物に行っているので,朝の弱いぽん太も責任を感じてかつ,自らの意志で7時に起きた。あん子との朝食の約束の7時30分を10分遅れてテーブルに朝食が並んだ。食後,私と妻とぽん太は,近所の契約農家に「いちご狩り」にあん子は午後のレッスンに備えて「朝練」とそれぞれの日曜日の午前であった。昼ごはんの支度になって,急に妻がお腹が痛いと言い出したので,子どもたち二人で冷し中華を作った。あん子が出かける際には,レッスンの先生と,場所が近いで先週理科を教わった事務員さん宅にそれぞれ取り立てのいちごをもたせた。ほん太は家庭科の教材の布を友達と買い,帰りは友達宅で遊んで来るといって出かけた。

  2007.05.13

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• 土曜日の午前

  我が家では土日,特別子どもたちに用事がない限り,それぞれ朝御飯を作らせることになっている。あん子は,今日は,発表会のリハーサルがあるので,本来はぽん太が作ることになっていた。朝,6時30分ころジョキングに出かける妻が「味噌汁を作っておいてね」といって出かけた。昨日,夜11時ころまで,ぽん太とビデオを見ていた。そのとき歴史が動いたの「憲法9条」とやらを見ていたのである。夜更かしさせたので,ぽん太を起こさず私が作ることにした。味噌汁を作ることはこれで3回目だ。段々スムーズに行く。具はジャガイモとたまねぎで,良く煮込んた 。(大変美味しかった。)今日は,ゆで卵を熱湯で3分ゆでた。食事のとき,小さなスプーンでゆで卵の頭を少し割って,上からスプーンですくって食べる方法を教えた。我が家の子どもたちは初めて食べる方法だ。子どもたちは,半熟の卵を上のような方法で食して,美味しいといっていた。私は,本当は午前中は,たっぷり寝ていたいが,子どもの情操教育にも悪いので9時過ぎに仕事場に出てきた。しばらくして,ぽん太も勉強道具をもってやってきた。私が仕事をしていると話しかけてきた。「『I』は,『わたしは』なの?」「『Iは,わたし』で,『は』は助詞で,英語にはないよ。学校に行く,ぼく『は』というように日本語の『は』便利だよ。英語は,語順が決まって,いてそこに入ると主語になったり,決まるよ。」ぽん太は「ぽかーん」と聴いている。「自宅に行って教科書をもっておいで。」

  2007.05.12

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• 「信じて待つ」「見守る教育」

  夜10時過ぎに帰った。ソファーで新聞を読んでいると例のごとく,「ぽん太は宿題しかやらないけどいいの。」と妻は,私に問いかける。「今日の朝日新聞に次のようなことが書いてあるよ。」と新聞をとる,該当する記事を読み上げる。「『学力を身につけさせることを生活の最優先にしてはいけません。生活の基盤は睡眠,食事,運動に置くべきで,学習は4番目と考えましょう。』ぽん太は,まさにこの先生のいうとおりではないか。」それでも妻は不満げである。・・・・・・この記事の宮本氏は算数教室を主宰している。この教室では,教えないで考えさせているそうだ。(なるほどな,考えることに意味があるんだ。)悩むこと,葛藤すること精神的なストレスにも意味がある行かれ知れない。わたしも人並みに考えたり,悩んだりしてきた。人生を回り道をしてきた。それはそれで意味があったのかも知れない。親はどうしても,子どもに安全な近道を歩ませてしまう傾向がある。今一度,「見守る教育」を試みてみよう。

  2007.05.10

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• 明日に生きる「.少年」に

  今日,施設にいる高校2年生の少年と面会してきた。先日,少年に本を差し入れした。「青い光が見えたから」(16歳のフィンランド留学記) 半落ち 走れメロス「青い光が見えたから」を読んでいた。「すごいね。言葉ができないのに,フィランドにいったね。」「どうだ,君も留学するか。」「ぼくなんかできっこないよ。」「少女だって,全くフィンランド語ができなかったぞ。おそらく少女には結果をおそれず冒険するこころがあるじゃないかな。君は結果をおそれて,冒険することをちゅうちょするのではないかな。」「そうだね。冒険しなければ,何も得られないね。」「少女は君と同じくドラム叩いていたね。日本人が一人もいないところで,夢に向かっていたね。」「じゃがいもというバンド名だね。」「今度来るときは,『半落』と『走れメロス』の感想をききたいね。」

  2007.05.09

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• 「脳内汚染」

  「子ども部屋に侵入したゲーム、ネットという麻薬」で始まる「脳内汚染」(岡田尊司著文芸春秋社1600＋税)をやっと読む機会があり読んだ。昔,ある聡明な母親は「企業は,どうしてゲームを作るのか。子どもがゲームに夢中になり過ぎることの弊害を知らないのか。」と嘆いていたことがずっーと心に残っていた。そんなことを思いながら,上記の本を読んだ。以前「ゲーム脳」という本を読んだが、上記の本は臨床医学を踏まえた警告書である。今日の朝,妻とこんな会話をした。「やーよっかったね。子どもたちにゲームを与えなくて」「クラスで一番できる○○君は,夜9時半までにやることをやったらゲームをやっていいそうだよ。ゲームはそれぼど悪くないじゃないの。」「そうか,でも。○○君がゲームやらなかったら,もっともっと優秀になっているかも知れないよ。」上記の本のとおり,最近のゲームは面白すぎて,やめられないことを警告している。仕事も勉強もやめられなくなるほど,やることはない。そう思うと,ほん太は,ピアノの練習は30分が限界であり,勉強も直ぐに飽きてしまうものである。もし,ゲームがあったら,のめりこむかも知れない。ぽん太のいうには,友達の家でゲームをやっているそうだしかし,家では,ぽん太にとって娯楽は「新聞」しかない。何かに飽きると,ソファーに来て,新聞を読んでいる。「よ－し,今年は,中学校のPTA読書会に出かけるぞ。 そこで,脳内汚染の本をみんなに読んで貰おう。」お母さんたちだけの会に一人出かけるのは,勇気がいるが・・・・

  2007.05.08

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• 理科と好奇心

  食事のときに,ほん太の理科の授業が顕微鏡てアメーバをみる授業だったので,動物の植物の区別はなにか,子どもたちに質問した。ふたりともわからないと応えた。「なんだ,動物の植物の意味をわからずに勉強しているのか。」食事が終わって,子どもたちから教科書を借りた。(なるぼど,光合成があるのが,植物で,それがないのが動物か。)早速,あん子の部屋にいって説明した。「光合成をしているのが植物だ。ミドリムシは植物だね。」「ミドリムシにも葉緑体があるんだ。」「植物は太陽の光で成長し,動物が植物を食べているのだね。太陽は生物の命の源だ。」私もしばらく子どもに帰って,子どもたちと理科を勉強しよう。

  2007.05.07

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• 泥縄の勉強?

  ぽん太が,もう英語がわからないと行ってきた。いろいろな科目にはそれぞれ特有の勉強方法がある。そこで私がみてやった。まったく英語の勉強の方法を知らない。だから英語がわからないというのは理由がある。ところで,私にとって英語の発音は鬼門であった。思い出せば,私の中学の最初の英語の授業は,社会の先生が担任だった。今から思うと英語を専門にしていない先生から英語を教わったことは,大変不幸なことであった。その後,発音について特段注意することなく,英語を勉強してきたのである。英語を日本語の延長線で理解してきた。英語の試験は私たちのころはペーパー試験だったのででたらめな発音でもなんとか英語の試験などをクリアーしてきた。しかし,我が家の中3の長女,中１の長男の英語を聞くたびに大変ひどい発音である。おそらく私の中学の英語は,我が家の子どもら以上にひどいものだったろう。私が英語の発音,イントネーション,フランス語でいうリエゾンを意識したしたのは子どもの習い事の体験を通じてのことである。例えば,同じ旋律のようでも,先生と我が子とは違うのである。私にはその違いなどたいしたことではないと思っていた。しかし,レッスンは,その違いを埋めることに時間の大半が費やされる。私の発音は,全く矯正される機会はなかった。しかし,音楽のレッスンのように,初期段階で矯正されていたら,発音に自信をともなった英語が身についたと思う。そんな思いを秘めて,人の発音等矯正できる能力はないのであるが,子どもたちの発音を気がつけば,私の発音の悪いのを棚に上げてしつこく矯正している。・・・・・・長女は以前から,2年生の3学期の期末試験の理科がわからないといっていた。私は理社には自信があったので,私が教えてやるといって,参考書を買ってきて勉強した。問題を解いてみた。全問正解を出すことができなかった。それから大分時間が経過した。たまたま,私の仕事場の事務さんは,高校の化学の教員免許もある人なので,私が能力的に教えられいないことを話したところ,教えて頂ける内諾を得た。そんな根回しをし,今日は,長女が自宅まで,質問に行った。学校の先生以上にわかりやすく,全部わかったといって帰ってきた。「もう,理科は心配ない!?」と得意気な顔だった。長女は,学校の先生は忙しくしているので,なかなか質問ができないようだ。長女は,学校の先生にも質問するが,どうしても先生の都合で,できないとき,また事務員さんの家に質問に行きたいといっている。

  2007.05.06

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• ネパーギブアップ「ロッキーザファイナル」より

  ぽん太と母親とで,「ロッキーザファイナル」をみる約束をしていた。私も誘われた。「お父さんは,暴力的な映画はだめた。」ぽん太は,「K1みたいなものだよ。」という。こんな会話をしながら,私は他の映画があったら,私だけ別にみるといって,当初電車で行くことにしていた母と子を車で映画館に連れて行った。同じ時間に適当な映画がないので,私も同じ映画をみることにした。意に反して「ロッキー」をみることになった。2時間近い映画だった。「ネパーギブアップ」のテーマでの映画で,ぽん太には,悪くないものだった。「打たれても,倒れても人生は前に進む以外にない。人生は必ずしもバラ色ではない。自分の不遇を人のせいにしてはならない。」ロッキーのこんな言葉が印象的だった。私はボクシングはあまり好きではないが,この映画から,夢に挑戦すること挑戦し続けることをぽん太が学べば,望外な喜びである。そして,私もロッキーを真似て,挑戦する夢を見い出したいと思った。映画が終わり,そっと感激の涙を拭った。

  2007.05.05

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• テニスこと始め

  昨日,みんなで公園に行った。ぽん太はテニスのラケットをもっていった。最初,あん子とぽん太が打ち合った。話にならない。あん子は全く,サーブの玉が当たらない。次に私とぽん太がやった。まあ少しは様になるものだ。次のやりたくなさそうな妻にラケットを渡した。そうしたら,妻はやる気を出し,ぽん太,あん子を指導し出した。昔,硬式テニスを習ったことがあるそうだ。ぽん太がテニスクラブに入ったおかげて,家族でテニスができる機会ができたようだ。肥満気味の私も,いい運動になるかも知れない。

  2007.05.04

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• 脱「子ども」

  新聞にシンクロの日本の指導者が,中国のコーチに就任している記事があった。その指導者は,指導者のいうことを「無批判的に従うな」,それぞれの考えにしたがった練習方法を見つけ出す必要があるというものだ。・・・・・昨晩,遅く帰宅したら,以下の会話になった。最近に,母親のいうには,ぽん太は,反抗的に勉強をやれといってもやらないそうだ。クラブの練習から,スイミングに直行し,8時過ぎに自宅ももどり,食事をして,ピアノの練習を終えるのが,9時半ころになる。これで明日の支度をして寝ることになる。母親は1時間でも毎日勉強する習慣をつけさせるべきであり,私からもやらせるようにといわれた。「勉強やれといっても,やらないものをどうやって,させるのか。殴ってさせるのか。」「将来が心配だ。」「勉強することが大事なら,まず親から勉強したらどうだ。」「今さらどうして私が勉強しなければならないの。」怒って,反論する。私は冷静に続けた。「親は勉強をせずに,子供に勉強しなさいといっても説得力はない。何歳になっても,人間が成長するために勉強は必要だ。そんな姿を子供がみれば,自然に勉強をするよ。勉強しなさいといってもしなければ,本人の自覚を待つ以外ない。」「自覚しなかったら,どうするの。」「しょうがない。その場合は,勉強以外の途を進ませる。もう,ぽん太に勉強せよというな。」・・・・・そんなとき,最初の指導者の記事を思い出した。親にいわれて,全てを受け入れる子は,一見問題がないように見える。しかし,人間である以上,意見がある筈だ。こどもは,「いい子ぶる」ことの先を考えて,意図的に演技しているかも知れない。しかしながら,子どもの人生だ。親のいいなりではなく,自らの意志で行ってもらいたい。・・・・・母親と子どもの関係は濃密だ。先日夕食のときに「日本の子どもの問題点はマザコンがある。」と子どもたちに話した。ぽん太は幼稚園児ではない。段々と距離を置き,自立させなけれはならない。こんなことを母親にはわかってもらいたいものだ。

  2007.05.03

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• お金の優先順位

  ある件で少年の両親と話合いをした。そのとき,少年が携帯をもっており,定額の7000円を親が負担としているといわれた。親の話では本来50万円以上の負担が定額て7000円で収まっており安くなっているそうだ。「うーん,携帯電話に7000円は必要ですかね。パソコンなら,2000円の接続料だけではないですかね。お金に優先順位があり,勉強の方,塾とかに電話料を回すべきではないですかね。」その少年の学業が芳しくないということであるので,このように助言をした。親の話ではみんな携帯をもっており,みんなその程度を親が負担しているということだ。我が家の夕食時にこの話をして,高校にはいったら携帯を欲しがっているあん子に向かっていった。「携帯は基本料金は1000円で精々1500円だよね。」「お父さん,1500円では,殆ど電話かけられないよ。2000円にしてね。」「ピッピットホンなら,1000で円,メールができるじゃん」「ピピットホンは3件しか電話かけられないよ。○○ちゃんは携帯電話5万円になってといっていたよ。」どうして,携帯でテレビを見る必要があるのか。どうして,携帯で音楽を聞く必要があるのか。お金に優先順位があるような気がするのである。

  2007.04.30

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• チャイコバイオリン協奏曲1番

  昨日,あん子のバイオリンを聴いた。チャイコスキーバイオリン協奏曲1番だ。以前,ぽん太がバイオリンを習っているとき同門の中学生が弾いたのを聴いたとき大変感動した。あん子もここまで成長してきたことをしみじみと味わった。(ところで,上記の中学生は,音楽高校に進学し日本音楽コンクールに出場するぐらいに成長している。家族でも将来著名なバイオリンニストになることを予想している。)あん子の演奏の音楽的な評価はわからない。最初,上がってうまく演奏できなかったといっていた。この発表会は2回目の会だ。第1回目はぽん太が出場し,第2回目はあん子が出場した。1年ぶりに先生に挨拶をした。ぼん太のレッスンのときは,私が同行し1時間のレッスンの大半は,寝ていた。大変失礼な父兄と思われたのかも知れない。でも,バイオリンの音色は,眠りを誘うのである。ぽん太は,先生に挨拶をするのが,恥ずかしいといって終了後,私たちの先生と挨拶をするとき,隠れていた。(まあ,思春期なのだろう。)

  2007.04.29

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• あん子の発表会

  今日はあん子のバイオリンの発表会だ。「チャイコスキーの協奏曲1番」を弾かせてもらえるそうだ。広いホールで演奏させて貰えるのは気持ちがいいだろう。ほん太は,バイオリンに対し,負い目があるのか,聴きに行くのを嫌がっていたが,家族の一員だから聴きに行く様に言いきかせている。あん子は親にいわれなくても,練習をしている。しかし,妻のいうには,先天的な音感の限界があるという。ぽん太は音感があるが,練習嫌い。あん子は練習はするが,音感の限界があるという。具体的にいうとピアノのラの音は現在443へルツで調律するそうだ。ぽん太は,1ヘルツの違いが聞き取れるそうだ。先日,妻に友人にピアノ調律師がいるので「今度,調律に来てもらい,ぽん太を弟子入りさせてもらおうか。」といった。ぽん太には音楽の素養があるようなので,ぽん太にブラスバンドをすすめた。「ブラスバンドでキーボーでもやったら。」「ブラスバンドは男は一人もいない。」と,ブラスバンドは女の子のクラブになってしまっているのだ。

  2007.04.28

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• ぽん太,テニス部に

  水泳部の設立が認められなかった。ぽん太はテニス部に入った。テニス部は朝練がなく,水曜日と日曜日せは休み,土曜日は午後3時間とほかのクラブに比べて,厳しくない。朝練がないので,朝8時過ぎに家を出ればよい。夕食のとき,「ぽん太,朝5時半ころ起きて,ピアノそれから勉強したらどうだ。」「死んじゃうよ。」練習初日の今日は,腕建て,腹筋,学校の外周,素振りをやったそうだ。筋肉痛で足か痛いといっている。クラブの練習をやってから,スイミング直行だ。疲労困憊気味の顔だった。まあ,運動が好きなのはいいことだ。「ほん太がテニス部に入ったから,ラケット4本買って家族でテニスをやろう。」ところで,私は,先日の1年生の保護者会でぽん太がクラブのことを話して欲しいといっていたので校長先生に最後の直訴をした。「子供は,中学のクラブ活動を楽しみにしていた。ところがやりたい水泳部がない。市内では,私の調査によると,柔道,剣道,水泳などある学校にはあるが,この学校にない。子供の話では,校長先生はクラブの顧問がいないので新しいクラブを創ることはできいないということであるが,学校に運動の11クラブある。顧問が二人いるクラブは4つある。そのクラブから顧問を回していただければ可能ではないか。仮に不可能であるならば,高校では二つの学校が一緒にやっている例もある。隣の中学に水泳部があり,歩いて5分位であるので,そのクラブに入れて貰えるように検討して頂きたい。」「顧問は一人ではたないのであり,また隣の中学に引率する顧問がいない。」との回答であった。帰り際,校長が私に話しかけてきた。「クラブは創れないが,大会には学校の代表として参加できます。」校長先生に次のように教育的な配慮のお願いをした。「顧問の先生がいないということでクラブができないことはある程度予想できました。しかし,その結論は,いきなりだすのではなく,子供にどうしたらクラブが創れるのか,努力させて,考えさせて頂きたかった。」と校長に告げた。ぽん太は来年度もう一度水泳部の創設を提案するといっている。(内心は,テニスに絞り,水泳は卒業して欲しいのだが・・・・)

  2007.04.26

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• 競争やめたら学力世界一

  最近,フィンランドの教育について,話題になることがあり,以前読んだ「競争やめたら学力世界一」朝日新聞1200円を再読した。(うむうむ)こどもが小さい時,教えれば,こどもはオウムのように応えることができる。しかし,オウムと同じで理解していない。こどもが大きくなれば,早晩この方法は挫折する。上記の本に基づくと,フィンランドでは「教えない」のである。「一緒に考えるのである。」この本で面白い議論がある。・・・・・「点数の高い高校に受験生が殺到するのではないか」「それは他人の点数だ。しかも平均点だ。平均点の高いところにいっても勉強するのは自分たろう」「でも,少しでも条件の良いところに行けば,勉強もやりやすいのではないか?」「どこでも学べるようになっている。これは生徒本人の問題だ」・・・・私も最近上記の言葉を真似ている。「勉強するのは,ほん太の問題だ。」

  2007.04.22

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• いつもの会話

  ぽん太は何があっても,午後6時からのスイミングに行く。8時過ぎに帰ってくる。食後,ピアノを30分やることになっている。今日もいつものとおり,食後,新聞を読んでいる。拳銃をもった暴力団の立ち籠もり事件を読んでいる。「お父さん,なぜもっと早く突入しないの。」「あぶないよ。」「弾除けの服を着ているでしょ」「でも,あぶないよ。最後には突入するよ。」 こんな会話をしていると,母親が「ピアノ,やりたくなけれは,やめれば」と語気強く怒鳴る。私は半分冗談で「ほん太は,反抗期だから,辞めろというとやめないから反対をいった方がいいよ。ぽん太，もう一台ピアノ買おうか。」「いらないよ。」と応えながら，ほん太は冗談がわかったのか，急に｢買って」「よし，グランドピアノを買うから，ほん太一生懸命やるんだよ。」ほん太は新聞を読みながらうなずく。今度は，母親は，話題を替えて，「５月になると中間があるよ。今日勉強したの。」ほん太は，適当に「うん，やった。」と答えている。さらにゆっくりお茶を飲んでいるあん子に矛先を替えて「受験生だから，のんびりできないよ。勉強やらなきゃ」「２年の担任の○○先生は，親が勉強しなさいというのは，心配しているからといっていた｡｣と母親に応えていた。私は独り言で，「勉強は人に言われてやるものではないよ。」といった。

  2007.04.21

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• ラジオ講座

  中学の方が朝の始業時間が遅くなく，ほん太は６時３０分に起きることになった。眠たい顔をしてピアノを弾く。そして７時過ぎに食事にくる。食事のときに，朝の基礎英語を録音してものを再生して聴いている。動物の「サイ」「カバ」は，私も言えない。担任が英語であるので，ぽん太もいき込んでやっているが，いつまでつづくことやら・・・・長女も以前やっていたようだが，現在は挫折気味である。そうだやはり「隗寄り始めろだから」私もやることにするかな。

  2007.04.19

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• ぽん太の部活

  部活の説明があったそうだ。水曜日は,全ての部活は休みである。土日は,両日する部活と,一日だけする部活がある。土日の休みのない部活は,好ましくないと思う。練習のし過ぎの弊害もあり,また他にやることもある。ところで,ぽん太が校長先生に水泳部を作ってほしいとの件は,その後何らの音沙汰もないようだ。私が出て行ってもしょうがないし,部活はやりたい生徒,先生,そして学校が一体になる必要があるからだ。ぽん太には,「もっと早くの入学する前から中学校と相談しなから,4月に入ってからでは遅いかも知れない。」といった。内心は,仮に水泳部がみ認められると,3時から5時まで部活の水泳6月から8時までスイミングでの水泳毎日4時間の水泳は,過大ではないか思っているところだ。スイミングの水泳を継続するならば,部活は,異質のものがいい気がするのだが・・・ぽん太は「今年,どこかに入って,来年,水泳部を創ってもらう。」といっている。

  2007.04.15

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• ぽん太入学式

  昨日は,ぽん太の中学の入学式だった。姉のあん子が校歌等の伴奏をしたそうだ。入学式の同時刻仕事の都合もあり出なかったが,直前,校門でほん太,母親,私で写真を取った。急いで,仕事場に戻った。ぽん太の担任は,関西の方で一旦教師を辞め,再度教員を志,今度当地採用されたそうだ。ぽん太は,教室でのミィティングの後担任に校長宛の手紙を渡した。ぽん太が先日校長先生に出した手紙は切手を貼らずに出してしまい。学校は規定の2倍の160円を取られたと思われその弁償として80円切手を2毎同封したわび文の手紙であった。校長先生は市内の小学校の教頭から初めて校長として赴任されせたそうだ。ぽん太の願いはどうなることやら・・・・今日の朝,8時過ぎ,あん子が学校に出かけるとぽん太は急いであん子を追いかけていった。ふたりそろっての登校は,幼稚園以来である。

  2007.04.10

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• 中途退職した先生

  新学期は,新聞に各学校の教員の移動の名前がのる。ぽん太の小学校にある先生の退職の名前があった。ぽん太が5年生のとき,新任で隣のクラスを担任した。ぽん太の話では,学級が荒れて、途中で先生が代わったそうだ。そして,ほん太が6年のときは,休職されて,結局退職された。詳しい事情はわからない。教師の夢をもって,厳しい試験の上,教員になり,僅か半年くらいの実践で挫折してしまったのである。そのクラスの子供たちも,後味の悪いことであろう。・・・・・・数年前まで,原則として金曜日,土曜日私も専門学校の教員をしていた。思い出せば,最初のころは,厳しい教師であった。授業中,私語を絶対に禁止した。注意をしてもきかない生徒は,教室から出ていって貰ったことがあった。理由は簡単である。他人の真剣に勉強を受けたい権利を侵害してはならないからである。そのうち,教室から退出させることはやめた。退出者の勉強を受ける権利を奪ってしまうからである。それから毎回こんなことをいった。「親が,今の姿を見たらどう思うだろう。授業料は,親の汗の結晶である。親が我が子の将来を思って,金を出してくれるのである。」他方授業も工夫した。生徒に発表をする機会を与えた。社会人になれば,いずれどこかで,プレゼンティーションをする必要もあることも考えた。また,生徒につぎつぎに質問し,その回答を軸に問題点を一緒に考える授業をした。・・・・・・・おそらく退職された先生もスエーデンとかフィンランドの小学校ならば教員をつづけることができたのではないか,思う。生徒数も少ない。一斉授業がない。そして受験がない。生徒は,学校の日々先生を経由して学ぶ体制が確立している。日本ならば,学校以外の勉学の体制が存在し先生が教える前に生徒は学んでおり,先生の権威がなくなっている。こんな40人中で,一斉授業をし,既に学習済みの生徒を含めて教室を管理・維持するのは単なる教育への情熱だけでは難しい。・・・・・・二十四の瞳の大石先生木下監督の映画は,感動的だ。あれぼど,一人一人の子供に向き合っている先生と出会えたら,子供たちも幸せだろう。そういえば,あん子の中２の担任は大石先生のようだ。(私もそんな先生に出会えたら,無条件に教師の道を選んだろう。)

  2007.04.08

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• 未来への挑戦

  大学3年生から手紙のお礼がきた。先日,私の仕事場を尋ねてきたものからだ。その学生たちに教育的意味もこめてこんな話をした。「私は学生時代,終日勉強していて,一日,人と会話する機会もなく,食堂で定食を注文するとき,日本語が通じるのか,心配になったことがあった。法,そして国家は『命』を第1に考えることを出発にすべきである。日本社会が庶民から依然ほど遠いのは,企業が政治献金をすることを最高裁判所が合憲としたことが一つの原因である。日本国憲法第9条の平和主義の配当として生活保護が存在している。」とにかく,未来は勉強することから始まることを少しオーバーに話した。未来へ,挑戦し,羽ばたいて欲しい。学生の手紙の末尾に「PS 約半年ぶりにお寿司,とてもおいしくいただきました。一人暮しも,物のありがたみが分かるという意味でいい経験ですね。○○大学法学部3年 ○○ ○○」と結んであった。

  2007.04.06

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• 祖母と孫

  私の母親は,郷里で一人暮しをしている。気丈な母で一人で暮らす方が気か楽だといっている。我が家の子供たちは,そんな祖母を気遣い前から会いに行きたいといっていた。この春休みに私も時間がとれたので,帰省した。初日は,私とぽん太が帰省し祖母に電子ピアノのキーボードをプレゼントした。最近のキーボードは,押さえるキーが表示されるものであり,祖母が喜ぶと思ってプレゼントした。ぽん太が祖母の前て弾いてみせていた。今日朝,ぽん太と外でキャッチボールをしているとき祖母はキーボートを熱心に弾いていたようだ。昼過ぎ,名古屋駅で,妻とあん子を迎え,祖母を入れて5人で明治村に行った。丘陵地帯を開発した場所であり,老人には歩行が大儀と思われる。ぽん太が車イスを探してきて,これに祖母を乗せていろいろなところを一緒に見学した。全体の5分の1位したか見ることはできなかった。それでも新橋ー横浜を走った蒸気機関車チンチン電車に乗ったり,役場,学校など明治時代の建物の文化にみんなでワイワイ言いながら接することができた。この明治村は,私が結婚前に妻と訪れたところでもある。敷地内には春のいろいろ花が咲いていた。夕食後,私は仕事のために一足先に帰京した。ぽん太はトランプを持って行ったりしているので普段は静かな家も今日の夕食後はトランプをやったり,ぽん太の発表会のビデオを見たりみんなでキーボードを弾いたり騒々しいかったろう。妻は一人,今日だけは騒音に耐えているかもしれない。それでも,みんなにとって,楽しかったと思う。  

  2007.04.04

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• バーベキュー三昧

  朝7時30分に学校近くに集合し,公園に移動して,103の家族の人たちとパーベキューと運動三昧であった。みんなアウトドアー派の人たちで一揃いの道具をもって見える。公園でぽん太と久しぶりにキャッチボールをした。重い鞄をもったことが原因で肩を壊してからボールを投げることができなくなったが,次第に感覚を回復し,少し投げれるようになった。ぽん太は,グロープでビッシと受け取り,痛いというくらいスピードが回復した。私は103のOBで参加させてもらったが,みんなスポーツ活動派の人たちばかりである。長女は用事で参加できなかったが,ぽん太と妻と私の3人での花見でもあった。・・・・・・・・・・・夜,ぽん太が校長先生に「水泳部を作って下さい。」という願い書を書いていた。明日これに賛同者の他の2名の友達の署名をもらい学校に郵便で出すそうだ。手前味噌で恐縮だが,私の103の会を作る経緯いを見てぽん太も作ってみようと決意したのかも知れない。おげさな話であるが,ぽん太に親の「背中」をみせることができたのかもしこれない。どんな展開になるのか,見守りたい。ぽん太は,水泳だけは,毎日何があっても出かける。そして,ピアノはチンタラやり,母親から「やめなさい。」といわれても「やめない。」と答えている。   

  2007.04.01

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• 青い光が見えたから(16歳のフィッランド留学記)

  青い光が見えたから(16歳フィンランド留学記)講談社1600円たまたま本屋に平積みされていた上記の本を手にした。高校からフィンランドに留学し高校を卒業し,さらに大学に進学した留学記である。自宅に帰る電車の中で読み始めたが,目頭が熱くなり,回りの人の手前,かっこう悪いので本を閉じて,仕事場で読み終えた。まったくフィンランドの教育は,日本と異なっている。フィンランドでは単位制で,原則3年で卒業するものが多いが3年半,4年,反対に2年でも卒業できる。単位制なので,沢山受講するためにまた確実に学力をつけるために4年で卒業することは何ら問題はない。考える授業表現する授業生徒の目線で行われる授業フィンランドの高校は興味深い。この本を自宅に持ち帰り,そっとリビングに置いておこう。我が家の子供たちにこの本を読んで欲しい。・・・・・・・・・・・・・子供の可能性を考えると上記の留学生のフィンランドとの出会いは大変幸福なことだ。日本にいては,考えられないような質と量の勉強を可能とした。夕食の後,あん子にこの本をすすめた。上記の留学生の親は,たいへんたくましい親だ。この留学生は,中学時代,教師が体罰で簡単に生徒を叩くことについて,フィンランドの高校で報告した。フィンランドでは教師が生徒に体罰を加えることは,全くあり得ないということだ。体罰を加えれば,直ちに刑事事件になり,解雇されるという。      

  2007.03.31

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• 後輩の訪問

  先日,大学のOB会にいた,現役の学生から私の仕事場を尋ねたいとの電話があった。ところでこのOB会はほとんどいかない。指導教授が退官するというので,今日の私は指導教授の存在抜きにしてはあり得ないので,恩義に感謝するために違和感のあるOB会に行ったのである。 みんな「りっぱな人」ばかりで私と関心事がことなり,会話が成立しない。無理して会話をしなけれはならないのである。たまたま出席したせいか,わたしにもスピーチが廻ってきた。今やっていること,関心があることを述べた。憲法9条の平和の配当として生活保護を考えている。平和憲法を守るために日常的に生活保護の問題に取り組んでいるというようなことを話した。こんな話に学生が興味をもったのだ。4月に大学を卒業するもの今度4年生になるもの今度3年生になるもの3人がくる。思えば,彼らの年代,毎日不安な日々を過ごしていた。今は偉そうなことをいうが,未来への保証がない勉強をしていた。おそらく今日来る学生らも何かを求めて来るのだろう。まあ,今日は極力健全な教師になるつもりだ。大きな大志をもって,勉学をすることをすすめたい。ショック療法になるかなあ。 

  2007.03.27

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• 水泳部作り

  昨日のパリーグの開幕戦，ぽん太らは，友達は楽天と西武の試合を見に行った。朝９時に出かけ，帰って来たのが，午後６時過ぎだ。疲れたと言って帰ってきたので，今日は休みなさいといったが，ぽん太はこれから，スイミングに出かけた。８時過ぎにスイミングから帰ってきた。夕食のとき，中学のクラブの話になった。「ぽん太は，一応音楽ができるので，ブラスバンドでキーボードでもやったらどうか。水泳部を作っても，部活が３時から６時６時から８時までスイミングじゃ疲れるぞ。勉強できないぞ。」「勉強やる，水泳部を作りたい。お父さん，水泳部をつくって。」「水泳部を作るのは他，ぽん太だ。校長先生と交渉することは，仮に水泳部ができなくても勉強になる。どうしても作りたいのなら，校長先生にお願い書を書きなさい。とうさんが添削してあげる。」今のぽん太の生きがいは水泳のようだ。母親は部活は適当にして，勉強をして欲しいようだ。私も，勉強をして欲しい気持ちがあるが，一生で１回くらい，がむしゃらにやってみたいことをやってみることもいい気がする。（内心，勉強ばいつでもきると言い聞かせている。）ぽん太が，願い書を書いてきた。これに赤鉛筆で添削した。この添削した原稿をパソコンに入力するよう助言し，パソコンで文章を完成させて，パソコンの文章を見本に手書きで清書することを指導した。「どうして，パソコンをプリントアウトしてだめなの。」「大人が作った文章と思われる。また真心の文章は，やっぱり手書だ。」

  2007.03.25

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• 将来の夢の宣言

  「僕の将来の夢は，音響エンジニアになることです。演奏家に好かれるホールを造りたいだす。」とぽん太は，校長先生から卒業証書を貰う際，壇上で宣言していた。生徒の夢の宣言は，当日の冊子にも書かれている。冊子の内容を宣言する訳である。途中で，先生が名前を続けて呼んだ子がいた。私は，病気でやむを得ず休んだのか，思った。式後，妻に「今日休んだ子がいたね。」「○○君よ。今，所在不明よ。」「○○君か。前，ぽん太と同じクラスで，お父さんが日本人，お母さんが○○人でお母さんと二人で暮らしていて，突然いなくなった子か。」冊子には「世界中の人々が人種差別のない，みんなが幸せになれるような仕事がしたいです。」と書いてあった。文字どおり，○○君は差別を体験していたのだろう。事情があり卒業式にも出れなかったのは，かわいそうな気がする。少し前，ぽん太と家を探したことがあったが，アパートの表札は他人の名前になっていた。ぽん太と同じクラスだったら，多少お節介を焼けることもできるが，ただ，同情するだけだ。本当は○○君には，勉強をして欲しい。その逆境を勉強して超えて欲しい。以前，我が家に遊びに来て，我が家にあった本ばかりを手当たり次第に読んでいた女の子は「私の将来の夢は，作家になることです。楽しい本を，たくさん書きたいです。」と冊子どおりに宣言していた。母親が離婚して，母親の実家に帰っていた子だった。壇上で宣言する姿は，成長を物語っていた。それでもやはり○○君はかわいそうだ。卒業式ぐらいみんなと一緒の思い出をつくらせてやりたい。こんな願いが親御さんに通じないのは，悲しいことだ。

  2007.03.22

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• さあ，旅立ちだ。

  ぽんたは，昨日も学校を休んだ。学校に置いてある私物をもって帰ることになっていた。夜，９時ころ学校に先生はまだ仕事をされていた。教室から荷物を引き上げる際，「先生がこんな時間まで仕事をされて，いう言葉がありません。先生のこんな勤務実体を知ったら，教員の志望者がなくなるのではないですかね。まして，最近，先生に対する規制を強化したいという話ですし。」「そうですね。教員希望者は減っているようです。でも，子供が好きだから教員をやっているのです。」先生に，この１年でぽん太がめざましく成長したお礼を申し上げて帰った。先生には大学生になる娘さんがいて，教職課程を取っているということだ。家に帰ったら，卒業の文集があった。生徒から先生への通知表もまねした評価があった。伸びる芽美人度　　☆教え方　　☆　☆　☆　☆　☆・・・・　今朝，ぽん太，３６度代に下がった。明日の卒業式には，堂々と出れそうだ。文集の他の子供の記載の中に夏の市の水泳大会に向けたぽん太との練習，大会でのぽん太を含んだ団体の新記録でメダルを貰ったことの記述があった。こんな記述からも，ぽん太たちの楽しい小学校生活が想像される。

  2007.03.21

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• 走れぽん太（ビアノ完奏）

  昨日は，ぽん太の発表会だった。ぽん太は土曜日に朝，熱を出し，寝込んでいた。発表会は，日曜日正午からだ。各課程の卒業式があるので，本来，ぽん太も１１時まで会場につくことになっていた。前日，母親が先生に発表会は休むかも知れないと電話していた。朝，先生から最終確認があった。母親は熱が下がらないので，休むと伝えて，１０時前に会場係の仕事のために家を出ていった。私は，プログラムを検討した。ぽん太は１部から４部までの１部の１４番目だ。入門者から始めるので一人の演奏時間を２～３分として，１２時３０分までに会場に入れば，演奏できると考えた。そうすると，自宅を出るのが１１時３０分がリミットだ。姉が，ぽん太どうすると聞いてきた。「１１時まで，ずっとぽん太を寝かし，起こして弾かせてみる。その結果，決める」と応えた。１１時に起こした。ぽん太に弾かせた。一応引いた。何か力が入らないというようなことを言っていた。「今日は行かない。」といって，練習後，べっトに入った。姉は，ぽん太に「途中で止まってもいいから，出た方がいいよ。」と説得し続けた。ぽん太は布団の中で「行かない。」と猫のような声で応える。「ぽん太，世の中で，病気でもやらねばならないことがある。お父さんも３９度の熱があっても，大事な仕事はやってきた。」そうすると姉も「○○ちゃんも３９度の熱があるのに期末試験うけたよ。」と口添する。「ぽん太，今日演奏すれば，本当にヒアノが好きだという証拠になる。いつも，ママから，辞めろ辞めろといわれている。今日でないともう，辞めることになるかも知れないぞ。」「辞めない，続ける。」私は，大きな声で怒った。「日ごろ，ぽん太がチンタラ練習しても怒るつもりはない。諏訪内晶子さんも，コンクールで高熱のことに優勝した。１２月から，練習をしてきた，今日は成果の発表会だ。１０分だけ，でばないか。」「いかない。」私は，さらに大きな声で怒鳴った。「お父さんは，もうピアノのレッスン料を出さない。」とぽん太は布団の中で泣きだした。鳴き声で「やるよ。」と応えた。時間は１２時を周りかけた。ぽん太の発表会の，洋服と靴を手にもって，ぽん太は車の後ろ姉は，前の助手席に座った。車の中では，ぽん太はけろっとして，発表会に出る様相になった。姉からパンフレットの簡単な地図を道路地図に照合しながら，車を走らせた。初めての場所だが，１２時３０分に会場についた。ぽん太は車の中で着替えた。ホールの入り口に走った。受付の人に，「１４番の○○ぽん太です。間に合いますか。」７番目の人が演奏をしていた。しばらくして「１４番の○○ぽん太さんは，欠席とアナウンスしましたが，演奏します。１４番，○○ぽん太さん，バッハ『イタリア協奏曲』です。」どんな足どりで，出てくるか不安だった。確かな足どりでビアノの前に進んだ。ぽん太が病気なのは，外形的にはわからない様子だ。約１時間前は，布団の中で「弾けない」と寝ていた。しばらくして，弾き終えお辞儀をして袖に消えた。途中，止まらず，先週のリハーサルよりも力強く，繊細に弾いた気がする。演奏後，急いで帰宅し，ぽん太は，寝た。今朝，熱が下がらなかった。病院に行った。インフルエンザＡ型，溶れん菌のダブルの病気の熱だそうだ。学校を休んだ。夜，ピアノ先生からＦＡＸが入っていた。「○○君，プロの演奏家のように病気でも演奏をし，穴を空けずに完奏たことは，すばらしいことです。これはやり遂げる自信になったと思います。また，演奏した子供たちには，○○君は，熱があるのに，弾きに来たよと，話しました。よい教育の見本になりました。・・・・」ぽん太も，私に無理やり起こされて，演奏させられたことについて，おもしろくなかっただろう。しかし，ビアノの先生から，ぽん太をほめるＦＡＸ，が来て，努力することガンパルことの意義を判ったくれたかも知れない。

  2007.03.19

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• いよいよぽん太の発表会

  いよいよ日曜日ぽん太のビアノの発表会だ。当然,姉も聴きに行くと思っていたが,こんなことをいったので,諭した。「日曜日,遊ぶ約束をしたので,ぽん太の発表会は行けない。」「ぽん太は,他人じゃない。家族の一員だ。いっくら下手くそでも。ぽん太なりに一生懸命やっている姿を見てやるべきだ。」「ビデオをみるからいいじゃん。」「家族が聴いていること,これがぽん太の張りやいだ。」姉も納得したようだ。ぽん太にいった。「ぽん太,これからの発表会は,これが最後になるかも知れないと全力でやらなければならないよ。中学が忙しく,やめることも予想されるから。」このようにぽん太に忠告しているといつものように母親はつまらんことをいう。「もう,やめなさい。」「やめない。」とぽん太も答える。さあ,ぽん太,小学校の最後の花だ。バッハの「イタリア協奏曲」の花を満開にして欲しい。

  2007.03.17

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• 駅前広場のパチンコ屋

  仕事場は,ある駅の前の建物の中にある。今,この駅前の整備が進んでいる。その中の著しい華美な建物が建った。パチンコ屋である。大抵の駅前にはパチンコ屋がある。最近は,パチンコ屋にスロットというものもある。パチンコ、スロット依存症になった人に聞くと昨日までは負けても今日は勝つと思ってやるそうだ。人を依存症にするのは,人為的な要素がある。人の射幸心を刺激するために確率及び配当率を高くすればよいという。人は一度,バカ勝するとその「成功体験」が頭に刷り込まれるそうだ。このパチンコ屋が繁盛するということは,本来,家庭にあるいは子どもに廻るべき,お金がここに吸収されてしまうということになるのであろうか。

  2007.03.16

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• 音楽と意思表示

  ときどき勝手なことを想像することがある。大学に入学したとき,キャンパスにはいろいろなサークルが募集をしていた。その中でヨット部とフォークソング部が興味を引いた。ヨット部は,合宿場で寝泊まりをしながら,生活するものだ。良く聞くと,原則として学校の授業は受けないというものだ。一応大学では勉強をしにきたので,入部をやめた。フォークソング部の募集をしている人々が軟弱すぎる様でやめた。私がフォークソングに興味を引くのは,自己主張があったからだ。ところで,昨日,小椋佳のビデオを途中まで早送りで見た。高学歴の上,一流銀行に勤務し,さらに大学に復学して政治学の勉強をした。しかし,作曲される曲は,なにか女々しい。共感ができない。もっと,人間の深みに入った歌を作ることはできないのだろうか。そんなとき,私に作曲の能力があれば,願うことがある。私が歌う歌は「遠い世界」「戦争を知らない子どもたち」「イムジン河」私に作曲の能力があったら石川啄木のような歌を作りたい。

  2007.03.15

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• 記念品「フラスコ」

  食卓の真ん中に,一輪差しの花瓶のような実験道具「フラスコ」が置いてある。・・・・・昨晩ぽん太が,フラスコに水を入れて,このフラスコで黄色いガーベラの小さな鉢に水をやっていた。日曜日,買い物のついでに,ぽん太に花を買ってやったのだ。机の横に置いて置いたらといった。母親は,「もっと沢山買ってくればよいのに」といっていた。私は,ぽん太にだけ198円の鉢植えの花を買ってやったことに意義があると思っている。198円だから,姉のあん子はしっとはしないだろう。でも,ぽん太には,自分にだけ,花を買ってくれたことの意味を理解して欲しい。(あん子には,花粉症用の子ども用のマスクを買ってやった。)

  2007.03.13

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• 103の会の卒業式

  昨日は103(とうさん)の会3月の定例会があった。思えば,5年前の2002年5月にPTA (父母と先生の会)にの総会に父親部会を作って貰いたいと提案したのだ。当時の役員は,どういうわけか,父親部会に反対だった。そこで,議案提案書を作成して,全面的に総会で当時の役員と対決するつもりだった。私は,いいことをするのであって,およそ総会に掛けないことは納得できなかった。この勢いの結果,新しい役員予定者は,PTAとして提案したいと意向を示されて,ここに,父親部会が誕生した。当初は5名からのスタートだった。昨日までに22名に拡大した。昨日の定例会は,私のこころの中で103の会の卒業式だった。現会員の人に創立時の資料を整理して「これは私の遺言書です。」といって渡した。この103の会を次の人に引き継いで貰った。手前味噌であるが,これは,私が生きてきた軌跡,成果物であると思った。(少し,目頭が熱くなった。)「2分の1成人式が将来この103が行えることを願っている」とを申し添えた。ぽん太の卒業とともに私にとって思い出深い,103の会も卒業だ。

  2007.03.11

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• 土曜日

  社会はまだまだ,週休二日制が実現していないところがある。労働者なら,法律違反である。先日,労働者の相談を受け,会社を訴えことがある。会社の言い分は,法律違反であることは知っているが,お客さまのサービスの点,そもそも能力がないから休みが取れないと労働者の責任だと弁解をしていた。こんな弁解は社会には通じない。しかしながら,生きるためには,こんな会社でも仕事をせざるを得ない人々がいる。おそらく家族のために,耐えていると思う。これに対し,子どもには,週休二日制は公立の学校では実現されているが,私学では,父兄の要望として,依然土曜日も授業のある学校があるようだ。我が家の子どもたちは,土曜日も学校に行きたいといっている。しかし,週休二日制は,時代,世界の流れだ。仮に休みを与えず,仕事をしたとしてもある面から,会社にとって利益になっているとみえても労働者の仕事の質は低下しているはずだ。そして,子どもにある面の学力はついたようにみえても失うものあるのではないか思う。

  2007.03.10

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