夢先生の玉手箱-annex

今日も朝10時から、第二教室で夏期講習
涼しい風が吹き抜け
クーラーをつけることなくできました（^^)

フィンランドメソッドのクラスに参加している生徒たちに
今年の夏休みの宿題で一番好きなものは何？と尋ねると
多くの生徒たちが「自由研究」と「読書感想文」と答える。
中には夏休みが始まる前からテーマを決めて
下調べをしていた生徒も
一方で、フィンランドメソッドを受講していない生徒たちに尋ねると
この二つは、嫌いな夏休みの宿題の１位と２位である。

フィンランドメソッドのレッスンでは、
読書感想文を書いたり、調べもの学習が多く
確かに「慣れ」もあるだろう。
しかし、フィンランドメソッドは、正解がないというスタイルなので
書き方や、やり方は教えない。

学習を進めていくうちに
自分の好奇心や思考を羅針盤に進めていく
自由度の高い学習を楽しい
と感じるようになるのではないだろうか。

そんなフィンランドメソッドで学ぶ2年生の生徒たちに
今年の夏休みに伸ばしたい（鍛えたい）と考えた力は、
文字から得た情報をイメージ化する力である。

この2年生のクラスでは、読書感想文を書くための本を
まず、それぞれが読んでみたい本を一冊選び、
全員がそれらの本について調べ
読みたい順にランキングを作成←宿題
そして、翌週のレッスンでそのランキングを発表して
順位ポイントの合計で選ぶことにした。

生徒たちが、「先生も選んで」と
私も投票権（笑）をもらったので
文字から得る情報は、なるべく多いものがよいと考え
生徒たちの選んだ本のページ数でランキングをつけた（笑）のだが
生徒たちの投票が終了した時点で
私が１位に選んだ本と、別の本が同得点で並ぶという展開になり
私の投票で、こちらの本に決まった。


【送料無料】パパとミッポと海の1号室

生徒たちのお母さんからの情報によると
あまりの字の小ささと本の厚さに
早くもノックアウト状態の生徒もいるらしいが
読み進めていくことで
文字からの情報をイメージし
物語の世界に浸る楽しさを体験して欲しいと願っている。

ちなみに、このクラスの課題本はもう一冊あり
今年の青少年読書感想文全国コンクールの課題図書から
こちらを選んだ。


【送料無料】がっこうかっぱのイケノオイ

どんな感想や泣き言（爆）が飛び出すのか
今から楽しみである。

＊夢玉の森では、夢玉流読書感想文の書き方についてお伝えします。