mamaじかん　～NEW

今日もいいお天気。
公園で楽しそうな子供たち…を見ながら日だまりで日記を綴ってます。


さて…

れんれんとゆっくり学習をしているけど、

気がつけば反復練習みたいにな勉強法をチョイスしている。

公文の高速大量に問題をこなすのとどこが違うか…といえば、
れんれんに合わせているから低速少量という風にならざるをえないから、そこだけ。


公文のやり方はあんま好きじゃないなあ～と思っていたのに、

基礎をゆっくり積み重ねてちょこっとずつレベルアップしていくという公文のドリルは、

皮肉なことにれんれんにあっている。


とにかく読解力のなさはほんとにため息がでる。

国語の文章読解の問題はすごくすごく苦手だなあ～と思っていたけど、

そんなところではなく、

実は問題自身の指示もよく理解できていない。


国語の読みとりと算数の文章題。

簡単な指示から着実に理解できるようにと選んだら、

偶然にも公文の１年生レベルのドリルだった。

計算の練習の時にもそういうことがあった。


れんれんは公文のいいとこ取りも…

「あると思います！。」