明日の授業をシミュレーションで実況中継してみることにする。
　予行練習と、他の先生たちに「ぼくはこんな感じです」ってのを示すために。


　予習シリーズ６年下　第８回　詩・短歌・俳句の読み方


　はいどーも、ますだです。
　えーっと、今回は「詩」
　いきなり詩を読めって言われても、詩なんか読んだことないからきついけど、
　受験の問題では詩と鑑賞文がセットで出されることが多いです。
　鑑賞文ってのは、感想文みたいなやつね。
　それをヒントにすること。


　とりあえず、読んでみよう。


　　　「　夜明けに　　吉原幸子　」


　１　こんなしらじら明けが
　２　いつかもきたとき
　３　わたしには父があった
　４　わたしには母があった
　５　小さなわたしは　ふたりの間を
　６　あるいていた


　７　眠っている街のまんなかを
　８　アスファルトに　高くひびいた
　９　父の　登山用の　ステッキの音


　10　小さなわたしは　
　11　小さなリュックサックをしょって


　12　そうして　こんなしらじら明けの
　13　今日
　14　眠っている街のまんなかで
　15　見えないリュックサックをしょって


　16　わたしには　父もない　母もない
　17　小さなおまえ
　18　おまえにも　父もない　母もない


　はい、よくわかりません。
　よくわからないんだけど、父とか母とかあるから「親子について」の詩だというのはわかるでしょう。
　さらにするどい人だったら、「孤独」とか「ひとりぼっち」といった雰囲気をこの詩から感じることができる。
　ひとまず、この詩については「親子について」書いていて、「ひとりぼっち」なんだ、ということがわかれば、はじめはそれでオッケーです。


　読んでいて、「わたし」というのが自分の小さい頃のことだというのはわかるけれども、「おまえ」ってのが誰かわからない。
　おまえって誰だろう。
　小さなおまえって。


　で、鑑賞文を見ればわかる。
　「我が子に呼びかけた一連の詩」とあるから、「おまえ」ってのは自分の子供、それも「あたらしいいのち」である生まれたばかりの我が子のことだとわかる。
　そこまでわかったら、あとは問題やりながらみていけばいいです。
　いってみよー。


●　問１　この詩を二つの部分に分けると、後半は何行目からになりますか。
　部分わけの問題。
　説明文での部分わけは先週やったけど、これは詩の部分わけ。
　でも、基本的にはやり方かわらん。
　先週のノート出して。

　↓　先週書かせたのはこれ　↓
>>
部分わけの問題
１　「さて」「ところで」「それでは」などの話題転換語に注意！
２　文中の繰り返し語句や内容が、急に変わる。
　（１は邪道、２は王道。しかし１、２ともにほぼ１００％の確率で分かれる場所）
３　時間が変わる。
　（一ヶ月後、しばらくして、それから、そうしているうちに、など時間の経過を示す言葉）
４　場面が変わる。
　（「教室を出ると」「夏の太陽がまぶしかった」など場所や情景に関する言葉）
　（　４は小説のとき　）
５　1から4がすべて駄目でピンチなとき　→　逆接で始まる段落　（ただし信頼度はかなり落ちる）
６　結論の段落は、それだけ独立している。
　　たとえば、
　　１２　－　３４５　－　６７　－　８　（８が結論だとして、７８とくっつくのはあまりない）
<<

　１２行目の「そうして」と、１３行目の「今日」という時間を示す言葉があるので、１１行目と１２行目の間に時間が流れていることがわかる。
　あと、１１行目までは「父があった」「高くひびいた」って過去形で、
　１２行目からは「父もない」って現在形なので、その違いもあるね。
　さらに、「わたし」から「おまえ」への変化で見てもいいし、これはわかりやすい。


●　問２　１・２行目は（ア）が（イ）時のことを、12・13行目は（ウ）が（エ）時のことを言っている。


　これも、鑑賞文読んだらわりとカンタン。
　でも、言葉を自分で考えなくちゃならないので、入れる言葉に苦労する。
　抜き出せだったらラクなんだけどね。
　とりあえず文の主語、（ア）と（ウ）はすぐわかる。
　わかってくれ。
　アが「わたし」で、ウが「おまえ」
　作者と我が子とかでもいいんだけど、そこまでがんばることもないでしょう。
　１・２行目はわたしのいつのことを言っているのか。
　父があって、母があって、小さなリュックサックをしょってお出かけしてる場面。
　ここは単純に、「小さかった」時のことでしょう。
　一応言っておきますが、「山に登った時」とか「小さなリュックをしょっていた時」とかは良くないです。
　記述には、こういう掟がある。

>>
記述のオキテ

「具体例をあげて」とか「具体的に」とか言われない限り、解答に具体例を書いてはならない。
<<

　小説はもちろん、説明文でも詩でも、そこに書いてあるお話とか数字とかってのは、作者が自分の言いたいことを伝えるためにもってきた「たとえばなし」みたいなもんなので、そのお話自体はどうでもいいんです。
　この詩の場合、リュックだとか登山だとかは、「まだ小さい頃」とか「けわしい道のり」とかの比喩なので、それを答案に書いてはならない。
　「小さかった頃」それが正解です。
　それ以外ない。

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　とか書いてたら、もう２時半だ。
　明日７時起きなので、おれはもう寝る。
　やはり前もってやらなくてはならないですね。
　中途半端になってしまった。
　続きは明日の授業で。
　( -。-)スゥーーー・・・ ( ゜口゜)さらば～